Đang tải... (xem toàn văn)
-Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình bày.. -Viết bảng.[r]
(1)Chính tả - (Tập chép): Con chó nhà hàng xóm Phân biệt: ui/uy, tr/ch, dấu hỏi/ dấu ng I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức :
- Chép lại xác, trình bày đoạn tóm tắt truyện “Con chó nhà hàng xóm” - Làm tập tả phân biệt ui/ uy, tr/ ch, dấu hỏi/ dấu ngã
2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp
3.Thái độ : Giáo dục học sinh yêu mến vật nuôi nhà
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tóm tắt truyện “Con chó nhà hàng xóm” Viết sẵn BT3 2.Học sinh : Vở tả, bảng con, BT
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
(2)1.Bài cũ : (4')
Kiểm tra từ học sinh mắc lỗi tiết học trước Giáo viên đọc
-Nhận xét
2 Dạy : (27')
Giới thiệu
Hoạt động : Hướng dẫn tập chép a/ Nội dung đoạn chép
-Trực quan : Bảng phụ
-Giáo viên đọc mẫu tập chép -Đoạn văn kể lại câu chuyện ? b/ Hướng dẫn trình bày
-Vì từ Bé đoạn phải viết hoa? -Trong hai từ “bé” câu “Bé bé u lồi vật.” từ tên riêng?
-Ngồi tên riêng chữ viết hoa nữa?
c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó
-Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xố bảng, đọc cho HS viết bảng
d/ Chép
-Theo dõi, nhắc nhở cách viết trình bày -Sốt lỗi Chấm vở, nhận xét
Hoạt động : Bài tập Bài : Yêu cầu ? -GV phát giấy khổ to -Hướng dẫn sửa
-Nhận xét, chốt lời giải (SGV/ tr 284)
Bài : Yêu cầu ?
-GV : Cho học sinh chọn BTa BTb làm vào bảng
-Nhận xét, chỉnh sửa
-Chốt lời giải (SGV/ tr 284)
3.Củng cố :(4')
Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tập chép làm tập
Dặn dò – Sửa lỗi
-Bé Hoa
-3 em lên bảng viết : xếp, sao, sương sớm, xôn xao Lớp viết bảng
-Chính tả (tập chép) : Con chó nhà hàng xóm
-1-2 em nhìn bảng đọc lại
-Câu chuyện “Con chó nhà hàng xóm”
-Từ Bé phải viết hoa tên riêng -Từ Bé thứ tên riêng
-HS nêu : Viết hoa chữ đầu câu
-HS nêu từ khó : quấn quýt, bị thương, mau lành, giường, ni -Viết bảng
-Nhìn bảng chép vào -Tìm tiếng chứa vần ui, tiếng chứa vần uy
-Trao đổi nhóm ghi giấy
- Nhóm trưởng lên dán lên bảng -Đại diên nhóm đọc kết Nhận xét
-Tìm từ đồ dùng bắt đầu ch Tìm tiếng có hỏi, tiếng có ngã
-HS nhóm làm băng giấy to
-Lên dán bảng