[r]
(1)Tuần : 10 Ngày soạn : 21/10/2016 Tiết : 19 Ngày dạy : 24/10/2016
BÀI 8: SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÍ TRONG NHÀ Ở ( TIẾT 1) I: MỤC TIÊU: Thông qua tiết học HS phải
1/ Kiến thức: Hiểu được vai trò của nhà ở đối với đời sống người Biết sắp xếp đồ đạc hợp lí gia đình
2/ Kĩ năng: Sắp xếp được chỗ ở, nơi học tập của bản thân ngăn nắp 3/ Thái độ: Có ý thức giữ gìn nhà ở đẹp, sắp xếp đồ đạc hợp lí
4/ Tích hợp bảo vệ môi trường: Biết giữ gìn nhà ở đẹp ngăn nắp, bảo vệ môi trường sống
II: PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1/ Chuẩn bị của giáo viên: Hình 2.1 SGK, phiếu học tập 2/ Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước phần I, II.1 8 III: TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1/Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số lớp
Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng
6a1 ……… ………
6a5 ……… ………
6a6 ……… ………
2/ Kiểm tra cũ: Không 3/ Bài mới
a Giới thiệu bài: Bố trí các khu vực sinh hoạt sắp xếp đồ đạc nhà hợp lí, mĩ thuật một những yêu cầu của trang trí nhà ở Vậy nhà ở có vai trò gì, sắp xếp đồ đạc nhà ở thế cho hợp lý chính nội dung của học hôm
b Cac ho t đ ng d y va h ca ô a o
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động :Tìm hiểu vai trò của nhà ở đối với đòi sống người
GV nêu vấn đề: Vì người cần nơi ở nhà ở? →Treo tranh vẽ hình 2.1 SGK hướng dẫn học sinh khai thác ý mỗi hình nho
-Nhà ở bảo vệ thể tránh khoi ảnh hưởng xấu gì của thiên nhiên?
- Nhà ở thoa mãn nhu cầu gì của cá nhân?
- Nhà ở còn thoa mãn nhu cầu sinh hoạt chung gì của gia đình?
- Vậy nhà ở có vai trò gì đối với đời sống người?
- HS: Chú ý lắng nghe, thảo luận nhóm trả lời câu hoi
- Mưa, gió, bão, nắng, tuyết lạnh …
- Tắm, giặt, học tập… - Ăn uống, xem ti vi……… - HS trả lời
I VAI TRÒ CỦA NHÀ Ở VỚI ĐÒI SỐNG CON NGƯỜI.
- Là nơi trú ngụ của người
- Bảo vệ người tránh khoi ảnh hưởng xấu của thiên nhiên, xã hội
- Là nơi đáp ứng nhu cầu vật chất tinh thần của người
Hoạt động 2: Tìm hiểu về sắp xếp đồ đạc hợp lí nhà ở - GV: Đặt vấn đề: Dù nhà rộng
hay hẹp, nhà ngói hay nhà tranh ….cũng cần phải sắp xếp
- HS: Chú ý lắng nghe II- Săp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở
(2)đồ đạc hợp lí , phù hợp với mọi sinh hoạt của gia đình cho mỗi thành viên đều cảm thấy thoải mái, thuận tiện xem nơi đó tổ ấm của mình - Hãy kể tên những sinh hoạt bình thường của gia đình mình?
- GV chốt lại các hoạt động chính mọi gia đình Tư đó bố trí các khu vực sih hoạt gia đình
- Nhà ở thường có những khu vực chính nào?
- GV: Gọi HS phân tích yêu cầu của tưng khu vực?
- HS thảo luận nhóm (phụ đạo hs yếu)
- Nhà rộng các khu vực được bố trí thế nào? - Nhà hẹp ( phòng) thì bố trí thế nào?
- Nhà em có mấy phòng ? Các khu vực bố trí thế nào?
- Ngủ nghỉ, ăn uống, làm việc, tiếp khách, học tập… - HS: Chú ý nghe giảng
- HS: + Chỗ sinh hoạt chung + Chỗ thờ cúng
+ Chỗ ngủ, nghỉ + Chỗ ăn uống + Khu vực bếp + Khu vệ sinh + Chỗ để xe, kho
- Chỗ sinh hoạt chung, tiếp khách nên thoáng mát, đẹp - Chỗ thờ cúng cần trang trọng
- Chỗ ngủ nghỉ nơi riêng biệt, yên tĩnh
- Chỗ ăn uống thường được bố trí gần bếp
- Khu vực bếp cần sáng sủa, sẽ
- Khu vệ sinh nơi riêng biệt, kín đáo
- Nhà nhiều phòng thì mỗi khu vực một phòng - Nên kết hợp các khu vực bố trí hợp lí
- HS: Trả lời theo thực tế ở gia đình
sinh hoạt nơi ở của gia đình
Nhà ở thường có các khu vực chính sau
+ Chỗ sinh hoạt chung + Chỗ thờ cúng
+ Chỗ ngủ, nghỉ + Chỗ ăn uống + Khu vực bếp + Khu vệ sinh + Chỗ để xe, kho
4/ Củng cố – đánh giá:
- Vai trò của nhà ở đời sống người gì? (phụ dạo học sinh yếu) - Phân chia các khu vực sinh hoạt nơi ở của gia đình?
5/ Nhận xét – Dặn dò
- Về nhà học bài, trả lời câu hoi SGK - Đọc trước phần còn lại của
VI: RÚT KINH NGHIỆM