Khuyến khích học sinh mạnh dạn kể bằng lời kể của mình , không lệ thuộc vào bài đọc.. - Gv yêu cầu học sinh kể từng đoạn trong nhóm.[r]
(1)Kể chuyện : NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I/ MỤC TIÊU :
1.Rèn kĩ nói :
+ Biết xếp lại tranh theo thứ tự truyện
+ Dựa vào tranh xếp lại , kể đoạn toàn câu chuyện
Người làm đồ chơi ; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung , phối hợp lời kể với điệu , nét mặt
Rèn kĩ nghe :
+ Tập trung nghe bạn kể , nhận xét lời kể bạn , kể tiếp nối lời bạn
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Tranh minh hoạ SGK SGK , ghi
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A KIỂM TRA BÀI CŨ :(3')
- Gọi học sinh kể lại câu chuyện : Bóp nát cam trả lời câu hỏi SGK
B BÀI MỚI :(27')
1) Giới thiệu đọc : NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
2) Hướng dẫn kể chuyện :
a- Kể đoạn câu chuyện theo tranh :
- Gv treo tranh vẽ yêu cầu Hs đọc lệnh - Gv mở bảng phụ viết sẵn gợi ý kể đoạn câu chuyện theo lối phân vai Khuyến khích học sinh mạnh dạn kể lời kể , khơng lệ thuộc vào đọc
- Gv yêu cầu học sinh kể đoạn nhóm
- Gv mời học sinh , đại diện nhóm tiếp nối thi kể đoạn truyện theo gợi ý - Gv nhận xét ghi điểm cho học sinh
b- Kể toàn câu chuyện :
- HS tự kiểm tra dụng cụ học tập - Học sinh lắng nghe
- Học sinh đọc theo yêu cầu
- Học sinh đọc nối tiếp yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
(2)- Gv chia lớp thành nhóm nhỏ , nhóm em giao nhiệm vụ cho em tập kể lại chuyện nhóm
- Gv yêu cầu học sinh nhóm kể chuyện theo hình thức nối tiếp
- Gv yêu cầu học sinh nhóm cử đại diện kể lại toàn câu chuyện
- Gv tổ chức cho học sinh nhóm thi kể - Gv nhận xét ghi điểm cho học sinh
IV- CỦNG CỐ , DẶN DÒ :(4')
- Gv nhận xét kết thực hành kể lớp Khen ngợi học sinh kể chuyện hay , học sinh nghe bạn kể chăm , có nhận xét xác
- Dặn học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe chuẩn bị trước : “ ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ 2”
+ Học sinh thực hành kể chuyện theo hướng dẫn giáo viên