TIỂU LUẬN CUỐI KỲ môn học giáo dục thể chất 3

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM  TIỂU LUẬN CUỐI KỲ Mơn học: Giáo Dục Thể Chất MÃ MƠN HỌC & MÃ LỚP: PHED130715_04 THỰC HIỆN Trần Văn Chiến Mssv:20151177 Cao Phúc Hậu Mssv:20126112 Nguyễn Thị My Mssv:20126148 Nguyễn Văn Vũ Mssv:20151593 TP Hồ Chí Minh, tháng 8, năm 2021 BẢNG PHÂN CƠNG LÀM TIỂU LUẬN NHĨM STT Tên nội dung Thực Chiến lược khai thoáng bên trắng Văn Chiến, Phúc Hậu Chiến lược khai nửa thoáng bên trắng Văn Vũ, Thị My Ván cờ minh họa Bên trắng: Văn Chiến, Phúc Hậu Bên đen: Văn Vũ, Thị My MỤC LỤC I MỞ ĐẦU II NỘI DUNG Nguồn gốc cờ vua Khái niệm giai đoạn khai Những nguyên lý giai đoạn khai Những điều cần lưu ý triển khai quân Các dạng khai cờ vua 10 6.1 Hệ thống khai thoáng (mở) 10 6.2 Hệ thống khai nửa thoáng (mở) .10 6.3 Hệ thống khai kín (đóng) .11 Chiến lược cờ trắng khai thoáng 12 Chiến lược cờ trắng khai thoáng 14 Ván cờ minh họa 20 III KẾT LUẬN 21 TÀI LIỆU THAM KHẢO 22 I MỞ ĐẦU Cờ vua môn thể thao trí tuệ, khơng phân biệt lứa tuổi, giới tính, chủng tộc, giai cấp hay nghề nghiệp Trong trình thi đấu, kỳ thủ không đua tranh thể lực, kỹ - chiến thuật, chiến lược, tâm lý, mà cịn đấu trí căng thẳng lực phân tích, tổng hợp, phán đoán ý đồ, đáp trả đối phương sau nước cờ Không đơn trị chơi giải trí lành mạnh lúc nhàn rỗi, Cờ vua giúp người chơi phát triển tư duy, rèn luyện tính kỹ luật, kiên trì, điềm tĩnh, lòng tự trọng, tinh thần độc lập…, hổ trợ việc học tốt môn khoa học tự nhiên xã hội Đã có nhiều cơng trình nghiên cứu nhà khoa học lợi ích cờ vua phát triển lực tư lực tâm lý học sinh sinh viên II NỘI DUNG Nguồn gốc cờ vua Cờ vua (chess) trò chơi bắt nguồn từ chữ “Chaturanga”, trị chơi có nguồn gốc từ Ấn Độ vào khoảng kỷ thứ sớm hơn, có liên quan mật thiết đến cờ tướng người Trung Hoa Chaturanga tiếng Phạn (Sanskrit) có nghĩa trị chơi chiến trận đối kháng hai bên quân đội Ấn Độ với bốn binh chủng voi chiến, kỵ binh, chiến xa (do ngựa kéo) binh (Vua cận thần giữa) - từ đưa đến bốn loại quân Cờ vua Tượng, Mã, Xe Tốt - Chaturanga từ Ấn Độ theo hướng đông truyền đến Trung Hoa, xuyên qua Hàn Quốc để đến Nhật Cờ vua xuất Ba Tư sau xâm chiếm người Hồi giáo (638-651) - Sự bành trướng đạo Hồi đến Sicily xâm lược Tây Ban Nha người Ma Rốc mang “shatranj” (một tên gọi khác cờ) đến nước Tây Âu, xuyên qua đường thương mại cờ đến Liên Xô (cũ) - Vào cuối kỷ thứ 10, cờ vua khắp châu Âu biết đến Nó hút vị vua, triết gia, nhà thơ ván cờ hay ghi chép lại để lưu truyền hậu - Cuối kỷ XV đến đầu kỷ XVI, luật chơi Cờ vua bắt đầu hình thành Thời kỳ môn Cờ vua phát triển mạnh Tây Ban Nha Italia với tham gia nhiều thiên tài nhân loại như: Leonardo da Vinci, Raffaello, Michelangelo, Damiani … - Truyền thống thi đấu cờ xuất từ kỷ thứ XVI Từ kỷ XVI đến kỷ XVII, trường phái cờ bắt đầu xuất trường phái Italia (1600-1634), trường phái KalariPolaris, Xenvio, Kleva… với tư tưởng chủ đạo phối hợp chiến thuật - Sang kỷ XVIII, hệ thống lý thuyết Cờ vua đạt đến đỉnh cao, trung tâm Cờ vua thời nước Pháp Thi k ny FranỗoisAndrộ Danican Philidor, thng c gi Andrộ Danican Philidor (1726- 1795) đưa công chúng lối chơi mang tên Thế trận liên hồn Ơng viết: “Ý đồ tơi đưa cho cơng chúng cách chơi mà chưa hiểu thấu đáo Tơi muốn nói đến cách chơi Tốt, chúng linh hồn ván cờ, có chúng tạo cơng hay phịng thủ, cách bố trí chúng định số phận ván cờ” Nhưng Del Rio - Ponziani người Italia đưa lối chơi thống phối hợp, vũ khí đấu cờ: “Thành cơng ván cờ không phụ thuộc vào công nghị lực mà phụ thuộc nghệ thuật phòng thủ Ai người biết chơi khơn ngoan thắng cuộc!” - Bước sang kỷ XIX, luật chơi Cờ Vua hoàn thiện ngày nay, lối chơi Cờ Vua quay trường phái Italia Lúc kiện tướng Nga, Anh, Đức thức bước lên vũ đài Cờ vua quốc tế Thế kỷ XIX kết hợp hài hòa lối chơi phối hợp chiến thuật lối chơi trận liên hoàn vận động viên tiếng như: Wilhelm Steinitz, Alexander Petrov, Mikhail Chigorin… đưa ra, trường phái mạnh Cờ vua đại - Trong thời gian hoàn thiện ký hiệu bàn cờ (hàng, cột, ô) Philip Xtamma nghiên cứu - Năm 1883, thợ đồng hồ người Anh tên Thomas Bright Wilson sáng chế đồng hồ chuyên dùng thi đấu Cờ vua sử dụng 12 - Năm 1886, Giải vô địch Cờ vua giới dành cho nam tổ chức, Wilhelm Steinitz (1836-1900) giành danh hiệu vô địch - Năm 1924, Liên đoàn Cờ vua Thế giới (Fédération Internationle Des E’chess – viết tắt FIDE) thành lập - Năm 1927, Giải vô địch Cờ vua giới dành cho nữ tổ chức Vào năm này, Thế vận hội Olympic Cờ vua tách biệt với Thế vận hội môn thể thao khác hai năm tổ chức lần - Magnus Carlsen (Na Uy) Đương kim vô địch môn (11/2013) Các nhà lý thuyết sáng tạo nhiều chiến thuật chiến lược kể từ bắt đầu có Cờ vua Nhiều khía cạnh nghệ thuật tìm thấy cờ - Hiện Cờ vua giới có ba xu hướng phát triển, là: “Thương mại hoá Cờ vua”; “Quay cội nguồn”; “Cờ nhanh” Lợi ích việc chơi trị chơi Nhà vô địch giới - đại kiện tướng cờ vua tiếng Bobb0y Fischer nói: “Cờ vua sống” Cờ vua đơn mơn thể thao trí tuệ mà nghệ thuật giải trí trải nghiệm Cờ vua trận đấu hai đối thủ phạm vi bàn cờ Đó khơng đấu lực thi đấu, mà đấu tranh liệt lực tính tốn đốn Những thành tích vang dội đấu trường quốc tế kì thủ trẻ Việt Nam gần đây, gương sáng làng cờ vua quốc tế ngòi nổ thu hút dư luận , truyền thơng Có lý để khiến mơn thể thao trí tuệ quan tâm, ưu thế? Tất nhờ lợi ích cờ vua đem lại  Học chơi cờ vua giúp thông minh Một nghiên cứu từ 4000 sinh viên Venezuela rằng: sau bốn tháng học chơi cờ vua, số IQ sinh viên tăng đáng kể nam nữ Vì vậy, việc chơi cờ vua giúp thông minh  Học chơi cờ vua giúp phát bán cầu não Khi chơi cờ vua ta phải tính tốn theo logic phán đốn cảm tính Vì vậy, để định nhanh chóng xác địi phải có tham gia bán cầu não  Học chơi cờ vua làm tăng khả sáng tạo Một nghiên cứu kéo dài năm với học sinh từ lớp tới lớp 9, bên chơi cờ vua dùng máy tính, bên tham gia hoạt động khác tuần lần Kết quả, nhóm chơi cờ vua ghi điểm cao tất phép đo lường khả sáng tạo Điều có lẽ khơng có ngạc nhiên chơi cờ vua giúp tăng cường hoạt động não phải  Học chơi cờ vua giúp tăng kỹ giải vấn đề Một trận cờ vua giống câu đố lớn cần giải quyết, việc giải diễn liên tục, đối thủ thay đổi thông số Gần 450 học sinh phân chia thành nhóm khảo sát năm 1992 New Brunswick Nhóm A học chương trình giảng dạy tốn học truyền thống Nhóm B bổ sung thêm việc giảng dạy cờ vua sau học sinh kết thúc lớp Nhóm C giảng dạy cờ vua từ lớp Sau đánh giá học sinh nhóm qua kiểm tra Kết quả, nhóm C đạt điểm cao nhất, vượt qua nhóm A 21.46%, đạt 81.2%  Học chơi cờ vua giúp cải thiện kỹ đọc Trong nghiên cứu năm 1991, tiến sỹ Stuart Margulies nghiên cứu hiệu suất đọc sách 53 học sinh tiểu học có tham gia vào chương trình cờ vua đánh giá họ so với người không chơi địa bàn huyện tồn quốc Tiến sỹ tìm kết việc chơi cờ vua giúp gia tăng khả đọc trẻ  Học chơi cờ vua làm cải thiện khả tập trung Việc chiến thắng trận đấu kiện tướng cờ vua thường kết tập trung cao độ vào bàn cờ Đó tố chất kiện tướng cờ vua cần phải có Nhìn chỗ khác suy nghĩ điều khác thời điểm dẫn đến mát trận đấu Nhiều nghiêu cứu sinh viên Mỹ, Nga Trung Quốc khả người tập trung phát triển qua việc chơi cờ vua  Chơi cờ vua làm phát triển tế bào thần kinh Việc chơi cờ vua làm tăng tín hiệu liên kết neron thần kinh não bộ, qua giúp tế bào thần kinh phát triển Việc học kỹ chơi cờ vua, hay việc tương tác với hoạt động thử thách giúp cho tế bào thần kinh nạp đầy nhiên liệu  Học chơi cờ vua giúp ta lập kế hoạch phán đoán tương lai Vỏ não trước trán khu vực não chịu trách nhiệm lập kế hoạch, đánh giá tự kiểm sốt Do đó, mặt khoa học thiếu niên gọi chưa trưởng thành vùng não phát triển Những game chiến thuật cờ vua thúc đẩy phát triển vỏ não trước trán giúp đưa định tốt khía cạnh sống  Học chơi cờ vua giúp phịng ngừa hội chứng đãng trí Đây bệnh nguy hiểm, phương pháp điều trị giúp giảm phần nhỏ triệu chứng bệnh Chưa có phương pháp trị liệu ngăn chặn làm chậm tiến triển bệnh Một nghiên cứu gần thời báo The New England người 75 tuổi tham gia vào hoạt động trí óc kéo dài chơi cờ vua có khả mắc bệnh người không chơi  Học chơi cờ vua làm cải thiện trí nhớ Trong nghiên cứu kéo dài năm, từ năm 1985, học sinh trẻ tuổi trao hội thường xuyên chơi cờ để cải thiện điểm họ tất môn học, giáo viên họ nhận thấy trí nhớ kỹ tổ chức học sinh tốt Một nghiên cứu tương tự Pennsylvania cho kết tương tự Khái niệm giai đoạn khai Khai giai đoạn ván cờ lúc hai người chơi triển khai quân bắt đầu trận đấu Tại hai bên nhanh chóng phát triển lực lượng cho phù hợp với ý đồ chiến lược chiến thuật định trước dạng thức khai Nếu triển khai quân tốt giai đoạn có lợi sau Đó lý người chơi nên làm quen với cách khai khác ván cờ Nhiều đấu thủ Cờ vua thiếu kinh nghiệm cho giai đoạn quan trọng nhàm chán hai bên chăm vào việc phát triển quân nhập thành Nhưng Đại Kiện tướng, Kiện tướng trước vào ván đấu đề dành nhiều thời gian để chuẩn bị cho phần khai Bởi vì, khai mà sai lầm bị đối phương chiếm ưu thế, áp đảo trận từ đầu cho dù có giỏi chiến lược, chiến thuật đến khó mà lật lại Có thể nói, thi đấu nghiêm túc, khai định đến 50% chiến thắng Nếu đối phương “lọt cuộc” bạn giống chiến đấu sân nhà, biết rõ đường nước bước đối thủ mị mẫm dễ sai lầm Đó tảng cho chiến thắng giai đoạn trung tàn Từ kỷ 15, người ta nghiên cứu loạt chiến thuật khai như: khai Tây Ban Nha, Cicille, v.v… Nếu người chơi tốt nên tìm hiểu số chiến thuật khai Và tốt nên nghiên cứu chiến thuật khai cho ván cờ mở nửa mở Việc giúp phát triển kỹ chiến lược Sau thục tiến đến nghiên cứu ván cờ đóng nửa đóng Những nguyên lý giai đoạn khai  Nhanh cóng khống chế khu trung tâm Khu trung tâm bàn cờ quan trọng nhất, cần chiếm phần nhiều ô chiếm thượng phong giành quyền kiểm sốt Ván cờ Vì vậy, bắt đầu chơi, nên triển khai quân tốt cột c, d, e lên trước để kiểm soát khống chế khu trung tâm  Triển khai nhanh chóng lức lượng quân nhẹ (Mã trước, Tượng sau) Việc quân Mã trước giúp người chơi tăng cường khả cơng phịng ngự cho vị trí trung tâm Khi qn Mã tiến cịn có tác dụng dọn  Khi đưa quân cờ xuất trận nên cơng Nếu người chơi nghĩ đến việc đưa quân cờ lên đứng yên cở vị trí trung tâm khiến cho cờ người chơi ngày việc công thả lỏng cho đối phương  Bắt quân phía trung tâm Nếu chơi cờ vua online bạn gặp phải trường hợp quân nặng quân nhẹ đối phương nên lựa chọn ăn quân nặng, nhiên qn cờ có vị trí trung tâm nên ăn qn cờ Việc ăn quân đối phương khiến cho họ bị kiểm soát khu vực trung tâm Những điều cần lưu ý triển khai quân Kế hoạch hành động bắt đầu ván cờ triển khai quân nhịp nhàng, nhanh tốt lúc gây khó khăn cho đối thủ việc triển khai quân Điều đòi hỏi người chơi cờ phải tinh tế, am tường cách quân để không mắc sai lầm ngớ ngẩn, đáng tiếc Sau vài điểm cần ghi nhớ triển khai quân: - Một ưu tiên hàng đầu kiểm soát vùng trung tâm bàn cờ - Triển khai nhanh chóng lực lượng quân nhẹ: Mã trước, Tượng sau - Không nên đưa Mã vị trí biên - Nhập thành có hội - Không di chuyển nhiều quân Tốt khai khơng có mục đích Khi di chuyển Tốt, nên định sẵn vị trí cấu trúc cho chúng Việc quan trọng khu vực nằm tầm kiểm soát Tốt khu vực mạnh - Khi khơng có mục đích khơng nên lặp lại Bằng cách này, không bị nhịp tập trung vào triển khai qn - Khơng đưa Hậu vào nhanh Triển khai Mã đầu tiên, sau đến Tượng, đến Hậu, Xe triển khai sau - Không Hậu sớm - Khi định nước cờ, chọn quân cờ chủ động Việc gây khó khăn cho đối phương - Đừng hy sinh quân cờ khơng có chủ đích rõ ràng - Đứng cách vững cảm thật cẩn thận Các dạng khai cờ vua Có dạng khai sau 6.1 Hệ thống khai thoáng (mở) Đây loại khai thích hợp cho người chơi cờ em thiếu nhi - thiếu niên Trong loại này, phương pháp chơi thiên chiến thuật, trận đơn giản, người giỏi chiến thuật nắm ưu Bao gồm khai bắt đầu nước 1.e4 e5 Một số ví dụ minh họa ván cờ dạng khai thoáng: Ván cờ Scotland 1.e4 e5 2.Mf3 Mc6 3.d4 ed 4.M:d4 Mf6 5.Mc3 Tb4 6.M:c6 bc 7.Td3 d5 8.ed cd 9.0–0 0–0 10.Tg5 Te6 11.Hf3x Te7 12.Xae1 Xb8 13.Md1 c5 14.Tf5 T:f5 15.H:f5 Xb6 = Ván cờ Tây Ban Nha 10 1.e4 e5 2.Mf3 Mc6 3.Tb5 d6 4.d4 Td7 5.Mc3 Mf6 6.T:c6 T:c6 7.Hd3 ed 8.M:d4 Td7 9.Tg5 Te7 10.0–0 0–0 ± 6.2 Hệ thống khai nửa thoáng (mở) Loại khai chơi nhiều cấp độ đối thủ từ Đại Kiện tướng đến VĐV nước Để chơi loại này, người chơi cần kiến thức chiến lược lẫn chiến thuật Loại khai có tỉ số hịa bất đối xứng cách quân hai bên Những khai bắt đầu Trắng 1.e4 Đen đáp lại khác e5 (1… e6 1… c6) Một số ví dụ minh họa ván cờ dạng khai nửa thống: Phịng thủ Pháp 1.e4 e6 2.d4 d5 3.Mc3 de 4.M:e4 Md7 5.Mf3 Mgf6 6.M:f6+ M:f6 7.Td3 Te7 8.0–0 0–0 9.Me5 c5 10.dc Ha5 11.He2 H:c5 12.Tg5 ± Phòng thủ Alêkhin 1.e4 Mf6 2.e5 Md5 3.d4 d6 4.c4 Mb6 5.ed ed 6.Mc3 g6 7.Mf3 Tg4 8.Te2 Tg7 9.Tg5 Hd7 = 6.3 Hệ thống khai kín (đóng) Đây loại khai khó chơi, khơng thích hợp cho người tập em thiếu nhi - thiếu niên chiến thuật, chủ yếu chiến 11 lược với điều quân Chiến thuật sử dụng để đánh chuẩn bị đủ lực lượng mở công Bao gồm khai bên Trắng bắt đầu nước 1.e4 (1 d4, 1.Mf3, 1.g3, 1.c4 …) Một số ví dụ minh họa ván cờ dạng khai kín: Phịng thủ Nimzovich 1.d4 Mf6 2.c4 e6 3.Mc3 Tb4 4.a3 T:c3+ 5.bc c5 6.e3 Mc6 7.Td3 b6 8.e4 d6 9.Me2 e5 10.0–0 Md7 = Phòng thủ Ấn Độ 1.d4 Mf6 2.c4 e6 3.Mf3 b6 4.Tg5 Te7 5.Mc3 Tb7 6.e3 d5 7.Td3 Mbd7 8.0–0 0–0 9.cd ed 10.Xc1 c5 11.Tb1 Xc8 = Chiến lược cờ trắng khai thoáng Nước thứ hai phổ biến cho Trắng 2.Mf3, công Tốt e5 Đen, đồng thời chuẩn bị nhập thành tương lai chuẩn bị cho nước chiếm trung tâm d2-d4 Đối với Đen, câu trả lời phổ biến cho nước 2.Mf3 Mc6, thường nước dẫn tới dạng khai cụ thể khác Ruy Lopez (ván cờ Tây Ban Nha) (3.Tb5), Ván cờ Italia (3.Tc4), hay Ván cờ Scotch (3.d4), 3.Mc3 Mf6 dẫn tới Khai bốn Mã phổ biến vào cuối kỷ 19 đầu kỷ 20, phổ biến g6 (Khai ba Mã), nhiều dạng khác Thay vào đó, Đen muốn trì đối xứng đồng thời phản công Trắng trung tâm nước Mf6 dẫn đến dạng khai gọi Phòng thủ Petrov (hay 12 Ván cờ Nga); dù Trắng không muốn tiếp tục diễn biến khai này, họ tránh nước 3.Mc3 Nếu Đen chơi d6 dẫn tới Phòng thủ Philidor, khai phần lớn khơng cịn sử dụng sau Chiến tranh Thế giới thứ Thế trận Đen đem đến nhiều hội phản công cho Trắng chắn, dù thường dẫn đến ván đấu thụ động Nếu Đen chơi f6 dẫn tới Phòng thủ Damiano, diễn biến 3.Mxe5 (thí Mã) 3.Tc4, với lợi cho Trắng Giả sử Đen chơi d5 (Gambit Elephant) hay f5 (Gambit Latvian, nhiên hai nước bị đánh giá rủi ro cho Đen Đối với Trắng, lựa chọn phổ biến để thay cho nước 2.Mf3 kể đến 2.f4 (Gambit Vua), 2.Mc3 (Ván cờ Viên 2.Tc4 (Khai Tượng) Gambit Vua khai phổ biến kỷ 19 với Đại Kiện tướng người chơi nghiệp dư Trắng thí Tốt để phát triển nhanh, công tiền đồn trung tâm Đen Ván cờ Viên có đặc điểm tương tự Trắng cơng trung tâm Đen với nước f2-f4 13 Nếu Trắng chơi 2.d4 dẫn tới Ván cờ trung tâm (Center Game) Với khai này, Trắng mở trung tâm, sau Đen ăn Tốt d4 Trắng exd4, Trắng ăn lại Hậu họ bị buộc phải phát triển lên trung tâm Một lựa chọn khác cho Trắng thí hai Tốt nước 3.c3 (Gambit Đan Mạch) Phương án khác phát triển Hậu lên h5 nước 2.Hh5 hay lựa chọn Khai Napoleon với nước 2.Hf3 trơng nghiệp dư, dù nước 2.Hh5 chơi giải đấu dành cho Đại kiện tướng Hikaru Nakamura Các dạng khác Khai Bồ Đào Nha (2.Tb5), Khai Alapin (2.Me2), Khai Konstantinopolsky (2.Mf3 Mc6 3.g3), Inverted 14 Hungarian Opening (ván cờ Hungary ngược?) (2.Mf3 Mc6 3.Te2) phương án khác lạ cho Trắng, dù khơng có hứa hẹn đem lại lợi cho họ hai bên chơi Chiến lược cờ trắng khai thoáng Khởi đầu trắng 1.e4 Nếu đen đáp lại nước …c5 ý tưởng Đen sử dụng Tốt c5 để kiểm sốt d4 b4, tạo lợi khơng gian tiền đề để phản công cánh Hậu tranh giành trung tâm Thường Tốt c5 Đen đổi lấy Tốt d4 Trắng giai đoạn đầu, giúp cho Trắng mở cột nửa mở c số lượng Tốt trung tâm Trắng đáp trả nước: 15 - Hướng thức: 2.Mf3 hay gọi biến Sicilian mở (Tiếng Anh: Open Sicilian) Diễn biến phức tạp với nhiều tính tốn xác cao Trắng tập trung cơng cánh Vua, cịn Đen tập trung vào phản cơng cánh Hậu trung tâm - Hướng Sicilian đóng: 2.Mc6 (Tiếng Anh: Closed Sicilian) Trắng tránh giao tranh với Đen mà tạo nên trận đóng - Biến thể Alapin: 2.c3 Trắng tập trung chiếm trung tâm với nước 3.d4 Kết thúc giai đoạn khai thường Trắng có Tốt lập d4, bù lại Trắng có lợi trận - Tấn cơng Grand Pix: 2.f4 Trắng chấp nhận hi sinh khả phòng thủ cánh Vua để chiếm trung tâm - Thí quân Smith - Morra: 2.d4 Ý tưởng cách chơi gần giống với Thí quân Đan Mạch Sicilian mở tiếp tục với nước sau: 2.Mf3 d6 3.d4 cxd4 4.Mxd4 Mf6 5.Mc3 (hình dưới) 16 Với nước Mf6 4.Mc3 cxd4 5.Mxd4 cho kết tương tự Đến đây, Đen có phương án đáp trả chính: 5…a6 (biến Najdorf); 5…g6 (biến Con rồng châu Á); 5…Mc6 (biến Cổ điển); 5…e6 (biến Scheveningen) Ý tưởng Đen kiểm sốt b5, tạo tiền đề để chơi …b5 Trắng nhập thành cánh Hậu (qua gián tiếp đề phịng trước Trắng chơi 6.g4, đồng thời đa dạng hóa lối chơi mình) Ngồi ra, Đen chuẩn bị 6…e5 để kiểm soát trung tâm nước 6…e6 Diễn biến là: 5… a6 6.Tg5 Mục đích Trắng ghim Mã f6, nhằm gián tiếp khống chế Hậu qua đường chéo d8-h4 sau nước e6 e5 6…e6 7.f4 (hình dưới) 17 Đến thấy rõ ràng ý định Trắng công tổng lực chiếu hết Vua đen khả Trắng nhập thành cánh Hậu lên đến 85% 7… Te7 Đen nhẹ nhàng đối phó nước 7…Te7 nhằm tháo ghim, đề phòng Trắng chơi 8.e5 Đen lựa chọn nước khác biến Tốt tẩm độc 7…Hb6 8.Hd2 Hxb2 9.Xb1 Trắng đưa mồi câu Tốt, bù lại Trắng có nhiều lợi công Biến hay chơi nhà vô địch giới Fischer, hậu ông ta thua trận trận tranh vô địch năm 1972 Trở lại diễn biến chính: 8.Hf3 Hc7 9.O-O-O Mbd7 (hình dưới) 18 10.g4Trắng hướng đến công tổng lực vào Vua đen Việc Vua đen nhập thành lúc nguy hiểm Trắng dễ dàng đánh tan hàng Tốt mong manh Đen, Đen thường khơng nhập thành Trắng chơi 10.Td3 nước hỗn lại công nhịp để xem xét đối thủ có hành động 10 b5= Mục đích Đen tạo công chiếu hết Trắng 11.Txf6 Mxf6 Lưu ý nước mà Đen sai 11 Txf6? Trắng đối phó với 12.Txb5 axb5 13.Mdxb5 Hb8 14.Mxd6+ Vf8 15.e5 Te7 16.Mxc8 Hxc8 17.Xxd7! 19 Trở lại diễn biến chính: 12.Td3 b4 13.Mce2 Tb7 (hình dưới) Thế cờ sau nước 13 Tb7 Thế trận tiềm tàng nhiều hội công cho hai bên Các cơng 14.g5 Md7 15.h4 Mc5 16.f5 Xc8 17.fxe6 fxe6 18.Hh3 Cơ hội cho hai bên 20 Ván cờ minh họa 1.e4 c5 2.Nf3 d6 3.d4 cxd4 4.Nxd4 Nf6 5.Nc3 g6 6.Bb5+ Bd7 O-O Nc6 Be3 Bg7 a4 Ng4 10 Nf3 Nxe3 11 fxe3 O-O 12 Ng5 a6 13 Bc4 e6 14 Nf3 Ne5 15 b3 Nxf3+ 16 Rxf3 Bxc3 17 Rc1 b5 18 axb5 axb5 19 Be2 Bb2 20 Rb1 Be5 21 c4 bxc4 22 Bxc4 Qh4 23 h3 Bc6 24 Qe1 Qg5 25 b4 Bxe4 26 Rf2 Bxb1 27 Qxb1 Qxe3 28 Qd3 Ra1+ 29 Qf1 Rxf1+ 30 Kxf1 Bg3 31 Rf3 Qe1# (Bên đen thắng) 21 III KẾT LUẬN Cờ vua biết đến rộng rãi mơn làm tăng cường “cơ thần kinh” Các lợi ích mang tính hiệu cờ vua xuất ngày nhiều Rất nhiều nghiên cứu, với luận điểm ủng hộ cờ vua nâng cao trí nhớ, làm tăng kỹ không gian số, tăng khả giải vấn đề tư logic Nhờ phân tích q trình làm tiểu luận, chúngtôi nhận thấy cờ vua môn thể thao trí tuệ phát triển lực tư tâm lý người học Tại trường học, cờ vua cầu nối để giúp em độ tuổi khác nhau, đội khác giới tính khác có hội tham gia trị chơi mà chúng u thích Cờ vua giúp người xây dựng mối quan hệ cá nhân tinh thần trường lớp chúng tham gia đội để giao đấu với trường khác Cờ vua dạy cho ta tinh thần thể thao – Cách để chiến thắng cách đẹp không bỏ thi đấu Cờ vua ví cơng cụ dạy học đặc biệt, kích thích tư người giúp chúng hình thành phát triển kỹ chơi cờ Kết ta có tư tốt hơn, khả giải vấn đề nhanh tự tin, độc lập suy nghĩ Vì mơn thể cần trì phát triển Việt Nam 22 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn Đức Thành (2019) Giáo trình cờ vua NXB Đại Học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh [2] https://123docz.net/document/5051426-tieu-luan-ve-loi-ich-cua-co-vua.htm [3] https://vi.m.wikipedia.org/wiki/Phòng_thủ_Pháp_(cờ_vua) [4] https://kientuongtuonglai.com/cach-choi-co-vua-va-tong-hop-7-nguyen-tacco-ban-khi-khai-cuoc-can-nho [5] https://cotravinh.blogspot.com/2017/11/phong-thu-sicilian-phan-1.html?m=1 [6] https://vi.wikipedia.org/wiki/Khai_cu%E1%BB%99c_m%E1%BB%9F_(c %E1%BB%9D_vua) [7] https://123docz.net/document/282407-nghien-cuu-lua-chon-cac-bien-phapnham-nang-cao-hieu-ua-qua-trinh-giang-day.htm 23 ... cờ minh họa 1.e4 c5 2.Nf3 d6 3. d4 cxd4 4.Nxd4 Nf6 5.Nc3 g6 6.Bb5+ Bd7 O-O Nc6 Be3 Bg7 a4 Ng4 10 Nf3 Nxe3 11 fxe3 O-O 12 Ng5 a6 13 Bc4 e6 14 Nf3 Ne5 15 b3 Nxf3+ 16 Rxf3 Bxc3 17 Rc1 b5 18 axb5 axb5... đầu nước 1.e4 (1 d4, 1.Mf3, 1.g3, 1.c4 …) Một số ví dụ minh họa ván cờ dạng khai kín: Phịng thủ Nimzovich 1.d4 Mf6 2.c4 e6 3. Mc3 Tb4 4.a3 T:c3+ 5.bc c5 6.e3 Mc6 7.Td3 b6 8.e4 d6 9.Me2 e5 10.0–0... 2.Mf3 Mc6 3. d4 ed 4.M:d4 Mf6 5.Mc3 Tb4 6.M:c6 bc 7.Td3 d5 8.ed cd 9.0–0 0–0 10.Tg5 Te6 11.Hf3x Te7 12.Xae1 Xb8 13. Md1 c5 14.Tf5 T:f5 15.H:f5 Xb6 = Ván cờ Tây Ban Nha 10 1.e4 e5 2.Mf3 Mc6 3. Tb5