Đang tải... (xem toàn văn)
Nháy đúp chuôt lên biểu tượng trên màn hình nền để mở phần mềm soạn thảo Word.Tập gõ các phím ở hàng cơ sở theo nội dung dưới đây.. Chú ý gõ phím cách sau các cụm chữ hoặc kí hiệu.[r]
(1) Quan sát, cho nhận xét màu các ngón tay và các phím hàng sở? (2) Cách đặt tay trên bàn phím: Thảo luận nhóm * Cách đặt ngón tay lên các phím hàng sở? (3) 1.Cách đặt tay trên bàn phím: *Tay trái: - Ngón trỏ: *Tay phải: F J - Ngón trỏ: - Ngón giữa: D - Ngón giữa: K - Ngón kế út: S - Ngón kế út: L - Ngón út: A - Ngón út: ; - Ngón cái: Phím cách - Ngón cái: Phím cách (4) 2.Cách đặt tay hàng sở: *Tay trái: - Ngón út đặt: *Tay phải: A - Ngón út đặt: ; - Ngón áp út đặt:S - Ngón áp út đặt:L - Ngón đặt: D - Ngón đặt: K - Ngón trỏ đặt: F - Ngón trỏ đặt: J - Ngón cái đặt: cách - Ngón cái đặt: cách (5) 1.Cách đặt tay trên bàn phím: (6) 1.Cách đặt tay trên bàn phím: (7) Cách đặt tay trên bàn phím: Cách gõ các phím hàng sở: (8) 2.Cách gõ các phím hàng sở (9) 2.Cách gõ các phím hàng sở: *Tay trái: - Ngón út gõ: *Tay phải: A - Ngón út gõ: ; - Ngón áp út gõ: S - Ngón áp út gõ: L - Ngón gõ: D - Ngón gõ: K - Ngón trỏ gõ: F G - Ngón trỏ gõ: - Ngón cái gõ: cách JH - Ngón cái gõ: cách (10) T1 Nháy đúp chuôt lên biểu tượng trên màn hình để mở phần mềm soạn thảo Word.Tập gõ các phím hàng sở theo nội dung đây Chú ý gõ phím cách sau các cụm chữ kí hiệu fdsa fdsa asdf asdf ffdd ddff fdfd dfdf fddf dffd ssaa ssaa sasa asas saas assa fdsa fdsa asdf asdf jkl; jkl; ;lkj ;lkj jjkk jjkk kkjj jkjk jkjk kjkj jkkj jkkj kjjk ll;; ll;; ;;ll l;l; l;l; ;l;l l;;l l;;l ;ll; jkl; jkl; ;lkj ;lkj aa;; ;;aa a;a; ;a;a a;;a ;aa; ssll llss Còn thời gian thì gõ thêm (11) Ai nhanh hơn? Hãy chọn phương án đúng Câu 1: Để gõ các phím F,G ta dùng ngón tay nào ? Ngón trỏ tay trái Ngón tay trái Ngón trỏ Ngón út tay phải tay phải Câu 2: Để gõ các phím H, J ta dùng ngón tay nào ? Ngón út tay phải Ngón tay trái Ngón trỏ Ngón trỏ tay trái tay phải Câu 3: Để gõ phím cách ta dùng ngón tay nào ? Ngón trỏ tay trái Ngón cái tay trái hoặc tay phải Ngón trỏ tay phải (12)