Thân non thường có màu xanh lục.[r]
(1)Tuần 09 Tiết 17 Ngày soạn: 15/10/2016 Ngày dạy: 18/10/2016 BÀI 15: CẤU TẠO TRONG CỦA THÂN NON I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS phải: Kiến thức: - Trình bày được cấu tạo sơ cấp của thân non: gồm vỏ và trụ giữa - So sánh cấu tạo của thân non và miền hút của rễ Kĩ năng: - Hình thành kĩ quan sát, so sánh, vẽ hình sơ đồ cấu tạo của thân non - Rèn kĩ thảo luận nhóm Thái đô: Có tình yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ thiên nhiên, thực vật II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC: Chuẩn bị giáo viên: Mô hình: cấu tạo của thân non Chuẩn bị học sinh: Xem lại bài “ Cấu tạo của rễ ” III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: 6A3: 6A4: Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu thân dài là đâu? Hoạt đông dạy - học *Mở bài: Thân non của tất các loại cây là phần ở thân và cành Thân non thường có màu xanh lục Cấu tạo của thân non thế nào? Cấu tạo của thân non có những điểm gì giống và khác cấu tạo của rễ? Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo của thân non HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Xác định các bộ phận của thân - Yêu cầu HS quan sát h15.1, làm việc cá nhân - HS quan sát hình 15.1 xác định các bộ phận tìm các bộ phận của thân non của thân - HS lên trình bày cấu tạo của thân trên mô hình - 1- HS trình bày, HS khác nhận xét bổ b/ Tìm hiểu cấu tạo phù hợp với chức của sung các bộ phận thân non - GV treo tranh, bảng phụ Yêu cầu HS thảo luận nhóm + Cấu tạo của thân non gồm mấy phần? - HS các nhóm quan sát bảng Thảo luận Chức phần? nhóm hoàn (GV ghi tóm tắt thành sơ đồ ở bảng nháp) + Cấu tạo vỏ, trụ giữa phù hợp với chức nào? + QS hình vẽ xác định vị trí, cấu tạo và chức của mạch gỗ và mạch rây? - Gọi đại diện các nhóm lên báo cáo bài làm của - Đại diện 1->2 nhóm lên viết vào bảng phụ mình vào bảng phụ - Nhóm khác nghe và bổ sung * Tiểu kết: Các bộ phận của thân Chức của từng bộ phận Biểu bì Bảo vệ bộ phận bên Vỏ Dự trữ chất dinh dưỡng Thịt vỏ Tham gia quang hợp Bó mạch Vận chuyển chất hữu (2) Trụ giữa Vận chuyển nước và muối khoáng Ruột Chứa chất dự trữ Hoạt động 2: So sánh cấu tạo của thân non và miền hút của rễ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV treo tranh: "Cấu tạo miền hút của rễ - HS quan sát tranh và cấu tạo của thân non" -Yêu cầu HS chỉ các bộ phận của thân non - HS chỉ trên tranh các bộ phận của rễ và của thân non và của rễ + Giống nhau: Có cấu tạo từ tế bào, gồm các bộ + So sánh cấu tạo của rễ và của thân phận vỏ (biểu bì, thịt vỏ), trụ giữa (bó mạch, non? ruột) + Khác nhau: - Biểu bì có lông hút (miền hút của rễ) - Rễ: Bó mạch gỗ và mạch rây xếp xen kẽ - GV gọi HS báo cáo sự so sánh của nhóm - Thân: Một vòng bó mạch (mạch gỗ ở trong, mình, các nhóm khác bổ sung mạch rây ở ngoài) - Phần thịt vỏ của thân có một số tế bào chứa chất diệp lục - HS báo cáo câu trả lời của nhóm và các nhóm khác nhận xét bổ sung *Tiểu kết - Giống nhau: Có cấu tạo từ tế bào, gồm các bộ phận vỏ (biểu bì, thịt vỏ), trụ giữa (bó mạch, ruột) - Khác nhau: + Miền hút của rễ: có lông hút ở biểu bì, mạch gỗ và mạch rây xếp xen kẽ + Thân: Một vòng bó mạch (mạch gỗ ở trong, mạch rây ở ngoài) Phần thịt vỏ của thân có một số tế bào chứa chất diệp lục IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ: Củng cố: - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK Vẽ sơ đồ cấu tạo của thân non - Nêu sự khác về cấu tạo của rễ và thân non? Dặn dò: - Về học bài và xem bài mới - Đọc phần ghi nhớ và chuẩn bị nhóm thớt gỗ V RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (3)