- Coâ nhaän xeùt vaø khen treû ĩHOẠT ĐỘNG 4: Ai thắng cuộc - Mỗi đội chơi có nhiều nhóm PTGT với các số lượng khác nhau con hãy lên tìm nhóm có số lượng 9, sau đó tìm số 9 thời gian dành[r]
(1)NGAØY DẠY: 21/3/2013 ĐỘ TUỔI: 5-6 TUỔI THỜI GIAN: 30-35’ LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC I / YEÂU CAÀU - Trẻ biết đếm đến 9, biết nhóm có số lượng 9, nhận biết số - Rèn kỹ đếm, phát triển tính chú ý và ghi nhớ - Giáo dục trẻ siêng học toán II/ CHUAÅN BÒ - Baøi giaûng treân maùy vi tính - Mỗi trẻ có số PTGT có số lượng nhiều và thẻ số 7, 8, - Một số PTGT các nguyên vật liệu để hỗ trợ cho trò chơi - Bài tập thực hành , bút chì cho trẻ III/ GỢI Ý HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TREÛ ĩHOẠT ĐỘNG : Trò chuyện với trẻ - Cô cho trẻ vận động qua bài hát “Đường em đi”! - Hát và vận động - Cô nói: đúng đường bên phải chính là đường chúng ta người đường còn phải tuân thủ lệ giao thoâng naøo caùc haõy nghe qua chuyeän keå “ Cuùn hoïc” - Vậy bạn nào sai? Các nhớ không nên chơi giỡn ngoài đường nhé, vì trên đường có nhiều xe chạy, và bây các hãy xem trên đường phố có các PTGT naøo nheù!(Trình chieáu cho treû xem) + Bé học toán - Coù bao nhieâu xe maùy? - Trẻ tập đếm - Nếu thêm xe máy là bao nhiêu? - xe maùy - Coù bao nhieâu oâ toâ con? - xe maùy,soá - Để tương ứng với nhóm có 9, cô có số ? - ô tô con,số - Coù bao nhieâu maùy bay? Soá maáy? - Coù bao nhieâu kinh khí caàu? Soá maáy? - maùy bay, soá - Con haõy cho bieát caáu taïo cuûa soá 9? - kinh khí caàu, soá - Coù neùt cong troøn và nét mốc ĩHOẠT ĐỘNG : Bé đếm hay - Caùc haõy ñaët - oâ toâ con, soá - Trẻ thực - Số lượng máy bay số lượng ô tô con? Số mấy? (2) - chieác ca noâ, soá ĩHOẠT ĐỘNG 3: Ai nhanh chân - Cô có nhiều đồ chơi PTGT, các chia thành đội lên chọn PTGT cùng loại và số mang cho đội mình Nếu đội tìm đúng thắng thời gian dành cho các ñi tìm laø moät baûn nhaïc - Coâ nhaän xeùt vaø khen treû ĩHOẠT ĐỘNG 4: Ai thắng - Mỗi đội chơi có nhiều nhóm PTGT với các số lượng khác hãy lên tìm nhóm có số lượng 9, sau đó tìm số thời gian dành cho đội là 15 giây đội chọn nhiều và đúng thắng - Coâ nhaän xeùt vaø khen treû ĩHOẠT ĐỘNG : Bé tinh mắt - Cho trẻ hát và ngồi vào bàn thực hành bài tập: Bé hãy nối nhóm PTGT có số lượng đến số - Coâ theo doõi vaø nhaän xeùt saûn phaåm cuûa treû - Cô giáo dục trẻ : phải siêng học toán để chuẩn bị tốt vào lớp - Vận động theo bài hát “Ngã tư đường phố” - Keát thuùc NGÀY DẠY: 21/3/2013 ĐỘ TUỔI: 5-6 TUỔI THỜI GIAN: 30-35’ LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Thi ñua tìm PTGT vaø soá - Treû tham gia thi ñua - Trẻ thực hành (3) I Yêu cầu: - Trẻ nhận biết và đọc chữ g và y - Rèn kỹ phát âm và phát triển tính ghi nhớ - Giáo dục trẻ siêng học chữ II Chuẩn bị: - Bài dạy trên máy vi tính - Thẻ chữ cái rời cho trẻ - Tranh to có từ thiếu chữ - Thẻ từ có chứa chữ g,y III Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô * Hoạt động 1: Ô cửa bí mật - Cô nói: Trò chơi “Ô cửa bí mật xin chào các con!” Cô có ô số người chơi có quyền mở ô số bất kỳ, ô số mở xuất phần mảng tranh, bé đoán đúng tranh gì thắng hôm - Từ đó cô giới thiệu từ “Xe tay ga” - Cô ghép từ rời “Xe tay ga” - Cho bé tìm chữ cái chưa học - Phát âm lại chữ cái đã học - Cô giới thiệu chữ g y * Hoạt động 2: Chữ cái ngộ nghĩnh Làm quen chữ g: - Cô giới thiệu chữ g, cô phát âm cho trẻ nghe - Cô cho trẻ phát âm lại - Cô mời trẻ nêu cấu tạo chữ g - Cô phân tích lại cấu tạo chữ g: gồm có nét cong bên trái và nét mốc bên phải - Cơ giới thiệu chữ g in thường, g viết thường, g in hoa Làm quen chữ y: - Cô giới thiệu chữ y, cô phát âm cho trẻ nghe - Cô cho trẻ phát âm lại - Cô mời trẻ nêu cấu tạo chữ y: có nét xiên ngắn bên trái và nét xiên dài bên phải - Cô giới thiệu chữ y in hoa, y in thường, y viết thường So sánh g, y - Giống nhau: không giống - Khác nhau: chữ g có nét cong và nét mốc dưới, chữ y có nét xiên ngắn và nét xiên dài - Cô mời vài bé nhắc lại Hoạt động trẻ - Trẻ quan sát và trò chuyện với cô qua trò chơi - Trẻ đọc chữ cái đã học - Trẻ nghe cô phát âm - Trẻ phát âm - Trẻ phân tích - Trẻ nghe cô phát âm - Trẻ phát âm - Trẻ phân tích - Trẻ so sánh (4) * Hoạt động 3: Xem giỏi! Trò chơi: Ai tinh mắt - Có hiệu ứng chữ cái nào trẻ đọc nhanh chữ cái đó Trò chơi: Bé làm duyên - Cô chia lớp thành đội thi đua tạo dáng chữ: đội tạo dáng chữ g, đội tạo dáng chữ y, sau đó đổi lại đội tạo dáng chữ y, đội tạo dáng chữ g - Cô kiểm tra và nhận xét trẻ Trò chơi: Ai chọn đúng - Cô cho trẻ chỗ ngồi và lấy rổ thẻ chữ cái - Cô có hình ảnh và có từ tranh Trẻ tìm chữ cái vừa học có từ và phát âm lại: Tàu thủy Xe cứu thương Máy bay Xe chở hàng Trò chơi: Ai nhanh hơn(Gắn chữ cái vào từ thiếu chữ) - Cơ chia lớp thành nhóm lên tìm chữ cái g, y gắng vào từ còn thiếu - Cô kiểm tra, nhận xét trẻ Trò chơi: Bé giỏi - Cơ chia lớp thành đội chơi, đội có số từ chứa chữ g, y Cô qui định đội tìm từ có chứa chữ g, đội tìm từ có chứa chữ y Thời gian là nhạc đội nào tìm nhanh và nhiều từ có chứa chữ theo yêu cầu cô là đội chiến thắng - Cô quan sát và nhận xét khen trẻ - Giáo dục trẻ siêng học chữ để chuẩn bị tốt vào lớp - Kết thúc - Trẻ tham gia trò chơi - Treû tham gia taïo dáng chữ - Trẻ tìm chữ cái vừa học có từ và phát âm lại - Treû tham gia gaéng từ còn thiếu - Treû tham gia chôi (5) (6)