Đang tải... (xem toàn văn)
-Môû roäng hieåu bieát veà caùc giun troøn: giun kim, giun moùc caâu, giun reã luùa, giun chæ töø ñoù thaáy ñöôïc tính ña daïng cuûa ngaønh giun troøn2. - Neâu ñöôïc khaùi nieäm veà söï [r]
(1)Tuần: 7 Ngày soạn: 01/10/2016
Tieát: 13 Ngày dạy: 03/10/2016
Bài 14: MỘT SỐ GIUN TRÒN KHÁC I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
-Mở rộng hiểu biết giun tròn: giun kim, giun móc câu, giun rễ lúa, giun từ thấy tính đa dạng ngành giun trịn
- Nêu khái niệm nhiễm giun, hiểu chế lây nhiễm giun cách phòng trừ giun trịn
2 Kó năng:
- Rèn kĩ quan sát hình, mẫu vật thật, phân tích kĩ hoạt động nhóm
3 Thái độ:
- Có ý thức giữ vệ sinh mơi trường, cá nhân vệ sinh ăn uống
III/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1 Chuẩn bị giáo viên: Thông tin số đại diện nghành giun trịn
2 Chuẩn bị học sinh: Thông tin tác hại biện pháp phòng chống giun tròn kí sinh
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1/ Ơån định lớp (1 phút): 7A1……… 7A2……… 2/ Kiểm tra cũ (5 phút): + Nêu đặc điểm cấu tạo, hình dạng, dinh dưỡng giun đũa? + Vòng đời phát triển giun đũa
3/ Các hoạt động dạy học
a Mở bài: Giun đũa thuộc nhóm giun có số lượng lồi lớn (khoảng 3000 loài) Trong số 5000 ngành giun trịn, đa số sống kí sinh người, động vật thực vật
b Phát triển bài:
Hoạt động (20 phút): TÌM HIỂU MỘT SỐ GIUN TRÒN KHÁC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Yêu cầu nghiên cứu SGK quan sát H: 14.1,
14.2, 14.3, 14.4 Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:
+ Kể tên loại giun trịn
+ Nêu mơi trường sống số giun trịn +Trình bày vịng đời giun kim
+Giun kim gây cho trẻ em phiền phức gì? +Do thói quen trẻ em mà giun kim khép kín vịng đời nhanh nhất?
- GV thơng báo: Giun mỏ, giun tóc, giun chỉ, giun gây sần thực vật, có loại giun truyền qua muỗi, khả lây lan lớn
-HS tự đọc thông tin thơng tin hình vẽ, ghi nhớ kiến thức Thảo luận trả lời câu hỏi:
+ Giun đũa, sán máu, sán dây……
+ Giun kim: ruột già Giun móc câu: tá tràng Giun rễ lúa: rễ lúa Giun chỉ: mạch bạch huyết
+Phát triển trực tiếp +Ngứa hậu môn +Mút tay
(2)+ Ngồi kí sinh người, đại diện nghành giun đũa cịn kí sinh đâu?
- Gv giới thiệu số giun tròn khác
+Kí sinh đợng vật, thực vật VD: Lúa thối rễ, suất giảm Ở lợn: Làm lợn gầy, suất chất lượng giảm
- HS laéng nghe
Tiểu kết :
-Đa số giun tròn kí sinh như: Giun kim, giun móc, giun chỉ, giun tóc …
-Giun trịn kí sinh ở: cơ, ruột (người, động vật) Rễ thân (thực vật) gây nhiều tác hại -Cần giữ vệ sinh, vệ sinh cá nhân vệ sinh ăn uống để tránh giun
Hoạt động (13 phút): TÌM HIỂU CÁC BIỆN PHÁP PHỊNG CHỐNG GIUN TRỊN KÍ SINH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Yêu cầu HS nghiên cứu kĩ vòng đời
các đại diện ngành giun trịn
+ Vì Việt Nam tỉ lệ người dân bị nhiễm giun sán cao?
+Chúng ta cần có biện pháp để phịng tránh giun trịn kí sinh?
- Yêu cầu HS rút kết luận biện pháp phòng, chống giun sán kí sinh
- HS nghiên cứu vòng đời giun tròn + Nhà vệ sinh chưa đạt vệ sinh -> trứng giun phát triển
+ Ruồi, nhặng … góp phần phát tán trứng giun
+ Trình độ vệ sinh cộng đồng cịn thấp: tưới rau phân tươi, ăn uống không hợp vệ sinh …
+Biện pháp: Giữ vệ sinh đặc biệt trẻ em diệt ruồi, tẩy giun định kì, vệ sinh ăn uống … - HS rút kết luận
Tiểu kết: Biệp pháp phòng chống giun tròn kí sinh: - Tẩy giun định kì
- n chín, uống sôi
- Rửa tay trước ăn, sau vệ sinh. IV/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
1 Củng cố (5 phút): - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi SGK
2 Dặn dò (1 phút): - Học trả lời câu hỏi SGK Đọc mục: ’’Em có biết ‘’
- Chuẩn bị: nhóm giun đất bỏ vào lọ đựng đất quan sát cách di chuyển, hình dạng giun đất