Hoạt động thực hành * Tập đọc từng câu - Gv đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần cho Hs nghe và nhẩm theo sau đó Gv bắt nhịp cho Hs đọc nhạc theo đàn... Hs nghe Hs thực hiện..[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết: 20 Nhạc lí: Nhịp 6/8 Tập đọc nhạc: Bài TĐN số Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đan xen quá trình dạy Giảng bài mới: (40’) Hoạt động Gv Gv ghi nội dung Gv treo bảng phụ Hoạt động Hs Hs ghi bài Nội dung Nội dung 1: (15’) Nhạc lí: Nhịp 6/8 A Hoạt động khởi động: Hs quan sát Hs trả lời Gv hỏi - Treo bảng phụ có VD minh hoạ nhịp B Hoạt động hình thành kiến thức mới: ? Nhịp 6/8 có phách ô nhịp, giá trị phách? ? Nêu khái niệm nhịp Gv điều khiển ? - Cho Hs nghe trích đoạn số bài hát viết nhịp 6/8 Hs nghe C Hoạt động thực hành ? Em có nhận xét gì giai điệu bài hát viết nhịp 6/8 ? Gv hỏi - Bài hát viết nhịp thường có tính chất Hs trả lời (2) nhịp nhàng, uyển chuyển giai điệu duyên dáng, trữ tình Gv ghi nội dung Nội dung 2: ( 25 phút ) Hs ghi bài Tập đọc nhạc: Bài TĐN số Trích bài Làng tôi Nhạc và lời: Văn Cao Gv treo bảng phụ Gv giới thiệu Gv hái - Treo bảng phụ chép sẵn bài TĐN số Hs quan sát A Hoạt động khởi động: * Giới thiệu bài TĐN * Tìm hiểu bài TĐN, luyện tập tiết tấu, luyện tập cao độ + Bài TĐN viết nhịp gì? Nhắc lại khái niệm nhịp đó? Hs nghe Hs trả lời + Nêu ký hiệu? Gv hướng dẫn Gv hỏi Gv đàn Gv hỏi + Về trường độ: Bài TĐN sử dụng hình nốt nào? Hs thực B Hoạt động hình thành kiến thức mới: Hs trả lời - Hướng dẫn Hs tập gõ âm hình tiết tấu bài Hs luyện gam Hs trả lời + Về cao độ: Bài TĐN có sử dụng các nốt nhạc gì ? - Gv đàn gam Cdur và trục gam cho Hs nghe và yêu cầu các em luyện theo đàn + Chia câu bài TĐN? Gv đàn Gv đàn và hướng dẫn * Cho Hs nghe giai điệu bài TĐN C Hoạt động thực hành * Tập đọc câu - Gv đàn giai điệu câu khoảng lần cho Hs nghe và nhẩm theo sau đó Gv bắt nhịp cho Hs đọc nhạc theo đàn Hs nghe Hs thực (3) Gv hướng dẫn Gv kiểm tra Gv điều khiển - Gv hướng dẫn Hs đọc cao độ + trường độ + gõ phách câu đến hết bài theo lối móc xích * Tập đọc nhạc bài - Gv hướng dẫn Hs đọc bài + gõ phách Hs thực mạnh, nhẹ theo nhạc đệm đàn - Kiểm tra cá nhân, nhóm - Ghép lời ca Hs ghép lời ca + Chia lớp thành nửa, nửa đọc nhạc, nửa hát lời ca và ngược lại + Cả lớp hát lời ca * Củng cố, kiểm tra Gv đàn Gv kiểm tra Gv đàn - Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca + gõ phách bài TĐN theo nhạc đệm đàn Hs thực - Kiểm tra cá nhân ( cho điểm ) Hs trình bày - Luyện tai nghe: Gv đàn nốt nhạc cho Hs nghe và nhận biết Hs nghe và đọc tên nốt 4.Củng cố: (3p’) - Gv cho lớp hát lại bài hát và đọc bài TĐN số theo nhạc đệm đàn Hướng dẫn cho học sinh học nhà và chuẩn bị cho bài sau.(1p’) - Ôn tập bài hát và bài TĐN - Làm bài tập sbt RÚT KINH NGHIỆM: Nội dung: ………………………………………………………… Phương pháp: ……………………………………………………… Thời gian: …………………………………………………………… Phương tiện: ………………………………………………………… (4) Đã duyệt ngày … tháng… năm… Tổ trưởng (5)