Sinh ngày 12/2/1982 Kết nạp đảng ngày: 7/5/2014 Chính thức:7/5/2015 Chức vụ,đơn vị công tác: Đảng viên Qua học tập,quán triệt triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc l[r]
(1)ĐẢNG BỘ XÃ PHƯƠNG THẠNH CHI BỘ TRƯỜNG THCS PHƯƠNG THẠNH ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Phương Thạnh ,ngày tháng năm 2016 BÀI THU HOẠCH CỦA ĐẢNG VIÊN NĂM HỌC 2016-2017 Họ và tên đảng viên: Đỗ Văn Hai Sinh ngày 12/2/1982 Kết nạp đảng ngày: 7/5/2014 Chính thức:7/5/2015 Chức vụ,đơn vị công tác: Đảng viên Qua học tập,quán triệt triển khai thực Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII Đảng,tôi tự đánh giá sau: 1.Nhận thức cá nhân vấn đề bản,điểm các chuyên đề đã học tập,quán triệt hội nghị: Tôi nhận thức sâu sắc nhât các nhiệm vụ trọng tâm: Trong nhiệm kỳ Đại hội XII, trên sở quán triệt đã nêu Báo cáo chính trị và Báo cáo kinh tế - xã hội, cần đẩy mạnh toàn diện, đồng công đổi mới, phát huy nguồn lực và động lực để phát triển đất nước nhanh, bền vững; đặc biệt chú trọng tập trung thực có kết các nhiệm vụ trọng tâm sau: - Tăng cường tham gia xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, biểu "tự diễn biến," "tự chuyển hóa" nội - Đẩy mạnh đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí, quan liêu - Tập trung thực các giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy - Kiên quyết, kiên trì đấu tranh bảo vệ vững độc lập, chủ quyền, thống và toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc; giữ vững môi trường hòa bình, ổn định để phát triển đất nước; bảo đảm an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an toàn xã hội -Thu hút, phát huy mạnh mẽ nguồn lực và sức sáng tạo học sinh, đồng nghiệp Chăm lo nâng cao đời sống vật chất, tinh thần, giải tốt vấn đề thiết - Phát huy nhân tố người lĩnh vực giáo dục và đời sống xã hội; tập trung xây dựng người đạo đức, nhân cách, lối sống, trí tuệ và lực làm việc; xây dựng môi trường văn hoá lành mạnh 2.Từ nội dung đã nghiên cứu,quán triệt,liên hệ thực tiễn với công việc thân: Hiện nay,tôi giảng dạy làm công tác giáo dục trường THCS Phương Thạnh thực nhiệm vụ Đại hội đề là : Đổi và toàn diện giáo dục, đào tạo Thực đồng các giải pháp phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo Đổi chương trình, nội dung, phương pháp dạy và học, phương pháp thi, kiểm tra theo hướng đại; nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt coi trọng giáo dục lý tưởng, giáo dục truyền thống lịch sử cách mạng, đạo đức, lối sống, lực sáng tạo, kỹ thực hành, tác phong công nghiệp, ý thức trách nhiệm xã hội (2) Xây dựng chương trình giáo dục phù hợp với tình hình học sinh địa phương đủ số lượng, đáp ứng yêu cầu chất lượng Đề cao trách nhiệm gia đình và xã hội phối hợp chặt chẽ với nhà trường giáo dục hệ trẻ Bảo đảm công xã hội giáo dục; thực tốt chính sách ưu đãi, hỗ trợ người và gia đình có công, đồng bào dân tộc thiểu số, học sinh giỏi, học sinh nghèo, học sinh khuyết tật - Kiên khắc phục các tượng tiêu cực giáo dục, đào tạo 3.Những đề xuất,kiến nghị: Không NGƯỜI VIẾT THU HOẠCH Đỗ Văn Hai (3)