Hoạt động 3: * Trò chơi: Tìm chư theo yêu cầu Trò chơi - Cách chơi: cô chuẩn bị rổ có chứa nhiều chữ cái, cô yêu cầu tìm chữ cái nào thì các con tìm và phát âm chữ cái đó.. - Luật ch[r]
(1)* Lĩnh Vực Phát Triển Ngôn Ngư : LÀM QUEN CHỮ CÁI Â I Mục tiêu : - Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái â thông qua từ ngữ và trò chơi - Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu mở để tạo nên chữ cái â Kỹ phát âm rõ lời và rèn ngôn ngữ cho trẻ - Chú ý học, chăm phát biểu Giúp cô thu dọn đồ dùng vào nơi qui định Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thể, ăn uống đầy đủ dinh dưỡng để thể khỏe mạnh II Chuẩn bị : - Hình bàn chân - Hột me, vật cản, bảng, phấn, nhạc không lời - Thẻ chữ cái cho cô và trẻ - Thời gian: 25- 30’ - Địa điểm: lớp III Tiến trình hoạt động: ST CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CÔ VÀ TRẺ T Hoạt động 1: Cô tổ chức cho trẻ đọc bài thơ “Tay ngoan” Ổn định - Bài thơ vừa nói gì? (Trẻ trả lời) - Cô mời bạn kể cho cô cùng các bạn mình nghe phận thể mà biết! (Trẻ kể) - Để thể khỏe mạnh thì phải làm gì? - Các để giữ thể thì các phải thường xuyên tắm gội, ăn uống đầy đủ dinh dưỡng, không chơi nơi nguy hiểm và tắm gội thì các phải biết sử dụng nước tiết kiệm nhé! Hoạt động 2: Cho trẻ chơi “Trời tối trời sáng” Bé học chư â - Cho trẻ xem hình bàn chân bên có cụm từ “Bàn chân” - Hỏi trẻ đó là hình ảnh gì? (Bàn chân) - Cho trẻ đọc cùng cô từ Bàn chân - Các chú ý nhìn lên bảng cô cho các cùng làm quen với cách viết từ Bàn chân này nhé - Cô viết lên bảng từ Bàn chân Khi viết xong cô cho trẻ cùng nhắc lại lần - Các cùng đếm xem từ Bàn chân có bao nhiêu chữ cái - Trong từ này biết chữ cái nào? (2) - Trong từ Bàn chân có nhiều chữ cái chưa học và hôm cô dạy cho các chữ cái â, các chữ cái còn lại cô dạy cho tiết học sau nhé! - Cô mời lớp, tổ, nhóm, cá nhân phát âm chữ â cùng cô - Cô phát âm lại cho trẻ nghe lần - Mời lớp + tổ + nhóm + cá nhân phát âm lần - Cô chú ý sữa sai phát âm cho trẻ - Cô giới thiệu các kiễu chữ: chữ Â in hoa, â in thường, â viết thường Tuy cách viết khác phát âm là â - Cho lớp phát âm lại cùng cô lần Hoạt động 3: * Trò chơi: Tìm chư theo yêu cầu Trò chơi - Cách chơi: cô chuẩn bị rổ có chứa nhiều chữ cái, cô yêu cầu tìm chữ cái nào thì các tìm và phát âm chữ cái đó - Luật chơi: tìm đúng chính xác được khen - Cô cho trẻ phát âm hình thức thi đua - Cô tổ chức cho trẻ chơi 1-3 lần * Trò chơi: Ai nhanh - Cách chơi: Chia lớp thành đội cùng thi đua cùng Lần lượt thành viên đội bật qua vật cản, sau đó lên chọn chữ cái â rổ và gắn lên phần bảng đội mình, sau đó chạy chạm vào tay bạn để bạn lên chọn chữ cái â cho đội mình Cứ hết thời gian thì chúng ta dừng lại - Luật chơi: Chọn đúng chữ cái â thì được tính, chọn sai không được tính - Thời gian là bài hát “Cả tuần ngoan” - Đội nào tìm được nhiều chữ â thì đội đó là đội chiến thắng - Cho trẻ chơi thử - Sau đó cho trẻ chơi vài lần - Cô kiểm tra kết cùng trẻ * Trò chơi: Bé khéo tay - Cách chơi: Cô tổ chức cho tổ thi đua xếp hột me thành chữ cái â vừa học - Luật chơi: Tổ nào xếp hoàn thành chữ cái trước tổ còn lại thì là tổ chiến thắng - Cô mở nhạc cho trẻ xếp Quan sát gợi ý nhắc nhở trẻ - Cô nhận xét chung lại sản phẩm trẻ và giáo dục trẻ (3) - Kết thúc: Nhận xét tuyên dương (4)