Bai 1 Vi tri hinh dang va kich thuoc cua Trai Dat

Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng ứng với A, B, C hoặc D để trả lời câu hỏi sau: Thang màu biểu hiện độ cao của địa hình trên bản đồ thuộc loại kí hiệu nào.. Loại kí hiệu diện tích.[r]

Tuần : 01 Tiết : 01 Ngày soạn : 13/8 BÀI MỞ ĐẦU I Mục Tiêu : Kiến thức: HS nắm nội dung chính môn địa lí lớp Cho các em biết cần phải học môn địa lí nào Kỹ năng: Rèn kỹ đọc và phân tích, liên hệ thực tế địa phương vào bài học Thái độ: Giáo dục tư tưởng yêu thiên nhiên, đất nước, người II Chuẩn bị: GV: SGK HS: SGK III Các bước lên lớp: Ổn định lớp : Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung * Hoạt động 1: Nội dung môn địa lí 6: Các em bắt đầu làm quen với kiến thức môn địa lí từ lớp 6, đây là môn học riêng trường THCS - Trả lời - Trái đất là môi trường - Môn địa lí giúp các em sống người với hiểu điều gì? các đặc điểm riêng vị trí vũ trụ, hình dáng, kích thước, vận động nó - Hãy kể số tượng xảy thiên nhiên mà - Sinh vô số các em thường gặp? tượng thường gặp như: - Ngoài Nội dung Mưa, gió,… đồ quan trọng - Nội dung đồ là phần chương trình, giúp học sinh kiến thức ban đầu đồ, phương pháp sử dụng, rèn kỹ đồ, kỹ thu thập, phân tích, sở lý thông tin * Hoạt động 2: Cần học môn địa lí nào? - Tìm hiểu học môn địa lí nào? - Khai thác kênh hình và kênh chữ - Để học tốt môn địa lí thì - Liên hệ thực tế và bài học phải học theo các cách nào? - Tham khảo SGK, tài liệu -1- - Khai thác kênh hình và kênh chữ - Liên hệ thực tế và bài học - Tham khảo SGK, tài liệu Củng cố: - Nội dung môn địa lí 6? - Cách học môn địa lí nào cho tốt? Hướng dẫn nhà : Học sinh học bài và trả lời các câu hỏi SGK - Đọc trước bài IV Rút kinh nghiệm: ……………………………………….…………………… …………………………………………………………………………………… Tuần Ngày soạn : 20/8 Tiết 02 Chương I: TRÁI ĐẤT BÀI 1: VỊ TRÍ, HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT I/ Mục Tiêu : Sau bài học HS cần: Kiến thức: - Nắm tên các hành tinh hệ mặt tròi, biết số đặc điểm hành tinh trái đất như: Vị trí, hình dạng và kích thước - Hiểu số khái niệm: Kinh tuyến, vĩ tuyến, KT gốc, VT gốc - Xác định đường xích đạo, KT tây, KT đông, VT bắc, VT nam Kỹ năng: Quan sát, vẽ địa cầu Thái độ: Giáo dục tư tưởng yêu thiên nhiên, đất nước, người II Chuẩn bị: 1.GV: Quả địa cầu 2.HS: SGK III Các bước lên lớp: Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: - Em hãy nêu số phương pháp để học tốt môn địa lí lớp 6? Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Vị trí trái đất hệ mặt trời: Yêu cầu HS quan sát H1 (SGK), hãy kể tên hành tinh - QS H1 và trả lời hệ mặt trời? - Trái Đất nằm vị trí thứ - Trái đất nằm vị trí thứ số hành tinh theo thứ Hệ Mặt Trời? tự xa dần Mặt Trời - Nếu trái đất vị trí - Không, vì khoảng kim, hoả thì nó còn là thiên thể cách từ trái đất đến mặt có sống hệ trời 150 triệu km vừa mặt trời không? Tại sao? đủ để nước tồn thể - Ý nghĩa vị trí thứ ba trái lỏng, cần cho sống đất là điều kiện quan trọng để góp phần nên trái đất là hành tinh có sống hệ mặt trời Củng cố : - Vị trí Trái Đất? -2- Hướng dẫn nhà : - Trả lời câu hỏi SGK, xem tiếp phần còn lại IV Rút kinh nghiệm : Tuần 03 Ngày soạn : 27/8 Tiết 03 Chương I: TRÁI ĐẤT BÀI 1: VỊ TRÍ, HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT I/ Mục Tiêu : Sau bài học HS cần: Kiến thức: - Nắm tên các hành tinh hệ Mặt Trời, biết số đặc điểm hành tinh trái đất như: Vị trí, hình dạng và kích thước - Hiểu số khái niệm: Kinh tuyến, vĩ tuyến, KT gốc, VT gốc - Xác định đường xích đạo, KT tây, KT đông, VT bắc, VT nam Kỹ năng: Quan sát, vẽ địa cầu Thái độ: Giáo dục tư tưởng yêu thiên nhiên, đất nước, người II Chuẩn bị: 1.GV: Quả địa cầu 2.HS: SGK III Các bước lên lớp: Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: Hãy nêu số phương pháp để học tốt môn địa lí lớp 6? Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động : Hình dạng, kích thước trái đất và hệ thống kinh, vĩ tuyến Cho HS quan sát ảnh Trái Đất (trang 5) dựa vào H2 – SGK - Trái đất có dạng hình cầu cho biết: - Kích thước Trái Đất - Trái đất có hình gì? - QS hình và trả lời lớn - Mô hình thu nhỏ Trái đất - Diện tích: 510 triệu km2 là gì? - QS H2 cho biết độ dài * Hệ thống kinh, vĩ tuyến bán kính và đường xích đạo - Kinh tuyến: đường nối trái đất ? liền hai điểm cực bắc và - Yêu cầu HS quan sát H3 cực nam trên bề mặt Sgk, cho biết các đường nối địa cầu liền điểm cực Bắc và Nam là - QS hình và trả lời gì? - Những đường vòng tròn trên - Vĩ tuyến: Vòng tròn trên địa cầu vuông góc với các bề mặt Địa cầu vuông góc đường kinh tuyến là với các đường kinh tuyến đường gì ? - Kinh tuyến gốc là kinh - Xác định trên địa cầu tuyến 00 qua đài thiên văn đường kinh tuyến gốc Grinuýt (nước Anh) - Có bao nhiêu đường kinh -3- tuyến? vĩ tuyến? - Vĩ tuyến gốc (đường - Đường vĩ tuyến gốc là xích đạo) là đường vĩ đường nào? tuyến lớn nhất, đánh số Yêu cầu HS hãy xác định các  Các đường kinh tuyến, đường kinh tuyến đông, tây; vĩ - Xác định trên Địa vĩ tuyến dùng để xác định tuyến Bắc và VT Nam; Nửa cầu vị trí địa điểm trên bề cầu đông, tây, bắc, nam trên mặt Trái Đất Địa Cầu? Củng cố :- Hình dáng, kích thước trái Đất? Hướng dẫn nhà : - Trả lời câu hỏi SGK - Đọc trước bài “Tỉ lệ đồ” IV Rút kinh nghiệm : Tuần 04 Tiết 04 Ngày soạn : 03/9 Bài 3: TỶ LỆ BẢN ĐỒ I/ Mục Tiêu : Kiến thức: - Trình bày khai niệm đồ và vài đặc điểm đồ theo các phương pháp chiếu đồ khác - HS hiểu tỉ lệ đồ là gì, nắm ý nghĩa loại: Số tỉ lệ và thước tỉ lệ Kỹ năng: Rèn kỹ sử dụng đồ 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II Chuẩn bị: 1.GV: Một số đồ có tỉ lệ khác 2.HS: SGK III Các bước lên lớp: Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : - Xác định đường xích đạo? Kinh tuyến gốc? Vĩ tuyến gốc trên địa cầu? Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung *Hoạt động 1: Bản đồ là gì ? - Yêu cầu HS đọc kiến thức - Dựa SGK trả lời - Là hình vẽ thu nhỏ trên SGK cho biết Bản đồ là gì mặt phẳng giấy, tương đối chính sác vùng đất hay toàn bề mặt trái đất - Vẽ đồ là biểu -4- mặt cong hình cầu trái đất lên mặt phẳng giấy Ý nghĩa tỉ lệ đồ: *Hoạt động 2: Yêu cầu HS quan sát đồ thể cùng lãnh thổ có tỉ lệ khác (H8, 9) cho biết: -Tỉ lệ đồ là gì ? - Ý nghĩa tỉ lệ đồ? - Quan sát h8,9 SGK trả lời - Tỉ lệ đồ thể dạng? GV đưa VD SGK Yêu cầu HS tính tỉ lệ đồ H8, và nhận xét đồ nào có - Tính và nhận xét tỉ lệ lớn ? - BĐ nào thể các đối tượng địa lý chi tiết ? -Mức độ nội dung BĐ phụ thuộc vào yếu tố nào ?(tỉ lệ BĐ) *Hoạt động 3: - Yêu cầu HS đọc kiến thức SGK cho biết: - Cách tính khoảng cách tỉ - Đọc SGK và trả lời lệ thước? - Cách tính khoảng cách tỉ lệ số? Đối với HS khá, giỏi : làm số bài toán tính tỉ lệ đồ - Đo và tính khoảng cách thực địa theo đường chim bay từ khách sạn Hải vân -KS Thu Bồn ; KS Hoà bình - KS Sông Hàn ; - Đo và tính chiều dài đường Pha bội châu (Đoạn từ Trần Quý Cáp - Lý Tự Trọng ) - Đo, tính chiều dài đường Nguyễn Chí Thanh (Đoạn Lý -5- + Ý nghĩa: Tỉ lệ đồ cho biết khoảng cách trên đồ đã thu nhỏ bao nhiêu lần so với kích thước thực chúng trên thực tế + Biểu dạng: - Tỉ lệ số - Thước tỉ lệ Đo tính các khoảng cách thực địa dựa vào tỉ lệ thước tỉ lệ số trên đồ: a) Tính khoảng cách trên thực địa dựa vào tỉ lệ thước b) Tính khoảng cách trên thực địa dựa vào tỉ lệ số thường Kiệt - Quang trung ) Củng cố: - HS làm bài tập 2, SGK trang 14 Hướng dẫn nhà: làm tiếp bài tập SGK; học bài IV Rút kinh nghiệm : Tuần Tiết Ngày soạn : 10/9 Bài 4: PHƯƠNG HƯỚNG TRÊN BẢN ĐỒ KINH ĐỘ, VĨ ĐỘ, TỌA ĐỘ ĐỊA LÍ I Mục Tiêu : Kiến thức: - HS cần nắm các quy định phương hướng trên đồ - Hiểu nào là kinh độ, vĩ độ, toạ độ địa lí cảu điểm trê đồ trên địa cầu - Biết cách tìm kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lí điểm trên đồ Kỹ năng: - Quan sát, phân tích - Xác định phương hướng trên đồ Thái độ : yêu thích môn học II Chuẩn bị : 1.GV - Bản đồ Châu á, đồ ĐNA - Quả địa cầu HS: SGK III Tiến trình lên lớp: Ổn định : Kiểm tra bài cũ : Tỉ lệ đồ dùng để làm gì? Cho VD? Bài mới: Hoạt động GV *Hoạt động 1: Yêu cầu HS quan sát H.10 (SGK) cho biết: - Các phương hướng chính Hoạt động HS Nội dung Phương hướng trên đồ: - Quan sát H10 và trả lời * Phương hướng trên đồ: Gồm hướng chính - Vẽ sơ đồ H10 vào -6- trên thực tế? - Vậy trên sở xác định phương hướng trên đồ là dựa vào yếu tố nào? - Trên BĐ có BĐ không thể KT&VT làm nào để xác định phương hướng * Cách xác định phương hướng trên đồ: - Với đồ có kinh tuyến, vĩ tuyến: dựa vào các đường kinh tuyến, vĩ tuyến để xác định phương hướng - Trên đồ không vẽ kinh tuyến, vĩ tuyến : dựa vào mũi tên hướng bắc trên đồ để xác định hướng bắc sau đó tìm các hướng còn lại Kinh độ, vĩ độ, toạ độ địa lí: *Hoạt động 2: - Muốn tìm vị trí địa điểm trên Địa cầu trên đồ, người ta làm nào? - Yêu cầu HS quan sát H11 (SGK) và tìm vị trí điểm C trên đồ? - Kinh độ, vĩ độ, toạ độ địa lí là gì? - Dựa vào SGK trả lời - Quan sát H11, xác định - Hoạt động nhóm, trình bày kết và nhóm khác nhận xét - Kinh độ và vĩ độ điểm gọi là toạ độ địa lí điểm đó VD: C: 200 Tây 100 Bắc - Cách xác định vị trí điểm trên đồ, địa cầu: Được xác định là chỗ cắt đường kinh tuyến và vĩ tuyến qua điểm đó Bài tập: a) Hướng bay HN–Viêng Chăn: TN - HN- Gia –các - ta: N - HN- Manila: ĐN - Cualalămpơ- Băng Cốc: B b) A: 130 0Đ 10 0B B: 110 0Đ 10 0B C: 130 0Đ 00 c) E: 140 0Đ 00 D: 120 0Đ 10 0N d) Từ -> A, B, C, D Hoạt động 3: Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập a, b, c, d cho biết: Chia HS thành nhóm - Nhóm 1: a - Nhóm 2: b - Nhóm 3: c GV Chuẩn kiến thức cho HS Đối với HS Khá, giỏi: luyện tập xác định phương hướng, tọa độ địa lí trên đồ giới, đồ Việt Nam Củng cố: -7- - Xác định phương hướng, kinh độ, vĩ độ, toạ độ địa lí - Việt Nam nằm hướng nào châu Á? - Nếu đứng Nam cực thì Mặt Trời mọc hướng nào ? Hướng dẫn nhà: Trả lời câu hỏi (SGK), xem trước bài IV Rút kinh nghiệm : Tuần Ngày soạn : 17/9 Tiết Bài 5: KÍ HIỆU BẢN ĐỒ, CÁCH BIỂU HIỆN ĐỊA HÌNH TRÊN BẢN ĐỒ I Mục Tiêu : Sau bài học HS cần: Kiến thức: - HS hiểu kí hiệu đồ là gì? - Biết các đặc điểm và phân loại đồ, kí hiệu đồ - Biết cách dựa vào bảng chú giải để đọc các kí hiệu trên đồ Kỹ năng: Rèn kỹ quan sát và đọc các kí hiệu trên đồ Thái độ: yêu thích môn học II Chuẩn bị: 1.GV: Bản đồ các kí hiệu 2.HS: SGK III Tiến trình lên lớp: Ổn định : Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra BT1 (SGK) Bài mới: Khi vẽ đồ, các nhà Địa lí đã dùng các kí hiệu để thể các đối tượng địa lí Vậy kí hiệu đồ có đặc điểm gì? Trên đồ có bao nhiêu loại kí hiệu? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung *Hoạt động 1: Các loại ký hiệu đồ: - Yêu cầu HS quan sát số kí hiệu các đối tượng địa lí trên - Quan sát, so sánh và rút đồ và so sánh, nhận xét các nhận xét kí hiệu với hình dạng thực tế các đối tượng? - Tại muốn hiểu kí hiệu - Bảng chú giải giải thích - Kí hiệu đồ dùng phải đọc chú giải ? nội dung và ý nghĩa kí để biểu vị trí, đặc hiệu điểm đối tượng Nhấn mạnh đặc điểm quan địa lí không gian kí hiệu là phản ánh vị trí, phân bố đối tượng địa lí không gian - QS H14 SGK kể tên số đối tượng địa lí biểu - QS hình và trả lời - Có loại kí hiệu : các loại kí hiệu? + Điểm - Cho biết ý nghĩa thể + Đường -8- các loại kí hiệu? Giới thiệu đặc điểm của loại kí hiệu trên đồ - Yêu cầu HS phân tích số kí hiệu trên đồ - Quan sát H14, H15 em cho biết có dạng kí hiệu trên đồ? - ý nghĩa thể các loại kí hiệu ? *Hoạt động 2: + Diện tích - QS và phân tích - QS và trả lời - Một số dạng kí hiệu sử dụng để thể các đối tượng địa lí trên đồ : + Ký hiệu hình học + Ký hiệu chữ + Ký hiệu tượng hình Cách biểu địa hình trên đồ Yêu cầu HS quan sát H16 (SGK) cho biết: - Qs, trả lời - Biểu độ cao địa - Mỗi lát cắt cách bao hình thang màu nhiêu mét? hay đường đồng mức - Dựa vào đâu để ta biết sườn tây - đông sườn nào cao sườn nào dốc hơn? * Lưu ý HS các đường đồng mức, đường đẳng sâu là dạng ký hiệu đường Giới thiệu quy ước dùng thang màu biểu độ cao +Từ 0m-200m màu xanh lá cây +từ 200m-500m màu vàng hay hồng nhạt +từ 500m-1000m màu đỏ +từ 2000m trở lên màu nâu 4.Củng cố : - Tại sử dụng đồ, trước tiên phải xem bảng chú giải? - Trên đồ, các tuyến đường giao thông biểu kí hiệu gì? Hướng dẫn nhà - Trả lời câu hỏi 2, SGK - Đọc trước bài IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tuần: Tiết: Ngày soạn : 24/9 Rèn kỹ đo tính khoảng cách, xác định phương hướng, tìm tọa độ địa lí điểm trên đồ -9- I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết nhận thức học sinh cách tính khoảng cách trên, tỉ lệ đồ, phương hướng và tìm toạ độ địa lí điểm trên đồ Kĩ năng: Rèn kỹ làm bài độc lập tính khoảng cách, xác định phương hướng, tìm tọa độ địa lí điểm trên đồ 3.Thái độ: giáo dục ý thức tự giác học tập II.Tiến trình lên lớp: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Đường đồng mức là gì? - Nếu trên đồ các đường đồng mức sát vào thì địa hình nào? Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung Hoạt động 1: Tỉ lệ đồ và tính khoảng cách trên đồ: - Tỉ lệ đồ cho ta biết gì? - Tỉ lệ đồ cho biết các khoảng cách trên đồ đã thu nhỏ bao nhiêu lần so với kích thước thực chúng trên thực địa - Bản đồ có tỉ lệ 1/2.000.000 thì cm trên đồ tương ứng - Tính và trả lời - 20 km với bao nhiêu km trên thực địa? - Bản đồ có tỉ lệ 1/5.000.000 thì cm trên đồ tương ứng với bao nhiêu km trên thực địa? - 200 km - Bản đồ có tỉ lệ từ 1/200.000 đến 1/1.000.000 là đồ loại nào? * Lưu ý HS khá, giỏi: TP HCM - Bản đồ loại trung bình cách Bình Phước 100km Hỏi trên đồ có tỉ lệ 1:2000.000, - Tính và trả lời khoảng cách đó là bao nhiêu? - cm Hoạt động : - Muốn xác định phương hướng trên đồ, ta dựa vào đâu? - Nếu đứng Nam cực, Mặt trời mọc hướng nào? - Vẽ sơ đồ thể các hướng chính? * Lưu ý HS khá, giỏi: QS H12 SGK tr16, trận bão hình thành trên vùng biển phía đông - Trả lời Xác định phương hướng - Dựa vào đường kinh tuyến, vĩ tuyến, mũi tên hướng Bắc (cực Bắc) - Hướng Bắc - Vẽ sơ đồ - QS hình, thảo luận - 10 - - Vùng Đông nam Philippin, di chuyển theo hướng tây bắc thì đỗ vào đâu? (yêu cầu HS thảo luận nhóm) Kết luận Hoạt động 3: nhóm, báo cáo kết quả, nhận xét - Tọa độ địa lí là gì? Ý nghĩa toạ độ địa lí? - Trả lời - Trên Địa Cầu, tìm các điểm có tọa độ Địa lí sau 800Đ 600T 300N 400N - Xác định trên Quả Địa * Lưu ý HS khá, giỏi: Trên Cầu Địa cầu, cách 100 vẽ kinh tuyến, vĩ tuyến thì có bao nhiêu đường kinh tuyến và vĩ tuyến? - Suy nghĩ, trả lời Trung Quốc Tọa độ địa lí điểm trên đồ - Toạ độ địa lí là kinh độ và vĩ độ điểm - Ý nghĩa : Toạ độ địa lí cho biết vị trí bất kì địa điểm nào trên bề mặt Trái Đất - 36 kinh tuyến và 19 vĩ tuyến Hướng dẫn nhà - Ôn tập nội dung từ bài đến để kiểm viết tiết IV Rút kinh nghiệm: ……… ………………………………………………… …………………………… ……………………………………………………… …………………………… ……………………………………………………… Tuần: Tiết: Ngày soạn : 01/10 KIỂM TRA VIẾT TIẾT I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Qua bài kiểm tra đánh giá trình độ nhận thức học sinh.về vị trí hình dạng trái đất cách vẽ đồ, tỉ lệ đồ, phương hướng trên đồ Kĩ năng: Rèn kỹ làm bài độc lập 3.Thái độ: giáo dục ý thức tự giác học tập II PHƯƠNG PHÁP: trắc nghiệm khách quan và tự luận III Chuẩn bị: 1.GV: Ma trận, Đáp án, thang điểm HS: Đồ dùng học tập IV.Tiến trình lên lớp: Ổn định tổ chức: - 11 - Kiểm tra bài cũ: Không Ma trận: Mức độ Chủ đề (nội dung) Nhận biết TN Trái Đất là hành tinh thứ theo thứ tự xa dần Mặt Trời TL Trái Đất Các dạng tỉ lệ đồ Tỉ lệ đồ Thông hiểu TN TL Đường nối liền điểm cực Bắc-Nam? - Cách 10 vẽ vĩ tuyến thì có tất vĩ tuyến HS hiểu tỉ lệ đồ là gì Kí hiệu ranh giới tỉnh, quốc gia, ôtô Biết tính khoảng cách trên thực địa dựa vào tỉ lệ đồ Tính khoảng cách trên đồ - Đường đồng mức là gì? Đường đồng mức gần thì địa hình nào Kí hiệu đồ Phương hướng trên đồ Vận dụng TN TL Xác định phương hướng trên hình vẽ - Việt Nam nằm hướng nào châu Á - Toạ độ địa lí điểm V Thống kê điểm Nhận xét : Nguyên nhân : Phân loại : Loại điểm Lớp Sỉ số Giỏi Khá TB Yếu Kém 6/1 6/2 6/3 6/4 6/5 6/6 - 12 - Tổng Rút kinh nghiệm: Tuần: Tiết: Ngày soạn : 08/10 Bài 7: SỰ VẬN ĐỘNG TỰ QUAY QUANH TRỤC CỦA TRÁI ĐẤT VÀ CÁC HỆ QUẢ I Mục tiêu 1.Kiến thức: - HS nắm được: Sự chuyển động tự quay quanh trục tưởng tượng Trái đất Hướng chuyển động nó từ Tây sang Đông - Thời gian tự quay vòng quanh trục Trái đất là 24 hay ngày đêm - Trình bày hệ vận động Trái đất quanh trục - Hiện tượng ngày và đêm khắp nơi trên Trái đất - Mọi vật chuyển động trên bề mặt Trái đất có chênh lệch Kỹ năng: Quan sát và sử dụng Địa cầu 3.Thái độ : giúp các em hiểu biết thêm thực tế II Chuẩn bị : Quả địa cầu, tranh III Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Không Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung * Hoạt động 1: Vận động Trái - Yêu cầu HS Quan sát H 19 và kiến thức (SGK) cho biết Trái đất quay trên trục và nghiêng trên MPGĐ bao nhiêu độ? GV Chuẩn kiến thức - Trái đất quay quanh trục theo hướng nào? - Vậy thời gian Trái đất tự quay quanh nó vòng ngày đêm đất quanh trục - QS ảnh và trả lời - 13 - - Trái Đất tự quay quanh trục tưởng tượng nối liền cực và nghiêng 66033’ trên mặt phẳng quỹ đạo - Hướng tự quay trái đất Từ Tây sang Đông -Thời gian tự quay vòng qui ước là bao nhiêu? - Tính tốc độ góc tự quay quanh trục trái đất ? (3600:26=150/h> 60 phút :150 = 4phút /độ) - Trả lời - Cùng lúc trên trái đất có bao nhiêu khác nhau? GV: 24 khác ->24 khu vực (24 múi ) - Vậy khu vực ( múi giờ, chênh bao nhiêu giờ? khu vực rộng bao nhiêu kinh tuyến ? (360:24=15kt) ) - Sự chia bề mặt trái đất thành 24 khu vực có ý nghĩa gì ? - GV để tiện tính trên toàn giới, năm 1884 hội nghị quốc tế thống lấy khu vực có kt gốc làm gốc từ khu vực gốc phía đông là khu có thứ tự từ 1-12 - Dựa vào SGK trả lời - Yêu cầu HS quan sát H 20 cho biết Nước ta nằm khu vực thứ mấy?(7) - Khi khu vực gốc là 12 thì nước ta là giờ?(19giờ ) - Như quốc gia có quy định riêng, trái đất quay từ tây sang đông phía tây qua 15 kinh độ chậm 1giờ (phía đông nhanh 1giờ phía tây ) - GV để trách nhầm lẫn có quy ước đường đổi ngày quốc tế kinh tuyến 1800 * Hoạt động : Yêu cầu HS quan sát H21 cho biết: - Trái đất có hình gì? - Em hãy giải thích cho tượng ngày và đêm trên Trái đất? (Chuyển ý) - Yêu cầu HS quan sát H 22 và cho biết: - Ở nửa cầu Bắc vật chuyển động theo hướng nào? - Còn bán cầu Nam GV: Chuẩn kiến thức - QS ảnh và trả lời - QS ảnh và trả lời - 14 - 24 ( 1ngày đêm) vì vậy, bề mặt Trái Đất chia 24 khu vực Hệ vận động tự quay quanh trục Trái đất a Hiện tượng ngày đêm - khắp nơi trái đất có ngày đêm -diện tích mặt trời chiếu sáng gọi là ngày còn dt nằm bóng tối là đêm b Do vận động tự quay quanh trục Trái đất nên các vật chuyển động trên bề mặt trái đất bị lệch hướng + Bán cầu Bắc: -> S (bên phải) + Bán cầu Nam: P -> N (bên trái) Củng cố: Khoanh tròn vào ý đúng: Trái đất có hình gì? a Hình bầu dục c Hình tròn b Hình cầu d Hình vuông Hướng dẫn nhà: - Làm BT 1, 2, (SGK) - Đọc trước bài IV Rút kinh nghiệm: Tuần: 10 Tiết: 10 Ngày soạn : 15/10 Bài 8: SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT QUANH MẶT TRỜI I Mục tiêu: Kiến thức: - Hiểu chế chuyển động Trái đất quanh mặt trời - Thời gian chuyển động và tính chất chuyển động - Nhớ vị trí: Xuân phân, hạ chí, thu phân, đông chí Kĩ năng: Biết sử dụng Quả địa cầu để lặp lại tượng chuyển động tịnh tiến Trái đất 3.Thái độ : giúp các em hiểu biết thêm thực tế II Chuẩn bị: - Quả địa cầu- Tranh vẽ chuyển động Trái đất quanh mặt trời III Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Trái đất nằm nghiêng trên MPQĐ là bao nhiêu? Trái đất chuyển động quanh trục theo hướng nào? Bài Hoạt động GV * Hoạt động 1: Treo tranh vẽ H23, SGK cho HS quan sát Nhắc lại chuyển động tự quay quanh trục, hướng, độ nghiêng trục Hoạt động HS - QS hình và trả lời - 15 - Nội dung Sự chuyển động Trái đất quanh Mặt trời - Trái đất chuyển động quanh mặt trời theo quỹ trái đất các vị trí xuân phân, hạ trí, thu phân, đông trí ? - Theo dõi chiều mũi tên trên quỹ đạo và trên trục trái đất thì trái đất cùng lúc tham gia chuyển động ? hướng các vận động trên ? chuyển động đó gọi là gì ? GV dùng địa cầu lập lại tượng chuyển động tịnh tiến trái đất các vị trí xuân phân, hạ chí, thu phân, đông chí yêu cầu học sinh làm lại - Thời gian Trái đất quay quanh trục trái đất vòng là bao nhiêu ? - Thời gian chuyển động quanh Mặt trời vòng trái đất là bao nhiêu ? đạo có hình elíp gần tròn - Hướng chuyển động: Từ Tây sang đông - Thời gian TĐ chuyển - HS qs và làm lại theo động quanh mặt trời yêu cầu vòng là 365 ngày và - Trong chuyển động - Nhớ lại kiến thức cũ và trên quỹ đạo quanh mặt trả lời trời, trục Trái Đất lúc nào giữ nguyên độ nghiêng 66033’ trên mặt phẳng quỹ đạo và hướng nghiêng trục không đổi Đó là chuyển động tịnh tiến * Hoạt động 2: - QS hình 23, SGK và trả Hiện tượng các mùa Yêu cầu HS quan sát H23 cho lời - Khi chuyển động trên biết: quỹ đạo, trục Trái - Khi chuyển động trên quỹ đất có độ đạo trục nghiêng và hướng tự nghiêng không đổi, quay trái đất có thay đổi hướng phía nên không ? nửa cầu Bắc và Nam luân phiên ngả phía Mặt Trời, sinh - Ngày 22/6 (hạ chí ) nửa cầu các mùa nào ngả phía Mặt trời? - Ngày 22/6 (hạ chí): - Ngày 22/12(đông chí) nửa Nửa cầu Bắc ngả phía cầu nào ngả phía Mặt trời? Mặt trời nhiều Khi nửa cầu nào ngả phía mặt - Ngày 22/12 (đông chí): trời nhận nhiều ánh sáng và Nửa cầu Nam ngả nhiệt là mùa nóng và ngược lại phía Mặt trời nhiều nên ngày hạ chí 22/6 là mùa - Ngày 21/3 (xuân phân) nóng bán cầu bắc, bán cầu và ngày 23/9 (thu phân) nam là mùa đông ánh sáng Mặt trời chiếu - Trái đất hướng nửa cầu thẳng vào đường xích Bắc và Nam Mặt trời đạo vào các ngày nào? - Vậy năm có mùa? - Một năm có mùa : - Nêu cách tính mùa theo âm Xuân -Hạ - Thu - Đông lịch và dương lịch? - Mùa Xuân – Thu ngắn - Vì khí hậu Vịêt Nam và là thời - 16 - không có phân chia mùa điểm giao mùa (các mùa rõ rệt? tính theo năm dương ) Củng cố : Tại Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời lại sinh hai thời kì nóng và lạnh luân phiên hai nửa cầu năm? Hướng dẫn nhà: - Ôn tập và tự mình lập lại tượng chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời với Địa cầu để chứng minh tượng các mùa - Làm BT (SGK) Đọc trước bài IV Rút kinh nghiệm: Tuần: 11 Tiết: 11 Ngày soạn : 22/10 Bài 9: HIỆN TƯỢNG NGÀY, ĐÊM DÀI NGẮN THEO MÙA I Mục tiêu: Kiến thức: - HS cần nắm tượng ngày đêm chênh lệch các mùa là hệ vận động Trái đất quanh Mặt trời - Có khái niệm các đường: Chí tuyến Bắc, Nam, vòng cực Bắc, vòng cực Nam Kĩ năng: Biết cách dùng Quả địa cầu và đèn để giải thích thượng ngày đêm dài ngắn theo mùa 3.Thái độ : giúp các em hiểu biết thêm thiên nhiên, khí hậu nước II Chuẩn bị: Hình 24- Quả địa, Mô hình: Trái đất quay quanh Mặt trời III.Tiến trình lên lớp: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Trái đất chuyển động quanh Mặt trời theo hướng nào? Khi chuyển động quanh Mặt trời, Trái đất có chuyển động quanh trục không? Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung * Hoạt động 1: Hiện tượng ngày, đêm dài ngắn các vĩ độ khác trên Trái đất: Yêu cầu HS dựa vào H24, SGK cho biết: - Đường biểu trục - Tại đường biểu Trái Đất nghiêng trên mặt trục Trái đất và đường phân - QS H24 SGK, trả lời phẳng quỹ đạo 66033’ chia sáng, tối không trùng - Đường phân chia sáng – nhau? tối vuông góc vói mặt - 17 - phẳng quỹ đạo - Trục Bắc Nam và đường sáng tối cắt thành góc 23027’  sinh tượng ngày đêm dài ngắn khác nửa cầu - Vĩ tuyến 23027’Bắc là đường Chí tuyến Bắc - Vào ngày 22/6 (hạ chí) ánh sáng Mặt trời chiếu thẳng góc vào mặt đất vĩ tuyến bao nhiêu? Vĩ tuyến đó là - 23027’ Nam - Chí tuyến đường gì? Nam - Vào ngày 22/ 12 (đông chí) ánh sáng Mặt trời chiếu thẳng vào mặt đất vĩ tuyến bao nhiêu? Vĩ tuyến đó là gì? (23027’Nam,Chí tuyến Nam) - Yêu cầu HS quan sát H 25 cho biết: - Sự khác độ dài ngày, đêm các điểm A, B nửa cầu Bắc và A’, B’ nửa cầu Nam vào ngày 22/6 và 22/12 ? - Độ dài ngày, đêm ngày 22/6 và ngày 22/12 điểm C nằm trên đường xích đạo? * yêu cầu HS thảo luận - QS H24, thảo luận nhóm  GV kết luận nhóm, báo cáo kết Củng cố : - Trên Trái Đất, tượng ngày đêm dài ngắn phụ thuộc vào đâu? - Nơi nào trên Trái Đất có ngày và đêm tương đối quanh năm (Xích đạo) - HS khá giỏi: giải thích câu tục ngữ Việt Nam : “Đêm tháng chưa nằm đã sáng Ngày tháng 10 chưa cười đã tối” Hướng dẫn nhà : - Xem phần 2, SGK bài IV Rút kinh nghiệm: - 18 - Tuần: 12 Tiết: 12 Ngày soạn : 29/10 Bài 9: HIỆN TƯỢNG NGÀY, ĐÊM DÀI NGẮN THEO MÙA (TT) I Mục tiêu: Kiến thức: - HS cần nắm tượng ngày đêm chênh lệch các mùa là hệ vận động Trái đất quanh Mặt trời - Có khái niệm các đường: Chí tuyến Bắc, Nam, vòng cực Bắc, vòng cực Nam Kĩ năng: Biết cách dùng Quả địa cầu và đèn để giải thích thượng ngày đêm dài ngắn theo mùa 3.Thái độ : giúp các em hiểu biết thêm thiên nhiên, khí hậu nước II Chuẩn bị: Hình 24- Quả địa, Mô hình: Trái đất quay quanh Mặt trời III Tiến trình lên lớp: Ổn định : Kiểm tra bài cũ: - Nguyên nhân sinh các mùa trên Trái Đất? - Nơi nào trên trái đất có ngày đêm tương đối dài nhau? Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động : Ở miền cực số ngày có ngày, đêm dài suốt 24 thay đổi theo Yêu cầu HS dựa vào H25 mùa: SGK cho biết: - So sánh độ dài ngày và đêm điểm nằm trên đường xích đạo? - Dựa vào H25 SGK trả lời - Mọi địa điểm từ vĩ tuyến 66033’ Bắc lên đến cực bắc, có ngày mà không có - Vòng cực Bắc đêm Vĩ tuyến đó là đường gì? - Vào các ngày 21/3 và 23/9, độ dài ngày đêm cực Bắc nào? - Vào các ngày 22/6 và 22/12 độ dài ngày, đêm các điểm D và D’ vĩ tuyến - Dựa H25 SGK trả lời 66033’ Bắc và Nam nửa địa cầu nào? - Vĩ tuyến 66033’ Bắc và Nam là đường gì? - Vào các ngày 22/6 và - 19 - 22/12, độ dài ngày và đêm hai điểm Cực nào? Đối với HS Khá, giỏi yêu cầu thảo luận nhóm các câu hỏi trên  Rút kết luận tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa trên Trái Đất Ngày Vĩ độ 22/6 66033’B 66033’N 66033’B 66033’N 22/12 21/3-23/9 23/9-21/3 Cực Bắc Cực Nam Cực Bắc Cực Nam Kết luận Số ngày có ngày dài 24h Số ngày có đêm dài 24h Mùa 1 Hạ Đông Đông Hạ 186 (6 Tháng) 186 (6Tháng) Hạ Đông Đông Hạ 186 (6 Tháng) 186 (6Tháng) Mùa hè 1-6 tháng Mùa đông 1-6 tháng Củng cố : - Tại ngày 21/3 và 23/9 khắp nơi trên Trái Đất có ngày và đêm dài nhau? - Đêm trắng là gì? Hiện tượng đêm trắng xuất vùng nào trên Trái Đất ? Hướng dẫn nhà: - Làm BT (SGK) - Đọc trước bài 10 IV Rút kinh nghiệm: Trình ký Trần Văn Thịnh Ngày soạn : 05/11 Tuần: 13 Tiết: 13 Bài 10: CẤU TẠO BÊN TRONG CỦA TRÁI ĐẤT I Mục tiêu - 20 - Kiến thức: - Biết và trình bày cấu tạo bên Trái Đất gồm: lớp ( Vỏ, trung gian, lõi - Đặc tính riêng lớp độ dày, trạng thái, tính chất nhiệt độ - Biết lớp vỏ Trái Đất cấu tạo mảng lớn và nhỏ - Các địa mảng có thể di chuyển, tách xa xô vào nhau, - Tạo nên các tượng động đất, núi lửa Kĩ năng: Sử dụng địa cầu Phân tích lược đồ 3.Thái độ : giúp các em hiểu biết thêm thực tế II Chuẩn bị: Quả địa cầu, Mô hình: Trái đất quay quanh Mặt trời III Tiến trình lên lớp Ổn định Kiểm tra bài cũ: Vào ngày nào, tượng ngày đêm diễn suốt 24h cực? Bài Hoạt động GV Hoạt động HS - Vào bài: cho HS nghe và hát theo bài hát “Trái Đất này là chúng mình” - Sơ lược lịch sử hình thành Trái Đất: Trái Đất hình thành cách đây khoảng 4,6 tỉ năm (song song với quá trình hình thành hệ Mặt Trời) và sống xuất trên bề mặt nó khoảng tỉ năm Lúc hình thành, nhiệt độ trên hành tinh chúng ta lên tới 1093 0C, Trái Đất không có không khí, có cacbon điôxít, nitơ và nước Nó độc hại tới mức cần tiến lại gần tất bị thiêu rụi thành tro vài giây + 71% bề mặt Trái Đất bao phủ các đại dương, nước mặn, phần còn lại là các lục địa và các đảo * Hoạt động 1: Yêu cầu HS quan sát H26 và bảng thống kê (SGK) cho biết: - Quan sát H26 SGK trả - Trái Đất gồm lớp? kể lời tên lớp? - Hãy trình bày cấu tạo và đặc điểm lớp? - Con người chúng ta sống lớp nào Trái Đất? Tích hợp: nhờ có từ trường và lực hút Trái Đất mà chúng - 21 - Nội dung Cấu tạo bên trái đất Trái Đất gồm lớp: a Lớp vỏ: mỏng nhất, quan trọng là nơi tồn các thành phần tự nhiên, môi trường xã hội loài người b Lớp trung gian : có thành phần vật chất ta có thể tồn - Tâm động đất là lò mắc ma phần nào trái đất, lớp đó có trạng thái vật chất nào, nhiệt độ, lớp này có ảnh hưởng đến đời sống xã hội loài người trên bề mặt đất không ? - Lớp vỏ Trái Đất mỏng - đáy các đại dương khu vực nào? - Sóng địa chấn dùng - đo khoảng cách và NC vào mục đích gì? cấu tạo lòng đất * Hoạt động 2: - Cho biết vị trí lớp vỏ Trái Đất? - Vị trí các lục địa, đại dương trên Địa Cầu? - Lớp vỏ Trái Đất chiếm bao nhiêu % thể tích và khối lượng Trái Đất? - Nghiên cứu SGK trả lời - Lớp vỏ Trái Đất có vai trò nào? - Giáo dục tích hợp bảo vệ môi trường: Để bảo vệ Trái Đất chúng em cần phải làm gì? + Vai trò thực vật tự nhiên và người? - Lớp vỏ Trái Đất cấu tạo từ đâu? - Yêu cầu HS quan sát H27 (SGK), nêu số lượng các địa mảng chính lớp vỏ Trái - Quan sát H27 SGK trả Đất? Đó là địa mảng lời nào? - Các địa mảng có cố định không? GV kết luận vỏ trái đất không phải là khối liên tục, số địa mảng kề tạo thành - Khi địa mảng tách xa thì có tượng gì? - Khi địa mảng xô vào thì sinh tượng gì? - Giảng thêm: các địa mảng có thể di chuyển với tốc độ chậm, các mảng có cách tiếp xúc là tách xa nhau, xô vào nhau, - 22 - trạng thái dẻo quánh là nguyên nhân gây nên di chuyển các lục địa trên bề mặt trái đất c Lớp nhân: ngoài lỏng, nhân rắn đặc Cấu tạo lớp vỏ Trái Đất - Vỏ Trái đất số địa mảng kề tạo thành - Lớp vỏ trái đất chiếm 1% thể tích và 0.5% khối lượng Trái Đất, có vai trò quan trọng, vì là nơi tồn các thành phần tự nhiên khác và là nơi sinh sống, hoạt động xã hội loài người trượt bậc Kết đó hình thành dãy núi ngầm đại dương, đá bị ép nhô lên thành núi, xuất động đất núi lửa Các địa mảng tiếp tục di chuyển và có thể hàng trăm triệu năm sau châu Mĩ gần châu Á và Thái Bình Dương thu hẹp lại + Những quốc gia nằm trên vành đai núi lửa Thái Bình Dương là nước thường xảy tượng động đất và sóng thần - Yêu cầu HS xác định lục địa, đại dương và mảng kiến tạo lớn trên Địa Cầu Củng cố : - Cho học sinh nghe và xem đoạn video “Cấu tạo bên Trái Đất” - Vẽ sơ đồ: Cấu tạo Trái Đất gồm các phận sau: Vỏ, Lớp trung gian, Lõi - Nêu đặc điểm lớp trung gian? Hướng dẫn nhà: - Trả lời câu hỏi 1,2.(SGK) - Chuẩn bị bài 11: thực hành IV Rút kinh nghiệm: Tuần: 14 Tiết: 14 Tiết : 14 Ngày soạn : 12/11 Bài 11: THỰC HÀNH Sự phân bố các lục địa và đại dương trên bề mặt TĐ I Mục tiêu Kiến thức: - HS nắm được: Sự phân bố lục địa và đại dương trên bề mặt Trái Đất nửa cầu Bắc và Nam - 23 - - Biết tên và vị trí lục địa và đại dương trên địa cầu trên đồ giới Kĩ năng: Phân tích tranh ảnh, lược đồ, bảng số liệu Thái độ : giúp các em hiểu biết thêm thực tế II Chuẩn bị: Quả địa cầu, đồ tự nhiên giới III Tiến trình tổ chức dạy học: Ổn định Kiểm tra bài cũ: Trình bày cấu tạo lớp Vỏ Trái Đất? Bài Hoạt động GV * Hoạt động 1: - Yêu cầu HS quan sát H28 (SGK) cho biết: - Tỉ lệ diện tích lục địa và đại dương nửa cầu Bắc ? - Tỉ lệ diện tích lục địa và đại dương nửa cầu Nam? -Yêu cầu HS xác định trên đồ các lục địa và đại dương ? * Hoạt động 2: - QS đồ giới và quan sát bảng SGK tr34, cho biết Có bao nhiêu lục địa trên giới? + Lục địa có diện tích nhỏ nhất? Lục địa có diện tích lớn ? + Các lục địa nằm nửa cầu Bắc và nửa cầu Nam? ( Lục địa Phi.) * Hoạt động 3: Yêu cầu HS quan sát bảng SGK tr35: - Nếu diện tích bề mặt trái đất là 510 triệu km2 thì diện tích bề mặt các đại dương chiếm bao nhiêu % tức là bao nhiêu km vuông ? Hoạt động HS - Quan sát H28 SGK trả lời - Xác định trên đồ - QS đồ giới và quan sát bảng SGK tr34 trả lời - Chiếm 71% bề mặt trái đất ( 361 triệu km2 ) - 24 - Nội dung Bài tập1: + Nửa cầu Bắc: - S lục địa: 39,4% - S đại dương: 60,6 % + Nửa cầu Nam: - S lục địa: 19,0% - S đại dương: 81,0% Bài tập 2: + Có lục địa trên Thế giới - Lục địa Á - Âu - Lục địa Phi - Lục địa Bắc Mĩ - Lục địa Nam Mĩ - Lục địa Nam Cực - Lục địa Ôxtrâylia + Lục địa có S nhỏ nhất: Ôxtrâylia (cầu nam) + Lục địa có S lớn nhất: Á - Âu (Cầu Bắc) - Lục địa nằm cầu Bắc: Á - Âu, Bắc Mĩ - Lục địa nằm cầu Bắc và Nam: Lục địa Phi - Lục địa nằm cầu Nam: Nam Mĩ, Ôxtrâylia, Nam Cực Bài tập 4: Đối với HS khá, giỏi yêu cầu thảo luận nhóm - Có đại dương lớn trên giới? - Đại dương nào nào có diện tích nhỏ nhất? Đại dương nào có diện tích lớn nhất? - Trên đồ giới, các đại dương có thông với không? Con người đã làm gì để nối các đại dương giao thông đường biển? - Thảo luận nhóm, báo cáo kết và nhận xét + Có đại dương: - Thái Bình Dương - Đại Tây Dương - Ấn Độ Dương - Bắc Băng Dương - Bắc Băng Dương có diện tích nhỏ nhất: 13,1 triệu km2 - Thái Bình Dương có diện tích lớn nhất: 179,6 triệu km2 - Các đại dương thông với và người đào kênh (Panama, Xuy-ê) để rút ngắn đường qua lại hai đại dương Củng cố : - Xác định vị trí, đọc tên các lục địa trên Trái Đất - Xác định trên đồ giới châu lục Hướng dẫn nhà: - Đọc bài đọc thêm - Xem trước bài 12 IV Rút kinh nghiệm: Tuần 15 Tiết : 15 Ngày soạn : 19/11 Chương II : CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN CỦA TRÁI ĐẤT Bài 12: Tác động nội lực và ngoại lực việc hình thành địa hình bề mặt trái đất I Mục tiêu : Kiến thức: - HS hiểu nguyên nhân việc hình thành địa hình trên bề mặt trái đất là tác động nội lực và ngoại lực - Hai lực này có luôn có tác động đối lập - Hiểu nguyên nhân sinh và tác hại tượng núi lửa và động đất - 25 - - Cấu tạo núi lửa Kĩ năng: Quan sát tranh ảnh Thái độ : giúp các em hiểu biết thêm thực Từ II Chuẩn bị: Tranh núi lửa III Tiến trình dạy học: Ổn định : Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Yêu cầu HS đọc kiến thức (SGK) cho biết: - Nguyên nhân nào sinh khác biệt địa hình bề mặt trái đất ? - Thế nào là nội lực ? - Nội lực, ngoại lực - Trả lời - Ngoại lực la gi`? - Nêu số VD tác động ngoại lực đến địa hình trên bề - Nêu VD mặt Trái Đất * Hoạt động 2: Yêu cầu HS đọc kiến thức SGK và H 31, 32, 33 (SGK) - Quan sát hình và trả lời - Núi lửa là gì ? - Thế nào là núi lửa phun trào và núi lửa đã tắt? Đối với HS Khá, giỏi : - Hoạt động núi lửa ? tác hại, ảnh hưởng núi lửa đến sống người nào ? - 26 - Nội dung 1.Tác dụng nội lực và ngoại lực + Nội lực : Là lực sinh bên Trái Đất làm thay đổi vị trí lớp đá vỏ Trái Đất dẫn tới hình thành tượng núi lửa động đất + Ngoại lực : Là lực sinh từ bên ngoài, trên bề mặt Trái Đất, chủ yếu là quá trình phong hoá các loại đá và xâm thực (Nước chảy, gió) + Tác động nội lưc và ngoại lực: - Nội lực và ngoại lực là hai lực đối nghịch xảy đồng thời và tạo nên địa hình bề mặt Trái Đất - Tác động nội lực thường làm cho bề mặt Trái Đất gồ ghề, còn tác động ngoại lực lại thiên san bằng, hạ thấp địa hình Núi lửa và động đất + Núi lửa : Là hình thức phun trào mác ma sâu lên mặt đất - Núi lửa ngừng phun đã lâu là núi lửa tắt, dung nham phân huỷ tạo thành lớp đất đỏ phì nhiêu thuận lợi cho sản xuất - Động đất là nào ? - Những thiệt hại động đất gây ra? - Người ta làm gì để đo trấn động động đất.? GV cho HS đọc Bài đọc thêm - Trả lời nông nghiệp - Mác ma: Là vật chất nóng chảy, nằm sâu, vỏ Trái Đất, nơi có nhiêt độ trên 10000C + Động đất : Là tượng tự nhiên xảy đột ngột từ điểm sâu lòng đất, làm cho các lớp đá gần mặt đất rung chuyển - Tác hại động đất và núi lửa làm thiệt hại người, nhà cửa, đường sá, cầu cống, công trình xây dựng, cải Củng cố - Tại nói: Nội lực và ngoại lực là lực đối lực nhau? - Con người đã làm gì dể giảm các thiệt hại động đất gây nên? Hướng dẫn: - Học và trả lời câu hỏi SGK - Đọc trước Bài 13, đọc bài đọc thêm SGK IV Rút kinh nghiệm: Tuần 16 Tiết : 16 Ngày soạn : 26/11 Bài 13: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I Mục tiêu : Kiến thức - HS phân biệt được: Độ cao tuyệt đối và độ cao tương đối địa hình - Biết khác niệm núi và phân loại núi theo độ cao, khác núi già và núi trẻ - Hiểu nào là địa hình Caxtơ Kĩ năng: Phân tích tranh ảnh - 27 - Thái độ : giúp các em hiểu biết thêm thực tế II Tiến trình lên lớp: Ổn định : Kiểm tra bài cũ: Phân biệt khác nội lực và ngoại lực ? Ví dụ? Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung *Hoạt động 1: Núi và độ cao - Quan sát H34 và bảng núi Yêu cầu HS quan sát H34 và thống kê SGK trả lời + Núi là dạng địa hình bảng thống kê SGK cho biết: nhô cao rõ rệt trên mặt - Núi là gì? Đặc điểm núi là? đất - Phân loại núi? + Núi gồm các phận: Treo BĐTNVN cho HS - Đỉnh núi cao nước ta - Sườn - QS H34 cho biết cách tính độ - Độ cao tương đối: Đo từ - Chân núi cao tuyệt đối núi khác cách điểm thấp đến đỉnh + Độ cao núi thường tính độ cao tương đối núi trên 500m so với mực nào ? - Độ cao tuyệt đối: Đo từ nước biển ( Độ cao tuyệt mực nước biển lên đỉnh đối) núi Hoạt động 2: Núi già, núi trẻ a) Núi già Yêu cầu HS đọc kiến thức SGK - Được hình thành cách và quan sát H35 phân loại núi - Đọc SGK, quan sát H35 đây hàng trăm triệu năm già và núi trẻ Cho biết : và trả lời - Trải qua các quá trình - Các đỉnh núi, sườn núi và bào mòn mạnh thung lũng núi già, núi trẻ - Có đỉnh tròn, sườn khác nào? thoải, thung lũng rộng b) Núi trẻ - Được hình thành cách đây vài chục triệu năm - Có đỉnh nhọn, sườn dốc, thung lũng sâu Hoạt động 3: Địa hình cacxtơ Yêu cầu HS QS H37, cho biết: - Là loại địa hình đặc - Địa hình cacxtơ là nào ? biệt vùng núi đá vôi - Đặc điểm địa hình? - Các núi đây lởm - Các núi đây chởm, sắc nhọn Nước lởm chởm, sắc nhọn mưa có thể thấm vào khe + Hang động: và kẻ đá, tạo thành hang - Là cảnh đẹp tự Yêu cầu HS quan sát H37, H38 động rộng và sâu nhiên (SGK) cho biết: - Hấp dẫn khách du lịch - Thế nào là hang động đặc điểm - Có các khối thạch nhũ nó? đủ màu sắc VD: Động Phong Nha – Kẻ Bàng (Quảng Bình ) Củng cố :- Núi và cách tính độ cao núi ? - Phân biệt núi già và núi trẻ ? Địa hình cacxtơ và hang động ? Hướng dẫn nhà: Đọc bài đọc thêm Trả lời câu hỏi SGK - 28 - IV Rút kinh nghiệm: Tuần 17 Tiết : 17 Ngày soạn : 03/12 Bài 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tiếp) I Mục tiêu : 1.Kiến thức - HS nắm đặc điểm hình thái dạng địa hình ( Đồng bằng, cao nguyên, đồi) Kĩ : Quan sát tranh ảnh, lược đồ Phân biệt dạng địa hình 3.Thái độ : giúp các em hiểu biết thêm thực tế II Chuẩn bị : Bản đồ TN Việt Nam và Thế giới III.Tiến trình lên lớp: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Nêu giá trị kinh tế miền núi xã hội loài người ? Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Tìm hiểu đặc điểm bình nguyên và cao nguyên - Yêu cầu HS đọc kiến thức (SGK) - 29 - Nội dung Bình nguyên (Đồng bằng): Là dạng địa hình thấp, có bề mặt tương đối +Hoạt động nhóm : N1:n/c cao nguyên N2:n/c đồi N3:n/c bình nguyên - Yêu cầu HS nêu vào phiếu Treo phiếu học tập –GV đưa đáp án Đặc điểm Cao nguyên - Kẻ bảng trên viết - Thảo luận vào phiếu học tập - Các nhóm nhận xét phẳng gơn sóng Các bình nguyên bồi tụ các sông lớn gọi là châu thổ 2.Cao nguyên: Có bề mặt tương đối phẳng gơn sóng, có sườn dốc; độ cao tuyệt đối trên 500m Đồi: -Là dạng địa hình nhô cao, có đỉnh tròn sườn thoải, độ cao tương đối không quá 200m Bình nguyên (đồng bằng) Độ cao tuyệt đối trên Độ cao tuyệt đối (200 -> 500 m 500m) Hai loại đồng bằng: Bề mặt tương đối - Bào mòn: Bề mặt Đặc điểm phẳng gợn gợn sóng hình thái sóng, sờn dốc - Bồi tụ: Bề mặt phẳng - Đồng bào mòn: Cao nguyên Tây Châu Âu, Canada Khu vực Tạng (TQ) - Đồng bồi tụ: Hoàng tiếng Cao nguyên Lâm Hà, sông Hồng, Sông Cửu Viên (Việt Nam) Long (Việt Nam) Trồng cây công Trồng cây Nông nghiệp, nghiệp, chăn nuôi gia lương thực thực phảm, Giá trị súc lớn theo vùng Dân cư đông đúc kinh tế Chuyên canh cây Thành phố lớn công nghiệp trên qui mô lớn Củng cố : Giáo viên đưa bảng phụ - Nhận xét khái quát các dạng địa hình Hướng dẫn HS học: Học bài cũ, trả lời câu hỏi: 1, 2, (SGK) Trước các bài : Từ bài -> 13 IV Rút kinh nghiệm: Độ cao - 30 - Tuần 18 Tiết : 18 Ngày soạn : 10/12 ÔN TẬP HỌC KỲ I I.Mục tiêu Kiến thức - Nhằm củng cố thêm phần kiến thức cho HS - Hướng HS vào phân kiến thức trọng tâm chương trình HS có kiến thức vững để bước vào kì thi HKI Kĩ - Đọc biều đồ, lược đồ, tranh ảnh - Sử dụng mô hình Trái Đất (Quả địa cầu) 3.Thái độ : giúp các em hiểu biết thêm thực tế II Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ - Em hãy phân biệt khác núi già và núi trẻ? Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Bài 1: Vị trí, hình dạng - Trái Đất có hình cầu và kích thước trái Ôn lại kiến thức theo - Có hành tinh hệ đất hướng dẫn GV Mặt Trời - 360 kinh tuyến - 181 vĩ tuyến Bài 4: Phương hướng trên đồ, kinh độ, vĩ - Phương hướng: hướng độ và toạ độ địa lý - C 20o T 10o B Bài 7: Sự vận động tự - Trái Đất tự quanh trục từ quay quanh trục Trái T -> Đ Đất và các hệ - Có 24 khu vực - Quay quanh trục 24h (1vòng) Bài 8: Sự chuyển động Trái Đất quanh mặt - Trái Đất chuyển động trời quanh Mặt Trời theo quỹ đạo có hình elíp gần tròn - Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời vòng là 365 ngày 6h Bài 10: Cấu tạo bên - Cấu tạo Trái Đất - 31 - Trái Đất + Vỏ + Trung Gian + Lõi Bài 12: Tác động nội lực và ngoại lực việc hình thành địa hình bề mặt Trái Đất - Nội lục: Là lực sinh từ bên - Ngoại lực: là lực sinh từ bên ngoài - Núi lửa: Nội lực - Động đất: Nội lực Bài 13: Địa hình bề mặt Trái Đất - Núi già: + Đỉnh tròn + Sườn thoải + Thung lũng nông - Núi trẻ: Đỉnh nhọn Sườn dốc, thung lũng sâu 4.Củng cố : - Giáo viên hệ thống lại kiên thức bài ôn tập theo cấu trúc ca PGD Hướng dẫn HS học - Về nhà ôn tập - Giờ sau thi học kì I III Rút kinh nghiệm: …………………………………………….……………… …………………………………………………………………………………… Tuần 19 Tiết : 19 Ngày soạn : 17/12 KIỂM TRA HỌC KÌ I I Mục tiêu: KIến thức: Thông qua bài kiểm tra giúp HS ôn lại các kiến thức đã học từ đầu năm đến nay, vận dụng vào bài kiểm tra cho phù hợp đồng thời GV có thể nắm khả tiếp thu bài HS và đánh giá trình độ nhận thức HS, từ đó có kế hoạch cho học kì II đạt kết tốt Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ tư II Chuẩn bị: - 32 - GV: Ôn tập, dặn HS thời gian HS: Học bài theo hướng dẫn III Đề bài và đáp án: IV Tổng kêt`: a Những sai sót phổ biến: b Phân loại: Loại điểm Lớp Sỉ số Giỏi Khá TB Yếu Kém 6/1 6/2 6/3 6/4 6/5 6/6 Tổng c Nguyên nhân: d Hướng phấn đấu: GV: HS: V Rút kinh nghiệm: Tuần 20 Tiết 20 Ngày soạn: 01/01 Bài 15: CÁC MỎ KHOÁNG SẢN I Mục tiêu Kiến thức: - HS hiểu: KN khoáng vật, đá, khoáng sản, mỏ khoáng sản - Biết phân loại các khoáng sản theo công dụng - Hiểu biết khai thác và bảo vệ hợp lí nguồn TN khoáng sản Kĩ năng: Phân loại các khoáng sản 3.Thái độ: : giúp các em hiểu biết thêm thực tế II Chuẩn bị: Bản đồ khoáng sản Việt Nam, Mẫu khoáng sản - 33 - III.Tiến trình dạy học: Ổn định tổ chức Bài mới: Hoạt động GV * Hoạt động Yêu cầu HS đọc kiến thức SGK, cho biết: Khoáng sản là gì? - Yêu cầu HS đọc bảng công dụng các loại khoáng sản - Em hãy phân loại khoáng sản tự nhiên? Hoạt động HS Nội dung Các loại khoáng sản: - Dựa SGK trả lời - loại: Khoáng sản lượng (nhiên liệu) + Khoáng sản kim loại + Khoáng sản phi kim loại - Xác định trên đồ Việt Nam nhóm khoáng sản trên ? a Khoáng sản: - Là tích tụ tự nhiên các khoáng vật và đá có ích người khai thác sử dụng - Mỏ khoáng sản: là nơi tập trung khoáng sản b Các loại khoáng sản phổ biến: + Khoáng sản lượng (nhiên liệu): than, dầu mỏ, khí đốt + Khoáng sản kim loại: sắt, mangan, đồng, chì, kẽm + Khoáng sản phi kim loại: muối mỏ, apatit, đá vôi Các mỏ khoáng sản nội sinh và ngoại sinh: * Hoạt động Yêu cầu HS đọc kiến thức (SGK) cho biết: - Các khoáng sản hình thành nào? Các mỏ khoáng sản nội sinh và ngoại sinh?VD: đồng, chì, kẽm, thiếc,vàng, bạc Mỏ ngoại sinh: Được hình thành quá trình tích tụ vật chất, thường chỗ trũng (thung lũng) Được hình thành quá trình hàng vạn, hàng triệu năm Cần khai thác và sử dụng hợp lí Một số khoáng sản có nguồn gốc nội, ngoại sinh (quặng sắt ) - Đọc tên và số - Dựa vào đồ Việt Nam khoáng sản chính đọc tên và số khoáng sản chính ? Giảng thêm: thời gian hình thành các mỏ khoáng sản là 90%mỏ quặng sắt hình - 34 - a Mỏ khoáng sản nội sinh: Là các mỏ hình thành nội lực VD: đồng, chì, kẽm, thiếc,vàng, bạc b Mỏ khoáng sản ngoại sinh: Là các mỏ hình thành quá trình ngoại lực thành cách đây 500-600triệu năm than hình thành cách đây 230-280triệu năm ,dầu mỏ từ xác sinh vật chuyển thành dầu mỏ cách đây 2-5 triệu năm => các mỏ khoáng sản hình thành thời gian lâu ,chúng quí không phải vô tận dó vấn đề khai thác và sử dụng, bảo vệ phải coi trọng 4Củng cố - Khoáng sản là gì? - Khoáng sản phân thành loại Hướng dẫn nhà - Học bài cũ và trả lời câu: 1, 2, (SGK) - Đọc trước bài 16 IV Rút kinh nghiệm : Tuần 21 Tiết 21 Ngày soạn: 07/1 Bài 16: THỰC HÀNH Đọc đồ (hoặc lược đồ) địa hình tỉ lệ lớn I Mục tiêu: Kiến thức: - HS nắm được: KN đường đồng mức, biết đọc đường đồng mức - Có khả tính độ cao và khoảng cách thực tế dựa vào đồ Kĩ năng: Biết đọc các lược đồ, đồ địa hình có tỉ lệ lớn Thái độ: Giúp các em hiểu biết thêm thực tế II Chuẩn bị: số đồ, lược đồ có tỉ lệ III Tiến trình dạy học ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Khoáng sản là gì? Thế nào gọi là mỏ khoáng sản ? Bài - 35 - Hoạt động GV * Hoạt động Yêu cầu HS đọc bảng tra cứu thuật ngữ (SGK-85) cho biết: - Thế nào là đường đồng mức? - Tại dựa vào các đường đồng mức ta có thể biết hình dạng địa hình? * Hoạt động Yêu cầu Hs dựa vào Hình 44 (SGK) cho biết : Hướng đỉnh núi A1-> A2 là ? Hoạt động HS Nội dung Bài a) Đường đồng mức: là đường nối điểm có cùng độ cao so với mực biển - Trả lời b) Hình dạng địa hình biết là các điểm có độ cao nằm cùng trên đường đồng mức, biết độ cao tuyệt đối các điểm và đặc điểm hình dạng địa hình, độ dốc, hướng nghiêng - Từ tây sang Đông Bài a)- Từ A1 -> A2 - Từ tây sang Đông - Sự chênh lệch độ cao các đường đồng mức là bao nhiêu? b) - Là 100 m Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi sau: - Xác định có độ cao A1, A2, B1, B2, B3? c) - A1 = 900 m - A2 = 700 m - B1 = 500 m - B2 = 600 m - B3 = 500 m d Tính khoảng cách đường chim bay từ đỉnh A1- A2 =7 500m e) Sườn Tây dốc, Sườn Đông thoải - Thảo luận, báo cáo kết và nhận xét - Dựa vào tỉ lệ lược đồ để tính khoảng cách theo đường chim bay từ đỉnh A1 -> A2 ? - Quan sát sườn Đông và Tây núi A1 xem sườn bên nào dốc hơn? Củng cố : GV nhân xét và đánh giá lại các bài tập thực hành Hướng dẫn nhà - Đọc trước bài 17 - Giờ sau học IV Rút kinh nghiệm : - 36 - Tuần 22 Tiết 22 Ngày soạn: 14/1 Bài 17: LỚP VỎ KHÍ I Mục tiêu : Kiến thức: HS nằm được: Thành phần lớp vỏ khí biết vị trí của các tầng lớp vỏ khí.Vai trò lớp ôdôn tầng bình lưu - Giải thích nguyên nhân và tích chất các khối khí Kĩ năng: Biết sử dụng các kênh hình để trình bày kiến thức bài Thái độ: Giúp các em hiểu biết thêm thực tế II.Chuẩn bị : - Tranh thành phần các tầng khí III.Tiến trình dạy học: Ổn định tổ chức Bài Hoạt động GV Hoạt động GV: Yêu cầu HS quan sát H45 cho biết: Các thành phần không khí ? Tỉ lệ ? -> không có nước không khí thì bầu khí không có tượng khí tượng là mây mưa sương mù Hoạt động HS - Thành phần không khí gồm: + Khí Nitơ: 78% + Khí Ôxi: 21% + Hơi nước và các khí khác: 1%) *Hoạt động 2: Xung quanh trái đất có lớp không khí bao bọc gọi là khí Khí cỗ máy thiên nhiên sử dụng lượng mặt trời phân phối điều hoà nước trên khắp hành tinh hình thức mây mưa đIũu hoà các bon níc và ô xi trên trái đất Nội dung Thành phần không khí - Thành phần không khí gồm: + Khí Nitơ: 78% + Khí Ôxi: 21% + Hơi nước và các khí khác: 1% - Lượng nước chiếm tỉ lệ nhỏ, lại là nguồn gốc sinh các tượng mây, mưa Cấu tạo lớp vỏ khí (lớp khí quyển) - Các tầng khí quyển: + Tầng đối lưu: 0-> 16km nằm sát mặt đất, tập trung 90% không khí Không khí chuyển động theo chiều thẳng đứng Nhiệt độ giảm dần lên cao ( TB lên cao 100m - 37 - người không nhìn thấy thì nhiệt độ giảm 0,60C không khí quan sát Là nơi sinh các các tượng khí tượng khí tượng tượng xảy khí + Tầng bình lưu: Nằm trên khí có cấu tầng đối lưu từ 16 -> 80km tạo nào ,đặc đIểm Có lớp ô dôn, lớp này có - HS quan sát H 46 (SGk) tác dụng ngăn cản tranh cho biết : Lớp vỏ khí - quan sát H46 và trả lời tia xạ có hại cho sinh gồm tầng nào? vật và người - Vai trò tầng? + tầng cao khí quyển: - Tầng đối lưu: là nơi Các tầng cao năm trên sinh tất các tâng đối lưu và bình lưu, tượng: Mây, mưa, sấm, không khí tầng này chớp, Nhiệt độ cực loãng tầng này lên cao 100m lại giảm 0,6oC + Tầng bình lưu: Có lớp ôzôn giúp ngăn cản tia xạ có hại cho sinh vật và Các khối khí *Hoạt động 3: người yêu cầu HS đọc nội dung kiến thức SGK cho biết: + Khối khí nóng: Hình nguyên nhân hình thành các - Do vị trí lục địa hay đại thành trên các vùng vĩ độ khối khí ? dương thấp, có nhiệt độ tương đối - yêu cầu HS đọc bảng các cao khối khí cho biết Khối khí + Khí lạnh: Hình thành nóng, khối khí lạnh trên các vùng vĩ độ cao, có hình thành đâu ? Nêu tính - Dựa bảng sgk trả lời nhiệt độ tương đối thấp chất loại ? + Khối khí đại dương: - Khối khí đại dương, khối hình thành trên các biển và khí lục địa hình thành đại dương, có độ ẩm lớn đâu? Nêu tính chất + Khối khí lục địa: Hình loại? thành trên các vùng đất KL: Sự phân biệt các khối liền, có tính chất tương đối khí chủ yếu vào tính khô chất chúng là nóng , lạnh , khô , ẩm - Tại có đợt gió - Khối khí luôn luôn di mùa đông bắc vào mùa chuyển làm thay đổi thời đông ? tiết Củng cố - Thành phần không khí? - Lớp vỏ khí chia làm tầng? - Dựa vào đâu người ta chia thành khối khí khác nhau? IV Rút kinh nghiệm : - 38 - Tuần 23 Tiết 23 Ngày soạn: 22/1/2015 Bài 18: THỜI TIẾT, KHÍ HẬU, NHIỆT ĐỘ KHÔNG KHÍ I Mục Tiêu: Kiến thức: - Phân tích và trình bày khái niệm : Thời tiết và khí hậu - Hiểu nhiệt độ không khí và nguyên nhân có yếu tố này - Biết đo nhiệt độ TB ngày, tháng, năm Kĩ năng: Biết sử dụng các kênh hình để trình bày kiến thức bài Thái độ: Giúp các em hiểu biết thêm thực tế II Chuẩn bị : GV: Nhiệt kế III Tiến trình tổ chức dạy học Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Thành phần không khí? Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung * Hoạt động 1 Khí hậu và Thời tiết GV: Yêu cầu HS đọc (SGK) và cho biết: a) Thời tiết - Theo các em chương trình - là biểu tượng dự báo thời tiết trên khí tượng địa phương phương? Khu vực địa thời gian ngắn phương định là gì? định - Thời tiết là gì ? - Dựa SGK trả lời - Khí tượng là gì ? - gió, mây, mưa - Đặc điểm chung thời - Thời tiết luôn thay đổi tiết là? và ngày có thời tiết thay đổi đến lần - Vậy khí hậu là gì? b) Khí hậu -Thời tiết khác khí hậu - Thời tiết là tình trạng - Khí hậu nơi là nào ? khí thời lặp lặp lại tình hình gian ngắn, khí hậu tình thơì tiết nơi nào đó, trạng khí trong thời gian dài , từ thời gian dài năm này qua năm - 39 - khác và đã trở thành qui luật *Hoạt động 2: Nhiệt độ không khí và cách đo nhiệt độ không Yêu cầu HS đọc (SGK) cho khí biết: - Khi các tia xạ Mặt a) Nhiệt độ không khí - Nhiệt độ không khí? trời qua khí quyển, Độ nóng lạnh không chúng chưa trực tiếp làm khí gọi là nhiệt độ không cho không khí nóng lên khí Mặt đất hấp thụ lượng b Cách tính to TB : Để nhiệt Mặt trời, nhiệt kế bóng râm xạ lại vào không cách mặt đất 2m khí Lúc đó không khí - nhiệt độ TB ngày: Đo nóng lên Độ nóng lần: 5h, 13h, 21h lạnh đó gọi là nhiệt độ VD: (20 + 23 + 21 ):3 không khí - nhiệt độ TB tháng: to - Làm nào để tính các ngày chia số ngày nhiệt độ TB ngày? - nhiệt độ TB năm: to các -Tính to TB tháng, năm là? thángchia 12 tháng - Yêu cầu HS làm BT tính - Làm BT nhiệt độ TB ngày, tháng, năm số địa phương Sự thay đổi nhiệt độ *Hoạt động không khí - Các nhân tố ảnh hưởng Yêu cầu HS đọc kiến thức đến thay đổi nhiệt và quan sát các H47, 48,49 độ không khí: - Tại lại có khí hậu lục - Do tăng giảmnhiệt địa và đại dương ? độ đất và nước khác a) Nhiệt độ không khí thay đổi tuỳ theo vị trí xa - Tại nhiệt độ không hay gần biển: Nhiệt độ khí lại thay đổi theo độ không khí miền cao? nằm gần biển và - Hãy giải thích chênh - QS H48 SGK và giải miền nằm sâu lục lệch to đỉêm hình 48 thích địa có khác (SGK)? b) Nhiệt độ không khí - Nhiệt độ không khí còn thay đổi theo độ cao: thay đổi theo vĩ độ, điều đó - Trong tâng đối lưu, thể nào ? Càng lên vao to không (Hình 48) khí càng giảm c) Nhiệt độ không khí thay đổi theo vĩ độ Không khí vùng vĩ độ thấp nóng không khí vùng vĩ độ cao Củng cố : - Nhiệt độ và khí hậu? - Cách tính to TB: Ngày tháng năm ? Sự thay đổi nhiệt độ không khí? Hướng dẫn HS học- Học bài và Trả lời câu hỏi SGK - Đọc trước bài 19 IV Rút kinh nghiệm : - 40 - Tuần 24 Tiết 24 Ngày soạn: 29/1/2015 Bài 19: KHÍ ÁP VÀ GIÓ TRÊN TRÁI ĐẤT I Mục tiêu: Kiến thức: - HS nắm được: Khí áp là gì? Cách đo và dụng cụ đo khí áp - Các đai khí áp trên Trái Đất - Gió và các hoàn lưu khí Trái Đất Kĩ năng: HS phân tích các hình và tranh ảnh Thái độ: Giúp các em hiểu biết thêm thực tế II Chuẩn bị : 1.GV : BĐ giới 2.HS : SGK III Tiến trình tổ chức dạy học Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ Cách đo nhiệt độ TB/ ngày ? Cho ví dụ ? Số lần đo cộng lại = to TB ngày Số lần Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Khí áp, các đai khí áp trên Trái Đất - Nhắc lại chiều dày khí a) Khí áp: là bao nhiêu ? - Nhớ lại kiến thức cũ GV: Yêu cầu HS đọc Sgk, cho biết: - Khí áp là gì ? -> sức ép lớn lên - Là sức ép không khí bề mặt Trái Đất Sức ép lên bề mặt Trái Đất đó gọi là khí áp - Đơn vị đo: mm thủy ngân - Người ta đo khí áp dụng cụ gì ? - Nguyên nhân làm khí áp - Nhiệt độ, độ cao, độ thay đổi? ẩm Yêu cầu HS đọc kiến thức b) Các đai khí áp trên bề và QS H50 Sgk cho biết: mặt Trái Đất - Có bao nhiêu đai áp phân - QS H50 sgk và trả lời - Khí áp phân bố trên bố trên bề mặt Trái Đất ? Trái Đất thành các đai khí - 41 - áp thấp và khí áp cao từ xích đạo cực + Các đai khí áp thấp nằm khoảng vĩ độ 00 và khoảng vĩ độ 600 Bắc và Nam + Các đai khí áp cao nằm khoảng vĩ độ 300 và khoảng vĩ độ 900 Bắc và Nam (Cực Bắc và cực Nam) Củng cố : - Khí áp là gì? Tại lại có khí áp? Bài tập trắc nghiệm: Khoanh tròn ý đúng Quy luật chuyển động không khí: A Từ khu khí áp cao khu khí áp thấp C Từ đông sang tây B Từ khu khí áp thấp khu khí áp cao D Từ bắc xuống nam Hướng dẫn HS học - Học bài và làm BT4 (SGK) IV Rút kinh nghiệm: Tuần 25 Tiết 25 Ngày soạn: 05/2/2015 Bài 19: KHÍ ÁP VÀ GIÓ TRÊN TRÁI ĐẤT (TT) I Mục tiêu: Kiến thức: - HS nắm được: Khí áp là gì? Cách đo và dụng cụ đo khí áp - Các đai khí áp trên Trái Đất - Gió và các hoàn lưu khí Trái Đất Kĩ năng: HS phân tích các hình và tranh ảnh Thái độ: Giúp các em hiểu biết thêm thực tế II Chuẩn bị : GV : Bản đồ giới HS : SGK III Tiến trình tổ chức dạy học Ổn định tổ chức: - 42 - Kiểm tra bài cũ: - Khí áp là gì? Xác định các đai khí áp trên đồ ? Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Yêu cầu HS quan sát H51.1 và kiến thức SGK cho biết: - Nguyên nhân sinh gió ? ->Không khí luôn luôn Gió là gì ? chuyển động từ nơi áp cao nơi áp thấp Sự chuyên động không khí sinh gió.) Nội dung Gió và các hoàn lưu khí * Gió: Là chuyển động không khí từ nơi áp cao nơi áp thấp * Các loại gió thường xuyên thổi trên Trái Đất: - QS H52 cho biết có - QS H52 và trả lời + Gió tín phong: Thổi từ loại gió chính trên Trái Đất? khoảng các vĩ độ 300 Bắc, Nam (Các đai áp cao chí tuyến) xích đạo (Đai áp thấp xích đạo) Hướng gió: Nửa cầu Bắc hướng Đông Bắc; nửa cầu Nam hướng Đông Nam + Gió Tây ôn đới: Thổi -> Trên bề mặt Trái Đất, từ khoảng các vĩ độ 300 chuyển động Bắc, Nam (Các đai áp không khí các đai cao chí tuyến) lên khoảng khí áp cao và thấp tạo vĩ độ 600 Bắc, Nam (Đai thành các hệ thống gió áp thấp ôn đới) thổi vòng tròn Gọi là Hướng gió: Nửa cầu Bắc hoàn lưu khí hướng Tây Nam; nửa cầu Nam hướng Tây Bắc + Gió Đông cực:Thổi từ khoảng các vĩ độ 900 Bắc, Nam (Cực Bắc, Nam) khoảng vĩ độ 600 Bắc, Nam (Đai áp thấp ôn đới) Hướng gió: Nửa cầu Bắc hướng Đông Bắc; nửa cầu Nam hướng Đông Nam - Hoàn lưu khí quyển: Trên bề mặt Trái Đất, chuyển động không khí các đai khí áp cao và thấp tạo thành các hệ thống gió thổi vòng tròn Gọi là hoàn lưu khí - Hoàn lưu khí là gì ? - 43 - - Có vòng hoàn lưu khí quyển? Củng cố : - Nguyên nhân nào sinh gió? Hướng dẫn HS học - Học bài - Xem bài 20 IV Rút kinh nghiệm: Tuần 26 Tiết 26 Ngày soạn: 26/2/2015 BÀI 20: HƠI NƯỚC TRONG KHÔNG KHÍ MƯA I Mục tiêu Kiến thức: - HS nắm được: KN độ ẩm không khí, độ bão hoà nước không khí và tượng ngưng tụ nước không khí - Biết tính lượng mưa ngày, tháng, lượng mưa TB năm Kĩ năng: Đọc lược đồ phân bố lượng.Phân tích lược đồ Thái độ: Giúp các em hiểu biết thêm thực tế II Tiến trình dạy học Ổn định Kiểm tra bài cũ Khí áp là gì? Người ta đo khí áp bằng? Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung *Hoạt động 1: 1- Hơi nước và độ ẩm Yêu cầu HS đọc (SGK) không khí: cho biết: a) Độ ẩm không khí: - Trong thành phần không Không khí Bao khí lượng nước chiếm chứa lượng nước bao % ? định lượng nước - Nguồn cung cấp -> tượng bốc đó làm cho không khí có nước không khí nước các biển, độ ẩm - 44 - hồ, ao, sông, suối ) - Độ ẩm không khí là gì? - Người ta đo độ ẩm gì? - QS Bảng có nhận xét gì mối quan hệ nhiệt độ và lượng nước đó không khí ? *Hoạt động 2: Yêu cầu HS quan sát H52 và H53 cho biết: Mưa hình thành đâu? - Cách tính lượng mưa tháng ? - Tính lượng mưa năm? - Cách tính lượng mưa trung bình năm ? - Dựa SGK trả lời - QS bảng SGK, nhận xét - QS H52 và H53 trình bày - Cộng tất lượng mưa các ngày tháng - Cộng toàn lượng mưa 12 tháng lại - Tổng lượng mưa nhiều năm chia số năm * Rèn kỹ tính lượng mưa trung bình năm qua -> làm bài tập số bài tập Yêu cầu HS quan sát hình 54 (SGK) cho biết: - Sự phân bố lượng mưa trên giới? ->Phân bố không đồng ( Mưa nhiều vùng xích đạo, mưa ít vùng cực và gần cực) - 45 - b, Mối quan hệ nhiệt độ không khí và độ ẩm: Nhiệt độ có ảnh hưởng đến khả chứa nước không khí, càng lên cao, lượng nước chứa càng nhiều (Độ ẩm càng cao) 2- Mưa và phân bố lượng mưa trên trái đất * Quá trình tạo thành Mây, Mưa: - Khi không khí bốc lên cao, bị lạnh dần nước ngưng tụ thành các hạt nước nhỏ, tạo thành mây Gặp điều kiện thuận lợi, nước tiếp tục ngưng tụ làm các hạt nước ta dần rơi xuống đất thành mưa a) Tính lượng mưa trung bình địa phương - Đo dụng cụ: Thùng đo mưa (Vũ kế) - Tính lượng mưa tháng: Cộng tất lượng mưa các ngày tháng - Tính lượng mưa năm: Cộng toàn lượng mưa 12 tháng lại b) Sự phân bố lượng mưa trên giới - Phân bố không đồng từ xích đạo cực Mưa nhiều vùng xích đạo, mưa ít vùng cực Bắc và Nam 4- Củng cố - Hơi nước và độ ẩm không khí? - Mưa và phân bố lượng mưa trên giới? 5- Hướng dẫn học sinh : - Trả lời câu hỏi và bài tập: 1, 2, 3, (SGK) - Đọc trước bài 21 IV Rút kinh nghiệm: Tuần 27 Tiết 27 Ngày soạn: 05/3/2015 BÀI 21: THỰC HÀNH PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ, LƯỢNG MƯA I- Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh biết cách đọc và khai thác thông tin, rút nhận xét thời gian và lượng mưa địa phương thể trên biểu đồ Kĩ năng: Nhận biết dạng biểu đồ.Phân tích và đọc biểu đồ 3.Thái độ: Giúp các em hiểu biết thêm thực tế II- Tiến trình dạy học: 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Trình bày khái niệm mưa là gì? Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS *Hoạt động GV: Yêu cầu học sinh quan sát H55 (SGK) cho biết: - QS H55 SGK, trả lời - Những yếu tố nào biểu trên biểu đồ? -Yếu tố nào biểu theo đường, yếu tố nào biểu theo cột? - Trục bên nào biểu nhiệt độ? Trục bên nào biểu - 46 - Nội dung Bài tập 1: a Nhiệt độ và lượng mưa - Nhiệt độ biểu theo đường - Lượng mưa biểu theo hình cột - Trục dọc bên phải (Nhiệt độ) - Trục dọc bên trái (Lượng mưa) lượng mưa? - Đơn vị thể nhiệt độ - Đơn vị biểu lượng mưa là:0C và nhiệt độ là gì? - Đơn vị thể lượng mưa GV: Chuẩn kiến thức là: mm - Yêu cầu HS Dựa vào bảng trị số vừa hoàn thành và H55 b Ghi kết vào bảng : (SGK) cho biết: - Thảo luận, trình bày, - Nhóm 1,2 Nhận xét nhiệt nhận xét Nhiệt độ chênh lệch Cao Thấp độ tháng thấp Trị số Tháng Trị số Tháng và tháng cao - Nhóm 3,4 nhận xét lượng mưa Hà Nội? 290C 160C 130C Cao Thấp Trị số Tháng Trị số Tháng 300mm 20mm 12 Lượng mưa chênh lệch tháng thấp và tháng cao 280mm c Nhận xét: + Lượng mưa: Mưa nhiều vào các tháng 6, 7, 8, Còn mưa ít vào các tháng 10 – + Nhiệt độ: Cao các tháng 6, 7, 8, Thấp các tháng 10, 11, 12, 1, 2, 3, Bài tập 2 Biểu đồ A B *Hoạt động Yêu cầu học sinh quan sát H56 và H57 (SGK) cho biết Tháng có nhiệt T4 T1 GV: Chuẩn kiến thức Bài tập độ cao (31 C) (200C) Tháng có nhiệt T1 T7 - Yêu cầu HS từ bảng thống - Hoàn thành bảng độ thấp (21 C) (100C) kế bài cho biết: thống kê (SGK) Tháng mưa T5-10 T10-3 - Biểu đồ nào nửa cầu nhiều Bắc? - Dựa bảng thống kê trả - Biểu đồ A: nửa cầu Bắc -Biểu đồ nào là nửa cầu lời - Biểu đồ B: nửa cầu Nam Nam? Củng cố : Giáo viên nhắc lại kiến thức các bài tập Hướng dẫn nhà: Hoàn thành các bài tập và dọc trước bài 22 IV Rút kinh nghiệm: Tuần 28 Tiết 28 Ngày soạn: 12/3/2015 - 47 - BÀI 22: CÁC ĐỚI KHÍ HẬU TRÊN TRÁI ĐẤT I Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh nắm vị trí và ưu điểm các chí tuyến và vùng cực trên bề mặt trái đất - Trình bày vị trí các đai nhiệt, các đới khí hậu và đặc điểm các đới khí hậu theo vĩ độ trên bề mặt trái đất Kỹ năng: Phân tích hình vẽ, lược đồ, tranh ảnh Thái độ: Giúp các em hiểu biết thêm thực tế II Tiến trình dạy học: Ổn định tổ chức Bài mới: Hoạt động GV * Hoạt động 1: Yêu cầu HS nhắc lại ngày mặt trời chiếu thẳng góc vào đường XĐ và đường chí tuyến B.N? - Trên trái đất có đường chí tuyến? - Các vòng cực là giới hạn khu vực có đặc điểm gì? - Trên trái đất có vòng cực? Hoạt động HS -> Hạ chí và đông chí - Có ngày và đêm dài 24h * Hoạt động -Dựa vào H58 cho biết có vành đai nhiệt trên trái đất? Nội dung Các chí tuyến và các vòng cực trên trái đất: - Trên bề mặt trái đất có đường chí tuyến + Chí tuyến Bắc + Chí tuyến Nam - Có vòng cực trên trái đất + Vòng cực Bắc + Vòng cực Nam Các vòng cực và chí tuyến là ranh giới phân chia các vành đai nhiệt Sự phân chia bề mặt trái đất các đới khí hậu theo vĩ độ - Dựa vào H58 trả lời - yêu cầu HS thảo luận: Xác định vị trí đới khí hậu H58 (SGK) nêu đặc điểm các đới khí hậu ? Nhóm 1: đặc điểm đới - Thảo luận, báo cáo kết nóng quả, nhận xét Nhóm : đặc điểm đới ôn hòa? Nhóm 3: đặc điểm đới lạnh - 48 - - Có vành đai nhiệt - Tương ứng với đới khí hậu trên trái đất (1đới nóng, đới ôn hoà, đới lạnh) a) Đới nóng: (Nhiệt đới) - Giới hạn: từ chí tuyến Bắc đến chí tuyến Nam - Đặc điểm: Quanh năm có góc chiếu ánh sáng mặt trời lúc trưa tương đối lớn và thời gian chiếu Treo phiếu học tập – GV đưa đáp án - các nhóm nhận xét năm chênh lệch ít Lượng nhiệt hấp thụ tương đối nhiều nên quanh năm nóng + Gió thổi thường xuyên: Tín phong + Lượng mưa TB: 1000mm – 2000mm b) Hai đới ôn hòa: (Ôn đới) - Giới hạn: từ chí tuyến Bắc, Nam đến vòng cực Bắc, Nam - Đặc điểm: Lượng nhiệt nhận TB, các mùa thể rõ rệt năm + Gió thổi thường xuyên: Tây ôn đới + Lượng mưa TB: 500 – 1000mm c) Hai đới lạnh: (Hàn đới) - Giới hạn: từ vòng cực Bắc, Nam đến cực Bắc, Nam - Đặc điểm: Khí hậu giá lạnh, có băng tuyết quanh năm + Gió đông cực thổi thường xuyên + Lượng mưa 500mm Củng cố : Vị trí các đới khí hậu và đặc điểm các đới khí hậu? Hướng dẫn học sinh : Học bài theo câu hỏi SGK IV Rút kinh nghiệm: Tuần 29 Tiết 29 Ngày soạn: 19/3/2015 ÔN TẬP - 49 - I Mục tiêu Kiến thức HS nhằm củng cố kiến thức đã học từ đầu HK I đến - Nhằm khắc sâu kiến thức cho học sinh - Để chuẩn bị làm bài kiểm tra Kỹ năng: Rèn kỹ phân tích, tổng hợp kiến thức 3.Thái độ: Giúp các em hiểu biết thêm thực tế II.Chuẩn bị : 1.GV: Quả địa cầu, đồ giới 2.HS : SGK III Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ - Có kiểu đới khí hậu trên trái đất? Bài Hoạt động GV và HS Nội dung *Hoạt động I.Các phần đã học: GV: Đưa hệ thống các câu hỏi ôn tập cho HS Các mỏ khoáng sản, lớp vỏ khí, thời tiết khí HS: Trả lời hậu, khí áp và gió trên trái đất GV: Chuẩn kiến thức II Đưa hệ thống các câu hỏi Hoạt động Câu 1: Thời tiết và khí hậu khác GV: Đưa lược đồ phù hợp với điểm nào? câu hỏi và các hình ảnh phù hợp cho HS quan sát để trả lời Câu 2: Cách tính nhiệt độ trung bình tháng HS: Trả lời và nhiệt độ TB năm? GV: Chuẩn kiến thức Câu 3: Khí áp là gì? Nguyên nhân nào sinh GV: Nhận xét câu trả lời khí áp? Câu 4: Nhiệt độ là gì? Câu 5: Khi nào sinh mưa? Câu 6: Các đường chí tuyến? Các vòng cực? Các vành đai nhiệt? Câu 7: Đặc điểm đới khí hậu trên trái đất? - Có vành đai nhiệt - Tương ứng với đới khí hậu trên trái đất (1đới nóng , 2đới ôn hoà , 2đới lanh) a) Đới nóng: (Nhiệt đới) - Quanh năm nóng - Gió thổi thường xuyên: Tín phong - Lượng mưa TB: 1000mm – 2000mm b) Hai đới ôn hòa: (Ôn đới) - Có nhiệt độ trung bình - Gió thổi thường xuyên: Tây ôn đới - Lượng mưa TB: 500 – 1000mm c) Hai đới lạnh: (Hàn đới) - Có nhiệt độ trung bình lạnh, băng tuyết quanh năm - Gió đông cực thổi thường xuyên Lượng - 50 - mưa 500mm Câu 8: Gió sinh từ đâu? Các vòng hoàn lưu khí trên trái đất? Không khí luôn luôn chuyển động từ nơi áp cao nơi áp thấp Sự chuyên động không khí sinh gió - Các loại gió chính: + Gió Đông cực + Gió Tây ôn đới + Gió tín phong Củng cố : Giáo viên nhắc lại kiến thức bài ôn tập Hướng dẫn học sinh : Học bài Giờ sau kiểm tra 45 IV Rút kinh nghiệm: Tuần 30 Tiết 30 Ngày soạn: 26/3/2015 KIỂM TRA VIẾT TIẾT I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nhằm đánh giá quá trình nhận thức học sinh qua các chương trình đã học - Giáo viên kịp thời uốn nắn việc nhận thức học sinh qua bài kiểm tra Kỹ năng: Rèn luyện kỹ tự giác làm bài học sinh,độc lập suy nghĩ Thái độ : Tự giác làm bài II Chuẩn bị : GV: Đề bài Đáp án, biểu điểm HS - Đồ dùng học tập A TRẮC NGHIỆM (4 điểm) * Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước ý trả lời đúng các câu sau: Câu Để tính lượng mưa rơi người ta dùng a Áp kế b Vũ kế c Nhiệt kế d Ẩm kế Câu 2: Loại khí nào chiếm 78% thành phần không khí? a Ni tơ b Cac-bon điôxit c Ôxi d Hơi nước Câu 3: Tầng không khí nằm trên tầng đối lưu là a Tầng trung lưu c Tầng đối lưu - 51 - b Tầng bình lưu d Tầng điện li Câu 4: Căn vào nhiệt độ, các khối khí chia thành a Khối khí ẩm và khối khí khô c Khối khí lục địa và đại dương b Khối khí nóng và khối khí lạnh d Khối khí lục địa và khối khí lạnh Câu 5: Tại không khí có độ ẩm? a Càng lên cao nhiệt độ càng giảm b Do mưa rơi xuyên qua không khí c Do không khí có chứa lượng nước định d Do không khí có nhiều mây Câu 6: Đới nóng còn có tên gọi khác là a Hàn đới b Ôn đới c Nhiệt đới d Cận nhiệt đới Câu 7: Loại gió thường xuyên thổi đới lạnh a Gió Tín Phong c Gió Tây ôn đới b Gió Lào d Gió Đông cực Câu 8: Hiện tượng cực quang xảy tầng nào khí quyển? a Tầng đối lưu c Tầng Ôzôn b Tầng bình lưu d Các tầng cao khí B TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu (2 điểm): Nêu rõ điểm giống và khác thời tiết và khí hậu ? Câu (2 điểm): Vì có khác nhiệt độ không khí đại dương và lục địa cùng thời gian? cho ví dụ (dành cho lớp 6/5) Câu (2 điểm): Không khí gồm thành phần nào? thành phần chiếm tỉ lệ bao nhiêu phần trăm? Câu (2 điểm): Trình bày đặc điểm Đới nóng? III ĐÁP ÁN: A TRẮC NGHIỆM : (4 điểm) Mỗi câu trả lời đúng 0,5 điểm Câu Ý đúng b a b b c c d d B TỰ LUẬN: ( điểm) Câu ( 2đ) : - Giống nhau: thời tiết, khí hậu là trạng thái lớp khí thấp nhiệt độ, khí áp, gió độ ẩm, lượng mưa (1đ) - Khác nhau: + Thời tiết : là biểu các tượng khí tượng địa phương thời gian ngắn ( 0.5đ) + Khí hậu là lặp lặp lại tình hình thời tiết địa phương thời gian dài và trở thành quy luật (0.5đ) Câu 2: (2đ) - Nguyên nhân làm cho nhiệt độ không khí đại dương và lục địa khác cùng thời gian là nước các đại dương nóng chậm và nguội lâu (hấp thụ nhiệt chậm và nhả nhiệt chậm ) lục địa nóng mau nguội nhanh (1đ) - VD: + Ban ngày nhiệt độ không khí lục địa cao đại dương (0.5đ) + Ban đêm nhiệt độ không khí lục địa thấp đại dương (0.5đ) Câu 3: (2đ) - Thành phần không khí gồm : khí ô xi, ni tơ, nước và các khí khác (1đ) - Mỗi thành phần chiếm tỉ lệ là: + Khí ôxi chiếm 21% (0.25đ) - 52 - + Khí nitơ chiếm 78% (0.25đ) + nước và các khí khác là 1% (0.5đ) Câu (2 điểm): Đặc điểm Đới nóng: - Giới hạn: từ chí tuyến Bắc đến chí tuyến Nam (0.5đ) - Đặc điểm: Quanh năm có góc chiếu ánh sáng mặt trời lúc trưa tương đối lớn và thời gian chiếu năm chênh lệch ít Lượng nhiệt hấp thụ tương đối nhiều nên quanh năm nóng (0.5đ) + Gió thổi thường xuyên: Tín phong (0.5đ) + Lượng mưa TB: 1000mm – 2000mm (0.5đ) IV Thống kê điểm Nhận xét : Nguyên nhân : Phân loại : Loại điểm Lớp Sỉ số Giỏi Khá TB Yếu Kém 6/1 6/2 6/3 6/4 6/5 Tổng Rút kinh nghiệm: Tuần 31 Tiết 31 Ngày soạn: 02/4/2015 BÀI 23: SÔNG VÀ HỒ I Mục tiêu: Kiến thức: HS hiểu được: KN sông, phụ lưu, chi lưu, hệ thống sông, lưu vực sông, lưu lượng, chế độ mưa - HS nắm khí hậu hồ, nguyên nhân hình thành các loại hồ Kỹ năng: Khai thác kiến thức và liên hệ thực tế Thái độ: Giúp các em hiểu biết thêm thựctế II Chuẩn bị : GV: Bản đồ sông ngòi việt nam HS : SGK - 53 - III Tiến trình dạy học: Ổn định tổ chức: Bài mới: Hoạt động GV * Hoạt động 1: Yêu cầu HS đọc kiến thức SGK và hiểu biết thực tế hãy mô tả lại dòng sông mà em thường gặp ? Quê em có dòng sông nào chảy qua ? - Sông là gì? - Nguồn cung cấp nước cho sông? GV số sông Việt Nam, đọc tên và xác định hệ thống sông để hình để hình thành khái niệm lưu vực (mở rộng hệ thống sông ngòi VN và khu vực ĐBSCL) - Lưu vực sông là gì? - QS H59 cho biết Hệ thống sông chính bao gồm? Yêu cầu HS quan sát bảng số liệu (SGK) cho biết: - Lưu lượng nước sông? - Lưu lượng nước sông phụ thuộc vào cái gì? - Thế nào là tổng lượng nước mùa cạn ? tổng lượng nước mùa lũ 1con sông Hoạt động HS Nội dung Sông và lượng nước sông: - Liên hệ thực tế địa phương - Dựa SGK trả lời - QS H59 sgk trả lời - Chế độ nước sông hay thuỷ chế l à nhịp điệu thay đổi lưu lượng sông năm * Hoạt động Yêu cầu học sinh đọc (SGK) cho biết: Hồ là gì? Có loại hồ? - 54 - a) Sông: - Là dòng chảy tự nhiên thường xuyên, tương đối ổn định trên bề mặt thực địa - Lưu vực sông: Là diện tích đất đai cung cấp thường xuyên cho sông - Hệ thống sông: Dòng sông chính cùng với phụ lưu, chi lưu hợp thành hệ thống sông b) Lượng nước sông: - Lưu Lượng: Là lượng nước chảy qua mặt cắt ngang lòng sông địa điểm giây đồng hồ (m3/S) - Mối quan hệ nguồn cấp nước và chế độ chảy ( Thủy chế) sông: Nếu sông phụ thuộc vào nguồn cấp nước thì thủy chế nó tương đối đơn giản; còn sông phụ thuộc vào nhiều nguồn cấp nước khác thì thủy chế nó phức tạp 2- Hồ: * Hồ: Là khoảng nước đọng tương đối sâu và rộng đất liền - Hồ hình thành nào? Nguồn gốc hình thành khác + Hồ vết tích các khúc sông (Hồ Tây) + Hồ miệng núi lửa (Plâycu) - Hồ nhân tạo (Phục vụ thủy điện) -Tác dụng hồ? * Phân loại hồ: - Căn vào tính chất nước, hồ có loại hồ: + Hồ nước mặn + Hồ nước - Căn vào nguồn gốc hình thành khác + Hồ vết tích các - Tác dụng hồ: Điều khúc sông (Hồ Tây) hòa dòng chảy, tưới tiêu, + Hồ miệng núi lửa giao thông, phát điện (Plâycu) và tạo các phong cảnh - Hồ nhân tạo (Phục vụ đẹp, khí hậu lành, thủy điện) phục vụ nhu cầu an *Tác dụng hồ: Điều dưỡng, nghỉ ngơi, du lịch hòa dòng chảy, tưới tiêu, -Vì tuổi thọ hồ không giao thông, phát điện dài ? - Bị vùi lấp Tạo phong cảnh đẹp, khí - Sự vùi lấp hồ gây tác hại hậu lành, phục vụ gì cho sống người? nhu cầu an dưỡng, nghỉ ngơi, du lịch Củng cố : - Sự khác sông và hồ? - Lưu lượng nước sông, Hệ thống sông? Hướng dẫn nhà:- Học bài cũ, trả lời câu 1, 2, 3, (SGK) Rút kinh nghiệm: BÀI 24: BIỂN VÀ ĐẠI DƯƠNG I Mục tiêu: Kiến thức: HS biết được: Độ muối biển và nguyên nhân làm cho nước biển, đại dương có muối - Biết các hình thức vận động nước biển và đại dương (Sóng, thủy triều, dòng biển) và nguyên nhân chúng Kỹ năng: Phân tích tranh ảnh, lược đồ Thái độ: Giúp các em hiểu biết thêm thựctế II Chuẩn bị : Bản đồ tự nhiên giới Bản đồ các dòng biển trên giới III Tiến trình dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ -Sông và hồ khác nào? Bài mới: - 55 - - Giáo viên giới thiệu bài Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động - Yêu cầu HS xác định trên đồ tự nhiên giới đại dương thông - Yêu cầu HS đọc (SGK) cho biết: - Độ muối nước biển và ->Nước sông hòa tan các đại dương là đâu mà có? loại muối từ đất, đá lục địa đưa - Độ muối nước biển và các đại dương có giống ->Độ muối biển và không? Cho ví dụ? các đại dương không giống nhau: Tùy thuộc vào nuồn nước chảy vào biển nhiều hay ít và độ bốc lớn hay nhỏ VD: - Biển VN: 33%0 - Biển Ban tích: 32%0) *Hoạt động Yêu cầu HS quan sát H61, 62, 63 và kiến thức (SGK) cho biết: - Sóng biển sinh từ đâu? - HS đọc SGK cho biết phạm vi hoạt động sóng, nguyên nhân có sóng thần, sức phá hoại sóng thần ? - QS H62,63 nhận xét thay đổi ngấn nước ven bờ biển ? có lúc bãi biển rộng, lúc thu hẹp? - HS đọc SGK cho biết Có loại thủy triều ? GV: Chuẩn kiến thức - Ngày nào thì có tượng triều cường và triều kém? -Nguyên nhân sinh thuỷ triều là gì ? (Là sức hút - Dưa sgk trả lời -> nước biển lúc dâng cao, lúc lùi xa gọi là nước triều -> Bán nhật triều: Mỗi ngày thủy triều lên xuống lần + Nhật triều: Mỗi ngày lên xuống lần + Triều không đều: Có ngày lên xuống lần, có ngày lại lần) ->Triều cường: Ngày trăng tròn (giữa tháng) Và ngày không trăng - 56 - Nội dung Độ muối nước biển và đại dương - Nước biển và đại dương có độ muối trung bình 35%0 - Độ muối là do: Nước sông hòa tan các loại muối từ đất, đá lục địa đưa - Độ muối biển và các đại dương không giống nhau: Tùy thuộc vào nuồn nước chảy vào biển nhiều hay ít và độ bốc lớn hay nhỏ VD: - Biển VN: 33%0 - Biển Ban tích: 32%0 - Biển Hồng Hải: 41%0 Sự vận động nước biển và đại dương: - Có vận động chính: a) Sóng biển: - Là hình thức dao động chỗ nước biển và đại dương - Nguyên nhân: Sóng sinh chủ yếu là nhờ gió Gió càng mạnh thì sóng càng lớn - Động đất ngầm đáy biển sinh sóng thần b) Thủy triều: - Là tượng nước biển có lúc dâng lên, lấn sâu vào đất liền, có lúc lại lùi tít xa - Nguyên nhân: Do sức hút mặt Trăng và Mặt Trời mặt trăng và 1phần mặt trời làm nước biển và đại dương vận động lên xuống ) GV mặt trăng nhỏ mặt trời gần trái đất ,nắm vững quy luật thuỷ triều phục vụ kinh tế *Hoạt động Yêu cầu HS quan sát H64 (SGK) cho biết: - Dòng biển sinh từ đâu? Trong các biển và đại dương có dòng nước chảy giống dòng sông trên lục địa -Nguyên nhân sinh dòng biển ? - Có loại dòng biển? - QS H64 nhận xét phân bố dòng biển ? -Dựa vào đâu chia dòng biển nóng , lạnh ? -Vai trò các dòng biển khí hậu ,đánh bắt hải sản (đầu tháng) + Triều kém: Ngày trăng lưỡi liềm (đầu tháng), ngày trăng lưỡi liềm (Cuối tháng) c) Dòng biển: - Là tượng chuyển động lớp nước biển trên mặt, tạo thành các dòng chảy biển và đại dương - Nguyên nhân sinh dòng biển là các loại ->là các loại gió thổi gió thổi thường xuyên thường xuyên trái đất trái đất gió tín gió tín phong ,tây ôn phong ,tây ôn đối đối - Có loại dòng biển: + Dòng biển nóng ->Nhiệt độ dòng biển + Dòng biển lạnh chênh lệch với nhiệt độ khối nước xung quanh ,nơi xuất phát các dòng biển Củng cố - Tại độ muối các biển và các đại dương lại khác nhau? - Hiện tượng thủy triều diễn nào? 5- Hướng dẫn học sinh - Đọc bài đọc thêm - Đọc trước bài 25 IV Rút kinh nghiệm: - 57 - Bài 25: THỰC HÀNH SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA CÁC DÒNG BIỂN TRONG ĐẠI DƯƠNG I Mục tiêu : Kiến thức: - Học sinh cần nắm được: Có loại dông biển các đại dương - Đặc điểm các dông biển và chuyển động chúng các đại dương Kỹ năng: Phân tích Thái độ: Giúp các em hiểu biết thêm thựctế II Chuẩn bị: Bản đồ các dông biển đại dương giới III Tiến trình dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Dòng biển là gì ? Có loại dòng biển đại dương ? Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung *Hoạt động 1 Bài 1: GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: Yêu cầu HS quan - Thảo luận nhóm, báo cáo sát h64 (SGK) cho biết và nhận xét Nhóm 1: vị trí các dòng biển nóng và lạnh nửa cầu Bắc, đại tây dương và Thái bình dương? Nhóm Cho biết vị trí và hướng chảy các dông biển nửa cầu nam ? : Nhóm 3: Cho biết vị trí các dòng biển và hướng chảy nửa cầu Bắc.và nửa cầu nam ,rút nhận xét chung hướng chảy B2 thảo luận thống ghi vào phiếu (5phút ) Bấn cầu -B3.thảo luận trước toàn T XĐ->ĐBắc Đôngúc lớp Từ XĐ->TB Treo phiếu học tập –GV 40B->về XĐ Pê ru đưa đáp án-các nhóm nhận BBD->ôn đối xét Bắc XĐ->30B Bra xin CTBB>Bâu,ĐB - Kết luận : -Hầu hết các M dòng biển nóng bán Bắc->40B Ben ghi cầu xuất phát từ vĩ độ 40B->30 la thấp (khí hậu NĐ)chảy lên B vùng vĩ độ cao (khí hậu ôn đối - Các dòng biển nóng - Các dòng biển lạnh - 58 - bán cầu xuất phát từ vùng vĩ độ cao vùng vĩ độ thấp thường chảy từ các vùng vĩ độ thấp lên các vùng vĩ độ cao Ngược lại các dòng biển lạnh thường chảy từ các vùng vĩ độ cao các vùng vĩ độ thấp 2- Bài 2: So sánh T0 của: A: - 190C B: - 80C C: + 20C D: + 30C + Dòng biển nóng: Đi qua đâu thì đó có ảnh hưởng làm cho khí hậu nóng + Dòng biển lạnh: Đi qua đâu thì đó khí hậu lạnh *Hoạt động GV: Yêu cầu HS quan sát hình 65 (SGK) cho biết - So sánh T0 điểm ? (Cùng nằm trên vĩ độ 600B) A: - 190C B: - 80C C: + 20C D: + 30C - Nêu ảnh hưởng nơi có dòng biên nóng và lạnh qua ? 4.Củng cố : Nhận xét bài thực hành Hướng dẫn HS: Đọc trước bài 26 Đại dương Bán cầu bắc TBD nóng Cư rô si ô Ala xca Lạnh Cabipe rima ô ria siô Đại TD Nóng Guy an Lạnh Gơn xtrim La brađô Ca na ri IV Rút kinh nghiệm: - 59 - BÀI 26: CÁC NHÂN TỐ HÌNH THÀNH ĐẤT I Mục tiêu: 1.Kiến thức: Học sinh cần nắm được: Khái niệm đất - Biết các thành phần đất nhân tố hình thành đất - Tầm quan trọng, độ phì đất - ý thức, vai trò người việc làm tăng độ phì đất Kĩ năng: Phân tích tranh ảnh 3.Thái độ: Giúp các em hiểu biết thêm thựctế II Chuẩn bị: GV:Bản đồ thổ nhưỡng VN HS: SGK III Tiến trình dạy học: Ổn định tổ lớp Bài mới: Hoạt động GV *Hoạt động GV giới thiệu khái niệm đất (thổ nhưỡng ) Yêu cầu HS đọc (SGK) và quan sát hình 66 nhận xét màu sắc và độ dày các lớp đất khác ? Tầng A có giá trị gì sinh trưởng thực vật? * Hoạt động -HS đọc SGK cho biết các thành phần đất ? Đặc điểm ,vai trò thành phần ? Hoạt động HS Nôị dung Lớp đất trên bề mặt lục địa - Lớp vật chất mỏng, vụn bở, - QS H66 sgk và trả lời bao phủ trên bề mặt các lục địa (thổ nhưỡng) 2) Thành phần và đặc điểm thổ nhưỡng: - Có thành phần chính: - Dựa sgk trả lời *Hoạt động a) Thành phần khoáng - Chiếm phần lớn trọng lượng đất - Gồm: Những hạt khoáng có màu sắc loang lổ, kích thước to, nhỏ khác b) Thành phần hữu cơ: - Chiếm tỉ lệ nhỏ - Tồn tầng trên cùng lớp đất - Chất hữu tạo thành chất mùn có màu đen xám thẫm 3) Các nhân tố hình thành đất: + Đá mẹ: Là nguồn gốc sinh GV: Yêu cầu HS đọc - 60 - (SGK) cho biết Các nhân tố hình thành đất ? - Tại đá mẹ là thành - Dựa sgk và trả lời phần quan trọng ? - Sinh vật có vai trò gì ? -Tai khí hậu là nhân tố tạo thuận lợi khó khăn quá trình hình thành đất ? thành phần khoáng đất Đá mẹ có ảnh hưởng đến màu sắc và tính chất cảu đất + Sinh vật: Là nguồn gốc Sinh thành phần hữu + Khí hậu, đặc biệt là nhiệt độ và lượng mưa tạo điều kiện thuận lợi khó khăn cho quá trình phân giải chất khoáng và hữu đất 3) Củng cố - Đất ? Thành phần và đặc điểm đất ? - Các nhân tố hình thành đất ? 4) Hướng dẫn nhà - Học bài, xem trước bài 27 IV Rút kinh nghiệm: Tuần 35 Tiết 35 Ngày soạn: 30/4/2015 Bài 27: Lớp vỏ sinh vật -Các nhân tố ảnh hưởng đến phân bố thưc -động vật trên trái đất I Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh cần nắm khái niệm lớp vỏ sinh vật Phân tích ảnh hưởng các nhân tố tự nhiên đến phân bố động thực vật trên trái đất và mối quan hệ chúng, ý thức, vai trò người việcphân bố ĐTV Kĩ năng: Phân tích tranh ảnh 3.Thái độ: Giúp các em hiểu biết thêm thựctế II- Tiến trình dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Đất là gì ? Nêu các thành phần đất ? - 61 - Bài mới: Hoạt động GV *Hoạt động - HS đọc mục SGK - SV có mặt từ trên trái đất ? - SV tồn và PT đâu trên bề mặt trái đất ? Hoạt động HS - Đọc sgk và trả lời *Hoạt động - GV treo tranh ảnh các thực vật đIển hình cho đới khí hậu là hoang mạc, nhiệt đới, ôn đới Giới thiệu H67 rừng mưa nhiệt đới nằm đới khí hậu nào, đặc điểm thực vật - Có nhận xét gì khác biệt cảnh quan tự nhiên trên ? Nguyên nhân khác biệt đó ? - QS H67.68 cho biết phát triển thực vật nơi này khác nào ? yếu tố nào khí hậu định phát triển cảnh quan thực vật - Nhận xét thay đổi loại rừng theo tong độ cao ? Tại có thay loại rừng ? - Đất có ảnh hưởng tới phân bố thực vật không ? - Địa phương em có cây trồng đặc sản gì ? - QSH69,70 cho biết loại động vật miền lại có khác ? - Hãy cho VD mối quan hệ ĐV vơí TV? (rừng NĐPT nhiều tầng thì có nhiều ĐV sinh sống ) - Đặc điểm rừng NĐ xanh tốt quanh năm nhiều tầng ,rừng ôn đới rụng lá mùa đông ,hàn đới TV nghèo nàn - Càng lên cao nhiệt độ càng hạ nên thực vật thay đổi theo - QS H69, 70 sgk và trả lời - 62 - Nôị dung Lớp vỏ sinh vật - SV sống các lớp đất đá, không khí, nước tạo thành lớp vỏ liên tục bao quanh Trái Đất Đó là lớp vỏ sinh vật Các nhân tố tự nhiên có ảnh hưởng đến phân bố thực vật ,động vật a Đối với thực vật - Khí hậu là yếu tố tự nhiên có ảnh hưởng rõ rệt đến phân bố và đặc điểm thực vật - Trong yếu tố khí hậu lượng mưa và nhiệt độ ảnh hưởng lớn tới sư PT thực vật - ảnh hưởng địa hình tới phân bố thực vật +Thực vật chân núi rừng lá rộng +Thực vật sườn núi rừng lá hỗn hợp +Thực vật sườn cao gần đỉnh lá kim - Đất có ảnh hưởng tới phân bố TV,các loại đất có chất dinh dưỡng khác nên thực vật khác b Động vật - Khí hậu ảnh hưởng đến phân bố động vật trên trái đất - Động vật chịu ảnh hưởng Khí hậu ít vì động vật có thể di chuyển c.Mối quan hệ thực vật với động vật - Sự phân bố các loài thực vật có ảnh hưởng sau sắc tới phân bố các loài động vật - Thành phần, mức độ tập trung TV ảnh hưởng tới phân bố các loài ĐV Ảnh hưởng người tới phân bố các loài động vật , thực vật trên trái đất a.Tích cực - Mang giống cây trồng từ nơi khác để mở rộng phân bố - cải tạo nhiều giống cây trọng vật nuôi có hiệu kinh tế cao b,Tiêu cực - Phá rừng bừa bãi -> tiêu cực thực vật, động vật nơi cư trú sinh sống - ô nhiễm môi trường phát triển công nghiệp, phát triển dân số ->thu hẹp môi trường sống sinh vật *Hoạt động - Tại người ảnh hưởng tích cực ,tiêu cực tới phân bố thực vật, động vật trên trái đất ? 4.Củng cố : Ảnh hưởng người tới phân bố các loài ĐV , TV trên trái đất ? 5.Hướng dẫn : Giờ sau ôn tập học kì II III Rút kinh nghiệm: - 63 - ÔN TẬP HỌC KỲ II I Mục tiêu : Kiến thức: Học sinh cần ôn tập lại toàn kiến thức HS đã học qua từ đầu học kì II tới bài lớp vỏ sinh vật - GV hướng dẫn cho HS nắm các kiến thức trọng tâm chương trình HS có kiến thức vững để bước vào kì thi học kì II Kĩ năng: Thảo luận Quan sát biểu đồ, lược đồ, tranh ảnh - Mô hình trái đất (Quả địa cầu) Thái độ: Giúp các em hiểu biết thêm thựctế II Tiến trình dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Kết hợp Bài mới: Hoạt động GV và HS GV: Yêu cầu HS đọc (SGK) quan sát lược đồ, tranh ảnh cho biết Nội dung 1.Các kiến thức qua các phần đã học kì 2: Các dạng địa hình, lớp vỏ khí, khí áp, các đới khí hậu, sông, hồ, biển, đại dương ,đất các nhân tố hình thành đất, lớp vỏ sinh vật các nhân tố ảnh hưởng đến phân bố thực vật trên trái đất HS: Lần lượt lên bảng làm và trả lời các câu Các hệ thống câu hỏi cụ thể hỏi qua các phần đã học GV: Cùng trao đổi, thảo luận với HS Câu 1: Thế nào là mỏ khoáng sản ? Câu 2: Sự khác mỏ nội sinh và mỏ ngoại sinh ? Câu 3: thành phần không khí bao gồm ? Câu 4: Có khối khí trên trái đất ? Nơi hình thành ? Câu 5: Thời tiết và khí hậu có gì khác nhau? Câu 6: Các đại áp trên trái đất ? Câu 7: Có loại gió chính trên trái đất ? Câu 8: Có đới khí hậu chính trên trái đất ? Đó là đới nào ? - 64 - b) Lượng nước sông: - Lượng nước chảy qua mặt cắt ngang lòng sông địa điểm giây (m3/S) - Lượng nước sông phụ thuộc vào diện tích lưu vực và nguồn cung cấp nước Câu 9: : Sông là ? Hồ là ? Chúng có gì khác ? Thủy chế sông: Là nhịp điệu thay - Là diện tích đất đai cung cấp thường đổi lưu lượng sông xuyên cho sông gọi là: Lưu vực sông năm - Sông chính cùng với phụ lưu, chi lưu hợp thành hệ thống sông -Đặc đIểm 1con sông thể qua lưu lượng và chế độ chảy b) Lượng nước sông: nó - Lượng nước chảy qua mặt cắt ngang lòng 2- Hồ: sông địa điểm giây (m3/S) - Là khoảng nước đọng tương đối - Lượng nước sông phụ thuộc sâu và rộng đất liền vào diện tích lưu vực và nguồn cung cấp - Có loại hồ: + Hồ nước mặn nước + Hồ nước Thủy chế sông: Là nhịp điệu thay đổi lưu - Nguồn gốc hình thành khác lượng sông năm + Hồ vết tích các khúc sông (Hồ -Đặc điểm 1con sông thể qua lưu Tây) lượng và chế độ chảy nó + Hồ miệng núi lửa (Playcu) 2- Hồ: Là khoảng nước đọng tương đối sâu - Hồ nhân tạo (Phục vụ thủy điện) và rộng đất liền - Tác dụng hồ: Điều hòa dòng - Có loại hồ: + Hồ nước mặn chảy, tưới tiêu, giao thông, phát + Hồ nước điện - Nguồn gốc hình thành khác - Tạo các phong cảnh đẹp, khí hậu + Hồ vết tích các khúc sông (Hồ Tây) lành, phục vụ nhu cầu an + Hồ miệng núi lửa (Playcu) dưỡng, nghỉ ngơi, du lịch - Hồ nhân tạo (Phục vụ thủy điện) VD: Hồ Than Thở (Đà Lạt) - Tác dụng hồ: Điều hòa dòng chảy, Hồ Tây (Hà Nội) tưới tiêu, giao thông, phát điện Hồ Gươm (Hà Nội) - Tạo các phong cảnh đẹp, khí hậu lành, phục vụ nhu cầu an dưỡng, nghỉ ngơi, Câu 12: Biển và các dòng biển du lịch đại dương ? VD: Hồ Than Thở (Đà Lạt) Hồ Tây (Hà Nội) Hồ Gươm (Hà Nội) Câu 12: Biển và các dòng biển đại dương ? 4) Củng cố :- GV: Nhắc lại các nội dung cần ôn tập 5) Hướng dẫn HS : Giờ sau kiểm tra học kì II III Rút kinh nghiệm: - 65 - KIỂM TRA HỌC KỲ II I Muc tiêu : Kiến thức: kiểm tra đánh giá lại nội dung kiến thức học sinh bài sôngvà hồ ,biển,đại dương, đất Kỹ : rèn cho học sinh kĩ trình bày, có khả tư và tự luận 3.Thái đô: giáo dục học sinh ý thức tự giác học tập II Chuẩn bị GV: Ôn tập, dặn HS thời gian HS: Học bài theo hướng dẫn III Đề bài và đáp án: (Pho to đính kèm) IV Tổng kêt: Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Vẽ đồ là gì? A Biểu chính xác mặt cong hình cầu trái đất trên mặt phẳng giấy B Biểu tương đối chính xác hình dạng bề mặt vùng C Biểu bề mặt trái đất trên mặt phẳng giấy D Biểu chính xác bề mặt trái đất trên giấy Câu Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Nước biển và đại dương có vận động? A vận động B vận động C vận động D vận động Câu Hãy chọn câu trả lời đúng (ứng với phương án trả lời A, B, C D) cho câu hỏi sau: Sông các nguồn nào nuôi dưỡng? A Nước băng tuyết tan B Nước ngầm C Nguồn nước mưa D Nguồn nước mưa, nước băng tuyết tan, nước ngầm Câu Hãy chọn câu trả lời đúng (ứng với phương án trả lời A, B, C D) cho câu hỏi sau: Sông là gì? A Sông là lưu vực nước chảy thường xuyên B Sông là dòng nước chảy thường xuyên C Sông là nguồn nước chảy các nơi tụ lại D Sông là dòng chảy thường xuyên, tương đối ổn định trên bề mặt lục địa Câu Hãy chọn chữ cái A, B, C, D đứng trước câu trả lời đúng Các loại khối thường xuyên trên trái đất không theo hướng B - N là ảnh hưởng - 66 - A Trục trái đất nghiêng B Sự chuyển động trái đất quanh mặt trời C Sự chuyển động trái đất quanh trục D Tất các ý trên Câu Hãy chọn câu trả lời đúng (ứng với phương án trả lời A, B, C D) cho câu hỏi sau: Sông ngòi đã đem lại lợi ích gì cho người? A Cung cấp cá tôm B Hệ thống đường C Hệ thống giao thông đường thuỷ D Hệ thống giao thông đường thuỷ, cung cấp cá tôm Câu Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Độ muối biển nước ta là: A 15% B 23% C 33% D 35% Câu Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A B) để trả lời câu hỏi sau: Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ tương đối chính xác vùng đất hay toàn bề mặt trái đất trên mặt phẳng, đúng hay sai? A Đúng B Sai Câu Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Nếu cách 10o ta vẽ vĩ tuyến thì có bao nhiêu vĩ tuyến? A 18 vĩ tuyễn B 19 vĩ tuyến C 20 vĩ tuyến D 21 vĩ tuyến Câu 10 Hãy lựa chọn phương án trả lời sai (ứng với A, B, C) để trả lời câu hỏi sau: Khoáng sản là ? A Đất B Đá có ích C Khoáng vật Câu 11 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Trái đất có hình dáng nào? A Hình cầu B Hình tròn C Hình elíp D Hình bầu dục Câu 12 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C) để trả lời câu hỏi sau: Trên đồ tự nhiên, mỏ than đá kí hiệu ? A B C Câu 13 Hãy chọn câu trả lời đúng (ứng với các phương án) A,B,C,D cho câu hỏi sau: Khu vực có góc chiếu ánh sáng mặt tr ời và thời gian chi ếu sáng năm chênh bao nhiêu, c ó lượng nhiệt trung bình, các mùa thể rõ rệt năm khu vực khí - 67 - hậu Câu 14 Hãy chọn chữ cái A, B, C, D đứng trước câu trả lời đúng Sự hình thành các khu áp cao, áp thấp trên bề mặt trái đất có liên quan đến: A Vĩ độ B Nhiệt độ không khí C Sự phân bố lục địa và đại dương D Cả ý trên đúng Câu 15 Hãy lựa chọn phương án đúng (ứng với A B) để trả lời câu hỏi sau: Khi chuyển động quanh mặt trời trục trái đất nghiêng không đổi Đúng hay sai? Câu 16 Hãy chọn câu trả lời đúng (ứng với phương án trả lời A, B, C D) cho câu hỏi sau: Các sông đổ nước vào sống chính gọi là gì? A Phụ lưu B Các phụ lưu C Phi lưu D Thiên lưu Câu 17 Độ ẩm không khí là khả chứa lượng nước nào đó không khí A Đúng B Sai Câu 18 Chúng ta có thể biết hình dạng địa hình là nhờ vào: A Đường đồng mức B Đường kinh tuyến C Đường chí tuyến Câu 19 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C, D E) để trả lời câu hỏi sau: Để biểu các đối tượng địa lý trên đồ người ta phải dùng gì? A Tất các ý đúng B Các hình vẽ tượng hình C Chữ viết D Màu sắc E Các loại kí hiệu (điểm , đường , diện tích) Câu 20 Hãy chọn câu trả lời đúng (Ứng với phương án trả lời A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Cho biết đường kính tuyến gốc di qua khu vực nào đây? A Đài thiên văn Gruyn B Đài thiên văn Nui Gioóc C Đài thiên văn Grin - uýt - nước Anh D Đài thiên văn Pa ri Câu 21 Hãy chọn câu trả lời đúng (ứng với phương án trả lời A, B, C D) cho câu hỏi sau: Về mùa lũ, nước sông dâng cao đã gây tác hại gì? A Gây lụt lội B Gây lụt lội, làm thiệt hại lớn đến tài sản, làm thiệt hại tới sinh mạng người C Làm thiệt hại tới sinh mạng người D Làm thiệt hại lớn đến tài sản - 68 - Câu 22 Hãy chọn câu trả lời đúng số các phương án A, B, C D để trả lời câu hỏi sau: Thời gian trái đất tự quay vòng quanh trục ngày đêm quy ước là bao nhiêu ? Câu 23 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Trên trái đất có bao nhiêu lục địa? A Bốn lục địa B Sáu lục địa C Năm lục địa D Bảy lục địa Cõu 24 Trên vòng chia độ địa bàn có hớng : Đông,Tây,Nam,Bắc? A đúng B sai Câu 25 Hãy chọn phương án trả lời A B để khẳng định phát biểu sau đây là đúng hay là sai: Cứ lên cao 100m nhiệt độ giảm 0,6oC A Đúng B Sai Câu 26 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B C) để trả lời câu hỏi sau: Nội lực và ngoại lực đối nghịch là điều gì? A Nội lực là lực sinh bên trong, còn ngoại lực là lực sinh bên ngoài B Hai lực này xảy đồng thời, tạo nên địa hình bề mặt trái đất C Nội lực là lực sinh bên trong, còn ngoại lực là lực sinh bên ngoài Hai lực này xảy đồng thời, tạo nên địa hình bề mặt trái đất Câu 27 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A B) để trả lời câu hỏi sau: Núi lửa tắt là núi lửa gần đây đã ngừng phun, đúng hay sai? A Đúng B Sai Câu 28 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A B) để trả lời câu hỏi sau: Nhận định sau đây đúng hay sai? Muốn xác định phương hướng trên đồ cần phải dựa cào các đường kinh tuyến, đường vĩ tuyến, đúng hay sai? A Đúng B Sai Câu 29 Chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Không khí gồm các thành phần nào sau đây? A Khí Nitơ B Hơi nước và các khí khác C Khí Ôxi D Tất các ý đúng Câu 30 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: nửa cầu Nam có lục địa: A Lục địa Bắc Mĩ, Lục địa B Lục địa Bắc Mĩ, Lục địa C Lục địa Ôxtrâylia, Nam Mĩ, Nam Cực D Lục địa Nam Mĩ và Lục địa Phi - 69 - Câu 31 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Trong lục địa sau lục địa nào có diện tích nhỏ nhất? A Lục địa Ôxtrâylia B Lục địa Nam Cực C Lục địa Nam Mĩ D Lục địa Bắc Mĩ Câu 32 Hãy chọn câu trả lời đúng (ứng với phương án trả lời A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Khu vực có đường kinh tuyến gốc qua, coi là khu vực nào? Câu 33 kim nam châm hướng nam thường có màu: A đỏ B vàng C đen D xanh Câu 34 Hãy chọn chữ cái A, B, C, D đứng trước câu trả lời đúng Đại áp cao thường xuyên trên trái đất nằm vùng: A Cực và xích đạo B Xích đạo và chí tuyến C Từ xích đạo đến vĩ độ 300B và N D Cực và vĩ độ 300 B và N Câu 35 Hãy chọn câu trả lời đúng (Ứng với phương án trả lời A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Những đường nối từ cực Bắc xuống cực Nam trên địa cầu là đường gì? A Đường vĩ tuyến góc B Đường vĩ tuyến C Là đường kính tuyến D Là đường kinh tuyến Câu 36 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Núi lửa hoạt động là nguyên nhân nào? A Núi lửa tắt gần đây B Núi lửa phun C Núi lửa đã ngừng phun thời gian gần đây D Núi lửa tắt gần đây.Núi lửa phun.Núi lửa đã ngừng phun thời gian gần đây Câu 37 chọn câu trả lời đúng nhất: khoảng cách đo là 130m,vẽ trên giấy với tỉ lệ 1:500, khoảng cách đó là: A 36cm B 26cm C 20cm D 30cm Câu 38 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B C) để trả lời câu hỏi sau: Nội lực và ngoại lực đối nghịch là điều gì? A Nội lực là lực sinh bên trong, còn ngoại lực là lực sinh bên ngoài Hai lực này xảy đồng thời, tạo nên địa hình bề mặt trái đất B Nội lực là lực sinh bên trong, còn ngoại lực là lực sinh bên ngoài C Hai lực này xảy đồng thời, tạo nên địa hình bề mặt trái đất Câu 39 Hãy chọn chữ cái A, B, C, D đứng trước câu trả lời đúng Đại áp cão có liên quan đến tín phong nằm vị trí : - 70 - A Gần xích đạo B Gần chí tuyến C Gần cực D Vĩ độ 600 và N Câu 40 Chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Lớp Ôzôn nằm trong…………………………… A Tầng đối lưu B Tầng cao khí C Tầng bình lưu D Tất các tầng khí Câu 41 Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời em cho là đúng: Những loại đất hình thành trên đá mẹ là gra -nit, thường: A Có màu xám B Nhiều cát C Chua D Có màu nâu đỏ Câu 42 Nếu kí hiệu - 500- thì có nghĩa là: A Đường đồng mức 500m C Đường đồng mức 500 km B Đường đồng mức 500 cm D Đường đồng mức 500 dm Câu 43 Hãy chọn câu trả lời đúng số các phương án A, B, C D để trả lời câu hỏi sau: Nước ta nằm khu vực thứ mấy? Câu 44 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A B) để trả lời câu hỏi sau: Các vùng đất trên đồ có biến dạng so với thực tế, đúng hay sai? A Đúng B Sai Câu 45 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Diện tích đảo Grơn-lens và diện tích lục địa Nam Mỹ lại to gần là nguyên nhân nào? A A Cách chiếu làm cho càng xa xích đạo phía hai cực sai số càng lớn B Cách chiếu làm cho càng xa xích đạo làm cho các kinh tuyến càng dãn dài thêm C Cách chiếu làm cho càng xa xích đạo phía hai cực kinh tuyến và vĩ tuyến càng dãn dài thêm D Cách chiếu làm cho càng xa xích đạo phía hai cực sai lệch diện tích càng lớn Câu 46 chọn câu trả lời đúng nhất: vòng tròn chia độ địa bàn ghi hướng chính bắc, nam, đông, tây và có: A 400O B 260O C 360O D 160O Câu 47 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A B) để trả lời câu hỏi sau: Sóng là chuyển động nước biển từ ngoài khơi xô vào bờ: A Đúng B Sai Câu 48 ) Hãy lựa chọn phương án trả lời sai (ứng với A, B, C) để trả lời câu hỏi sau: Thời gian trái đất tự quay vòng quanh trục ngày đêm quy ước là bao nhiêu giờ? A 24 B 365 ngày C 12 - 71 - Câu 49 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A B) để trả lời câu hỏi sau: Muốn xác định phương hướng trên đồ cần dựa vào quy ước:Phía trên đồ là hướng Bắc, phía đồ là hướng Nam, phía tay phải là hướng Đông, phía tay trái là hướng Tây, đúng hay sai? A Đúng B Sai Câu 50 Các ký hiệu B1, B2, B3 thể hiện: A Các điểm B Các đoạn thẳng Câu 51 Hãy chọn câu trả lời đúng (ứng với phương án trả lời A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Trái đất tự quay quanh trục theo hướng nào? Câu 52 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Trong hệ mặt trời,hành tinh xa trái đất là hành tinh nào? A Sao Diêm vương B Sao Thổ C Sao Hải vương D Sao Thiên vương Câu 53 Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời em cho là đúng: Những loại đất hình thành trên đá mẹ là đá badan đá vôi, thường: A Có màu xám B Chua C Có màu nâu đỏ D Nhiều cát Câu 54 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A B) để trả lời câu hỏi sau: Sự phân bố ánh sáng và lượng nhiệt, cách tính mùa nửa cầu Bắc và Nam hoàn toàn trái ngược Đúng hay sai? Câu 55 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Trên bề mặt Trái đất có bao nhiêu đại dương? A đại dương B đại dương C đại dương D 10 đại dương Câu 56 Hãy chọn câu trả lời đúng (ứng với phương án trả lời A B) cho câu hỏi sau: Hồ có nhiều nguồn gốc khác Đúng hay sai? A Đúng B Sai Câu 57 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A B) để trả lời câu hỏi sau: Các đường đồng mức càng xa thì địa hình càng dốc, đúng hay sai? A đúng B sai Câu 58 Chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Các vòng cực Bắc và Nam nằm các vĩ độ? A 23độ 27 phút Bắc và Nam B 66 độ 33 phút Bắc và Nam - 72 - C 90 độ Bắc và Nam D 60 độ Bắc và Nam Câu 59 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Trên trái đất có thể vẽ bao nhiêu đường kinh tuyến? A 360 B 370 C 380 D 361 Câu 60 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Môn địa lí là môn học về? A Thiên nhiên,cách thức sản xuất người B Y học C Con người D Khoa học -kĩ thuật Câu 61 Hãy chọn phương án trả lời A B để khẳng định phát biểu sau đây là đúng hay là sai: Trong tầng bình lưu không khí luôn chuyển động theo chiều ngang A Đúng B Sai Câu 62 Hãy chọn phương án đúng số các phương án A,B,C D để trả lời các câu hỏi sau: Khí chiếm thành phần nhiều không khí là: A Nitơ B Ôxi C Cácbon D Các loại khí Câu 63 Hãy chọn câu trả lời đúng (Ứng với phương án trả lời A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Khi các địa mảng lớp vỏ trái đất di chuyển Nếu hai địa mảng xô vào thì chỗ tiếp xúc chúng đá nào? A Đá bị nén ép nhô lên thành núi B Đá nhô thành núi C Đá nhô thành gò D Đá ép thành hòn đảo Câu 64 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A B) để trả lời câu hỏi sau: Hiện tượng ngày, đêm dài ngắn theo mùa là trái đất chuyển động quanh mặt trời A Đúng B Sai Câu 65 Hãy chọn câu trả lời đúng số các phương án A, B, C D để trả lời câu hỏi sau: Tại khắp nơi trên trái đất có ngày và đêm ? Câu 66 Hãy chọn câu trả lời đúng (ứng với các phương án) A,B,C,D cho câu hỏi sau: Chí tuyến là đường vĩ tuyến Câu 67 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A B) để trả lời câu hỏi sau: Núi lửa tắt là núi lửa gần đây đã ngừng phun, đúng hay sai? A Đúng B Sai Câu 68 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Toạ độ địa lý điểm C 200T và 170B Vậy có nghĩa: - 73 - A nằm trên kinh tuyến 200 B nằm trên vĩ tuyến 100 C nằm vị trí cắt kinh tuyến 200 và vĩ tuyến 100 D nằm vị trí cắt kinh tuyến 200 T và vĩ tuyến 100B Câu 69 Hãy chọn câu trả lời đúng (ứng với phương án trả lời A, B, C D) cho câu hỏi sau: Dòng sông chính cùng với các phụ lưu, chi lưu hợp lại với tạo thành gì? A Hệ thống sông B Dòng nước sông C Hệ thống nước chảy D Hệ thống nước Câu 70 Cực quang là tượng thường xuyên xảy tầng bình lưu A Sai B Đúng Câu 71 Hãy chọn câu trả lời đúng (ứng với phương án trả lời A B C) cho câu hỏi sau: Hồ là gì? A Hồ là khoảng nước đọng tương đối rộng và sâu đất liền B Hồ là nơi tụ nước lâu ngày C Hồ là nơi chứa nước mưa Câu 72 Hãy chọn chữ cái A, B, C, D đứng trước câu trả lời đúng: Sự phân bố các đại khí áp thường xuyên trên trái đất phụ thuộc vào: A Kinh độ B Vĩ độ C Sự chuyển động các khối khí D Sự giẩm nhiệt độ theo độ cao Câu 73 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau Đường đồng mức là đường nào? A Những đường nối điểm có cùng độ cao B Những đường thể độ cao địa điểm C Những đường viền lát cắt ngang đồi D Những đường viền cách lát cắt ngang đồi Câu 74 Hãy chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D ) để trả lời câu hỏi sau: Các vành đai nhiệt có ranh giới là gì? A Chí tuyến Bắc và đường xích đạo B Các chí tuyến và vòng cực C Đường xích đạo và chí tuyến Nam D Chí tuyến Bắc và chí tuyến Nam Câu 75 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Mỏ than đá nước ta tập trung ? A Vĩnh Phúc B Cao BằngC Quảng Ninh D Hà Nội Câu 76 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: - 74 - Diện tích bề mặt các đại dương chiếm bao nhiêu % bề mặt trái đất? A 60% B 67% C 71% D 75% Câu 77 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Quặng Bô xít dùng để sản xuất ? A Nhôm B Chì C Thiếc D Kẽm Câu 78 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C) để trả lời câu hỏi sau: Than đá là loại khoáng sản? A Phi kim loại B Nhiên liệu C Kim loại Câu 79 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Toạ độ địa lý điểm A 1040D 80B Vậy A có vị trí: A Nằm nửa cầu Bắc B Nằm nửa cầu Đông C Cách xích đạo 80 phía Bắc, cách kinh tuyến gốc 1040 phía Đông D Nằm bên phải kinh tuyến gốc Câu 80 Ninh thuận và Bình Thuận là địa phương thường hay xảy hạn hán? A Đúng B Sai Câu 81 Hãy chọn câu trả lời A B để khẳng định phát biểu sau đây đúng hay sai: Nhiệt độ không khí càng cao càng chứa ít nước A Đúng B Sai Câu 82 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C) để trả lời câu hỏi sau: Nước ngầm là ? A Tài nguyên B Không là gì vì quá nhiều C Mỏ khoáng sản Câu 83 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Những dòng biển nóng chảy từ: A Xích đạo lên vùng có vĩ độ cao B Xích đạo xuống vùng vĩ độ thấp C Vĩ độ cao xuống vĩ độ thấp D Vĩ độ thấp lên vĩ độ cao Câu 84 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Núi lửa hoạt động là nguyên nhân nào? A Núi lửa tắt gần đây B Núi lửa phun C Núi lửa đã ngừng phun thời gian gần đây D Núi lửa tắt gần đây.Núi lửa phun.Núi lửa đã ngừng phun thời gian gần đây Câu 85 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu - 75 - hỏi sau: Theo thứ tự xa dần mặt trời, trái đất là hành tinh thứ mấy? A Thứ ba hệ mặt trời B Thứ tư hệ mặt trời C Thứ năm hệ mặt trời D Thứ sáu hệ mặt trời Câu 86 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Kinh tuyến đối diện với kinh tuyến gốc là bao nhiêu độ? A 180o B 150o C 100o D 90o Câu 87 Chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Nhiệt độ khôngkhí thay đổi theo? A Độ cao B Vĩ độ C Trên biển và trên đất liền D Tất các ý đúng Câu 88 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Diện tích tổng cộng trái đất là bao nhiêu? A 510 triệu km2 C 520 triệu km2 B 515 triệu km D 525 triệu km2 Câu 89 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A B) để trả lời câu hỏi sau: Vòng quay Mặt trăng quanh Trái đất có quan hệ chặt chẽ với thuỷ triều? A Đúng B Sai Câu 90 Hãy chọn chữ cái A, B, C, D đứng trước câu trả lời đúng Đại áp thấp thường xuyên trên trái đất nằm vùng : A Xích đạo B Xích cực C Xích đạo và vĩ độ 600 B và N D Từ Xích đạo đến vĩ độ 600 B và N Câu 91 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Thang màu biểu độ cao địa hình trên đồ thuộc loại kí hiệu nào? A Loại kí hiệu diện tích B Loại ký hiệu đường C Loại kí hiệu hình học D Loại ký hiệu điểm Câu 92 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C) để trả lời câu hỏi sau: Các kĩ địa lí cần rèn luyện lớp là? A Kĩ đồ B Kĩ đo vẽ C Kĩ viết báo cáo Câu 93 Hãy chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D ) để trả lời câu hỏi sau: Cho biết: Khu vực có góc chiếu ánh sáng mặt trời và thời gian chiếu sáng năm chênh nhiều, có lượng nhiệt trung bình, các mùa thể rõ năm là khu vực khí hậu nào? A Ôn đới B Hàn đới C Nhiệt đới D Hàn đới và nhiệt đới - 76 - Câu 94 Hãy chọn câu trả lời đúng (ứng với các phương án) A,B,C,D cho câu hỏi sau: Lớp Ô zôn nằm Câu 95 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C) để trả lời câu hỏi sau: Mỏ khoáng sản ngoại sinh gồm (là)? A Sắt B Đá vôi C Đồng Câu 96 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Động đất là tượng gì? A Các lớp đất đá gần mặt đất bị rung chuyển B Động đất làm đổ nhà cửa, đường sá, cầu cống C Động đất làm chết nhiều người D Các lớp đất đá gần mặt đất bị rung chuyển, động đất làm đổ nhà cửa, đường sá, cầu cống, động đất làm chết nhiều người Câu 97 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Môn địa lí giúp các em học sinh ? A Hiểu biết thiên nhiên B Hiểu biết xã hội C Hiểu biết văn hoá D Hiểu biết lịch sử Câu 98 Hãy chọn câu trả lời đúng (ứng với phương án trả lời A, B C) cho câu hỏi sau: Các sông làm nhiệm vụ thoát nước cho sông chính thì gọi là gì? A Chi lưu B Lưu vực sông D Xả nước C Hạ lưu Câu 99 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Cách học địa lí tốt là? A Học thuộc lòng B Chỉ cần ghi chép đủ C Trật tự nghe giảng D ý kiến riêng em Câu 100 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Lục địa nào sau đây nằm hoàn toàn Bắc bán cầu: A Lục địa Nam Mĩ và Bắc Mĩ B Lục địa Bắc Mĩ và Lục địa Á - Âu C Lục địa Nam Cực, Lục địa Ôxtrâylia D Lục địa Phi, Lục địa Bắc Mĩ Câu 101 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Hệ mặt trời có bao nhiêu hành tinh? A hành tinh B hành tinh C hành tinh D 10 hành tinh Câu 102 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu - 77 - hỏi sau: Trong lục địa sau lục địa nào có diện tích lớn nhất? A Lục địa Bắc Mĩ B Lục địa Nam Mĩ C Lục địa Á - Âu D Lục địa Phi Câu 103 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A B) để trả lời câu hỏi sau: Tỷ lệ đồ thường biểu dạng nào đây? A Tỷ lệ nghịch B Tỷ lệ số Câu 104 Hãy chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D ) để trả lời câu hỏi sau: Các vòng cực Bắc và Nam nằm các vĩ độ: Câu 105 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Mỏ khoáng sản nội sinh là? A Dầu mỏ B Cao lanh C Than đá D Vàng Câu 106 Các khối khí hình thành trên các vùng đất liền có tính chất khô và nóng A Sai B Đúng Câu 107 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Sử dụng, khai thác khoáng sản nên ? A Tiết kiệm B Hợp lý C Thoải mái D Tiết kiệm, hợp lý Câu 108 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Nội dung môn địa lí là? A Trái đất -Các thành phần tự nhiên trái đất B Đất nước Việt nam C Các thành phần nhân văn môi trường D Các quốc gia trên giới Câu 109 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Các ngày phân và chí nửa cầu Bắc: Câu 110 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Trong đại dương, đại dương nào có diện tích lớn nhất? A Thái Bình Dương B Đại Tây Dương C Ấn Độ Dương D Bắc Băng Dương Câu 111 Hãy chọn câu trả lời đúng (Ứng với phương án trả lời A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Cấu tạo bên trái đất gồm lớp? - 78 - A Lớp vỏ B Lớp trung gian C Lớp nhânD Lớp vỏ, lớp nhân, lớp trung gian Câu 112 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Hai nửa cầu bắc và Nam chiếu sáng vào ngày nào? A 22/2 B 21/3 C c-21/4 D 22/6 Câu 113 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A B) để trả lời câu hỏi sau: Sóng thường có lớp nước trên mặt biển: A Đúng B Sai Câu 114 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Nguyên nhân gây thuỷ triều là sức hút của: A Mặt trăngB Mặt trời C Trái đất D Mặt trăng và mặt trời Câu 115 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Vĩ tuyến là đường nào? A Có độ dài nhỏ dần từ xích đạo đến cực B Có độ dài lớn dần từ xích đạo đến cực C Có độ dài từ xích đạo đến cực D Đường ngắn, đường dài từ xích đạo đến cực Câu 116 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Các nhà hàng hải hay dùng đồ có kinh tuyến, vĩ tuyến là đường thẳng, vì sao? A Các lãnh thổ thể đúng hình dạng B Dễ dàng cho việc xác định độ dài các tuyến đường C Phương hướng trên đồ dễ nhìn lên dễ tìm thấy đường D Phương hướng các tuyến đường xác định cách dễ dàng Câu 117 Hãy chọn phương án đúng số các phương án A,B,C D để trả lời các câu hỏi sau: Tầng Odôn có vai trò: A Hấp thụ các tia xạ có hại cho sống ngăn cản không cho xuống mặt đất B Cung cấp Ôxi C Cung cấp nước D Ngăn cản các vật thể lạ rơi vào trái đất Câu upload.123doc.net Chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Dụng cụ để đo nhiệt độ không khí là? A Vũ kế B Nhiệt kế C Vôn kế D Thủy kế Câu 119 Hãy chọn phương án đúng số các phương án A,B,C D để trả lời các câu hỏi sau: Lớp Odôn nằm trong: A Tầng đối lưu B Tầng bình lưu - 79 - C Các tầng cao khác khí D Tất các tầng khí Câu 120 Kim nam châm hướng bắc thường có màu: A đen B đỏ C vàng D xanh Câu 121 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Trong đại dương sau, đại dương nào có diện tích nhỏ nhất? A Thái Bình Dương B Đại Tây Dương C Ấn Độ Dương D Bắc Băng Dương Câu 122 Hãy chọn câu trả lời đúng (Ứng với phương án trả lời A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Rìa lục địa gồm phận nào? A Thềm lục địa B Sườn lục địa C Chân lục địa D Thềm lục địa, sườn lục địa Câu 123 Chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để điền vào chỗ trống: Khi nhiệt độ điểm A độ cao 0(m)là 25độ C thì nhiệt độ điểm B độ cao 3000(m)là: ………………………… A độ C B 13 đ ộ C C 15 độ C D 17 độ C Câu 124 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Nếu cách 10o ta vẽ kinh tuyến thì có bao nhiêu kinh tuyến tất cả? A 36 kinh tuyến B 37 kinh tuyến C 38 kinh tuyến D 39 kinh tuyến Câu 125 Hãy cho biết ý đúng câu trả lời sau: Biểu đồ nhiệt ẩm không thể đặc điểm này: A a Lượng mưa năm B Sự phân bố mưa năm C Nhiệt độ trung bình các tháng D Thời tiết địa phương Câu 126 Sự ngưng tụ nước không khí không sinh tượng này : A Mưa D Gió a Sương B Mây C Câu 127 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A B) để trả lời câu hỏi sau: Khi viết toạ độ địa lý điểm người ta thường viết kinh độ trên, vĩ độ dưới, đúng hay sai? A Đúng B Sai Câu 128 Hãy chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D ) để trả lời câu hỏi sau: Các vòng cực là đường giới hạn khu vực có ngày và đêm dài là bao nhiêu giờ? A 12 B 18 C 24 D 16 - 80 - Câu 129 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Phần lớn các lục địa tập trung đâu? A Nam bán cầu B Nửa cầu Bắc C Phía Đông D Phía Tây Câu 130 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C) để trả lời câu hỏi sau: Mỏ Apatít dùng làm nguyên liệu sản xuất? A Phân lân B Vật liệu xây dựng C Phân đạm Câu 131 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Nước biển và các đại dượng có độ muối trung bình là: A 25% B 35% C 45% D 55% Câu 132 Chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Việt Nam thuộc đới khí hậu nào? A Nhiệt đới B Hàn đới C Ôn đới D Hoang mạc Câu 133 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A B) để trả lời câu hỏi sau: Gió là nguyên nhân chính sinh nóng và các dòng biển: A Đúng B Sai Câu 134 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Những vĩ tuyến nằm từ xích đạo đến cực Bắc là vĩ tuyến nào? A Vĩ tuyến Bắc B Vĩ tuyến Bắc Nam C Vĩ tuyến Nam D Vĩ tuyến Nam Bắc Câu 135 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A B) để trả lời câu hỏi sau: Ký hiệu Au (vàng).Fe (sắt) Là dạng ký hiệu chữ, đúng hay sai? A Đúng B Sai Câu 136 Hãy chọn câu trả lời đúng (ứng với phương án trả lời A, B, C D) cho câu hỏi sau: Ở nước ta có hồ nhân tạo nào đây? A Hồ A - ran B Hồ Ba Bể, Hồ Vich - tô - ri - a C Hồ Thác Bà, hồ Hoàn Kiếm, hồ Quảng Linh D Hồ Thác Bà, hồ Trị An Câu 137 Hãy chọn chữ cái A, B, C, D đứng trước câu trả lời đúng Hoàn lưu khí có vai trò: A Giảm bớt chênh lệch nhiệt độ các vùng vĩ độ khác B Tăng chênh lệch nhiệt độ C Làm các khối di chuyển - 81 - D Làm sinh gió Câu 138 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Có loại thuỷ triều? A loại B loại C loại D loại Câu 139 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Hãy chọn câu trả lời đúng số các phương án A, B, C D để trả lời câu hỏi sau: Khi Việt Nam ( 1050 Đ) là ngày 22 tháng thì địa điểm kinh độ 300 T là Câu 140 Hãy chọn câu trả lời đúng số các phương án A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Trái đất có dạng hình gì? Câu 141 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Chí tuyến là đường vĩ tuyến nào? A 33033' B 23027' C 66033' D 33066' Câu 142 Dụng cụ đo mưa là : A a Nhiệt kế B Vũ kế C Ẩm kế D Tất đúng Câu 143 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B C) để trả lời câu hỏi sau: Muốn xác định phương hướng trên đồ ta phải dựa vào điều gì? A Kinh tuyến, vĩ tuyến B Tỷ lệ đồ C Bản chú giải Câu 144 Kí hiệu  A1,  A2 gọi là gì? A Đỉnh núi A1, A2 B Các điểm A1, A2 C Sông A1, A2 D Đồng ruộng A1, A2 Câu 145 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Động đất là tượng gì? A Các lớp đất đá gần mặt đất bị rung chuyển B Động đất làm đổ nhà cửa, đường sá, cầu cống C Động đất làm chết nhiều người D Các lớp đất đá gần mặt đất bị rung chuyển, động đất làm đổ nhà cửa, đường sá, cầu cống, động đất làm chết nhiều người Phần II: CÂU HỎI ĐIỀN TỪ Câu 146 Nhiệt độ không khí trung bình tháng Hà nội h¸ng hiệt độ không khí trung bình 24,6 1,4 18,2 10 11 12 16,4 17,0 20,2 23,7 27,3 28,8 28,9 28,227,2 - 82 - Về nhiệt độ: -nhiệt độ trung bình tháng thấp là…(146)… oc tháng -nhiệt độ trung bình tháng cao là…(147) oc tháng - chênh lệch giữ nhiệt độ trung bình tháng cao và tháng thấp là…(148) … oc - nhiệt độ trung bình năm là…(149) oc - tháng có nhiệt độ trung bình cao nhiệt độ trung bình năm là…(150)… - tháng có nhiệt độ trung bình thấp nhiệt độ trung bình năm là…(151)… Về lượng mưa: -lưọng mưa tháng thấp là…(152)….mm, vào tháng…(153)… -lượng mưa tháng cao là……(154)…mm, vào tháng…(155)… -lượng mưa trung bình năm là…(156)… mm - tháng mưa nhiều trên 100mm là…(157)… - tháng mưa ít 100mm là…(158)… Như địa phương trên, mưa nhiều mùa nóng, mưa ít mùa……(159) … Chọn từ thích hợp điền vào các vị trí đánh số để có đoạn văn đúng khí áp ( cao, thấp, gió, sương mù, khí áp kế, áp suất, sức nén ) “ Khí áp(160) không lên bề mặt trái đất Trên trái đất có nơi khhí áp (161) có nơi khí áp (162) Do khí áp (163), chênh lệch khhí áp các vùng là nguyên nhân sinh (164)….” Câu 160 Ba nhân tố hình thành đất quan trọng là: (165) …………………………………………………………… (166) …………………………………………………………………… (167)………………………………………………………………………… Câu 168 Hãy sử dụng các cụm từ ngoặc (rất lớn, nhỏ, băng tuyết, giá lạnh) để điền vào vị trí đánh số từ 168 đến 171 cho phù hợp Từ hai vòng cực Bắc, Nam đến các cực Bắc và Nam là hai khu vực có góc chiếu ánh sáng mặt trời …(168) …… Thời gian chiếu sáng dao động ….(169)….…Về số ngày và số chiếu sáng ngày, vì đây là hai khu vực …(170)… …, có … (171)…… quanh năm Câu 172 Điền từ thích hợp vào chỗ trống: Không khí đáy tầng ……(172) chịu ảnh hưởng của……(173)…… mà hình thành các ……(174)……… có đặc tính khác ………(175) …………… Câu 165 Dùa vµo H55sgk 65®iÒn tõ vµo chç trèng: : -Nhiệt độ cao là.(176)… vào tháng (177)…,…(178) - Nhiệt độ thấp là (179) vào tháng…(180) - Chênh lệch nhiệt độ tháng cao và tháng thấp là … (181) Câu 176 , - 83 - Hãy chọn các từ thích hợp điền vào vị trí đánh số từ 182 đến [7] cho phù hợp với các từ đã cho (chuyển động, bắc, nam, phải , trái) “ Ở nửa cầu …(182).….nếu nhìn xuôi theo hướng…(183) thì vật (184)….sẽ lệch bên……(185) còn nửa cầu…(186) vật …(187)…sẽ lệch bên …(188)….” Câu 182 MÃ ĐỀ: In thu-001 Thời gian làm bài: phút MÔN:ĐỊA LÍ 6,HỌC KỲ Phần I: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Theo thứ tự xa dần mặt trời, trái đất là hành tinh thứ mấy? A Thứ ba hệ mặt trời B Thứ tư hệ mặt trời C Thứ năm hệ mặt trời D Thứ sáu hệ mặt trời Câu Hãy chọn câu trả lời đúng (Ứng với phương án trả lời A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Cho biết đường kính tuyến gốc di qua khu vực nào đây? A Đài thiên văn Gruyn B Đài thiên văn Nui Gioóc C Đài thiên văn Grin - uýt - nước Anh D Đài thiên văn Pa ri Câu Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Lục địa nào sau đây nằm hoàn toàn Bắc bán cầu: A Lục địa Nam Mĩ và Bắc Mĩ B Lục địa Bắc Mĩ và Lục địa Á - Âu C Lục địa Nam Cực, Lục địa Ôxtrâylia D Lục địa Phi, Lục địa Bắc Mĩ Câu Hãy lựa chọn phương án trả lời sai (ứng với A, B, C) để trả lời câu hỏi sau: Khoáng sản là ? A Đất B Đá có ích C Khoáng vật Câu Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau Đường đồng mức là đường nào? A Những đường nối điểm có cùng độ cao B Những đường thể độ cao địa điểm C Những đường viền lát cắt ngang đồi D Những đường viền cách lát cắt ngang đồi Câu Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A B) để trả lời câu hỏi sau: Tỷ lệ đồ thường biểu dạng nào đây? - 84 - A Tỷ lệ nghịch B Tỷ lệ số Câu Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Quặng Bô xít dùng để sản xuất ? A Nhôm B Chì C Thiếc D Kẽm Câu Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A B) để trả lời câu hỏi sau: Hiện tượng ngày, đêm dài ngắn theo mùa là trái đất chuyển động quanh mặt trời A Đúng B Sai Câu Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C) để trả lời câu hỏi sau: Trên đồ tự nhiên, mỏ than đá kí hiệu ? A B C Câu 10 Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời em cho là đúng: Những loại đất hình thành trên đá mẹ là đá badan đá vôi, thường: A Có màu xám B Chua C Có màu nâu đỏ D Nhiều cát Câu 11 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C) để trả lời câu hỏi sau: Mỏ khoáng sản ngoại sinh gồm (là)? A Sắt B Đá vôi C Đồng Câu 12 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A B) để trả lời câu hỏi sau: Các đường đồng mức càng xa thì địa hình càng dốc, đúng hay sai? A đúng B sai Câu 13 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Nội dung môn địa lí là? A Trái đất -Các thành phần tự nhiên trái đất B Đất nước Việt nam C Các thành phần nhân văn môi trường D Các quốc gia trên giới Câu 14 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Môn địa lí giúp các em học sinh ? A Hiểu biết thiên nhiên B Hiểu biết xã hội C Hiểu biết văn hoá D Hiểu biết lịch sử Câu 15 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Trên trái đất có thể vẽ bao nhiêu đường kinh tuyến? A 360 B 370 C 380 D 361 - 85 - Câu 16 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A B) để trả lời câu hỏi sau: Ký hiệu Au (vàng).Fe (sắt) Là dạng ký hiệu chữ, đúng hay sai? A Đúng B Sai Câu 17 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Nếu cách 10o ta vẽ kinh tuyến thì có bao nhiêu kinh tuyến tất cả? A 36 kinh tuyến B 37 kinh tuyến C 38 kinh tuyến D 39 kinh tuyến Câu 18 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C) để trả lời câu hỏi sau: Nước ngầm là ? A Tài nguyên B Không là gì vì quá nhiều C Mỏ khoáng sản Câu 19 Hãy chọn câu trả lời đúng (Ứng với phương án trả lời A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Cấu tạo bên trái đất gồm lớp? A Lớp vỏ B Lớp trung gian C Lớp nhânD Lớp vỏ, lớp nhân, lớp trung gian Câu 20 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: nửa cầu Nam có lục địa: A Lục địa Bắc Mĩ, Lục địa B Lục địa Bắc Mĩ, Lục địa C Lục địa Ôxtrâylia, Nam Mĩ, Nam Cực D Lục địa Nam Mĩ và Lục địa Phi Câu 21 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Trong lục địa sau lục địa nào có diện tích lớn nhất? A Lục địa Bắc Mĩ B Lục địa Nam Mĩ C Lục địa Á - Âu D Lục địa Phi Câu 22 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C) để trả lời câu hỏi sau: Các kĩ địa lí cần rèn luyện lớp là? A Kĩ đồ B Kĩ đo vẽ C Kĩ viết báo cáo Câu 23 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Trên bề mặt Trái đất có bao nhiêu đại dương? A đại dương B đại dương C đại dương D 10 đại dương - 86 - Câu 24 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Trong lục địa sau lục địa nào có diện tích nhỏ nhất? A Lục địa Ôxtrâylia B Lục địa Nam Cực C Lục địa Nam Mĩ D Lục địa Bắc Mĩ Câu 25 Hãy chọn câu trả lời đúng (Ứng với phương án trả lời A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Những đường nối từ cực Bắc xuống cực Nam trên địa cầu là đường gì? A Đường vĩ tuyến góc B Đường vĩ tuyến C Là đường kính tuyến D Là đường kinh tuyến Câu 26 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Sử dụng, khai thác khoáng sản nên ? A Tiết kiệm B Hợp lý C Thoải mái D Tiết kiệm, hợp lý Câu 27 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Thang màu biểu độ cao địa hình trên đồ thuộc loại kí hiệu nào? A Loại kí hiệu diện tích B Loại ký hiệu đường C Loại kí hiệu hình học D Loại ký hiệu điểm Câu 28 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C, D E) để trả lời câu hỏi sau: Để biểu các đối tượng địa lý trên đồ người ta phải dùng gì? A Tất các ý đúng B Các hình vẽ tượng hình C Chữ viết D Màu sắc E Các loại kí hiệu (điểm , đường , diện tích) Câu 29 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Phần lớn các lục địa tập trung đâu? A Nam bán cầu B Nửa cầu Bắc C Phía Đông D Phía Tây Câu 30 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A B) để trả lời câu hỏi sau: Nhận định sau đây đúng hay sai? Muốn xác định phương hướng trên đồ cần phải dựa cào các đường kinh tuyến, đường vĩ tuyến, đúng hay sai? A Đúng B Sai Câu 31 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: - 87 - Mỏ khoáng sản nội sinh là? A Dầu mỏ B Cao lanh C Than đá D Vàng Câu 32 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C) để trả lời câu hỏi sau: Mỏ Apatít dùng làm nguyên liệu sản xuất? A Phân lân B Vật liệu xây dựng C Phân đạm Câu 33 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Diện tích tổng cộng trái đất là bao nhiêu? A 510 triệu km2 C 520 triệu km2 B 515 triệu km D 525 triệu km2 Câu 34 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Diện tích bề mặt các đại dương chiếm bao nhiêu % bề mặt trái đất? A 60% B 67% C 71% D 75% Câu 35 Hãy chọn câu trả lời đúng (Ứng với phương án trả lời A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Khi các địa mảng lớp vỏ trái đất di chuyển Nếu hai địa mảng xô vào thì chỗ tiếp xúc chúng đá nào? A Đá bị nén ép nhô lên thành núi B Đá nhô thành núi C Đá nhô thành gò D Đá ép thành hòn đảo Câu 36 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Chí tuyến là đường vĩ tuyến nào? A 33033' B 23027' C 66033' D 33066' Câu 37 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C) để trả lời câu hỏi sau: Than đá là loại khoáng sản? A Phi kim loại B Nhiên liệu C Kim loại Câu 38 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Hai nửa cầu bắc và Nam chiếu sáng vào ngày nào? A 22/2 B 21/3 C c-21/4 D 22/6 Câu 39 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Hệ mặt trời có bao nhiêu hành tinh? A hành tinh B hành tinh C hành tinh D 10 hành tinh - 88 - Câu 40 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Kinh tuyến đối diện với kinh tuyến gốc là bao nhiêu độ? A 180o B 150o C 100o D 90o Câu 41 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Trên trái đất có bao nhiêu lục địa? A Bốn lục địa B Sáu lục địa C Năm lục địa D Bảy lục địa Câu 42 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Mỏ than đá nước ta tập trung ? A Vĩnh Phúc B Cao BằngC Quảng Ninh D Hà Nội Câu 43 Hãy chọn câu trả lời đúng (Ứng với phương án trả lời A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Rìa lục địa gồm phận nào? A Thềm lục địa B Sườn lục địa C Chân lục địa D Thềm lục địa, sườn lục địa Câu 44 Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời em cho là đúng: Những loại đất hình thành trên đá mẹ là gra -nit, thường: A Có màu xám B Nhiều cát C Chua D Có màu nâu đỏ Câu 45 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Trong đại dương, đại dương nào có diện tích lớn nhất? A Thái Bình Dương B Đại Tây Dương C Ấn Độ Dương D Bắc Băng Dương Câu 46 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Cách học địa lí tốt là? A Học thuộc lòng B Chỉ cần ghi chép đủ C Trật tự nghe giảng D ý kiến riêng em Câu 47 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Trái đất có hình dáng nào? A Hình cầu B Hình tròn C Hình elíp D Hình bầu dục Câu 48 ) Hãy lựa chọn phương án trả lời sai (ứng với A, B, C) để trả lời câu hỏi sau: - 89 - Thời gian trái đất tự quay vòng quanh trục ngày đêm quy ước là bao nhiêu giờ? A 24 B 365 ngày C 12 Câu 49 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Môn địa lí là môn học về? A Thiên nhiên,cách thức sản xuất người B Y học C Con người D Khoa học -kĩ thuật Câu 50 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C D) để trả lời câu hỏi sau: Trong đại dương sau, đại dương nào có diện tích nhỏ nhất? A Thái Bình Dương B Đại Tây Dương C Ấn Độ Dương D Bắc Băng Dương Phần II: CÂU HỎI ĐIỀN TỪ Câu 51 Hãy chọn số thích hợp điền vào vị trí đánh số 51 cho phù hợp: Nếu hai địa điểm trên bề mặt trái đất có địa phương thì địa điểm đó có (51) Câu 52 Sử dụng các từ và cụm từ ngoặc (hữu cơ, khoáng, tỉ lệ lớn, tỉ lệ nhỏ) và điền vào các chỗ trống đoạn viết sau cho đúng: Hai thành phần chính đất là ……(52)……… và …………(53)……… Thành phần khoáng chiếm …………………(54)……… trọng lượng đất Thành phần hữu chiếm ………………(55)……………, tồn chủ yếu tầng trên cùng lớp đất Câu 56 Hãy chọn các từ thích hợp điền vào vị trí đánh số từ 56 đến [2] cho phù hợp: Khi quan sát núi dựa vào các đường đồng mức .(56) Nếu đường đồng mức càng dày thì (57) Câu 58 Hãy điền các từ cụm từ để hoàn chỉnh khái niệm đây: Núi là dạng địa hình nhô cao ………………………(58)……… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …… Câu 59 Ba nhân tố hình thành đất quan trọng là: (59) …………………………………………………………… (60) …………………………………………………………………… (61)………………………………………………………………………… Phần III: CÂU HỎI GHÉP ĐÔI Câu 62 Dùng gạch nối các ý cột bên trái với các ý cột bên phải cho đúng - 90 - a Núi cao Dưới 1000m b Núi trung bình Từ 2000m trở lên c Núi thấp Từ 1000 - 2000m Câu 63 Hãy nối cụm từ cột bên trái với cụm từ cột bên phải cho phù hợp: a 22/12 Xuân phân b 21/3 Thu phân c 22/6 Hạ chí d 23/9 Đông chí Câu 64 Dùng gạch nối các loại núi cột bên trái và các ý cột bên phải cho đúng đặc điểm loại a Núi già Sườn dốc b Núi già Đỉnh tròn c Núi trẻ Thung lũng hẹp và sâu d Núi trẻ Đỉnh nhọn Câu 65 Hãy nối cụm từ cột bên trái với cụm từ cột bên phải cho phù hợp: a Lớp nhân Rắn b Lớp vỏ trái đất Từ quánh dẻo đến lỏng c Lớp trung gian Lỏng ngoài rắn Câu 66 Hãy nối cụm từ cột bên trái với cụm từ cột bên phải cho phù hợp: a Khoảng cách đường đồng mức thưa Địa hình thoải b Khoảng cách các đường đồng mức sít Địa hình dốc Phần IV: CÂU HỎI TỰ LUẬN Câu 67 Hãy trả lời câu hỏi sau: Đường chí tuyến là đường có đặc điểm gì? Câu 68 Hãy trả lời câu hỏi sau: Ánh sáng mặt trời chiếu thẳng góc vào trái đất vào ngày nào năm?các ngày đó gọi là ngày gì? Câu 69 Hãy nêu khái niệm lớp đất (hay thổ nhưỡng) Câu 70 Kể tên số hang động đá vôi Việt Nam mà em biết? Câu 71 Hãy trả lời câu hỏi sau: Để quan sát hiểu , đọc, đồ người học cần phải có kĩ gì? Câu 72 Hãy trả lời câu hỏi sau: Trên đồ tự nhiên để biểu độ cao địa hình và độ sâu nước biển và đại dương người ta thường dùng kí hiệu gì ? Câu 73 Thế nào là địa hình cácxtơ Câu 74 Hãy trả lời câu hỏi sau: Vì lớp vỏ trái đất là vô cùng quan trọng? Câu 75 Giá trị kinh tế địa hình cácxtơ? Câu 76 Hãy cho biết: Vai trò chất mùn lớp thổ nhường ? - 91 - Câu 77 Hãy trả lời câu hỏi sau: Hiện tượng ngày đêm dài ngắn năm có ảnh hưởng tới đời sống người ntn? Câu 78 Hãy trả lời câu hỏi sau: Nêu vị trí, hình dạng, kích thước trái đất Câu 79 Hãy trình bày số biện pháp làm tăng độ phì đất mà em biết? Câu 80 Hãy trả lời câu hỏi sau: Giải thích vào ngày 22/ các địa điểm trên nửa cầu bắc đề có ngày dài đêm Câu 81 Hãy cho biết: Độ phì đất có ảnh hưởng nào đến sinh trưởng thực vật? Câu 82 Hãy cho biết cách tính độ cao tuyệt đối núi khác với cách tính độ cao tương đối núi nào? Câu 83 Hãy trình bày phân loại núi theo độ cao Câu 84 Hãy trả lời câu hỏi sau: Địa hình bề mặt trái đất hình thành lực nào? Câu 85 Hãy trả lời câu hỏi sau: Quan sát đồ khoáng sản Việt Nam, em hãy cho biết : Các mỏ khoáng nước ta thường biểu các dangj kí hiệu nào ? Chỉ trên đồ số mỏ than và mỏ Apatit nước ta ? Câu 86 Núi già và núi trẻ khác điểm nào? Câu 87 Địa hình núi đá vôi có đặc điểm gì? Câu 88 Hãy trả lời câu hỏi sau: Ở các vĩ độ nào bắt đầu có ngày, đêm dài 24 giờ? - 92 - MÔN:ĐỊA LÍ 6,HỌC KỲ Thời gian làm bài: phút ĐÁP ÁN Đề số: In thu-001 Phần I: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM          10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  Phần II: CÂU HỎI ĐIỀN TỪ 51 (51) Cùng kinh độ địa lý 52 (52) khoáng (53) hữu (54) tỉ lệ lớn (55) tỉ lệ nhỏ 56 (56) Ở sườn núi (57) sườn núi càng dốc 58 (58) Núi là dạng địa hình nhô cao, bật trên bề mặt Trái Đất, thường có độ cao trên 500m so với mực nước biển Núi gồm có ba phận: đỉnh núi, sườn núi, chân núi 59 (59) Đá mẹ (60) Sinh vật (61) Khí hậu Phần III: CÂU HỎI GHÉP ĐÔI 62 a > (Núi cao > Từ 1000 - 2000m) b > (Núi trung bình > Dưới 1000m) c > (Núi thấp > Từ 2000m trở lên) 63 a > (22/12 > Đông chí) b > (21/3 > Xuân phân) c > (22/6 > Hạ chí) d > (23/9 > Thu phân) 64 a > (Núi già > Thung lũng hẹp và sâu) b > (Núi già > Sườn dốc) c > (Núi trẻ > Đỉnh nhọn) d > (Núi trẻ > Đỉnh tròn) 65 a > (Lớp nhân > Lỏng ngoài rắn trong) b > (Lớp vỏ trái đất > Rắn chắc) - 93 - c > (Lớp trung gian > Từ quánh dẻo đến lỏng) a b > > (Khoảng cách đường đồng mức thưa > (Khoảng cách các đường đồng mức sít 66 Địa hình thoải) > Địa hình dốc.) Phần IV: CÂU HỎI TỰ LUẬN 67 Phải nêu lên các ý chính sau: - Là đường vĩ tuyến có vĩ độ 23027' - Là đường vĩ tuyến nhận ánh sáng mặt trời chiếu thẳng góc ngày 22/6 và 22/12 68 Phải nêu lên các ý chính sau: - 22/6 (Hạ chí) - 22/12 (Đông chí) - 21/3 ( Xuân phân) - 23/9 ( Thu phân) 69 Phải nêu lên các ý chính sau: Khái niệm lớp đất (hay thổ nhưỡng) Đất là lớp vật chất mỏng, vụn, bao phủ bề mặt các lục địa gọi là lớp đất (hay thổ nhưỡng) 70 Phải nêu lên các ý chính sau: Một số hang động đá vôi Việt Nam mà em biết: Động Phong Nha Quảng Bình, động Tam Thanh thành phố Lạng Sơn 71 Phải nêu lên các ý chính sau: Người học cần phải nắm phương hướng đồ và biết xem hiểu bảng chú giải đồ 72 Phải nêu lên các ý chính sau: Người ta thường dùng máu sắc đồ để biểu độ cao địa hình, độ sâu nước biển và đại dương 73 Phải nêu lên các ý chính sau: Địa hình Cácxtơ là loại địa hình đặc biệt vùng núi đá vôi 74 Phải nêu lên các ý chính sau: - Lớp vỏ trái đất mỏng quan trọng vì nó là nơi tồn các thành phần tự nhiên như: Nước, không khí, các sinh vật… và là nơi sinh sống và hoạt động xã hội loài người - 94 - 75 Phải nêu lên các ý chính sau: - Tài nguyên rừng - Khoáng sản - Danh lam thắng cảnh 76 Phải nêu lên các ý chính sau: Vai trò đất mùn lớp thổ nhưỡng: Chất mùn là nguồn thức ăn dồi dào, cung cấp chất cần thiết cho thực vật tồn và phát triển 77 Phải nêu lên các ý chính sau: - Sinh hoạt thay đổi nếp sống ăn, ở, mặc theo mùa (hè, đông) - Sản xuất, trồng trọt: Con người vào đó để gieo cấy mùa vụ, và chăn nuôi sản xuất 78 Phải nêu lên các ý chính sau: nằm vị trí thứ theo thứ tự xa dần mặt trời - Quả địa câu f là mô hình thu nhỏ trái đất - Kích thước lớn 510 triệu km2 79 Phải nêu lên các ý chính sau: Một số biện pháp làm tăng độ phì đất: Bón phân hữu cơ, cày sâu bừa kỹ đất có độ tơi xốp 80 Phải nêu lên các ý chính sau: - Do trái đất vị trí hạ chí (22/6) nửa cầu bắc chúc phía mặt trời nhiều nó chiếu sáng nhiều nửa cầu Nam - Do trái đất nghiêng, ánh sáng mặt trời chiếu nửa trái đất - Do trái đất tự quay quanh trục nên các địa điểm trên nửa cầu bắc có ngày dài đêm Còn nửa cầu nam đêm lại dài ngày 81 Phải nêu lên các ý chính sau: Độ phì đất có ảnh hưởng đến độ sinh trưởng thực vật: Độ phì là đặc điểm quan trọng đất Vì: Độ phì đất là khả cung cấp cho thực vật: Nước, các chất dinh dưỡng và các yếu tố khác (nhiệt độ, không khí) để thực vật sinh trưởng và phát triển 82 Phải nêu lên các ý chính sau: Cách tính độ cao tuyệt đối và độ cao tương đói núi · Độ cao tuyệt đối tính theo chiều thẳng đứng từ mức nước biển trung bình lên đến đỉnh núi - 95 - Độ cao tương đối tình theo chiều thẳng đứng từ chân núi lên đỉnh núi 83 Phải nêu lên các ý chính sau: Căn vào độ cao người ta phân ba loại núi: núi thấp, núi trùng bình, núi cao 84 Phải nêu lên các ý chính sau: - Địa hình bề mặt trái đất hình thành do: Nội lực và ngoại lực - Nội lực: là lực sinh bên trái đất, có tác dụng đậy nén ép vào các lớp đá, làm cho chúng bị uốn nếp, đứt gãy đẩy vật chất nóng chảy sâu ngoài bề mặt trái đất - Ngoại lực: Là lực sinh bên ngoài bề mặt trái đất, chủ yếu gồm có quá trình: Quá trình phong hoá các loại đá và quá trình xâm thực (do nước chảy gió….) 85 Phải nêu lên các ý chính sau: Bản đồ khoáng sản Việt Nam có kí hiệu khoáng sản là dạng kí hiệu hình học Ví dụ : Than có Quảng Ninh, Thái Nguyên Apatit có Lào Cai 86 Phải nêu lên các ý chính sau: Núi già - Thấp hơn, bị bào mòn nhiều Đỉnh tròn, sườn thoải Thung lũng rộng và nông - Núi già cách đây hàng trăm triệu năm Núi trẻ - Độ cao lớn, ít bị bào mòn, đỉnh cao và nhọn, sườn dốc, thung lũng hẹp và sâu - Núi trẻ cách đây vài chục triệu năm 87 Phải nêu lên các ý chính sau: - Đỉnh nhọn, sắc - Sườn dốc đứng - Có nhiều hang động và thạch nhũ 88 Phải nêu lên các ý chính sau: - Vĩ độ → 66033' Bắc → 66033' Nam - 96 -