Các tổ chuyên môn phân công giáo viên tham khảo tài liệu, chọn lọc nội dung dạy học cụ thể, phù hợp với điều kiện dạy học, không vượt quá yêu cầu cơ bản về kiến thức, kỹ năng… Các nhóm c[r]
(1)PHÒNG GD-ĐT TP BẮC NINH TRƯỜNG THCS KINH BẮC Số: /KH- THCSKB CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Kinh Bắc, ngày 06 tháng năm 2016 KẾ HOẠCH DẠY BUỔI TRÊN NGÀY NĂM HỌC 2016 - 2017 A NHỮNG CĂN CỨ để xây dựng kế hoạch - Căn vào công văn 7291/BGDĐT-GDTrH việc “Hướng dẫn dạy học ổi/ngày các trường trung học”; - Căn vào Thông tư số 17/2012/TT BGD&ĐT Ban hành quy định việc dạy thêm học thêm - Căn vào công văn số 815/SGDĐT- GDTrH ngày 25/07/2014 sở GDĐT tỉnh Bắc Ninh quy định việc dạy thêm, học thêm và học buổi trên ngày; - Căn vào công văn số 1091/LS-GDĐT-TC ngày 30/8/2016 Hướng dẫn thu, sử dụng các khoản thu thỏa thuận và tự nguyện các sơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn; - Thực Nghị Hội đồng giáo dục nhà trường ngày 29/8/2016; - Căn vào tình hình thực tế trường Trường THCS Kinh Bắc xây dựng kế hoạch dạy buổi/ ngày Cụ thể sạu: B NỘI DUNG KẾ HOẠCH i Đặc điểm Tình hình địa phơng và nhà trờng Thuận lợi và khó khăn a) Thuận lợi: - Trường Đảng, chính quyền và nhân dân phường Kinh Bắc quan tâm xây dựng sở vật chất tốt phục vụ cho dạy và học -Trường có đủ phòng học, phòng thực hành, đồ dùng giảng dạy -Năm học 2015-2016 trường đã tổ chức dạy học buổi/ ngày Chất lượng đầu nhà trường có tiến vượt bậc xếp thứ bangr TP Chất lượng thi HSG xếp thứ bảng TP (2) - Hội phụ huynh học sinh luôn quan tâm đến nhà trường, luôn có đóng góp tích cực vào phong trào nhà trường - Nhiều năm liền trường đạt danh hiệu tập thể tiên tiến cấp Thành phố Trong năm gần đây chất lượng giáo dục toàn diện và giáo dục mũi nhọn đã có chuyển biến đáng kể Trường có đội ngũ giáo viên có tay nghề vững vàng, nhiệt tình, tâm huyết, yêu nghề có tinh thần trách nhiệm cao, có ý thức vươn lên chuyên môn Một số đồng chí đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua, giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh và Thành phố - Đa số phụ huynh ngày càng quan tâm đến việc học tập em mình b) Khó khăn: - Đội ngũ giáo viên còn số lực hạn chế, chưa nhiệt tình công việc - Địa bàn Phường còn phức tạp, còn số gia đình lo toan kiếm sống nên cha thùc sù quan tâm đến việc học tập em mình - Một phận học sinh chưa thực chăm học - Phòng máy tính chưa đảm bảo đủ để HS ngồi máy Tình hình đội ngũ giáo viên và học sinh 2.1 Đội ngũ giáo viên * Tổng số cán giáo viên: 26 đ/c Trong đó: - Cán quản lý: 02 đ/c ( Trình độ ĐH: 02 ) - Nhân viên hành chính: 02 đ/c ( Trình độ ĐH: 1, CĐ: 1) - Giáo viên trực tiếp đứng lớp: 22 đ/c - Trình độ giáo viên: 100% đạt chuẩn và trên chuẩn Trong đó số giáo viên đạt trên chuẩn là: 19/22 (86,4%) - Tỷ lệ giáo viên đứng lớp: 22/11 = 2,0 2.2 §èi víi häc sinh Toàn trường có 11 lớp với tổng số 364 học sinh, chia sau: + Khối có 03 lớp với tổng số 104 học sinh + Khối có 03 lớp với tổng số 83 học sinh + Khối có 03 lớp với tổng số 99 học sinh + Khối có 02 lớp với tổng số 78 học sinh (3) Chất lượng giáo dục bước ổn định và tiến tới thực chất Phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” triển khai phù hợp với điều kiện nhà trường 2.3 Cơ sở vật chất - Diện tích khuôn viên trường: 7054,9m2 Trung bình 19,4 m2 trên học sinh - Tổng số phòng học: 11 Phòng môn: 04 -Tình trạng phòng học: Tốt -Tổng số bóng điện trên phòng học: 08 -Tổng số quạt trên phòng học: Số bóng điện và số quạt bố trí phù hợp đảm bảo đủ ánh sáng và thoáng mát cho học sinh học tập Nhà trường có đủ các điều kiện sở vật chất đảm bảo cho việc dạy buổi/ngày II KÕ HOẠCH DẠY BUỔI/ NGÀY Mục đích việc dạy buổi / ngày: Việc dạy học buổi/ngày trường nhằm thực mục tiêu giáo dục toàn diện, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục; đáp ứng nhu cầu gia đình và xã hội việc quản lý, giáo dục học sinh; hạn chế tình trạng dạy thêm – học thêm không đúng quy định các nhà trường; tăng cường giáo dục giá trị sống, kỹ sống cho học sinh Nguyên tắc và yêu cầu việc tổ chức dạy học buổi/ngày - Việc tổ chức dạy học buổi/ngày thực học sinh có nhu cầu, cha mẹ học sinh tự nguyện cho em tham gia học tập; đồng ý cấp trên có thẩm quyền quản lý trực tiếp ngành giáo dục và địa phương - Chỉ tổ chức vào các ngày tuần (từ thứ đến thứ 7); không gây “quá tải” học sinh - Việc dạy học buổi/ngày đảm bảo hoàn thành kế hoạch giáo dục giao, đảm bảo chất lượng và hiệu - Có tối thiểu số lượng giáo viên theo quy định Thông tư số 35/2006/TTLTBGDĐT-BNV ( tỉ lệ giáo viên trên lớp trường là 2.0) (4) - Về sở vật chất: Trường có đủ phòng thông thường, phòng học môn, thư viện, sân chơi, bãi tập đáp ứng cho các hoạt động dạy và học, hoạt động giáo dục khác theo hướng trường đạt chuẩn quốc gia - Về thu chi tài chính: Đảm bảo theo đúng mục III công văn số 504/SGDĐTTTr ngày 17/5/2014 sở giáo dục đào tạo; Điều Quyết định số 86/2012/QĐUBND ngày tháng 11 năm 2012 UBND tỉnh Bắc Ninh; Công văn số 1091/LSGDĐT-TC ngày 30/8/2016 Hướng dẫn thu, sử dụng các khoản thu thỏa thuận và tự nguyện các sơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn Đảm bảo công khai, minh bạch thu, chi để phục vụ yêu cầu phát triển khiếu, điều kiện sở vật chất phục vụ cho việc tổ chức học tập (quạt, điện, nước uống, phương tiện dạy học, tổ chức câu lạc ….) * Trường THCS Kinh Bắc đáp ứng đủ các yêu cầu trên, đảm bảo cho việc dạy buổi/ ngày: -100% phụ huynh trường trí tự nguyện cho em học buổi/ngày -Tỷ lệ giáo viên đứng lớp: 22/11 (2,0) (tính từ tháng năm 2016) -Cơ sở vật chất đầy đủ đáp ứng cho các hoạt động dạy và học nhà trường… Nội dung dạy buổi/ ngày 3.1) Đối tượng học, thời gian: - Đối tượng học: học sinh khối 6,7,8,9, toàn trường - Thời gian mở lớp: Bắt đầu từ 22 thỏng 08 năm 2016 đến hết năm học 3.2) Số lớp dạy buổi/ngày: 11 lớp với tổng số 364 học sinh Cụ thể : + Khối có 03 lớp với tổng số 104 học sinh + Khối có 03 lớp với tổng số 83 học sinh + Khối có 03 lớp với tổng số 99 học sinh + Khối có 02 lớp với tổng số 78 học sinh 3.3) Kế hoạch giáo dục Ngoài tiết PPCT chính khoá, buổi chiều HS luyện tập, ôn tập và nâng cao để bổ sung kiến thức kỹ các môn: Toán; Văn; Anh Cụ thể sau: Số tiết/tuần Häc kú TT Môn học Toán Khối 03 Khối 03 Khối 02 Khối 03 Ghi chú (5) Văn Tiếng Anh Häc kú TT Môn học Toán Văn Tiếng Anh 03 03 03 02 03 01 03 01 Khối 03 03 02 Khối 03 03 01 Khối 03 03 01 Khối 03 03 01 Ghi chú Bên cạnh việc ôn tập theo chương trình bám sát nhà trường tổ chức cho học sinh đăng ký theo các môn học để nâng cao kiến thức theo chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi; bồi dưỡng các môn khiếu văn nghệ; thể dục thể thao 3.4) Thời gian biểu - Buổi sáng: Mỗi lớp bố trí học tiết theo PPCT Bộ GD&ĐT - Buổi chiều: Mỗi lớp học bố trí học tiết + Chiều thứ và thứ tập trung bồi dưỡng nâng cao chất lượng học sinh theo chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi và các môn khiếu văn nghệ, TDTT rèn kỹ sống + Chiều thứ 3;4;5;6 bố trí dạy các tiết học theo PPCT Bộ GD&ĐT ngoài bố trí các tiết dạy ôn tập theo nhu cầu phụ huynh học sinh (Ba môn: Toán; Văn; Tiếng Anh) 3.5) Nội dung giảng dạy Giáo viên giảng dạy cần chú ý xây dựng nội dung luyện tập đảm bảo yêu cầu: Giúp đỡ học sinh yếu kém và bồi dưỡng học sinh có khiếu các môn học đặc biệt là môn: Toán; Văn; Tiếng Anh Nội dung ôn luyện cụ thể lớp cần trao đổi tổ, nhóm chuyên môn tập trung vào kiến thức, kỹ đã học theo chương trình tuần học Các tổ chuyên môn phân công giáo viên tham khảo tài liệu, chọn lọc nội dung dạy học cụ thể, phù hợp với điều kiện dạy học, không vượt quá yêu cầu kiến thức, kỹ năng… Các nhóm chuyên môn thống nội dung dạy và BGH nhà trường duyệt nội dung dạy các khối và thực thống năm học + Ôn tập, hệ thống kiến thức + Bồi dưỡng, mở rộng, nâng cao kiến thức + Rèn luyện kỹ (6) + Khắc sâu thêm kiến thức chương trình học + Hướng dẫn học sinh phương pháp học 3.6) Giáo án Giáo viên dạy soạn giáo án theo mẫu các môn học Soạn đủ số tiết dạy theo quy định dạy buổi/ngày; giáo án soạn đảm bảo đúng nội dung theo chương trình nhà trường 3.7) Sổ ghi đầu bài; sổ báo bài Mỗi lớp có sổ ghi đầu bài; giáo viên có sổ báo bài để theo dõi nếp dạy và học BGH nhà trường thường xuyên kiểm tra và theo dõi hoạt động dạy và học giáo viên và học sinh 3.8) Sæ ®iÓm: Mỗi giáo viên có sổ điểm để theo dõi mức độ nhận thức học sinh; và th«ng b¸o tíi PHHS định kì theo phần mềm SMAS 2.0 và c¸c kú häp PHHS toµn trêng Dự toán thu-chi: Nhà trường thực trên tinh thần công văn số 953/SGDĐT-KHTC ngày 15/8/2015 sở giáo dục đào tạo; Công văn số 1091/LSGDĐT-TC ngày 30/8/2016 Hướng dẫn thu, sử dụng các khoản thu thỏa thuận và tự nguyện các sơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn -Nhà trường thoả thuận với phụ huynh học sinh toàn trường và thống mức thu 150.000đ/1hs/tháng (Công văn số 1091/LS-GDĐT-TC ngày 30/8/2016 Hướng dẫn thu, sử dụng các khoản thu thỏa thuận và tự nguyện các sơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn) Miễn, giảm cho em gia đình thuộc đối tượng chính sách, mồ côi cha, mẹ, gia đình khó khăn -Mức chi: 75% số thu chi cho giáo viên; 11% chi cho CSVC, tài liệu, hồ sơ, còn lại chi cho công tác quản lí tổ chức lớp học (7) Danh sách giáo viên tham gia dạy tăng buổi : STT 10 11 12 Họ và tên Đỗ Thị Mai Nguyễn Thị Minh Ngọc Nguyễn Thị Vương Nguyễn Thu Hương Mai Thị Vinh Nguyễn Nguyệt Minh Nguyễn Thị Thoa Hoàng Hải Yến Bùi Thị Tần Đồng Thị Yến Lan Nguyễn Thị Thùy Nguyễn Thị Quyên Trình độ Cao đẳng Cao đẳng Đại học Đại học Đại học Đại học Cao đẳng Đại học Cao đẳng Đại học Đại học Đại học Môn dạy Văn Văn Văn Văn Anh Anh 9,7 Toán Toán Toán Toán Toán Anh 7,8 Thời gian dạy Theo TKB Theo TKB Theo TKB Theo TKB Theo TKB Theo TKB Theo TKB Theo TKB Theo TKB Theo TKB Theo TKB Theo TKB Ghi chú III- Những giải pháp tổ chức: * Nhà trường tổ chức cho CBGV học tập hai văn trên và tiến hành nội dung cụ thể sau: - Học sinh và phụ huynh tự nguyện viết đơn xin học buổi/ngày có ghi rõ ý kiến thoả thuận và ký tên - BGH nghiên cứu chương trình, để có phương án, kế hoạch TKB chi tiết cho buổi - Gi¸o viªn ph¶i có chương trình dạy «n và bài soạn nghiêm túc - GV phải tuyệt đối thực nghiêm túc thời gian mà nhà trường xếp và tuân thủ theo hiệu lệnh trống trường - BGH thường xuyên kiểm tra đánh giá rút kinh nghiệm việc thực dạy buổi/ngày, đặc biệt là nếp buổi chiều Nhà trường quan tâm đặc biệt tới giải pháp sau: * Gi¶i ph¸p thø nhÊt: Gi¶i ph¸p n©ng cao nhËn thøc: Nhà trờng đã quán triệt chủ trơng, phổ biến văn ngành yêu cầu nhiệm vụ c¨n b¶n nhÊt cña viÖc d¹y buæi/ngµy lµ cñng cè vµ n©ng cao chÊt lîng BGH nhà trờng đã xây dựng kế hoạch sát với thực tiễn và giải trình cho địa phơng và các cấp quản lý, nắm rõ mục đích nội dung dạy buổi/ngày: Nh khả đội ngũ giáo viên, phòng học, các điều kiện để phục vụ dạy và học (8) * Gi¶i ph¸p thø hai: T¨ng cêng c¸c nguån lùc: - u tiên các phòng học để tổ chức dạy buổi/ ngày - Bố trí sử dụng đội ngũ: Đây là vấn đề trọng yếu nhất, đội ngũ giáo viên cần đợc phân công phù hợp với lực và trình độ đợc đào tạo; phân công theo kinh nghiệm đã có giáo viên Thờng xuyên tổ chức sinh hoạt chuyên môn để trao đổi, th¶o luËn vµ bµn biÖn ph¸p n©ng cao hiÖu qu¶ giê d¹y còng nh c¸c tiÕt «n tËp cho häc sinh - Huy động nguồn đóng góp từ phía PHHS để hỗ trợ kinh phí cho giáo viên các tiÕt d¹y t¨ng buæi * Gi¶i ph¸p thø 3: Gi¶i ph¸p vÒ tæ chøc d¹y vµ häc - Giáo viên xây dựng kế hoạch bám sát với đối tợng học sinh khối lớp mình phụ trách, nội dung kiến thức môn học đảm bảo vừa sức với học sinh - Gi¸o viªn ph¶i t«n träng néi dung d¹y häc; x©y dùng nh thÕ nµo ph¶i d¹y nh thÕ Rất nhiều điều phải tránh dạy buổi thứ hai: Lập kế hoạch đằng nhng dạy nÎo (®iÒu nµy kh«ng x¶y víi trêng THCS Kinh Bắc; BGH thêng xuyªn kiÓm tra PPCT; lịch báo giảng; TKB và đảo qua hành lang thì biết giáo viên có thực đúng hay kh«ng) - Đảm bảo giấc vào học và (dạy đủ 45 phút trên lớp theo đúng quy định) * Giải pháp thứ 4: Kiểm tra đánh giá công khai chất lợng Cũng vì vấn đề nêu trên, muốn việc dạy buổi/ ngày thực có hiệu phải thể rõ vai trò quản lý, đạo, kiểm tra thờng xuyên BGH nhà trờng, giáo viên phải đánh giá đợc hiệu sau thời điểm định, công khai rõ cho phụ huynh thấy chất lợng học sinh Phân loại học sinh sau đợt khảo sát * Tổng số học sinh đăng ký học tăng buổi 03 môn: 364 * Thành lập ban Quản lý dạy buổi/ngày gồm: Nguyễn Văn Uyên Ngô Thị Giang Nguyễn Nguyệt Minh Ngô Thu Thủy Mai Thị Vinh Lương Thị Thu Đỗ Thị Lý * Tổ chức kiểm tra: Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng Chủ tịch công đoàn Tổ trưởng KHTN Tổ trưởng KHXH Phụ trách đội Kế toán Trưởng ban Phã trëng ban Uỷ viên Uỷ viên Uỷ viên Uỷ viên Uỷ viên (9) Các tiết học tăng buổi có bài soạn, phương tiện… học chính khoá Có sæ báo bài, Sổ ghi đầu bài, Sổ theo dõi, quản lý BGH BGH nhà trưởng kiểm tra thường xuyên hàng tuần, hàng tháng Những thành tích vi phạm thời gian học tăng buổi xem xét để đánh giá, phân loại GV theo TT 30 BGH tăng cờng kiểm tra đột xuất các tiết dạy đề rút kinh nghiệp công t¸c gi¶ng d¹y còng nh c«ng t¸c qu¶n lý BGH có sổ theo dõi nếp học buổi chiều buổi sáng BGH; tổ trưởng tăng cường kiểm tra giáo án và dự đột xuất các tiết dạy ôn theo chương trình dạy buổi/ngày Kỳ Khối Số tiết theo quy định Số tiết phải chuyển xuống buổi chiều Số tiết dạy ôn 27 28 8 30 6 29 Các tiết học ôn Ghi chú Toán: 03 Văn: 03 TA: 03 Toán: 03 Văn: 03 TA: 02 Toán: 02 Văn: 03 TA: 01 Toán: 03 Văn: 03 TA: 01 Kỳ Khối Số tiết theo quy đinh Số tiết phải chuyển xuống buổi chiều Số tiết dạy ôn 27 29 29 Các tiết học ôn Toán: 03 Văn: 03 TA: 02 Toán: 03 Văn: 03 TA: 01 Toán: 03 Văn: 03 Ghi chú (10) 29 TA: 01 Toán: 03 Văn: 03 TA: 01 Cụ thể - Học từ tuần 01 đến hết năm học là 37 tuần Trừ tuần thi và tuÇn ngoại khóa còn 33 tuần (Kỳ 1: 17 tuần; Kỳ 2: 16 tuần), - Tất các tiết dạy tăng buổi là Luyện tập các bài tập là bám sát nâng cao - Dạy tăng buổi giáo viên phải soạn theo mẫu và các quy định chuyên môn - Việc báo bài, ghi sổ đầu bài đúng theo quy định sáng, chiều - Đội phải theo dõi chiều, các nề nếp buổi chiều buổi sáng Có truy bài đầu và xếp hàng - Giáo án soạn theo tiết dạy và theo PPCT thống toàn trường PPCT sau Khối HK 1- 17 tuần Toán Văn Anh 51 51 34 51 51 51 51 51 HK – 16 tuần Toán Văn Anh 51 34 17 17 48 48 48 48 48 48 48 48 32 16 16 16 Số tiết Cả năm Toán Văn Anh 99 99 82 99 99 99 99 99 83 50 33 33 Trên đây là Kế hoạch dạy buổi/ ngày trường THCS Kinh Bắc năm học 2016-2017 Nhà trường mong nhận quan tâm, hướng dẫn, đạo giúp đỡ Phòng GD&ĐT Thành phố và UBND Phường Kinh Bắc để nhà trường có thể hoàn thành kế hoạch nhiệm vụ năm học 2016-2017 UBND PHƯỜNG KINH BẮC HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Văn Uyên (11) PHÒNG GD-ĐT PHÊ DUYỆT (12)