- Ưng xử đúng với những người họ hàng của mình, không phân biệt họ nội hay họ ngoại.. II.[r]
(1)Ngày dạy: Lớp 3A: 30 10; Lớp 3B: 30 10
Tiết 20 HỌ NỘI – HỌ NGOẠI I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng:
- Giải thích họ nội, họ ngoại Xưng hô với anh, chị em bố, mẹ Giới thiệu họ nội, họ ngoại
- Ưng xử với người họ hàng mình, khơng phân biệt họ nội hay họ ngoại
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Các hình sgk phóng to
- HS mang tranh ảnh họ hàng nội ngoại đến lớp
III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Kiểm tra cũ
? GĐ thường có hệ chung sống ? Kể tên người họ hàng mà em biết?
GĐ thường có người chung sống, có có hệ
Tìm hiểu họ nội- họ ngoại - GV tổ chức HS thảo luận nhóm
+ Hương cho bạn xem ảnh ai?
+ Ông bà ngoại Hương sinh ảnh?
+ Quang cho bạn xem ảnh ai? + Ông bà nội quang sinh ảnh
- Nghe HS báo cáo nhận xét, bổ sung
- GV cho HS kể tên: Họ nội gồm ai? Họ ngoại gồm ai?
KL: Như ông bà sinh bố anh chị bố với họ người thuộc họ nội Ông bà sinh mẹ anh chị em mẹ, với họ gọi họ ngoại
- Thảo luận nhóm
+ Hương cho bạn xem ảnh ông bà ngoại mẹ, bác
+ Ông ngoại sinh mẹ Hương bác Hương
+ Quang cho bạn xem ảnh ông bà nội bố cô Quang
+ Ông bà nội Quang sinh bố Quang mẹ Hương
- Họ nội gồm: Ông bà nội, bố, cô, - Họ ngoại gồm: Ông bà ngoại, mẹ, dì, cậu
- Nghe ghi nhớ
Thái độ T/C với họ nội- họ ngoại - Y/c HS thảo luận nhóm, đóng vai:
- Em có nhận xét cách ứng xử vừa rồi? - Tại phải yêu quý người họ hàng
- Trình bày cách ứng xử
(2)KL: Ông bà nội, ông bà ngoại người họ hàng ruột thịt Chúng ta phải biết yêu quý, quan tâm giúp đỡ,
IV Củng cố, dặn dò: