Trình bày nhận thức của bản thân về nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh theo chương trình học tập ở trường Đại học Thương mại

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ BỘ MÔN: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ********* BÁO CÁO THU HOẠCH VÀ BÀI TẬP TÌNH HUỐNG HỌC PHẦN: TƯ TƯỞNG HỜ CHÍ MINH Họ tên sinh viên:… … Mã sinh viên:……………… Mã lớp học phần:………… Mã lớp thi:………………… Hà Nội, tháng.…năm Mã đề thi: Mã lớp thi: Câu 1: Trình bày nhận thức thân nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh theo chương trình học tập trường Đại học Thương mại Trả lời Chủ tịch Hồ Chí Minh anh hùng dân tộc vĩ đại, lãnh tụ thiên tài Đảng dân tộc Việt Nam, nhà văn hoá kiệt xuất, chiến sĩ cộng sản quốc tế lỗi lạc Người không đấu tranh, mưu cầu sống ấm no, hạnh phúc cho nhân dân, mà để lại cho hệ mai sau di sản tinh thần vô quý báu, tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Sau học xong học phần “ Tư tưởng Hồ Chí Minh” Đại học Thương Mại, thân em có nhận thức ngày sâu sắc nội dung giá trị to lớn tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, ý thức trách nhiệm thân để khiến phong cách Hồ Chí Minh trở thành tảng tinh thần vững đời sống xã hội, xây dựng văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững bảo vệ vững Tổ quốc Học tập nghiên cứu nội dung Tư tưởng Hồ Chính Minh, thân em nhận thức quán triệt tư tưởng, đạo đức phong cách Chủ tịch Hồ Chí Minh bao gồm nội dung sau: Mở đầu học phần chương 1: Cơ sở, trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Chương học cung cấp cho sinh viên kiến thức sở, trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Đó sở khách quan với tác động lịch sử Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, yếu tố thời đại nhân tố chủ quan thuộc phẩm chất cá nhân Hồ Chí Minh Bài giảng sâu nghiên cứu tiền đề tư tưởng, lý luận góp phần hình thành tư tưởng Người để thấy tư tưởng Hồ Chí Minh kết hợp nhuần nhuyễn phương Đông phương Tây, truyền thống đại Nội dung thứ hai mà giảng cung cấp giai đoạn trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh, mốc quan trọng nghiệp cách mạng Người kể từ Hồ Chí Minh sinh (1890), lớn lên đến Người qua đời (1969) Kết thúc chương học giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh để lại cho thời đại ngày Tiếp đến chương 2: Tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề giải phóng dân tộc, cung cấp cho sinh viên kiến thức tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc Nội dung thứ luận giải Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc mà thực chất vấn đề dân tộc thuộc địa mối quan hệ vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp Thứ hai, Hồ Chí Minh đưa quan điểm cụ thể đấu tranh dân tộc Việt Nam chống lại thực dân, phong kiến Kết thúc học ý nghĩa rút tính sáng tạo, đặc sắc tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc Họ tên sinh viên: Mã sinh viên: Mã đề thi: Mã lớp thi: Nối tiếp tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề giải phóng dân tộc chương 2, Chương nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội đường độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Nội dung học tổng kết Hồ Chí Minh tính tất yếu chủ nghĩa xã hội Việt Nam đặc trưng chế độ xã hội chủ nghĩa mục tiêu, động lực chủ nghĩa xã hội Việt Nam Bên cạnh đó, Hồ Chí Minh cịn đưa biện pháp cụ thể mà thực đường độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Phần cuối học trang bị cho người học kết luận rút từ quan điểm Hồ Chí Minh ý nghĩa to lớn với thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam giai đoạn Chương cung cấp cho sinh viên hiểu biết Đảng Cộng sản Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh Đó quan niệm Người vai trò chất Đảng Cộng sản Việt Nam Từ luận giải Đảng Cộng sản Việt Nam, Hồ Chí Minh đưa nguyên tắc, nội dung việc xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam sạch, vững mạnh tư tưởng lý luận trị, tổ chức, máy công tác cán xây dựng Đảng đạo đức Bên cạnh đó, giảng cịn đưa kết luận từ tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản sáng tạo ý nghĩa việc xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam với tư cách Đảng cầm quyền Tiếp đến chương luận điểm tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc đoàn kết quốc tế Người đưa quan điểm vai trị việc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc nghiệp cách mạng, nội dung đại đoàn kết dân tộc hình thức tổ chức khối đại đồn kết dân tộc Bài giảng cung cấp cho người học quan niệm Hồ Chí Minh vai trị, nội dung, hình thức ngun tắc đồn kết quốc tế từ kết luận rút tính sáng tạo, đắn ý nghĩa vấn đề nghiệp cách mạng Việt Nam Chương nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh dân chủ xây dựng nhà nước dân, dân dân Phần thứ quan điểm Hồ Chí Minh dân chủ Ở đây, Người đưa quan niệm dân chủ, biểu dân chủ lĩnh vực đời sống xã hội việc thực hành dân chủ đời sống xã hội Nội dung thứ hai học trang bị cho sinh viên quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước dân, dân dân Đó quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước thể quyền làm chủ nhân dân, thống chất giai cấp công nhân với tính nhân dân tính dân tộc nhà nước, xây dựng nhà nước có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước sạch, vững mạnh, hoạt động có hiệu Phần kết giảng kết luận rút từ quan điểm Hồ Chí Minh dân chủ nhà nước với giá trị lý luận thực tiễn to lớn, sâu sắc, định hướng cho việc xây dựng, hoàn thiện dân chủ, Nhà nước kiểu Việt Nam Cuối cùng, chương 7cung cấp cho sinh viên tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa, đạo đức xây dựng người Hồ Chí Minh đưa quan niệm chung văn hóa, vai trị, số lĩnh vực văn hóa Mặt khác, Người cịn trình bày tư tưởng vai trò đạo đức cách mạng, phẩm chất đạo đức cần có người đưa nguyên tắc để xây dựng đạo đức Thêm vào đó, giảng cịn cung cấp nội dung tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh mà nội Họ tên sinh viên: Mã sinh viên: Mã đề thi: Mã lớp thi: dung cốt lõi vấn đề người Phần kết cống hiến Hồ Chí Minh đạo đức, nhân văn văn hóa vào phát triển chung văn hóa nhân loại Thơng qua nội dung trên, em nhận thức trách nhiệm học tập làm theo Người quan trọng cần thiết, đáp ứng yêu cầu cấp bách trước mắt mà có ý nghĩa bản, lâu dài nghiệp cách mạng Đảng nhân dân ta Là sinh viên- chủ nhân tương lai đất nước, cần học tập làm theo gương đạo đức Bác Đó khơng trách nhiệm cá nhân, mà trách nhiệm tồn xã hội Sống giản dị Bác cịn để trả ơn đời, trả ơn máu nước mắt hệ cha anh ngã xuống cho tự do, độc lập hôm Câu : Hồ Chí Minh quan niệm việc xây dựng nhà nước thể quyền chủ làm chủ nhân dân Là công dân nước Việt Nam dân chủ, anh/chị thực thi quyền nghĩa vụ nào? Trả lời 1, Hồ Chí Minh quan niệm việc xây dựng nhà nước thể quyền chủ làm chủ nhân dân? Dân chủ khát vọng sâu xa, thành tựu đấu tranh lâu dài dân tộc lồi người Chủ tịch Hồ Chí Minh - Anh hùng giải phóng dân tộc, Danh nhân văn hóa giới, Lãnh tụ vĩ đại dân tộc, để lại cho Đảng, đất nước ta di sản tư tưởng quý báu với nhiều nội dung cốt lõi sinh động, có vấn đề dân chủ a, Dân chủ tư tưởng Hồ Chí Minh Dân chủ khát vọng muôn đời người Hồ Chí Minh quan niệm dân chủ lả “dân chủ” Khi xác định thế, có lúc Hồ Chí Minh đem quan niệm “dân chủ” đổi lập với quan niệm “quan chủ” Đây quan niệm Hồ Chí Minh diễn đạt ngắn, gọn, rõ, thẳng vào chất khái niệm cấu tạo quyền lực xã hội Mở rộng theo ỷ đỏ Hồ Chí Minh cho rằng: “Nước ta nước dân chủ, nghĩa nước nhà nhân dân làm chủ”, “Chế độ ta chế độ dân chủ, tức nhân dân làm chủ”, “nước ta nước dân chủ, địa vị cao dân, dân chủ” Nói tóm lại, quan niệm Hồ Chí Minh dân chủ biểu đạt qua hai mệnh đề ngắn gọn: “Dần chủ”, “Dân làm chủ” Khi biểu đạt thế, hiểu rằng, dân chủ, nghĩa đề cập vị dân; côn dân làm chủ, nghĩa để cập lực trách nhiệm dần Cả hai vế luôn đôi với nhau, thể vị trí, vai trị, quyền trách nhiệm dần Quan niệm đỏ Hồ Chí Minh phản ánh nội dung chất dân chủ Quyền hành lực lượng thuộc nhân dân Xã hội đảm bảo cho điều thực thi xã hội thực dân chủ b, Dân làm chủ tư tưởng Hồ Chí Minh Họ tên sinh viên: Mã sinh viên: Mã đề thi: Mã lớp thi: Tư tưởng Hồ Chí Minh dân chủ nói chung quyền làm chủ nhân dân nói riêng kết nhận thức sâu sắc vai trò nhân dân lịch sử, kết kết hợp tư tưởng thân dân truyền thống phương Đông quan điểm cách mạng nghiệp quần chúng học thuyết Mác- Lênin Kết hợp truyền thống đại, lý luận thực tiễn – Hồ Chí Minh nâng tư tưởng dân chủ lên tầm cao vừa mang tính khoa học, vừa mang tính nhân văn sâu sắc Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân dân người giữ vai trò định tất lĩnh vực: từ kinh tế, trị đến văn hóa, xã hội, từ chuyện nhỏ có liên quan đến lợi ích cá nhân đến chuyện lớn lựa chọn thể chế, lựa chọn người đứng đầu Nhà nước Người dân có quyền làm chủ thân, nghĩa có quyền bảo vệ thân thể, tự lại, tự hành nghề, tự ngôn luận, tự học tập khuôn khổ luật pháp cho phép Người dân có quyền làm chủ tập thể, làm chủ địa phương, làm chủ quan nơi sống làm việc Người dân có quyền làm chủ đồn thể, tổ chức trị xã hội thông qua bầu cử bãi miễn Đúng Hồ Chí Minh nói: "Mọi quyền hạn dân" Cán từ Trung ương đến cán cấp ngành "đầy tớ" dân dân cử dân bãi miễn Người giải thích: dân gốc nước Dân người không tiếc mẩu xương để xây dựng bảo vệ đất nước Nước khơng có dân khơng thành nước Nước dân xây dựng nên, dân đem xương máu bảo vệ, dân chủ nước Nhân dân cung cấp cho Đảng người ưu tú Lực lượng Đảng cổ lớn mạnh hay không dân Nhân dân người xây dựng, đồng thời người bảo vệ Đảng, bảo vệ cán Đảng Dần nước, cán Cả sinh tồn phát triển khơng có nước Nhân dân lực lượng biến chủ trương, đường lối Đảng thành thực Do vậy, khơng có dân, tồn Đảng chẳng có ý nghĩa Đối với Chính phủ tổ chức quần chúng Tóm lại, nhân dân lực lượng dựng xây đất nước, lực lượng hợp thành, nuôi dưỡng, bảo vệ tổ chức trị, nhân dân có quyền làm chủ đất nước, làm chủ chế độ, làm chủ tất lĩnh vực đời sống xã hội Theo Hồ Chí Minh, người dân thực trở thành người làm chủ họ giáo dục, họ nhận thức rõ ràng đầu quyền lợi họ hưởng, đầu nghĩa vụ họ phải thực Để thực điều này, mặt, thân người dân phải có ý chí vươn lên, mặt khác, tổ chức đoàn thể phải giúp đỡ họ, động viên khuyến khích họ "Một dân tộc dốt dân tộc yếu" nhân dân khơng giáo dục để khỏi nạn đốt mã họ khơng thể thực vai trị làm chủ Người dân thực quyền làm chủ có chế bảo đảm quyền làm chủ họ Đảng phải lãnh đạo xây dựng Nhà nước dân, dân, dân, với hệ thống luật pháp, lấy việc bảo vệ quyền lợi dân làm mục tiêu hàng đầu, Xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân 2, Là công dân nước Việt Nam - dân chủ, anh/chị thực thi quyền nghĩa vụ nào? Họ tên sinh viên: Mã sinh viên: Mã đề thi: Mã lớp thi: Là công dân nước Việt Nam dân chủ cộng hoà, đồng thời sinh viên trường đại học Thương mại, thân em thực thi quyền nghĩa vụ sau: Lĩnh vực Trong học tập Trong lao động Quyền Được học tập bình đẳng hội học tập Nghĩa vụ - Tích cực học tập hồn thành chương trình phổ cập giáo dục vươn lên học tập trình độ cao hơn; thường xuyên học tập nâng cao trình độ học vấn, chuyên môn, nghề nghiệp; tham gia xây dựng môi trường văn hoá học đường; trung thực học tập - Xung kích tham gia chương trình phát triển giáo dục đào tạo, xây dựng xã hội học tập - Lao động để lập thân, - Chủ động tiếp cận thơng lập nghiệp, làm giàu tin thị trường lao động; đáng, góp phần xây dựng lựa chọn việc làm nơi đất nước làm việc phù hợp với khả thân nhu cầu xã hội - Rèn luyện tác phong công nghiệp, lực quản lý, kinh doanh, tuân thủ kỷ luật lao động; phát huy sáng kiến, cải tiến kỹ thuật; nâng cao trình độ nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu phát triển khoa học cơng nghệ - Xung kích thực chương trình phát triển kinh tế - xã hội vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc Họ tên sinh viên: Mã sinh viên: Mã đề thi: Trong bảo vệ tổ quốc Trong hoạt động khoa học, công nghệ bảo vệ tài ngun mơi trường Trong hoạt động văn hố nghệ thuật, vui chơi giải trí Mã lớp thi: - Bảo vệ Tổ quốc nghĩa vụ thiêng liêng quyền cao quý niên - Được nghiên cứu khoa học công nghệ, ứng dụng tiến kỹ thuật vào sản xuất đời sống - Tham gia xây dựng quốc phịng tồn dân, giữ gìn bí mật quốc gia, xung kích đấu tranh chống hành vi xâm hại đến an ninh quốc gia trật tự, an tồn xã hội - Trung thực có tinh thần hợp tác nghiên cứu khoa học công nghệ - Được tham gia hoạt động văn hoá, nghệ thuật, vui chơi, giải trí lành mạnh - Tham gia hoạt động bảo vệ môi trường, sử dụng hợp lý tài nguyên; đấu tranh chống hành vi huỷ hoại tài nguyên, môi trường - Thường xuyên rèn luyện đạo đức, tác phong, hành vi ứng xử văn hoá; thực nếp sống văn minh Trong bảo vệ sức khoẻ, - Được bảo vệ, chăm sóc, hoạt động thể dục thể thao hướng dẫn nâng cao sức khoẻ, kỹ sống lành mạnh, phịng ngừa bệnh tật Trong nhân & gia đình Họ tên sinh viên: biệt khó khăn - Được huấn luyện chương trình giáo dục quốc phòng; thực nghĩa vụ quân sự, tham gia lực lượng vũ trang theo quy định pháp luật Được giáo dục kiến thức hôn nhân gia đình, Mã sinh viên: - Giữ gìn phát huy sắc văn hoá dân tộc, bảo vệ di sản văn hố; tích cực tham gia xây dựng đời sống văn hoá cộng đồng - Được chăm lo phát triển thể chất; tích cực tham gia hoạt động thể dục, thể thao, rèn luyện thân thể - Phòng, chống HIV/AIDS; phòng, chống ma tuý tệ nạn xã hội khác - Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp Mã đề thi: Mã lớp thi: thực hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, vợ chồng, vợ chồng bình đẳng, xây dựng gia đình hạnh phúc Trong quản lý nhà nước & - Nâng cao ý thức công xã hội dân, chấp hành pháp luật, góp phần xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân Họ tên sinh viên: Mã sinh viên: gia đình Việt Nam; kính trọng ơng bà, cha mẹ người lớn tuổi; chăm sóc, giáo dục con, em gia đình - Gương mẫu thực pháp luật nhân gia đình, dân số kế hoạch hố gia đình - Được ứng cử, đề cử vào Quốc hội Hội đồng nhân dân cấp theo quy định pháp luật; bày tỏ ý kiến, nguyện vọng, kiến nghị với quan, tổ chức vấn đề mà quan tâm; tham gia góp ý xây dựng sách, pháp luật liên quan đến niên sách, pháp luật khác - Tham gia tuyên truyền, vận động nhân dân thực sách, pháp luật Nhà nước Mã đề thi: Họ tên sinh viên: Mã lớp thi: Mã sinh viên: Mã đề thi: Họ tên sinh viên: Mã lớp thi: Mã sinh viên: Mã đề thi: Họ tên sinh viên: Mã lớp thi: Mã sinh viên: Mã đề thi: Mã lớp thi: Câu 2: Họ tên sinh viên: Mã sinh viên: ... vơ q báu, tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Sau học xong học phần “ Tư tưởng Hồ Chí Minh? ?? Đại học Thương Mại, thân em có nhận thức ngày sâu sắc nội dung giá trị to lớn tư tưởng, đạo đức,... Mã lớp thi: Câu 1: Trình bày nhận thức thân nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh theo chương trình học tập trường Đại học Thương mại Trả lời Chủ tịch Hồ Chí Minh anh hùng dân tộc vĩ đại, lãnh tụ thiên... quốc Học tập nghiên cứu nội dung Tư tưởng Hồ Chính Minh, thân em nhận thức quán triệt tư tưởng, đạo đức phong cách Chủ tịch Hồ Chí Minh bao gồm nội dung sau: Mở đầu học phần chương 1: Cơ sở, trình