Thanh tra nội bộ

LỚP 10 VĂN HỌC DÂN GIAN CA DAO THAN THÂN, U THƯƠNG TÌNH NGHĨA Trị chơi : Ai nhanh ? Thời gian: phút Yêu cầu: Phân loại ca dao than thân ca dao yêu thương tình nghĩa Thân em ớt chín cây  Càng tươi ngồi vỏ cay lịng  Chiều chiều đứng ngõ sau Trơng q mẹ ruột đau chín chiều Trèo lên bưởi hái hoa Bước xuống vườn cà hái nụ tầm xuân  Thân em giếng đàng  Người khôn rửa mặt người phàm rửa chân  Ước anh hóa cơi  Để cho em đựng cau tươi, trầu vàng Ai gởi buồng cau, Buồng trước kính mẹ, buồng sau kính thầy   I LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian gian 1/2 1/2 CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA TÌM HIỂU CHUNG 1Ca dao a Khái niệm Là lời thơ trữ tình dân gian, thường kết hợp với âm nhạc diễn xướng, sáng tác nhằm diễn tả đời sống nội tâm người I LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian gian 1/2 1/2 CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA TÌM HIỂU CHUNG 1Ca dao b Nội dung ca dao Ca dao thường diễn tả đời sống tâm hồn, tư tưởng, tình cảm người bình dân Ca dao tiếng hát than thân, lời ca trữ tình yêu thương tình nghĩa cất lên từ cay đắng xót xa đằm thắm ân tình người bình dân Ca dao hài hước thể lạc quan người lao động I LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian gian 1/2 1/2 CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA TÌM HIỂU CHUNG 1Ca dao c Nghệ thuật Thể thơ: thể lục bát (chủ yếu) Ngôn ngữ: Giản dị, gần gũi với lời nói hàng ngày, giàu hình ảnh Có lối diễn đạt mang tính mơtíp Các biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ, hốn dụ, nhân hóa, phép lặp, câu hỏi tu từ,… I LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian gian 1/2 1/2 CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA TÌM HIỂU CHUNG 1Ca dao d Phân loại theo nội dung chủ đề: Ca dao Ca dao Ca dao yêu thương than thân tình nghĩa Ca dao hài hước I LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian gian 1/2 1/2 CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA TÌM HIỂU CHUNG 1Tác phẩm Bài 1, 2, : ca dao than thân Bài 4, 5, 6: ca dao yêu thương tình nghĩa Bài 3: ca dao than thân, ca dao yêu thương tình nghĩa II LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian gian 1/2 1/2 CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN 1Bài ca dao số Thời gian: phút Hình thức : Cặp đơi u cầu : Câu 1: Em có ấn tượng hình thức mở đầu? Câu 2: Cụm từ “Thân em…” tạo nên âm điệu ? Câu 3: Chỉ nêu hiệu biện pháp nghệ thuật ?   II LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian gian 1/2 1/2 CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN 1 Bài ca dao số Bài ca dao số Chủ thể than thân: người phụ nữ Mở đầu: thân em… Lời than chung người phụ nữ xã hội cũ Thân phận nhỏ nhoi, đáng thương, chịu nhiều éo le, bất công Làm cho lời than thêm ngậm ngùi, xót xa LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian gian 1/2 1/2 CA DAO THAN THÂN, U THƯƠNG TÌNH NGHĨA Nhóm Câu 1: Từ “khăn” chuyển sang “đèn”, nỗi nhớ lan tỏa nào? Câu 2: Phân tích ý nghĩa hình ảnh “ Đèn không tắt”? LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian gian 1/2 1/2 CA DAO THAN THÂN, U THƯƠNG TÌNH NGHĨA Nhóm Câu 1: Vì gái mượn đến hình ảnh “đơi mắt” để diễn tả nỗi niềm? Câu 2: Hai câu thơ: “Mắt thương nhớ – Mắt ngủ không yên” sử dụng với phép tu từ gì? Qua đó, cho ta biết thêm điều gì? LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian gian 1/2 1/2 CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA Nhóm Câu 1: Vì nhớ người yêu, cô gái lại hỏi khăn hỏi nhiều lần? Câu 2: Biện pháp nghệ thuật sử dụng dòng thơ đầu? Nêu hiệu quả? Câu 3: Từ ngữ vận động trái chiều khăn ? Sự vận động trái chiều hình ảnh “ giọt nước mắt” cho thấy điều gì? II LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian gian 1/2 1/2 CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN Bài ca dao số a 10 câu đầu: Nỗi nhớ thương Hình ảnh khăn Hình ảnh khăn nhắc đến nhiều Vật trao duyên, vật kỉ niệm gợi nhớ Vật gắn bó, chia sẻ tâm tình với người gái Biện pháp nghệ thuật: Điệp từ “khăn” ( lần) ; điệp ngữ “Khăn thương nhớ ai” (3 lần) Diễn tả nỗi nhớ triền miên, da diết LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian gian 1/2 1/2 II ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN Bài ca dao số CA DAO THAN THÂN, U THƯƠNG TÌNH NGHĨA Hình ảnh khăn Từ ngữ: + Sự vận động trái chiều khăn : “rơi xuống đất”; “vắt lên vai”; “chùi nước mắt” Tâm trạng ngổn ngang, trăm mối tơ vò Nỗi nhớ ngập tràn khơng gian, quanh quất hướng + Hình ảnh giọt nước mắt : Cảnh khóc thầm Nỗi nhớ thương khơng thể giải tỏa biến thành giọt nước mắt ngậm ngùi Sáu câu thơ hỏi khăn có đến 16 hầu hết không, gợi nỗi nhớ thương, bâng khuâng, da diết đầy nữ tính người gái biết kìm nén cảm xúc mình, khơng bộc lộ cách dễ dãi LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian gian 1/2 1/2 CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA Nhóm Câu 1: Từ “khăn” chuyển sang “đèn”, nỗi nhớ lan tỏa nào? Câu 2: Phân tích ý nghĩa hình ảnh “ Đèn khơng tắt”? II LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian gian 1/2 1/2 CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN Bài ca dao số Hình ảnh đèn Từ “khăn” chuyển sang “đèn” Nỗi nhớ lan tỏa từ ngày sang đêm Hình ảnh “đèn không tắt” Diễn tả trằn trọc thâu đêm, nỗi nhớ triền miên đằng đẵng với thời gian Ẩn dụ, lửa nhớ thương cháy sáng, mãnh liệt, khôn nguôi trái tim LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian gian 1/2 1/2 CA DAO THAN THÂN, U THƯƠNG TÌNH NGHĨA Nhóm Câu 1: Vì gái mượn đến hình ảnh “đơi mắt” để diễn tả nỗi niềm? Câu 2: Hai câu thơ: “Mắt thương nhớ – Mắt ngủ không yên” sử dụng với phép tu từ gì? Qua đó, cho ta biết thêm điều gì? II LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian gian 1/2 1/2 CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN Bài ca dao số Hình ảnh đơi mắt Mượn hình ảnh đơi mắt để diễn tả nỗi niềm vì: + “Cửa sổ tâm hồn”-> Khó giấu cảm xúc, tình u qua + Là biểu tượng trực tiếp -> Tự bộc lộ nỗi lòng Câu hỏi tu từ: “Mắt thương …không yên” Sự trằn trọc, thao thức Sự quán “đèn không tắt” “mắt ngủ không yên” II LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian gian CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA 1/2 1/2 ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN Bài ca dao số Tiểu kết Thể thơ chữ ngắn gọn, chuyển tải câu hỏi dồn dập, lối gieo vần thiên trắc “ đất, vắt, mắt, tắt” độc đáo đan xen với “ai” tạo lên đối xứng nhịp nhàng, âm điệu luyến láy liên hồn khiến nỗi nhớ thương gái vừa ném lại, vừa kéo dài vô tận không gian thời gian III LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian gian 1/2 1/2 CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA LUYỆN TẬP Câu 1: Đặc điểm bật ca dao gì? A.Những thơ câu nói có vần điệu B Diễn tả sống thường nhật người C Đúc kết kinh nghiệm đời sống thực tiễn D Diễn tả đời sống tâm hồn phong phú người lao động LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian gian 1/2 1/2 CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA Câu 2: Trong ca dao hình ảnh thường xuất hiện? A Sân đình, lầu son, trúc, mai B Lầu son, gác tía, sân đình, đa C Sân đình, đa, bến đò, giếng nước D Tùng, cúc, trúc, mai LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian gian CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA 1/2 1/2 Câu 3: "Thân em lụa đào Phất phơ chợ biết vào tay ai?” Nỗi lòng người phụ nữ ca dao nảy sinh từ: A Nỗi đau thân phận B Những lo lắng cho tương lai C Tai ương vất vả D Hồn cảnh nghèo khó LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian gian 1/2 1/2 CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA Câu 4: Dịng nêu vẻ đẹp tình yêu nhân vật trữ tình ca dao “Khăn thương nhớ ”? A.Tình yêu gắn với độ lượng, vị tha B Tình yêu gắn với khát vọng vượt lên rang buộc lễ giáo phong kiến C Tình cảm sâu sắc thể qua cách nói trau chuốt, bóng bẩy D Tình u nồng nàn, cháy bỏng cách biểu kín đáo, tế nhị LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian gian 1/2 1/2 CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Bài tập 1: Phân tích ca dao “Khăn thương nhớ ai” Bài tập 2: Viết văn ghi lại cảm xúc vẻ đẹp tâm hồn người bình dân xưa qua ca dao học ... sáng tác nhằm diễn tả đời sống nội tâm người I LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian gian 1/2 1/2 CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA TÌM HIỂU CHUNG 1Ca dao b Nội dung ca dao Ca dao thường... Dângian gian 1/2 1/2 CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA TÌM HIỂU CHUNG 1Ca dao d Phân loại theo nội dung chủ đề: Ca dao Ca dao Ca dao yêu thương than thân tình nghĩa Ca dao hài hước I LỚP LỚP... phúc Ca dao than thân: - Giọng điệu ngậm ngùi, xót xa Hình thức: Motip “Thân em…”; “Chiều chiều…” Nội dung: Là tiếng than đời nhiều xót xa, cay đắng thể II LỚP LỚP Văn Vănhọc học 10 10 Dân Dângian