Đang tải... (xem toàn văn)
Gen trên NST Y : *VD : người bố có túm lông tai sẽ truyền đặc điểm này cho tất cả các con trai mà con gái thì không bị tật này * Giải thích: gen quy định tính trạng nằm trên NST Y, ko có[r]
(1)Bài 12: DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH VÀ DI TRUYỀN NGOÀI NHÂN I Mục tiêu: Học xong bài này học sinh cần đạt được: Kiến thức : - Trình bày các thí nghiệm và sở tế bào học di truyền liên kết với giới tính - Nêu ý nghĩa di truyền liên kết với giới tính - Trình bày đặc điểm di truyền ngoài NST (di truyền ti thể và lục lạp) - Nêu chế xác định giới tính NST - Giải thích nguyên nhân dẫn đến khác biệt cách thức di truyền gen trên NST thường và NST giới tính Kĩ : - Kỹ thể tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp - Kỹ trình bày suy nghĩ / ý tưởng; hợp tác; quản lí thời gian và đảm nhận trách nhiệm hoạt động nhóm - Kỹ tìm kiếm và xử lí thông tin di truyền liên kết với giới tính và chế di truyền ngoài nhân - Kỹ tư phê phán quan niệm trọng nam khinh nữ làm cân giới tính - Hình thành kĩ nhận biết, lập luận để xác định di truyền liên kết giới tính Thái độ : - Có khả tư logich, lập luận chính xác giải quyêt các vấn đề bài học - Từ úng dụng tượng di truyền liên kết vơi giới tính và di truyền ngoài nhân mà củng cố niềm tin vào khoa học, tăng lòng yêu thích môn học II Phương pháp : - Trực quan – tìm tòi - Dạy học nhóm - Giải vấn đề - Vấn đáp – tìm tòi III Thiết bị dạy học: - Hình vẽ 12.1 , hình 12.2 SGK phóng to - Sơ đồ di truyền liên kết với giới tính IV Trọng tâm: - Gen trên NST giới tính X - Đặc điểm di truyền liên kết với giới tính và di truyền ngoài nhân V Tiến trình lên lớp: Kiểm tra bài cũ: - Làm nào để phát gen nào đó liên kết hay phân li độc lập? - Cơ sở tượng hoán vị gen? tần số HVG phụ thuộc vào điều gì? Đặt vấn đề: GV dung các câu hỏi sau để vào bài: - Tính trạng giới tính xác định nào? Trên NST X, Y có loại gen nào? Từ các câu trả lời HS, GV nêu vấn đề: - Làm nào người ta khẳng định trên NST X, Y có gen qui định tính trạng thường? - Gen trên NST X, Y di truyền theo qui luật nào? (2) Bài mới: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Tìm hiểu NST giới tính * Gv cho hs quan sát hình 12.1 và trả lời: - hãy cho biết đặc điểm các gen nằm trên vùng tương đồng không tương đồng? - nào là NST giới tính - NST thường và NST giới tính khác nào? * G hướng dẫn hs đọc mục I.1.b và trả lời: - Bộ NST giới tính cái và đực có gì giống và khác nhau? Nội dung I.Di truyền liên kết với giới tính: NST giới tính và chế tế bào học xác định giới tính NST: a- NST giới tính: - Là loại NST có chứa gen quy định giới tính ( có thể chứa các gen khác) - Cặp NST giới tính XX gồm tương đồng, cặp XY có vùng tương đồng ,có vùng ko tương đồng Vùng tương đồng chứa các gen giống nhau, vùng ko tương đồng chứa các gen đặc trưng cho NST - Có kiểu xác định giới tính? b- Một số cở chế TB học xác đinh giới tính NST: * Kiểu XX, XY: - Con cái XX, đực XY: động vật có vú,,,,, ruồi giấm, người - cái XY, đực XX : chim, bươmc, cá, ếch nhái * Kiểu XX, XO: - Con cái XX, đực XO: châu chấu - cái XO, đực XX : rệp Di truyền liên kết với giới tính: a Gen trên NST X: * Thí nghiệm SGK *Nhận xét : kết phép lai thuận nghịch Moocgan là khác tỉ lệ phân li KH giới và khác kết phép lai thuận nghịch Menđen *Giải thích : Gen quy định tính trạng màu mắt có trên NST X mà không có trên Y→ vì cá thể đực ( XY) cần gen lặn nằm trên NST X đã biểu KH *GV lưu ý hs trước làm các bài tập di truyền LK với giới tính cần chú ý đến đối tượng ng/cứu và kiểu xác định đúng cặp NST giới tính đối tượng đó Hoạt động 2: Tìm hiểu sư di truyền gen /NST X *GV yêu cầu hs đọc mục 2.a sgk và thảo luận kết phép lai thuận nghịch Moocgan - kết qủa F1 , F2 - kết qua đó có gì khác so với kết thí nghiệm phép lai thuận nghịch Međen * hs quán sát hình vẽ 12.2 giải thích hình vẽ - gen quy định màu mắt nằm trên NST giới tính nào? - hãy nhận xét đặc điểm di truyền cua gen trên NST X (chú ý di truyền tính trạng màu mắt trắng cho đời phép lai thuận) (3) * Cơ sở tế bào học : Do phân li và tổ hợp cặp NST giới tính dẫn tới phân li và tổ hợp các gen nằm trên NST giới tính Hoạt động 3: tìm hiểu các gen trên NST Y * HS ng/cứu SGK nêu số vd tượng di truyền số tính trạng gen nằm trên NST Y quy định - làm nào để biết gen quy định tính trạng xét nằm trên Y - Tính chất di truyền gen nằm trên NST Y? * GV: đã biết các gen trên NST giới tính X, có thể phát gen trên NST X, ko thấy có tượng di truyền thẳng tính trạng xét ( nghĩa là gen ko nằm trên Y ) => Vậy nào là di truyền LK với giới tính? * ý nghĩa tượng di truyền liên kết với giới tính? * Đặc điểm di truyền gen trên NST X: - Di truyền chéo b Gen trên NST Y : *VD : người bố có túm lông tai truyền đặc điểm này cho tất các trai mà gái thì không bị tật này * Giải thích: gen quy định tính trạng nằm trên NST Y, ko có alen tương ứng trên X→ Di truyền cho tất cá thể mang kiểu gen XY dòng họ * Đặc điểm: di truyền thẳng c- Khái niệm: di truyền liên kết với giới tính là tượng di truyền các tính trạng mà các gen xác định chúng nằm trên NST giới tính d- Ý nghĩa tượng di truyền liên kết với giới tính: Dựa vào tính trạng liên kết với giới tính để sớm phân biệt đực, cái và điều chỉnh tỉ lệ đực, cái tuỳ thuộc vào mục tiêu sản xuất Hoạt động : tìm hiểu di truyền ngoài nhân *GV cho hs đọc mục II phân tích thí nghiệm *Gv giới thiệu ADN ngoài nhân: TBC có số bào quan chứa gen gọi là gen ngoài NST, chất gen ngoài NST là ADN( có k/n tự nhân đôi, có xảy đột biến và di truyền ) - Hãy nhận xét đặc điểm biểu kiểu hình F1 so với KH bố mẹ phép lai thuận nghịch? - Hãy giải thích tượng trên? * Đặc điểm tượng di truyền ngoài nhân? II Di truyền ngoài nhân: Thí nghiệm: cây hoa phấn Coren 1909 (SGK) Nhân xét: phép lai thuận và nghịch thu F1 luôn có KH giống bố mẹ 2-Giải thích: - Khi thụ tinh, giao tử đực truyền nhân mà không truyền TBC cho trứng, các gen nằm TBC ( ty thể lục lạp ) mẹ truyền cho qua TBCcủa trứng 3- Đặc điểm dt ngoài nhân: (di truyền ti thể và lục lạp) : ** So sánh điểm khác di truyền ngoài nhân với - Lai thuận và lai nghịch cho kết khác nhau, (4) di truyền gen nhân? biểu kiểu hình đời theo dòng mẹ - Trong di truyền qua tế bào chất, vai trò chủ yếu thuộc tế bào chất tế bào sinh dục cái Củng cố: - Giải các câu hỏi 1, 3, 4, /53 (sgk) Hướng dẫn nhà: 1/ Bài tâp: bệnh mù màu đỏ -xanh lục người gen lặm nằm trên NST Y quy định, phụ nữ bình thường có em trai bị bênh mù màu lấy người chồng bình thường, xác suất cặp vợ chồng này sinh trai đầu lòng bình thường là bao nhiêu? biết bố mẹ cặp vợ chồng này không bị bệnh * Yêu cầu học sinh nhắc lại trọng tâm bài - Cơ sơ tế bào học và tính quy luật di truyền liên kết với giới tính trường hợp: gen nằm trên X, trên Y? - Ý nghĩa thực tiễn di truyền liên kết giới tính? - Chọn câu trả lời đúng: 2/ Bệnh nào sau đây người không di truyền chéo? A Bệnh loạn thị B Bệnh máu khó đông C Bệnh loạn sắc D Bệnh mù màu 3/ Tính trạng nào sau đây gen liên kết trên NST giới tính X quy định, không có alen trên NST giới tính Y? A Sự di truyền tính trạng hình dạng bí ngô B Sự di truyền tính trạng màu sắc mắt đỏ và mắt trắng ruồi giấm C Sự di truyền màu sắc hoa loa kèn D Hội chứng 3X hội chứng Tơcnơ người Xét gen có alen: A và a.Mỗi gen quy định tính trạng Sự tổ hợp alen đó đã tạo kiểu gen khác quần thể (Dùng kiện trên trả lời câu hỏi 3, 4, 5) 4/ Cặp alen trên nằm trên NST: A thường B X không có alen trên NST giới tính Y C Y không có alen trên NST giới tính X D X có alen trên Y 5/ Số phép lai khác có thể xuất quần thể: A B C D 6/ Nếu F1 và F2 phân li kiểu hình tỷ lệ 1:1, kiểu gen hệ xuất phát phải là: A XAXA x XaYB XaXa x XAYC XAXa x XaY D XAXa x XAY Rút kinh nghiệm: CHỦ ĐỀ BT DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH (5) I Mục tiêu: Sau học xong học sinh phải đạt được: Kiến thức: Biết giải bài tập di truyền liên kết với giới tính Kĩ năng: - Kỹ thể tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp - Kỹ trình bày suy nghĩ / ý tưởng; hợp tác; quản lí thời gian và đảm nhận trách nhiệm hoạt động nhóm Thái độ: Tự giác, độc lập thảo luận nhóm và làm việc độc lập để giải bài tập DT liên kết với giới tính II Phương pháp: - Dạy học nhóm - Vấn đáp – tìm tòi - Trình bày phút III Thiết bị dạy học: IV Trọng tâm: Một số bài tập vận dụng phần di truyền liên kết với giới tính V Nội dung: A Lý thuyết: Gen nằm trên NST giới tính X: Gen nằm trên NSt giới tính X tuân theo quy luật “di truyền chéo”, thể ở: “bố” truyền cho “con gái” và “mẹ” truyền cho “con trai” Gen nằm trên NST Y: Tuân theo quy luật “di truyền thẳng”; tức là truyền cho cá thể mang đôi NST giới tính XY B Bài tập áp dụng: Bài 1: Ở người bệnh mù màu gen lặn nằm trên NST X quy định: a) Bố bị mù màu, mẹ không bị bệnh đó, gái và trai họ nào? b) Con gái cặp vợ chồng này lấy người chồng không bị mù màu, họ nào? c) Bố và trai bị mù màu, còn mẹ thì không Nếu nói là đã bị mắc bệnh đó bố truyền cho có đúng không? Bài 2: Ở mèo, gen D quy định màu lông đen, gen d quy định màu lông Cặp gen dị hợp Dd quy định màu lông tam thể Biết các gen nói trên nằm trên NST giới tính X Hãy viết các KG quy định các KH có thể có mèo đực và mèo cái và giải thích các thể mèo đực bình thường không thể có màu lông tam thể Mèo cái tam thể cá thể tạo từ cặp bố mẹ nào? Trong phép lai thu mèo đực lông đen, mèo đực lông hung, mèo cái lông và mèo cái lông tam thể thì KG và KH cặp bố mẹ nào? Giải thích và lập sơ đồ lai Cho biết các quá trình giảm phân và thụ tinh bình thường BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM SỐ Bệnh máu khó đông người gen lặn (h) trên NST X qui định, không có alen tương ứng trên Y, alen trội (H) tuơng ứng cho tính trạng bình thường Người phụ nữ di hợp lấy (6) chồng khoẻ mạnh thì xác suất họ sinh trai bị bệnh là A 100% B 50% C 25% D 12,5 % *Sử dụng kiện sau để trả lời các câu đến câu 5: Ở mèo, kiểu gen DD: lông đen; Dd: lông tam thể; dd: lông Gen qui định màu lông nằm nhiễm sắc thể X Mèo ♀ lông giao phối với mèo ♂ lông đen F1 Cho mèo F1 giao phối với mèo đực lông thì tỉ lệ phân li kiểu hình F2 là A mèo ♀ lông hung: mèo ♀ lông tam thể: mèo ♂ lông đen: mèo ♂ lông tam thể B mèo ♀ lông hung: mèo ♀ lông tam thể: mèo ♂ lông đen: mèo ♂ lông C mèo ♀ lông đen: mèo ♀ lông tam thể: mèo ♂ lông đen: mèo ♂ lông tam thể D mèo ♀ lông đen: mèo ♀ lông tam thể: mèo ♂ lông đen: mèo ♂ lông Mèo cái tam thể lai với mèo đực đen cho tỉ lệ kiểu hình đời sau là : A mèo ♀ lông hung: mèo ♀ lông tam thể: mèo ♂ lông đen: mèo ♂ lông B mèo ♀ lông tam thể: mèo ♂ lông C mèo ♀ lông đen: mèo ♀ lông tam thể: mèo ♂ lông đen: mèo ♂ lông D mèo ♀ lông đen: mèo ♂ lông trên 4.Thế hệ sau xuất cai tam thể : đực đen thì kiểu gen mèo bố mẹ là : A Xd Xd x XD Y B XD XD x XD Y C XD XD x Xd Y D XD Xd x XD Y Kiểu gen nèo đực tam thể là : A XD Yd B XD Xd Y C XD Yd hay Xd YD D X Dd Y Tại gặp mèo đực tam thể thực tế ? A.Vì thường xảy và gây chết tổ hợp gen này B.Vì tần số đột biến thấp C.vì không có kiểu gen nào biểu mèo đực tam thể D.Câu A và C đúng * Sử dụng kiện sau đây để trả lời các câu đến câu Ở người gen m : Bệnh mù màu, alen M : nhìn màu bình thường nằm trên NST giới tính X Kiểu gen người nhìn thấy màu bình thường : A.XM XM , XM Y B.XM X M , XM X m , X M Y M m m m C.X X , X X D.XM XM , Xm Y Con trai mắc bệnh là bố hay mẹ ,vì ? A.Do mẹ vì trai nhận Y từ bố và nhận Xm từ mẹ B.Do mẹ vì bệnh di truyền theo dòng mẹ C.Do bố vì gen lây bệnh xuất phát từ bà nội D.Do bố vì bệnh di truyền thẳng Bố mẹ không mắc bệnh sinh đứa gái bình thường : trai mù màu.Xác suất cặp bố mẹ nói trên sinh đứa bình thường là : A.12,5 % B.25 % C.75 % D.50 % 10 Một giống tằm có gen qui định màu trứng NST X ; gen B: màu sẫm trội hoàn toàn so với gen b: màu sáng.Cho tằm ♂ nở từ trứng màu sáng lai với tằm ♀ nở từ trứng màu sẫm, F1 Trứng F2 F1 tạp giao sinh là : (7) A.75 % trứng sẫm : 25 % trứng sáng C.75 % trứng sáng : 25 % trứng sẫm B.50 % trứng sẫm : 50 % trứng sáng D 100 % Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… (8)