1. Trang chủ
  2. » Kỹ Năng Mềm

KH GIAO DUC CA NHAN

8 26 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

- Phụ đạo cho học sinh yếu kém - Dạy tự chọn theo lịch của nhà trường - Cập nhật sổ điểm cá nhân và sổ điểm lớn - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Tiếp tục thăm lớp dự giờ theo kế hoạc[r]

(1)SỞ GD&ĐT CAO BẰNG TRƯỜNG THPT PÒ TẤU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Trùng Khánh, ngày 14 tháng 09 năm 2016 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2016 - 2017 Giáo viên: NGUYỄN VĂN TÌNH Tổ: KHTN Môn: Toán - Căn Quyết định 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GDĐT) Ban hành chương trình giáo dục phổ thông; - Căn Chỉ thị số 3031/CT-BGDĐT ngày 26/8/2016 Bộ Giáo dục và Đào tạo nhiệm vụ trọng tâm năm học 2016-2017 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; - Căn Công văn số 2039/SGDĐT-GDTrH ngày 07 tháng năm 2016 Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) việc hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2016-2017; - Căn tình hình thực tế, cá nhân tôi đề Kế hoạch giáo dục năm học 2016 -2017 sau: A - ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG I Thuận lợi - Được quan tâm Ban giám hiệu nhà trường sở vật chất, thời gian; đoàn kết giúp đỡ thân ái các thành viên tổ - Được góp ý, bảo tận tình các đồng nghiệp nhiều kinh nghiệm nghề - Sự tạo điều kiện thời gian gia đình, quan tâm xã hội nghề nghiệp, động viên giúp đỡ các bậc phụ huynh giúp thân có điều kiện thực các nội dung, kế hoạch công tác, hoàn thành nhiệm vụ giao - Về phân môn: Nội dung chương trình dạy học môn Toán có nhiều đổi theo hướng giao thoa, giúp học sinh chủ động việc tự tìm tòi, lĩnh hội kiến thức, giúp các em vận dụng cách tối đa gì học nhà trường vào thực tiễn sống; giúp cho học sinh kĩ việc kiểm tra, đánh giá và hoạt động giao tiếp, góp phần không nhỏ việc hình thành, phát triển và hoàn thiện nhân cách người học sinh - Về phía học sinh: Học sinh chăm ngoan, phần lớn đã quen thuộc với môi trường học tập mới, có ý thức việc học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức - Về thân cá nhân: Có điều kiện và kỹ ứng dụng CNTT giảng dạy II Khó khăn - Bản thân kinh nghiệm giảng dạy quản lý học sinh còn nhiều hạn chế (2) - Năng lực học sinh nhận thức còn yếu, khả tự học tự rèn thấp - Đa số phụ huynh chưa có điều kiện quan tâm đến việc học tập em mình, nhiều còn phó mặc cho nhà trường B - PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2016 -2017 I MỤC TIÊU PHẤN ĐẤU Mục tiêu chung - Tăng tỉ lệ điểm từ trở lên kỳ thi THPT Quốc Gia môn Toán - Tăng số lượng HSG môn Toán các thi HSG cấp huyện Mục tiêu cụ thể : - Có 01 học sinh đạt HSG cấp huyện - Các tiêu phấn đấu: TT Nội dung mục tiêu phấn đấu KH Năm học Đã thực 2016-2017 Năm học 2015-2016 Số lượng % Số lượng % Giỏi 4,17 10 32,26 Khá 29,17 20 64,52 Tb 12 50 01 3,23 Yếu 12,5 0 Kém 4,17 0 16,67 0 Cấp trường 20,83 16,13 Cấp huyện 4,17 3,23 Học sinh + Huy động và trì sĩ số Tỉ lệ học sinh bỏ học + Chất lượng giáo dục - Xếp loại hạnh kiểm : (Tốt, Khá, TB, Yếu) - Xếp loại học lực: + Lưu ban (chung) +Thi lại: + Tỉ lệ lên lớp sau thi lại Học sinh giỏi các môn văn hoá (cấp trường, huyện, tỉnh, Quốc gia) Điều chỉnh (3) Cấp tỉnh 0 0 Cấp Quốc gia 0 0 Tỉ lệ học sinh Tốt nghiệp Tỉ lệ học sinh vào đại học CBQL, GV, NV: a Xếp loại viên chức cuối năm Xuất sắc b Danh hiệu thi đua cuối năm + Các nhân: Đạt LĐTT Đạt Đạt Đạt CSTĐ cấp sở Đạt Đạt Đạt CSTĐ tỉnh Đạt + Tập thể Tổ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Trường đạt LĐXS Trường đạt khen UBND tỉnh + Cờ thi đua + Khen thưởng Giấy khen Công đoàn ngành Bằng khen Bộ GD&ĐT III KẾ HOẠCH THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HÀNG THÁNG Tháng Nội dung chính 8/2016 - Ra đề, coi, chấm thi vào lớp chọn và thi lại - Chấm bài và báo cáo đúng thời gian - Ổn định nề nếp dạy và học - Chuẩn bị các điều kiện cần thiết để tiến hành dạy và học theo phân phối chương trình - Học tập nhiệm vụ năm học - Tham gia lễ khai giảng năm học 9/2016 Người phụ trách Lãnh đạo trường phân công theo dõi, đạo (4) 10/2016 11/2016 12/2016 - Soạn giảng giáo án theo: + Phương pháp ứng dụng CNTT + Chuẩn kiến thức kỹ + Lồng ghép, tích hợp GDMT, GD kỹ sống - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Đăng ký thi đua, hoàn thành hồ sơ giáo viên - Thực dự để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Phụ đạo cho học sinh yếu kém - Dạy tự chọn theo lịch nhà trường - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Kiểm tra đánh giá học sinh - Tham gia Hội giảng cấp trường - Phụ đạo cho học sinh yếu kém - Dạy tự chọn theo lịch nhà trường - Cập nhật điểm vào sổ điểm lớn - Tham gia các hoạt động chào mừng ngày nhà giáo VN 20 - 11 - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Tham gia Hội giảng cấp trường - Tham gia các hoạt động tập thể - Phụ đạo cho học sinh yếu kém - Dạy tự chọn theo lịch nhà trường - Cập nhật điểm vào sổ lớn, dạy bù cho kịp chương trình - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Biên soạn đề kiểm tra học kì I - Ôn tập học kỳ I - Hoàn tất điểm 15 phút, điểm tiết - Tham gia coi và chấm thi học kỳ I - Phụ đạo cho học sinh yếu kém - Dạy tự chọn theo lịch nhà trường - Coi thi nghiêm túc, trả bài đúng thời gian - Hoàn tất điểm trung bình môn đúng (5) 01/2017 02/2017 3/2017 4/2017 kỳ hạn, chính xác - Hoàn thành sổ điểm, báo cáo chất lượng học kỳ I - Cộng tính điểm, đánh giá kết học tập HS học kỳ I - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu học kỳ II - Phụ đạo cho học sinh yếu kém - Dạy tự chọn theo lịch nhà trường - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Tiếp tục thăm lớp dự theo kế hoạch tổ để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Phụ đạo cho học sinh yếu kém - Dạy tự chọn theo lịch nhà trường - Cập nhật sổ điểm cá nhân và sổ điểm lớn - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Tiếp tục thăm lớp dự theo kế hoạch tổ để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Phụ đạo cho học sinh yếu kém - Dạy tự chọn theo lịch nhà trường - Tham gia các hoạt động tập thể 8/3 và 26/3 - Cập nhật sổ điểm cá nhân và sổ điểm lớn - Nộp sáng kiến kinh nghiệm cấp trường - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm, nộp sáng kiến kinh nghiệm cấp trường - Hoàn thành hồ sơ cá nhân, kiểm tra học sinh - Phụ đạo cho học sinh yếu kém - Dạy tự chọn theo lịch nhà trường - Ôn tập chuẩn bị thi học kỳ II (6) 5/2017 - Thực coi thi, chấm thi nghiêm túc - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Rút kinh nghiệm coi thi, chấm thi và trao đổi chuyên môn - Tổ chức ôn thi học kỳ cho HS - Hoàn thành hồ sơ học sinh - Sơ kết học kỳ II, sơ kết năm học C - KẾT LUẬN XÁC NHẬN CỦA TTCM NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nông Văn Khâm Nguyễn Văn Tình DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU (7) PHỤ LỤC 1 Mẫu M1 thông tin học sinh Khối Số lớp Tổng số HS Số HS nữ Số HS Số HS dân lưu ban tộc thiểu số từ năm học trước Tổng Nữ HS chuyển Số HS khuyết trường năm tật hòa nhập 2015 - 2016 Đến Đi 10 11 12 Cộng Mẫu M2 thông tin Cán - Nhân viên TT Bộ phận Tổng Dân Đảng số tộc viên Nữ Số CBNV Biên chế Hợp (cơ đồng hữu) Trình độ Trên ĐH ĐH CĐ Khác BGH BT đoàn trường Kế toán Thủ quỹ Thư viện TB-TNTH Văn thư (tạp vụ) Y tế Bảo vệ Phục vụ (lao 10 công) Mẫu M Thông tin Giáo viên Số giáo viên TT Môn Tổng Dân Đảng Nữ số tộc viên Biên chế (cơ hữu) Hợp đồng Trình độ chuyên môn Trên ĐH ĐH CĐ Khác Toán Ngữ văn Tiếng Anh Vật lý Hóa học SL đạt chuẩn C1 (8) 10 11 12 13 Sinh học Lịch Sử Địa lý GDCD GDTC GD QPAN Tin học … PHỤ LỤC Về kế hoạch kiểm tra nội Tháng 8/20 9/20 10/20 11/20 12/20 01/20 02/20 3/20 4/20 5/20 6/20… Nội dung kiểm tra Đối tượng kiểm tra Thời gian kiểm tra Bộ phận phụ trách (9)

Ngày đăng: 11/10/2021, 17:43

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w