CAC DANG BAI TOAN CAN CHU Y KHI THI

4 10 0
CAC DANG BAI TOAN CAN CHU Y KHI THI

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

a Tính số học sinh mỗi loại của lớp b Tính tỷ số phần trăm của số học sinh trung bình so với học sinh cả lớp Bài 2: Một thùng đựng xăng có 45 lít xăng.. 2 Lần thứ hai, người ta tiếp tục [r]

(1)CÁC DẠNG TOÁN HAY THI HỌC KÌ Bài :Một lớp có 40 học sinh gồm loại: Giỏi, khá và trung bình Số học sinh giỏi chiếm số học sinh lớp Số học sinh trung bình số học sinh còn lại a) Tính số học sinh loại lớp b) Tính tỷ số phần trăm số học sinh trung bình so với học sinh lớp Bài 2: Một thùng đựng xăng có 45 lít xăng Lần thứ nhất, người ta lấy 20% số xăng đó Lần thứ hai, người ta tiếp tục lấy số xăng còn lại Hỏi cuối cùng thùng xăng còn lại bao nhiêu lít xăng? Bài 3: Lớp 6A có 25% số học sinh đạt loại giỏi, số học sinh đạt loại khá và học sinh đạt loại trung bình (không có học sinh yếu kém) Hỏi lớp 6A: a) Có bao nhiêu học sinh? b) Có bao nhiêu học sinh đạt loại giỏi, bao nhiêu học sinh đạt loại khá? Bài 4: Một vòi nước chảy vào bể cạn Giờ thứ vòi chảy 40% bể Giờ thứ hai vòi chảy bể Giờ thứ ba vòi chảy 1080 lít thì đầy bể Tìm dung tích bể? Bài :An coù soá bi baèng soá bi cuûa Haø, soá bi cuûa Haø baèng soá bi cuûa Haûi vaø soá bi cuûa Haûi laø 12 bi a/ Tính soá bi cuûa An, Haø, Haûi.(1,5 ñ) b/ Tính tỉ số phần trăm số bi Hải so với số bi ba bạn An, Hải,Hà Bài Trªn mét nöa mÆt ph¼ng bê chøa tia Ox, vÏ tia Ot cho: ^t xO ^y = 350, vÏ tia Oy cho x O ^t a) TÝnh y O = 700 b) Tia Ot cã ph¶i lµ tia ph©n gi¸c cña gãc xOy kh«ng? Tại sao? c) Vẽ tia Ot’ là tia đối tia Ot Tính số đo góc kề bù với góc xOt Bài : Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy và Ot cho: xOy = 300; xOt = 700 a, Trong tia Ox, Oy, Ot, tia nào nằm tia còn lại? b, Tính góc yOt, Tia Oy có phải là phân giác góc xOt không? c, Gọi Om là tia đối tia Ox Tính góc mOt? d, Gọi tia Oa là phân giác góc mOt, tính góc aOy? Bài 8: Trên cùng nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot và Oy  cho xOt 65 ; xOy 130 Trong ba tia Ox, Ot, Oy tia nào nằm hai tia còn lại? Vì sao?   Tính số đo tOy ? (2)  Tia Ot có là tia phân giác xOy không ? Vì sao?  Bài 9: Cho hai tia Oy và Ot cùng nằm trên nửa mặt bờ có bờ chứa tia Ox Biết xOt 40 ,  xOy 1100 Tia Ot có nằm hai tia Ox và Oy không? Vì sao?  Tính số đo yOt ?  Gọi tia Oz là tia đối tia Ox Tính số đo zOy ?  Tia Oy có phải là tia phân giác zOt không? Vì sao? Bài 10: Trên cùng nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz     cho xOy 40 ; xOz 120 Vẽ Om là phân giác xOy , On là phân giác xOz    Tính số đo xOm : xOn ; mOn ?  Tia Oy có là tia phân giác mOn không ? Vì sao?  Gọi Ot là tia đối tia Oy Tính số đo tOz ? 1 M    1.2 2.3 49.50 với Bài 11 : So sánh 196 197 196  197  Bài 12: Cho A = 197 198 ; B = 197  198 Trong hai số A và B, số nào lớn hơn? 3   11 4   Bài 13: Tính nhanh giá trị biểu thức: M = 11 1 1 1       1 Bài 14: Chứng tỏ : B =   1  1  1              Bài 15: Rút gọn: B =        20  (3) CÁC DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP Câu 1: Thực phép tinh (tính nhanh có thể): a) 14 13 35     19 17 43 19 43 c) 11 13 −(2 +5 13 ) d) 5 5  1 b) 11 11 2 d) − −1 75 % −1 +0,5 : − 12 21 2013 44 10  ) (  ) E) 31 6039 53 31 53 ( ( ) Câu Tìm x a, (2 x  7)  135 0 b, x   5 c,10  x  5 d) x  150% x 2014 −3 x+ = Bài : Tìm x biết : a) c) |34 − x|= 127 b) - 1 x+ x = ( x − 4,5 ) : − =1 d) Bài 4: Tính hợp lí a) −3 + + −1 + + 7 7 7  5 b) 11 11 Bài 5Tìm x a) x + 30% x = -1,31) d) 1 5   x   :  9 b)   −5 −1 −x= + 12 f) 14 x  c) ( 74 )=1114 ( 4,5 −2 x ) −1 c) |12 x − 13|− 32 = 14 d) 1  x 10 Bài 6: Cuối HKI vừa qua, lớp 6A1 trường THCS có số học sinh xếp hạnh kiểm khá, tốt Còn lại có em xếp loại hạnh kiểm trung bình, không có hạnh kiểm yếu a) Tính số học sinh lớp 6A1 trường trên ? b) Tính tỉ số phần trăm số học sinh xếp hạnh kiểm trung bình so với số học sinh lớp    Bài 7: Cho hai góc kề bù xOy và yOz , đó xOy 100 (4)  a) Tính yOz ?   b) Vẽ Ot là tia phân giác xOy Tính tOz ?  c) Gọi Oa là tia đối tia Ot, Ob là tia đối tia Oy Tính aOb Bài 8: 1 1 A     1.2.3 2.3.4 3.4.5 2014.2015.2016 So sánh A với Cho Câu 9Cho góc bẹt xOy Vẽ tia Oz cho góc xOz = 700 A) Tính góc zOy? B) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oz vẽ tia Ot cho góc xOt 1400 Chứng tỏ tia Oz là tia phân giác góc xOt? C) Vẽ tia Om là tia đối tia Oz Tính góc yOm Câu 10Kết bài kiểm tra môn Toán khối có số bài loại giỏi chiếm 50% tổng số bài, số bài loại khá chiếm tổng số bài và còn lại 12 bài trung bình Hỏi trường có bao nhiêu học sinh khối Câu 6: (1,75điểm) Cho ba số tự nhiên x , y , z Biết số x 12 360 Số x số y và số z 60% tổng hai số x và y Tìm các số x; y; z Câu 7: (0,5 điểm) Cho đường tròn (O; 5cm) và điểm M cho OM = cm Chứng tỏ điểm M nằm đường tròn (O ; 5cm)     Câu 8: (0,5điểm) Cho xOy và yOz là hai góc kề bù Biết xOy = 1150 , tính yOz     Câu 9: (0,5điểm) Cho yOz , tia Ot là phân giác yOz , biết yOt = 360 Tính yOz Câu 10: (1,5 điểm) Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox , vẽ hai tia Oy ,Oz · · cho : xOy = 400 , xOz = 800 a) Trong ba tia Ox , Oy , Oz tia nào nằm hai tia còn lại ? Vì ? · b) Tính soá ño yOz ? (5)

Ngày đăng: 05/10/2021, 19:04

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan