1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

de thi sinh 9

9 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Các tác nhân gây ô nhiễm: - Ô nhiễm do chất khí thải từ công nghiệp và sinh hoạt - Ô nhiễm do thuốc bảo vệ thực vật và chất độc hóa học - Ô nhiễm do chất thải rắn - Ô nhiễm do vi sinh vậ[r]

(1)TRƯỜNG THCS VĨNH KHÁNH _ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - NH 2015 – 2016 MÔN: SINH HỌC, KHỐI Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) MA TRẬN ĐỀ CHỦ ĐỀ Chương VI: Ứng dụng di truyền học (5 bài) Số câu: 25%= 2.5 điểm 25%x 10 đ= 2.5 đ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao - Người có quan hệ huyết thống không kết hôn vòng đời - Tỉ lệ mắc bệnh Đao phụ nữ sinh sau 35 tuổi - Động vật nhân vô tính thành công đầu tiên là cừu Đôli - Nguyên nhân, hương pháp tạo ưu lai, các đặc điểm quan trọng tượng ưu lai -Biết khái niệm thoái hoá giống Số câu: 100%x 2.5đ =2.5 đ Lấy tròn 2.5 điểm - Biết ảnh - Phân biệt các hưởng các nhân nhóm nhân tố sinh tố sinh thái lên đời thái sống sinh vật, vì Chương I: Sinh người vật và môi tách là nhóm trường (4 bài) nhân tố sinh thái riêng - Các mối quan hệ khác loài - Các loài sinh vật có giới hạn sinh thái rộng thì vùng phân bố rộng Số câu: 20%=2.0 điểm 20%x10 đ= 2.0 đ Số câu: 12.5%x 2.0đ=0.25 đ Lấy tròn 0.25 điểm Chương II: Hệ sinh thái (4 bài) Số câu:6 75%x 2.0đ =1.5 đ Lấy tròn 1.5 điểm Số câu: 12.5%x 2.0đ = 0.25 đ Lấy tròn 0.25 điểm - Thế nào là chuỗi - Phân biệt -Từ lưới thức ăn thức ăn? nào là quần thể sau, lập thành - Phân biệt các các chuỗi thức ăn thành phần chuỗi, lưới thức ăn (2) Số câu: 20%=2.0 điểm 20%x10 đ= 2.0 đ Số câu: 25%x 2.0đ =0.5 đ Lấy tròn 0.5 điểm Số câu: 25%x 2.0đ = 0.5 đ Lấy tròn 0.5 điểm Chương III - Biết ô nhiễm Con người, dân môi trường là gì? số và môi trường (3 bài) Số câu: 15%= 1.5 đ 15%x10đ= 1.5 đ Chương IV: Bảo vệ môi trường (4 bài) Số câu: 20%= 2.0 đ 20%x10đ= 2.0 đ Tổng số: 20 bài Tổng số câu:23 100%= 10 đ Số câu:1 50%x 2.0đ = 1.0 đ Lấy tròn 1.0 điểm - Tại địa phương em có tác nhân nào gây ô nhiễm môi trường Số câu:1 33.3%x 1.0 đ =0.5 đ Lấy tròn 0.5 điểm Số câu:1 66.7%x1.0 đ=1.0đ Lấy tròn 1.0 điểm - Nêu hậu việc chặt phá, đốt rừng - Liên hệ thân việc làm để bảo vệ môi trường và bảo vệ rừng, Số câu: 50%x 1.0 đ = 1.0 đ Lấy tròn 1.0 điểm Số câu:1 50%x 1.0đ=1.0 đ Lấy tròn 1.0 điểm Số câu: 16 60%= 6.0 điểm Số câu: 7.5 %= 0.75 điểm Số câu: 22.5 %=2.25 đ Số câu: 10%=1.0 đ (3) TRƯỜNG THCS VĨNH KHÁNH _ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - NH 2015 – 2016 MÔN: SINH HỌC, KHỐI Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Nội dung đề gồm phần: phần trắc nghiệm và phần tự luận -[I]- Phần trắc nghiệm: ( điểm) Học sinh lựa chọn đáp án đúng cho câu, câu đúng là 0.25 điểm Câu 1: Những người có quan hệ huyết thống, không kết hôn vòng đời? A đời B đời C đời D đời Câu 2: Khi sinh con, tỉ lệ phụ nữ sinh mắc bệnh Đao tăng cao: A 15-18 tuổi B Từ 18- 20 tuổi C Từ 20- 35 tuổi D.Trên 35 tuổi Câu 3: Động vật có vú nhân vô tính thành công đầu tiên là: A Dê B Cừu Đôli C Bò D Chuột Câu 4: Đặc điểm quan trọng tượng ưu lai là: A Xuất các tính trạng xấu B Xuất các dị tật bẩm sinh, di truyền C Các tính trạng lai cao trung bình hai bố mẹ, vượt trội so với bố mẹ D Các hệ đồng hợp trội lặn Câu 5: Nguyên nhân tượng ưu lai là: A Các cặp gen trạng thái dị hợp biểu tính trạng trội có lợi B Thể dị hợp giảm C Thể đồng hợp trội tăng, thể đồng hợp lặn giảm D Thể đồng hợp trội giảm, thể đồng hợp lặn tăng Câu 6: Để tạo ưu lai vật nuôi, người ta sử dụng chủ yếu là: A Tự thụ phấn bắt buộc cây giao phấn B Giao phối gần hay giao phối cận huyết C Lai khác loài D Lai kinh tế Câu 7: Người ta chia dân số thành các nhóm tuổi khác nhau, đó nhóm tuổi sinh sản và lao động có độ tuổi từ: A Từ sơ sinh đến tuổi B Từ đến 15 tuổi C Từ 15 đến 64 tuổi D Trên 65 tuổi Câu 8: Vì nhân tố người tách thành nhóm nhân tố sinh thái riêng? A Con người có tư duy, có lao động B Con người tiến hoá so với các loài động vật khác C Con người có trí tuệ nên vừa khai thác tài nguyên thiên nhiên lại vừa cải tạo thiên nhiên D Con người có khả làm chủ thiên nhiên Câu 9: Cá rô phi có giới hạn chịu đựng nhiệt độ là: A 50C - 420C B 100C - 200C C 200C -300C D 20C - 440C Câu 10: Ánh sáng đã ảnh hưởng tới đời sống thực vật nào? A Làm biến đổi cấu trúc lá B Làm biến đổi cấu trúc thân C Làm biến đổi cấu trúc rễ D Làm ảnh hưởng tới hình thái và hoạt động sinh lí cây Câu 11: Dựa vào ánh sáng, người ta chia động vật thành: A Động vật ưa sáng, ưa tối B Động vật biến nhiệt, nhiệt C Động vật ưa ẩm, ưa khô D Động vật cùng loài hay khác loài Câu 12: Quan hệ hai loài sinh vật đó hai bên cùng có lợi là mối quan hệ: A Hội sinh B Cộng sinh C Kí sinh D Sinh vật ăn sinh vật khác Câu 13: Các thành phần nào sau đây xếp vào nhóm các nhân tố hữu sinh? A Ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm B Đất, đá, nước, không khí (4) C Vi khuẩn, nấm, địa y, động vật và thực vật D Rơm, rạ, cành cây mục Câu 14: Các sinh vật cạn nào sau đây có giới hạn sinh thái rộng: A Gấu Bắc cực B Cỏ dại C Xương rồng D Cây thông Câu 15: Tập hợp các cá thể nào đây là quần thể sinh vật? A Tập hợp các cây lúa trên cánh đồng B Tập hợp các cá thể cá chép, cá mè, cá rô phi sống chung ao C Tập hợp các cây có hoa cùng mọc cánh rừng D Tập hợp các cá thể giun đất, giun tròn, côn trùng, sống trên cánh đồng Câu 16: Trong chuỗi thức ăn sau: Cây cỏ  Bọ rùa  Ếch Vi sinh vật Thì vi sinh vật là : A Sinh vật sản xuất B Sinh vật tiêu thụ cấp C Sinh vật tiêu thụ cấp D Sinh vật phân giải [II]- Phần tự luận: ( điểm) Câu 1: (1.0 điểm) Thế nào là giao phối cận huyết? cho ví dụ? Câu 2: (1.5 điểm) a/ Thế nào là chuỗi thức ăn? b/ Từ lưới thức ăn sau hãy lập thành các chuỗi thức ăn có thể có Gà châu chấu rắn cáo Vi sinh vật Cây cỏ bọ rùa ếch, nhái Câu 3: (1.5 điểm) a/ Ô nhiễm môi trường là gì? b/ Tại địa phương em có tác nhân nào gây ô nhiễm môi trường? Cho ví dụ thực tế Câu 4: (2.0 điểm) a/ Trình bày hậu việc chặt phá và đốt rừng b/ Bản thân em là học sinh em đã làm gì để bảo vệ môi trường và bảo vệ rừng? -HẾT -SBD:…………………………… Họ và tên thí sinh:…………………………… (Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị coi thi không giải thích gì thêm) (5) TRƯỜNG THCS VĨNH KHÁNH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - NH 2015 – 2016 MÔN: SINH HỌC, KHỐI Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu hỏi gồm phần: [I]- Phần trắc nghiệm: ( điểm) Mỗi câu đúng 0.25 điểm Câu Đáp án B D B C A D C C A 10 D 11 A 12 B 13 C 14 B 15 A 16 D [II]- Phần tự luận: ( điểm) Câu Nội dung 1.0 - Giao phối gần (giao phối cận huyết) là giao phối các cái sinh 0.5 từ cặp bố mẹ bố mẹ với cái chúng - Ví dụ đúng 0.5 a/ Thế nào là chuỗi thức ăn? 0.5 Chuỗi thức ăn là dãy gồm nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với Mỗi loài sinh vật chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích phía 0.5 trước, vừa bị mắt xích phía sau tiêu thụ b/ Từ lưới thức ăn sau hãy lập thành các chuỗi thức ăn 1.0 Thế nào là giao phối cận huyết? cho ví dụ? Gà châu chấu rắn cáo Vi sinh vật Cây cỏ bọ rùa ếch, nhái 1/ Cây cỏ  châu chấu  rắnVSV 2/ Cây cỏ  châu chấu  gà  cáoVSV 3/ Cây cỏ  châu chấu  ếch, nhái  rắnVSV 4/ Cây cỏ  bọ rùa  ếch, nhái  rắnVSV a/ Ô nhiễm môi trường là gì? - Ô nhiễm môi trường là tượng môi trường tự nhiên bị bẩn, - Đồng thời các tính chất vật lí, hóa học, sinh học môi trường bị thay đổi, gây tác hại đến đời sống người và các sinh vật khác b/ Tại địa phương em có tác nhân nào gây ô nhiễm môi trường Các tác nhân gây ô nhiễm: - Ô nhiễm chất khí thải từ công nghiệp và sinh hoạt - Ô nhiễm thuốc bảo vệ thực vật và chất độc hóa học - Ô nhiễm chất thải rắn - Ô nhiễm vi sinh vật gây bệnh Lưu ý: học sinh viết thêm kiến thức bên ngoài đúng tính điểm trọn 1.0 điểm a/ Hậu việc chặt phá và đốt rừng? - Gây hạn hán, lũ lụt, xói mòn, ô nhiễm môi trường, - Làm cân sinh thái, nhiều loài sinh vật bị chết đi… 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.25 0.25 1.0 0.25 0.25 0.25 0.25 1.0 0.5 0.5 (6) b/ Bản thân em là học sinh em đã làm gì để bảo vệ môi trường và bảo vệ rừng? - Trồng nhiều cây xanh sân trường và lớp học, quanh nhà - Không xã rác vứt rác bừa bải xuống sân trường, ao, hồ, sông suối - Tham gia các hoạt động tình nguyện trồng và bảo vệ rừng - Tuyên truyền người ý thức bảo vệ môi trường và bảo vệ rừng… Lưu ý: học sinh viết thêm kiến thức bên ngoài đúng tính điểm trọn 1.0 điểm Duyệt BGH Duyệt Tổ trưởng Huỳnh Thị Thuý Kiều GVBM Trần Quốc Tuấn 1.0 0.25 0.25 0.25 0.25 (7) TRƯỜNG THCS VĨNH KHÁNH _ ĐỀ DỰ BỊ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - NH 2015 – 2016 MÔN: SINH HỌC, KHỐI Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Nội dung đề gồm phần: phần trắc nghiệm và phần tự luận -[I]- Phần trắc nghiệm: ( điểm) Học sinh lựa chọn đáp án đúng cho câu, câu đúng là 0.25 điểm Câu 1: Cá chép có giới hạn chịu đựng nhiệt độ là: A.20C - 440C B 100C - 200CC 200C -300C D 50C - 420C Câu 2: Ánh sáng ảnh hưởng tới đời sống thực vật : A Làm biến đổi câu trúc lá B Làm biến đổi cấu trúc thân C Làm biến đổi cấu trúc rễ D Làm ảnh hưởng tới hình thái và hoạt động sinh lí cây Câu 3: Dựa vào nhiệt độ, người ta chia động vật thành: A Động vật biến nhiệt, nhiệt B Động vật ưa sáng, ưa tối C Động vật ưa ẩm, ưa khô D Động vật cùng loài hay khác loài Câu 4: Quan hệ hai loài sinh vật đó hai bên cùng có hại là mối quan hệ? A Cạnh tranh B Cộng sinh C Kí sinh D Sinh vật ăn sinh vật khác Câu 5: Những người có quan hệ huyết thống, không kết hôn vòng đời? A đời B đời C đời D đời Câu 6: Tỉ lệ phụ nữ sinh mắc bệnh Đao tăng cao: A Dưới 15 tuổi B Từ 15- 18 tuổi C Từ 18- 35 tuổi D Trên 35 tuổi Câu 7: Động vật có vú nhân vô tính thành công đầu tiên là: A Dê B Cừu Đôli C Bò D Chuột Câu 8: Đặc điểm quan trọng tượng ưu lai là: A Xuất các tính trạng xấu B Xuất các dị tật bẩm sinh, di truyền C Các tính trạng lai cao trung bình hai bố mẹ, vượt trội so với bố mẹ D Các hệ đồng hợp trội lặn Câu 9: Các thành phần nào sau đây xếp vào nhóm các nhân tố hữu sinh? A Ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm B Đất, đá, nước, không khí C Vi khuẩn, nấm, địa y, động vật và thực vật D Rơm, rạ, cành cây mục Câu 10: Các sinh vật nào sau đây có giới hạn sinh thái rộng: A Gấu Bắc cực B Cỏ dại C Xương rồng D Cây thông Câu 11: Tập hợp cá thể nào đây là quần thể sinh vật? A Tập hợp các cây sen trên cánh đồng sen B Tập hợp các cá thể cá chép, cá mè, cá rô phi sống chung ao C Tập hợp các cây có hoa cùng mọc cánh rừng D Tập hợp các cá thể giun đất, giun tròn, côn trùng, chuột chũi sống trên cánh đồng Câu 12: Trong chuỗi thức ăn sau: Cây cỏ  Bọ rùa  Ếch Vi sinh vật Thì bọ rùa là : A Sinh vật sản xuất B Sinh vật tiêu thụ cấp C Sinh vật tiêu thụ D Sinh vật phân giải Câu 13: Nguyên nhân tượng ưu lai là: A Các cặp gen trạng thái dị hợp biểu tính trạng trội có lợi B Thể dị hợp giảm C Thể đồng hợp trội tăng, thể đồng hợp lặn giảm D Thể đồng hợp trội giảm, thể đồng hợp lặn tăng Câu 14: Để tạo ưu lai vật nuôi, người ta sử dụng chủ yếu là: A Tự thụ phấn bắt buộc cây giao phần B Giao phối gần hay giao phối cận huyết C Lai khác loài D Lai kinh tế (8) Câu 15: Người ta chia dân số thành các nhóm tuổi khác nhau, đó nhóm tuổi trước sinh sản có độ tuổi từ: A Từ sơ sinh đến 06 tuổi B Từ 06 đến 15 tuổi C Từ sơ sinh đến 15 D Từ sơ sinh đến 18 tuổi Câu 16: Vì nhân tố người tách thành nhóm nhân tố sinh thái riêng? A Vì người có tư duy, có lao động B Vì người tiến hoá so với các loài động vật khác C Vì người có trí tuệ nên vừa khai thác tài nguyên thiên nhiên lại vừa cải tạo thiên nhiên D Vì người có khả làm chủ thiên nhiên [II]- Phần tự luận: ( điểm) Câu 1: (1.0 điểm) Ưu lai là gì? Câu 2: (1.5 điểm) a/ Thế nào là lưới thức ăn? b/ Từ chuỗi thức ăn sau hãy lập thành lưới thức ăn có thể có Gà châu chấu cáo rắn Vi sinh vật Cây cỏ sâu chim ăn sâu Câu 3: (1.5 điểm) a/ Ô nhiễm môi trường là gì? b/ Tại địa phương em có tác nhân nào gây ô nhiễm môi trường Câu 4: (2.0 điểm) a/ Hậu việc chặt phá và đốt rừng b/ Bản thân em là học sinh em đã làm gì để bảo vệ môi trường và bảo vệ rừng? -HẾT -SBD: …………………………… Họ và tên thí sinh:………………………………… (Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị coi thi không giải thích gì thêm) TRƯỜNG THCS VĨNH KHÁNH HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH KHỐI LỚP (9) KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2015-2016 - ĐỀ DỰ BỊ Câu hỏi gồm phần: [I]- Phần trắc nghiệm: ( điểm) Mỗi câu đúng 0.25 điểm Câu Đáp án A D A D B D B C C 10 B 11 A 12 B 13 A 14 D 15 C 16 C [II]- Phần tự luận: ( điểm) Câu Nội dung Ưu lai là gì? 1.0 Ưu lai là tượng thể lai F1 có sức sống cao hơn, sinh trưởng nhanh hơn, phát triển mạnh hơn, chống chịu tốt hơn, các tính trạng suất cao trung bình giũa bố mẹ vượt trội bố mẹ - Ví dụ đúng a/ Thế nào là chuỗi thức ăn? Chuỗi thức ăn là dãy gồm nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với Mỗi loài sinh vật chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích phía trước, vừa bị mắt xích phía sau tiêu thụ b/ Từ lưới thức ăn sau hãy lập thành các chuỗi thức ăn 0.5 0.5 0.5 0.5 1.0 Gà châu chấu cáo rắn Vi sinh vật Cây cỏ sâu chim ăn sâu 1/ Cây cỏ  châu chấu  gà  cáoVSV 2/ Cây cỏ  châu chấu  rắnVSV 3/ Cây cỏ  châu chấu  chim ăn sâu  rắnVSV 4/ Cây cỏ  sâu  chim ăn sâu  rắnVSV a/ Ô nhiễm môi trường là gì? - Ô nhiễm môi trường là tượng môi trường tự nhiên bị bẩn, - Đồng thời các tính chất vật lí, hóa học, sinh học môi trường bị thay đổi, gây tác hại đến đời sống người và các sinh vật khác b/ Tại địa phương em có tác nhân nào gây ô nhiễm môi trường Các tác nhân gây ô nhiễm: - Ô nhiễm chất khí thải từ công nghiệp và sinh hoạt - Ô nhiễm thuốc bảo vệ thực vật và chất độc hóa học - Ô nhiễm chất thải rắn - Ô nhiễm vi sinh vật gây bệnh Lưu ý: học sinh viết thêm kiến thức bên ngoài đúng tính điểm trọn 1.0 điểm 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.25 0.25 1.0 0.25 0.25 0.25 0.25 (10)

Ngày đăng: 05/10/2021, 20:38

w