Nguyên tắc để sản xuất để loại ra khỏi gang phần lớn các thép.. thép: Oxi hoá một số kim loại, nguyên tố C,Si, Mn… phi kim để loại ra khỏi gang c.[r]
(1)Trường THCS Liêng Trang Tuần 13 Tiết 26 Năm học 2016-2017 Ngày soạn: 12/11/2016 Ngày dạy: 16/11/2016 Bài 20: HỢP KIM SẮT: GANG, THÉP I MỤC TIÊU : Sau bài này HS phải: Kiến thức: Biết - Thành phần chính gang và thép - Sơ lược phương pháp luyện gang và thép Kĩ năng: - Quan sát sơ đồ, hình ảnh để rút nhận xét phương pháp sản xuất nhôm và luyện gang, thép - Tính khối lượng sắt tham gia phản ứng sản xuất theo hiệu suất phản ứng Thái độ: Giúp HS yêu thích môn học để vận dụng kiến thức vào đời sống hàng ngày Trọng tâm: - Khái niệm hợp kim sắt và cách sản xuất gang, thép Năng lực cần hướng đến - Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học, lực giải vấn đề thông qua môn hóa học, lực vận dụng kiến thức hóa học vào sống, lực tính toán II CHUẨN BỊ Giáo viên và học sinh a Giáo viên: Sơ đồ lò cao phóng to, sơ đồ lò luyện thép phóng to b Học sinh: Xem trước nội dung bài Phương pháp: Đàm thoại – Thảo luận nhóm – Tìm hiểu SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp (1’) Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng 9A1 9A3 9A2 9A4 Kiểm tra bài cũ (7’): - HS1: Sắt có tính chất hoá học nào? Viết các PTHH minh hoạ - HS2: So sánh TCHH Fe và Al? Bài mới: a Giới thiệu bài (1’): Trong đời sống và kĩ thuật, hợp kim sắt là gang, thép sử dụng phổ biến và rộng rãi Vậy, hợp kim là gì?Thế nào là gang và thép? Chúng sản xuất nào? b Các hoạt động chính Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động Hợp kim sắt là gì? (8’) - GV : Phát phiếu học tập số -HS: Nhận phiếu học tập và I HỢP KIM CỦA SẮT: và yêu cầu HS nghiên cứu thảo tiến hành thảo luận nhóm Gang: luận các vấn đề nêu: 4’ - Là loại hợp kim sắt với Phiếu học tập số 1: cacbon đó hàm lượng Hợp kim là gì? Hợp kim cacbon chiếm từ – % sắt có nhiều ứng dụng là Thép: hợp kim nào? - Là hợp kim sắt với cacbon Gang là gì? Thành phần và số nguyên tố khác, gang? Tính chất đó hàm lượng cacbon chiếm gang? Có loại gang? Ứng 2% Giáo án Hóa học Giáo viên Ngô Thị Thanh Bình (2) Trường THCS Liêng Trang Năm học 2016-2017 dụng các loại gang? Thép là gì? Thành phần thép?Tính chất thép? Ứng dụng thép? -GV : Yêu cầu đại diện nhóm - HS: Đại diện nhóm trình bày báo cáo kết kết -GV : Bổ sung và kết luận - HS: Lắng nghe và ghi bài Hoạt động Sản xuất gang nào?(10’) - GV: Yêu cầu HS đọc,nghiên - HS: Đọc,nghiên cứu SGK và II SẢN XUẤT GANG,THÉP cứu SGK làm việc cá nhân và trả lời các câu hỏi GV: Sản xuất gang nào? trả lời câu hỏi sau: Nguyên liệu để sản xuất a Nguyên liệu để sản xuất gang Nguyên liệu để sản xuất gang là: quặng manhetit( chứa quặng manhetit( chứa Fe3O4) và gang là gì? Fe3O4) và hematit( chứa hematit( chứa Fe2O3), than cốc, Fe2O3), than cốc, không khí không khí giàu oxi, chất phụ gia giàu oxi, chất phụ gia Nguyên tắc để sản xuất Nguyên tắc sản xuất : Dùng b Nguyên tắc sản xuất gang: gang? cacbon oxit khử sắt oxit Dùng cacbon oxit khử sắt oxit nhiệt độ cao nhiệt độ cao Quá trình sản xuất gang? Quá trình sản xuất gang: c Quá trình sản xuất gang t0 t0 C + O2 CO2 C + O2 CO2 t0 t0 C + CO2 2CO C + CO2 2CO t0 t0 3CO + Fe2O3 Fe + 3CO + Fe2O3 Fe + CO2 CO2 - GV: Nhận xét,bổ sung - HS: Lắng nghe và ghi bài Hoạt động Sản xuất thép nào?(10’) - GV: Yêu cầu thảo luận nhóm -HS: Thảo luận nhóm 5’ Sản xuất thép nào? tiếp tục trả lời các câu hỏi sau: và trả lời các câu hỏi mà GV a Nguyên liệu để sản xuất thép: đưa gang, sắt phế liệu và oxi Nguyên liệu để sản xuất Nguyên liệu để sản xuất b Nguyên tắc để sản xuất thép: thép là gì? thép: gang, sắt phế liệu và oxi Oxi hoá số kim loại, phi kim Nguyên tắc để sản xuất Nguyên tắc để sản xuất để loại khỏi gang phần lớn các thép? thép: Oxi hoá số kim loại, nguyên tố C,Si, Mn… phi kim để loại khỏi gang c Quá trình sản xuất thép: t0 phần lớn các nguyên tố C,Si, FeO + C Fe + CO Mn… Quá trình sản xuất thép ? 3.Quá trình sản xuất thép: t0 FeO + C Fe + CO - GV: Nhận xét,bổ sung - HS: Lắng nghe và ghi bài Củng cố (5’): - Yêu cầu HS nhắc lại các nội dung chính bài học - GV: Hướng dẫn HS làm BT5,6 SGK/63 Nhận xét - Dặn dò (3’): - Đánh giá nhận xét tinh thần thái độ HS tiết học - Bài tập nhà: 5,6 SGK/63 - Xem trước bài: “ Sự ăn mòn kim loại và bảo vệ kim loại không bị ăn mòn” IV RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Giáo án Hóa học Giáo viên Ngô Thị Thanh Bình (3)