tính thực hiện - Gv nx - Nghe GV nhấn mạnh chú ý: Tám biểu tượng trên cầu vồng là - Nghe và ghi nhớ nội dung học kì I Tám biểu tượng còn lại là nội dung học kì II Mục tiêu: - Biết cá[r]
(1)Tuần 29 Tiết 57 Lớp dạy: Ngày dạy: 28,29/3,1/4/2016 CHƯƠNG VI : HỌC CÙNG MÁY TÍNH BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN (Tiết 1) I Mục tiêu Kiến thức: - Sử dụng phần mềm để học và ôn luyện các phép toán cộng, trừ, nhân, chia các số nguyên Kỹ năng: - Sử dụng phần mềm để tự làm bài kiểm tra trên máy tính có đánh giá 3.Thái độ: - Sử dụng các thao tác với bàn phím và chuột để giao tiếp với máy tính II Tài liệu, phương tiện - GV: Giáo án, bảng, phấn, thước, máy tính - HS: Sách giáo khoa, vở, máy tính III Các hoạt động dạy - học DK Nội dung TG 1' Ổn định 3' Kiểm tra bài cũ 30' Hoạt động GV Hoạt động học HS - HS hát C1: Hãy cho biết câu tục ngữ “Có - HS TL: c chí thì nên” viết theo kiểu - HS nx Telex là: C2: C1: Hãy cho biết câu tục ngữ - HS TL: d “Có chí thì nên” viết theo - HS nx kiểu Vni: - GV nx, đánh giá - Nghe - Gọi học sinh nhận xét - GV: Nhận xét Bài Mục tiêu: Hoạt động 1: - Biết cách để khởi động phần Khởi động mềm phần mềm - Biết cách bắt đầu luyện tập và thực theo học kỳ Cách tiến hành: - HS quan sát biểu tượng phần - Học sinh quan sát biểu tượng và trả lời câu hỏi (2) mềm - Hoạt động 2: Cách luyện tập - HS nêu khởi động - Em hãy nêu thao tác để khởi - HS nx động phần mềm trên? - Để bắt đầu luyện tập em nháy chuột vào chữ: bắt đầu GV cho - HS quan sát tranh HS quan sát hình 99 Màn hình: “Cầu vồng” xuất (hình 100) -Mỗi biểu tượng nhỏ ứng với các nội dung khác Khi em di chuyển trỏ vào biểu tượng thì nội dung kiến thức biểu tượng đó lên khu chữ nhật phía - Gọi HS lên bảng thực hành theo - Hs lên làm trên máy yêu cầu? tính thực - Gv nx - Nghe GV nhấn mạnh chú ý: Tám biểu tượng trên cầu vồng là - Nghe và ghi nhớ nội dung học kì I Tám biểu tượng còn lại là nội dung học kì II Mục tiêu: - Biết cách để thực các - Nghe dạng toán: điền số, dấu phép toán, chữ - Biết kiểm tra kết quả, tiếp tục ngừng luyện tập - HS quan sát trên màn Cách tiến hành: hình - Để luyện tập em nháy chuột vào các biểu tượng trên màn hình cầu vồng - HS quan sát và TL: Điền số: cách - Quan sát hình 101(SGK - tr 101) C1: Dùng chuột để nháy và cho biết có cách điền số vào các số trên màn hình vào phép toán ? C2: Gõ số trực tiếp từ bàn (phần mềm minh họa) phím (3) Khi gõ xong số thì phần mềm - HS nx chuyển sang vị trí - HS lên thực hành - Gọi HS lên bảng thực hành theo yêu cầu? - Gv nx Điền dấu phép tính: Quan sát hình 102 (SGK – tr 102) - Tương tự điền số bạn nào cho cô biết có cách điền dấu? - Yêu cầu HS lên thực hành trên máy? Em nháy chuột lên dấu tương ứng gõ phím dấu trên bàn phím Điền chữ vào ô: Quan sát hình 103 (SGK – tr 102) - HS: có cách điền dấu - HS nx - Hs lên làm trên máy tính thực - Nghe - HS: cách - HS lên thực hành - HS nx - Có cách điền chữ vào ô? - Nghe và ghi nhớ - GV mở phần mềm minh họa và yêu cầu HS lên thực hành điền chữ? Em có thể gõ chữ tiếng việt theo kiểu Telex Vni - HS TL nx * Một số nút lệnh : Thoát khỏi dạng toán quay - HS TL nx màn hình cầu vồng : Làm bài toán lại từ đầu : Kiểm tra kết - Hoạt động 3: Thoát khỏi - HS TL nx - HS TL nx - HS TL nx : Trợ giúp phần mềm : Làm bài tập - Mỗi dạng toán sau làm câu phần mềm lên bảng thông báo (GV mở phần mềm minh họa) - HS quan sát (hình 104) - GV làm mẫu thực hành - Gọi HS lên bảng thực hành theo yêu cầu? - Gv nx (4) phần mềm 4’ Củng cố 1’ Dặn dò Tuần 29 Tiết 58 Mục tiêu: - HS biết cách thoát khỏi phần - HS quan sát hình và ghi mềm nhớ nút thoát Cách tiến hành: - Để thoát khỏi phần mềm em - HS lên thực hành đóng nháy chuột vào nút phần mềm - Gọi HS lên bảng thực hành theo - HS quan sát và nghe yêu cầu? - HS tham gia trò chơi và - Trò chơi: Cánh hoa may mắn TL câu hỏi - Nghe và ghi nhớ - Về nhà học thuộc bài - Tiết sau thực hành luyện tập với phần mềm: “Cùng học toán 3” Lớp dạy: Ngày dạy: 28,29/3,1/4/4/2016 BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN (Tiết 2) I Mục tiêu Kiến thức: - HS có thể sử dụng phần mềm vào việc học toán - Biết cách luyện tập với dạng toán khác nhau: điền số, điền dấu phép toán, điền chữ vào ô Kỹ năng: - Biết thoát khỏi phần mềm 3.Thái độ: - Rèn luyện khả tư duy, sáng tạo và sử dụng chuột, bàn phím nhanh nhẹn II Tài liệu, phương tiện - GV: Giáo án, bảng, phấn, thước, máy tính - HS: Sách giáo khoa, vở, máy tính III Các hoạt động dạy – học (5) Thời gian 2' 3' 30' Nội dung Ổn định - Phân nhóm Kiểm tra bài cũ Bài - Thực hành Cách tiến hành: 2' Củng cố, dặn dò Hoạt động GV Hoạt động HS - 2Hs ngồi nhóm - HSTL - Em nêu cách khởi động và thoát khỏi phần mềm cùng học toán 3? - Gọi học sinh nhận xét - HS nx GV: Nhận xét - Nghe - Yc hs khởi động máy, khởi động phần mềm Cùng học toán - GV yêu cầu HS luyện tập với nội dung HK II để ôn lại các dạng toán đã học trên lớp GV quan sát máy và xem các em luyện tập nào - Gv theo dõi, chỉnh sửa, uốn nắn hs - Yêu cầu số bạn học tốt hướng dẫn các bạn học yếu - Tuyên dương HS đã luyện tập với số điểm đạt tối đa - Sau đã kết thúc phần luyện tập GV yêu cầu HS tự thoát khỏi phần mềm luyện tập - Hs khởi động - HS luyện tập theo yêu cầu - 2-3 HS hướng dẫn số bạn TH - HS thực theo yêu cầu - Nhắc lại số lỗi - Nghe và ghi nhớ học sinh thường mắc - Biểu dương các bạn có tinh thần học tập tốt (6)