- Giáo viên đọc cho học sinh viết các từ khó trong bài tập đọc ở tiết học trước. - Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh.[r]
(1)Chính tả : Nghe – viết KHO BÁU I/ MỤC TIÊU :
+ Viết lại xác , trình bày đoạn : Kho báu Biết trình bày viết hoa chữ đầu dòng , đầu câu
+ Làm tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn l / n , vần ên / ênh + Giáo dục tính cẩn thận , tự giác viết tả làm tập
II/ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
+ Giáo viên : Bảng viết sẵn tập Bút + Học sinh : Vở tập , tả , bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A KIỂM TRA BÀI CŨ :
- Giáo viên đọc cho học sinh viết từ khó tập đọc tiết học trước - Gv nhận xét ghi điểm cho học sinh III- BÀI MỚI :
1) Giới thiệu : * KHO BÁU
2) Hướng dẫn nghe viết :
a) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị : - Giáo viên đọc đầu tả - Gọi học sinh đọc lại
- Giáo viên giúp học sinh nắm nội dung viết :
+ Đoạn trích nói điều ? b) Hướng dẫn học sinh nhận xét :
+ Tìm chữ viết âm đầu chữ l / n ? chữ có vần ên / ênh ? Ua / uơ ?
c) Hướng dẫn tập viết từ khó :
- Gv cho Hs viết từ khó vào bảng : Quanh năm , hai sương nắng , cuốc bẫm cày sâu
d) Gv đọc cho học sinh viết vào : - Giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh e) Chấm , chữa :
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh theo dõi đọc thầm - học sinh đọc lại
- Học sinh theo dõi giáo viên hướng dẫn tìm hiểu nội dung
+ Học sinh trả lời theo yêu cầu + Học sinh trả lời theo yêu cầu
+ Cả lớp theo dõi , nhận xét bổ sung - Hs lên bảng viết , lớp viết vào bảng
* HS yếu đọc lại từ khó - Học sinh viết vào
(2)- Gv đọc cho Hs soát lại viết , tự chữ lỗi
- Thu 10 chấm
- Nhận xét viết học sinh 3) Hướng dẫn làm tập tả : a- Bài :
- Gv gọi học sinh đọc yêu cầu tập - Yêu cầu học sinh tự làm vào tập
- Gọi học sinh nhận xét , chốt lại kết
b- Bài 3a :
- Giáo viên giúp học sinh nắm yêu cầu tập 3a
- Gv yêu cầu học sinh tự làm vào tập
- Gọi học sinh lên bảng thi làm nhanh , làm kết đọc kết
- Cả lớp theo dõi , nhận xét lời giải IV- CỦNG CỐ, DẶN DÒ :
- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh nhà viết lại từ viết sai vào Học sinh viết chưa đẹp , sai lỗi tả trở lên phải viết lại chuẩn bị tiết sau : “ CÂY DỪA”
- HS đọc yêu cầu tập HS lên bảng làm , lớp làm vào tập , theo dõi nhận xét làm bạn - Học sinh theo dõi
- Học sinh tự làm
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh lắng nghe