Nguoi trong bao

Người bao A.P.Sê-khốp a.p.sª-khèp I Tìm hiểu chung: Thời đại : Tác giả: a Cuộc đời : I Tìm hiểu chung: Thời đại: - TK XIX xã hội Nga ngạt thở bầu không khí chun chế nơng nơ bảo thủ, Em cho biết tình nặng nề hình xã hội Nga vào Tác giả: kỉ XIX? a Cuộc đời: - Sê – Khốp (1860 - 1904) Em trình bày - Nhànhững văn Nga đại biểu lớn nétkiệt xuất, bật cuối thực Nga cuối vềvăn Sê –học khốp? kỷ XIX - Là nhà cách tân thiên tài truyện ngắn kịch nói Trường Ta-gan-rốc, nơi Sê-khốp học Ngôi nhà Sêkhốp Tagarôc Mộ Sê- khốp nghĩa trang Nụvụờvisờ, nc Nga Tượngưđàiưsê-ưkhốpưởưNga I Tỡm hiu chung: Thi đại Tác giả: a Cuộc đời: b Sự nghiệp sáng tác : Tác phẩm: I Tìm hiểu chung: Thời đại: Tác giả: a Cuộc đời: b Sự nghiệp sáng tác : - Đồ sộ với 500 truyện ngắn truyện vừa ->tác phẩm Sê - khốp thường đặt nhiều vấn đề có ý nghĩa xã hội to lớn, ý nghĩa nhân sâu xa Truyện ngắn “Người bao” : - Chủ đề: sống tầm thường, vỏ ốc giới tríHãy thứctrình Ngabày cuốinhững kỉ XIX hiểu biết em - Được sáng tác thời gian nhà văn tác phẩm? dưỡng bệnh thành phố I-an-ta bán đảo Crum, biển Đen I Tìm hiểu chung: Thời đại Tác giả: Tác phẩm: I Tìm hiểu chung: Thời đại: Tác giả: a Cuộc đời: Sê – Khốp (1860 - 1904) b Sự nghiệp sáng tác : Truyện ngắn “Người bao” : - Bối cảnh tác phẩm xã hội Nga chế độ chuyên chế, nặng nề cuối kỷ XIX I Tìm hiểu chung: Thời đại: Tác giả: Tác phẩm: II Đọc hiểu văn bản: Nội dung: a Nhân vật Bê-li-cốp, “người bao”: II Đọc hiểu văn bản: I Tìm hiểu chung: Thời đại: Tác giả: Tác phẩm: II Đọc hiểu văn bản: Nội dung: a Nhân vật Bê-li-cốp, “người bao”: II Đọc hiểu văn bản: Nội dung: a Nhân vật Bê-li-cốp, “người bao”: - Ngoại hình, chân dung: Kỳ quái, lạ lùng, mang tính biếm họa : - Thói quen, lối sống: An phận, hèn nhát, máy móc, rập khn, trốn tránh thực Câu hỏi thảo luận nhóm:  Nhóm 1: Tìm chi tiết miêu tả chân dung ngoại hình nhân vật Bê - li – cốp?  Nhóm 2: Tìm chi tiết miêu tả thói quen sinh hoạt nhân vật Bê - li – cốp?  Nhóm 3:cái chết Bê – li – cốp diễn nào? Nguyên nhân đâu?  Nhóm 4: Đánh giá chung nhân vật Bê – li – cốp? I Tìm hiểu chung: Thời đại: Tác giả: Tác phẩm: II Đọc hiểu văn bản: Nội dung: a Nhân vật Bê-li-cốp, “người bao”: II Đọc hiểu văn bản: Nội dung: a Nhân vật Bê-li-cốp, “người bao”: - Ngoại hình, chân dung: ­Kỳ quái, lạ lùng, mang tính biếm - Thói họa quen, lối sống: An phận, hèn nhát, máy móc, rập khn, giáo điều - Cái chết: + Nguyên nhân: Do tính cách, lối sống y + Kết cục: Chui vào quan tài – bao bền vững  Bê-li-cốp đạt mục đích đời I Tìm hiểu chung: Thời đại: Tác giả: Tác phẩm: II Đọc hiểu văn bản: Nội dung: a Nhân vật Bê-li-cốp, “người bao”: II Đọc hiểu văn bản: Nội dung: a Nhân vật Bê-li-cốp, “người bao”: => Bê-li-cốp người lạc lõng, cô độc, kỳ quái, không hiểu sống đương thời; mẫu người an phận, bảo thủ, hèn nhát; nhân vật điển hình cho phận trí thức Nga cuối kỷ XIX I Tìm hiểu chung: Thời đại: Tác giả: Tác phẩm: II Đọc hiểu văn bản: Nội dung: a Nhân vật Bê-li-cốp, “người bao”: II Đọc hiểu văn bản: Nội dung: a Nhân vật Bê-li-cốp, “người bao”: b Ảnh hưởng lối sống Bê-li-cốp: - Khi y Mọi người sợ hãi, né sống: tránh, chán ghét - Khi y chết: +Ban đầu: cảm thấy nhẹ nhàng, thoải mái + Sau đó: cảm thấy nặng nề cũ - Vì: + Vẫn tượng “người bao”, “ lối sống bao” xã hội + Lối sống, tính cách ảnh hưởng nặng nề đến sống tương lai I Tìm hiểu chung: Thời đại: Tác giả: Tác phẩm: II Đọc hiểu văn bản: Nội dung: a Nhân vật Bê-li-cốp, “người bao”: II Đọc hiểu văn bản: Nội dung: a Nhân vật Bê-li-cốp, “người bao”: b Ảnh hưởng lối sống Bê-li-cốp: Nghệ thuật: - Xây dựng nhân vật điển hình, mang tính biểu tượng cho giai tầng xã hội - Giọng điệu kể chuyện chậm rãi, u buồn, giễu cợt cách sâu cay Ý nghĩa văn bản: - Phê phán lối sống bao - Thức tỉnh “con người sống được” I Tìm hiểu chung: Thời đại: Tác giả: Tác phẩm: II Đọc hiểu văn bản: Nội dung: a Nhân vật Bê-li-cốp, “người bao”: Hướng dẫn tự học: - Thuật lại chuyện “ Người bao” bình luận “hiện tượng Bêlicơp” - Trong cộng đồng gần gũi với mình, anh chị có nhn thy hin tng Bờlicụp? Bài tập trắc nghiệm Câu 1: Nhân vật Bê-li-cốp làm nghề ? A Giáo viên dạy tiếng Đức B Hiệu trởng trờng trung học C Giáo viên dạy tiếng Hi Lạp D Th ký công sở Bài tập trắc nghiệm Câu 2: Cuộc đời nhân vật Bê-licốp gắn liền với vật ? A ủng, nón, áo bành tô ấm cốt B Đồng hồ, dao, nón nỉ, áo bành tô ấm cốt C Giày cao su, ô, áo bành tô ấm cốt D Chiếc đồng hồ quýt, dao, áo bành tô ấm cốt bông, bao tay Bài tập trắc nghiệm Câu 3: Dòng nói ý nghĩ th ờng xuyên xuất đầu Bê-licốp ? A Sợ có đến nhà mà không báo tr ớc B Sợ có tiếng chuông điện thoại reo đêm C Sợ có làm giật D Sợ nhỡ lại xảy chuyện Bài tập trắc nghiệm Câu 4: Đoạn cuối truyện đợc trần thuật với giọng điệu ? A Cảm thông, thơng xót B Giễu cợt châm biếm C Phân trần, giÃi bày D Lạnh lùng, tµn nhÉn Phiên tịa kỷ Bê – li cp, phm nhõn hay ti nhõn CHÂN THàNH cảm ơn Quý THầY CÔ em ... phẩm: II Đọc hiểu văn bản: Nội dung: a Nhân vật Bê-li-cốp, “người bao? ??: II Đọc hiểu văn bản: Nội dung: a Nhân vật Bê-li-cốp, “người bao? ??: - Ngoại hình, chân dung: I Tìm hiểu chung: Thời đại: Tác... phẩm: II Đọc hiểu văn bản: Nội dung: a Nhân vật Bê-li-cốp, “người bao? ??: II Đọc hiểu văn bản: Nội dung: a Nhân vật Bê-li-cốp, “người bao? ??: - Ngoại hình, chân dung: Kỳ qi, lạ lùng, mang tính biếm họa... a Nhân vật Bê-li-cốp, “người bao? ??: II Đọc hiểu văn bản: I Tìm hiểu chung: Thời đại: Tác giả: Tác phẩm: II Đọc hiểu văn bản: Nội dung: a Nhân vật Bê-li-cốp, “người bao? ??: II Đọc hiểu văn bản: Nội