Kiến thức : Hiểu nội dung: Ca ngợi vẽ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của người bạn nhỏ; trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa; thuộc hai khổ thơ tron[r]
(1)Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tập đọc tuần 11 tiết 2 VẼ QUÊ HƯƠNG I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : Hiểu nội dung: Ca ngợi vẽ đẹp quê hương thể tình yêu quê hương tha thiết người bạn nhỏ; trả lời câu hỏi sách giáo khoa; thuộc hai khổ thơ
2 Kĩ : Bước đầu biết đọc nhịp thơ, bộc lộ niềm vui qua giọng đọc
3 Thái độ: u thích mơn học. II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ Tranh minh hoạ Sách giáo khoa GAĐT 2 Học sinh: Đồ dùng học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra cũ : Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi
- Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu : trực tiếp 2 Các hoạt động :
a Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS đọc từ, ngắt nghỉ nhịp dòng, khổ thơ
* Cách tiến hành: - Đọc thơ
- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ
- Lắng nghe
(2)- Cho HS luyện đọc dòng thơ - Cho HS chia khổ thơ (4 khổ)
- Cho HS luyện đọc khổ trước lớp - Hướng dẫn em đọc
- Gọi HS giải thích từ: sơng máng, bát ngát - Cho HS đọc khổ thơ nhóm
- Cho lớp đọc đồng thơ
b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu (15 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS hiểu nội dung thơ trả lời câu hỏi Sách giáo khoa * Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc thầm toàn Và hỏi: + Kể cảnh vật đựơc tả thơ - Mời HS đọc lại thơ
+ Cảnh vật quê hương tả thành nhiều màu sắc? Hãy kể tên màu sắc ấy? + Vì quê hương tranh đẹp? Chọn câu trả lời nhất?
- Yêu cầu học sinh cho biết thơ nói điều gì?
KL: Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp quê hương thể tình yêu quê hương thiết tha 1 bạn nhỏ
* MT: Các em thấy cảnh vật thơ như nào?
Giáo viên giáo dục cho học sinh: Cảnh vật trong thơ thật đẹp nên thơ Chúng ta càng thêm yêu quê hương thôn dã thêm yêu quý đất nước, môi trường xung quanh Chúng
- HS chia khổ thơ
- Tiếp nối đọc khổ thơ - Đọc theo HD GV
- HS giải thích từ - Học nhóm đơi
- Cả lớp đọc đồng
- Đọc thầm thơ - Học sinh trả lời -1 HS đọc lại thơ - Học cá nhân
- Học nhóm đơi - HS phát biểu
(3)ta phải ý thức bảo vệ môi trường.
c Hoạt động 3: Học thuộc lòng thơ (8 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS nhớ đọc thuộc thơ
* Cách tiến hành:
- Hướng dẫn HS học thuộc lịng cách xố dần từ dòng, khổ thơ
- Mời HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ
- Nhận xét nhóm thắng
- Mời em thi đua đọc thuộc lòng thơ - Nhận xét bạn đọc đúng, đọc hay
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhắc lại nội dung học - Xem lại bài, chuẩn bị sau
- HS đại diện nhóm đọc - Nhận xét