Mục tiêu : nêu được các bước tiến hành tn, tập thiết kế tn để rút ra kết luận. -Thảo luận nhóm theo hướng dẩn của gv để rút ra kết luận.. -Đại diện pbiểu, nhóm khác bổ sung. Kết luận [r]
(1)Bài 23 CÂY CĨ HƠ HẤP KHƠNG ? I Mục tiêu:
1) Kiến thức:
Biết: biết phân tích tn tham gia th.kế tn đơn giản để phát có
hiện tượng hấp
Hiểu: nhớ kn đơn giản hô hấp hiểu ý nghĩa hh
đối với đs
Vận dụng: giải thích số ứng dụng trồng trọt liên quan
đến tượng hô hấp
2) Kỹ năng: + Rèn kỹ quan sát thí nghiệm tìm kiến thức +Tập thiết kế thí nghiệm
3 Thái độ:Bảo vệ xanh
4 Giảm tải : Câu hỏi 4,5 trang 79 II Chuẩn bị:
1) Dụng cụ : chuông thủy tinh, cốc 250 ml, khay nhựa, chậu sứ (1 túi giấy đen, cốc 250 ml, đũa thủy tinh, khay nhựa, cốc trồng cây)
2) Hóa chất : nước vơi trong; 3) Vật mẫu : xanh III Các bước lên lớp
1.Ổn định tổ chức lớp : KTSS 2.Kiểm tra cũ :
KTBC: Kể tên điều kiện bên ảnh hưởng đến quang hợp ? Tại phải trồng thời vụ ?
3/ Các hoạt động :
Mở bài: Lá thực q.trình q.hợp ás nhã khí oxi Vậy, có h.hấp khơng ? Làm để biết ? Để trả lời câu hỏi đó, bạn lớp 6B thực thí nghiệm sau:
Hoạt động1: Tìm hiểu thí nghiệm chứng minh có tượng hơ hấp cây.
Mục tiêu: nêu bước tiến hành tn, tập thiết kế tn để rút kết luận
Hđộng giáo viên Hđ hs Nội dung
- Th.trình: nước vơi để kh.khí t.dụng với khí cacbonic chuyển sang đục
-Hd h q.sát, Yc hs nhóm thực t/n nêu cách tiến hành t/n
-Yc hs th.luận nhóm 5’:
-Nghe gv thơng báo -Thảo luận nhóm theo hướng dẩn gv để rút kết luận
-Đại diện pbiểu, nhóm khác bổ sung
I Các thí nghiệm chứng minh tượng hơ hấp ở cây:
1)Thí nghiệm (nhóm Lan Hải):
a Thí nghiệm : (SGK) b Kết :
(2)-Kh.khí chng đều có khí ? Vì em biết ?
-Vì mặt cốc nước vơi chng A có lớp váng trắng đục dày ? -Từ kết thí nghiệm ta rút kết luận ?
-Hướng dẫn học sinh cách trả lời câu hỏi: chuông A đâu mà lượng khí cacbonic nhiều ?
-Bổ sung hồn chỉnh nội dung: lấy khí từ khơng khí để tạo khí cacbonic bóng tối
-An Dũng thiết kế thí nghiệm nhằm mục đích ?
-Yc hs đọc thông tin trả
lời
-Yc học sinh thảo luận nhóm 5phút câu hỏi trang 78
-Yêu cầu nhóm thử thiết kế
-Bổ sung hồn chỉnh nội dung
-Cá nhân đọc thơng tin, đại diên phát biểu
-Thảo luận nhóm : + Cách thiết kế
+ Trả lời câu hỏi đầu Giải thích
-Đại diện pbiểu, nhóm khác bổ sung
mặt nước
-Cốc nước vôi chng B vẩn có lớp váng mỏng mặt nước c Kết luận : khơng có ánh sáng thải nhiều khí cacbonic
2)Thí nghiệm (nhóm An Dũng):
-Đặt cốc đựng vào cốc thủy tinh to để kính ướt lên
-Dùng túi giấy đen trùm kín, -Sau thời gian, khẽ dịch kính, đưa que đóm cháy vào
-Kết : que đóm tắt cốc khơng cịn khí oxi mà có khí cacbonic thải
3) Kết luận : hô hấp hút vào khí oxi nhả khí cacbonic
Hoạt động2: Tìm hiểu hơ hấp cây.
Mục tiêu: g.thích hơ hấp nêu ý nghĩa tượng hô hấp
Hđộng giáo viên Hđ hs Nội dung
- Yêu cầu học sinh xem thông tin mục trang 78,
trả lời câu hỏi:
-Hô hấp ? Hơ hấp có ý nghĩa với đ.sống ?
-Ghi sơ đồ tóm tắc h.hấp -Rễ đất khơng khí nên khó hơ hấp, cần làm gì để rễ hơ hấp dễ dàng ?
-Cá nhân đọc thông tin đại diện pbiểu, nhóm khác bổ sung
-Xem thơng tin đại diện pbiểu, nhóm khác bổ sung
-Vun xới đất
II Hô hấp cây:
-Sơ đồ tóm tắt hơ hấp: Chất hữu + khí oxi
Năng lượng + khí cacbonic + nước
- Khái niệm :SGKtrang 79( ghi nhớ)
(3)-Nêu số biện pháp làm đất tơi xốp ?
-Bổ sung hoàn chỉnh nội dung
gieo rễ hhấp tốt
4/Củng cố: Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi 1, 2, sgk trang 79 5/Hướng dẫn nhà: