khung kế hoạch ppct trải nghiệm 6

Tuần KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP (Năm học 2021 - 2022) Cả năm: 35 tuần x tiết = 105 tiết; Học kì I: 18 tuần x tiết/tuần = 54 tiết; Học kì II: 17 tuần x tiết/tuần = 51 tiết Hoạt động sinh hoạt cờ: 35 tuần x tiết = 35 tiết Hoạt động trải nghiệm thường xuyên: 35 tuần x tiết = 35 tiết Hoạt động sinh hoạt lớp: 35 tuần x tiết = 35 tiết HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT DƯỚI CỜ (35 tiết) Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt Chủ điểm 1: XÂYDỰNG TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Tìm hiểu ngơi trường em Tìm hiểu truyền thống nhà trường Tham gia xây dựng văn hóa trường học Ca ngợi trường em Chủ điểm 2: CHĂM NGOAN, HỌCGIỎI Tìm hiểu phương pháp học tập trung học sở Lan toả giá trị yêu thương Ca ngợi người phụ nữ Việt Nam An tồn trường học Chủ điểm 3: TƠN SƯ TRỌNGĐẠO Hướng ứng phong trào "Dạy tốt, học tốt" 04 01 01 01 01 04 01 01 01 04 01 - Giới thiệu nét bật cùa nhà trưởng chủ động, tự giác tham gia xây dựng truyền thống nhà trường - Tham gia HĐGD theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiển phong Hồ Chí Minh, nhà trường - Năng lực đặc thù: + Thể hợp tác, giúp đỡ, hỗ trợ người để thực nhiệm vụ + Chỉ đóng góp thân người khác vào kết hoạt động - Năng lực chung: Giao tiếp hợp tác; Giải vấn đề sáng tạo - Phẩm chất: Yêu nước, trách nhiệm, chăm - Tôn trọng khác biệt người, không tình với hành kì thị giới tính, dân tộc, địa vị xã hộỉ - Tham gia HĐGD theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hổ Chí Minh, cùa nhà trường - Năng lực đặc thù: + Đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến trình thực hoạt động + Rút kinh nghiệm học tham gia hoạt động - Năng lực chung: Giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, chăm -Giới thiệu nét bật nhà trường chủ động, tự giác tham gia xây dựng truyền thống nhà trường -Tham gia HĐGDtheo chủđề củaĐội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường Tuần 10 11 12 13 14 15 16 17 Bài học Tôn vinh nghề dạy học Kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam Tổng kết phong trào “Dạy tốt, học tốt” Chủ điểm 4: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUÔN Giáo dục truyền thống gia đình Bảo vệ chủ quyền biên giới, hải đảo Giữ gìn truyển thống văn hố địa phương Tự hào Quân đội Nhân dân Việt Nam Chủ điểm 5: CHÀO XUÂN YÊU THƯƠNG Vui xuân ấm no Tìm hiểu trang phục ngày Tết Giữ gìn truyền thống ngày Tết 18 19 20 Số tiết Yêu cầu cần đạt 01 - Năng lực đặc thù: +Thể hợp tác, giúp đỡ, hỗ trợ người để thực nhiệm vụ + Rút kinh nghiệm học tham gia hoạt động - Năng lực chung: Giao tiếp hợp tác, giải vấn để sáng tạo - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, chăm -Thiết lập mối quan hệ với cộng đồng, thể sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ với người - Giới thiệu số nghề truyền thống địa phương - Năng lực đặc thù: + Tự chuẩn bị kiến thức kĩ nâng cẩn thiết để đáp ứng với nhiệm vụ giao + Chỉ đóng góp thân người khác vào kết hoạt động + Rút kinh nghiệm học tham gia hoạt động - Năng lực chung: Giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, chăm - Lập thực kế hoạch hoạt động thiện nguyện địa phương, biết vận động người thân bạn bè tham gia hoạt động thiện nguyện nơi cư trú - Giới thiệu số truyền thốngcủa địa phương - Năng lực đặc thù: + Thực kế hoạch hoạt động cá nhân linh hoạt điều chỉnh cần để đạt mục tiêu + Thể hợp tác, giúp đỡ, hỗ trợ người để thực nhiệm vụ - Năng lực chung: Giao tiểp hợp tác, giải vấn để sáng tạo - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, chăm - Tham gia HĐGD theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường - Năng lực đặc thù: + Xác định dược mục tiêu, đề xuất nội dung phương thức phù hợp cho hoạt dộng cá nhân hoạt động nhóm 01 01 04 01 01 01 01 02 01 01 Chủ điểm 6: MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN Chung tay xây dựng ý thức xã hội Văn nghệ mừng Đảng, mừng 04 01 01 Bài học Tuần Số tiết xuân 21 22 23 24 25 Thực tuần lễ Xanh - Sạch - Đẹp Vui Tết an toàn Chủ điểm 7: HỢP TÁC VÀ PHÁTTRIỂN Phát triển nghề truyền thống hội nhập quốc tế Tôn vinh vẻ đẹp người phụ nữ Hợp tác phát triển nghề truyền thống Tiến bước lên Đoàn 26 27 28 29 30 31 01 01 04 01 01 01 01 Chủ điểm 8: PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên Bảo vệ mơi trường giảm thiều biến đổi khí hậu Hưởng ứng văn hố đọc phát triển bền vững Phát triển bền vững Chủ điểm 9:NOI GƯƠNG NGƯỜI TỐT, VIỆCTỐT Mừng ngày Thống đất nước 30-4và Quốc tế Lao động 04 01 01 01 01 04 01 Yêu cầu cần đạt + Dự kiến nhân tham gịa hoạt động phân công nhiệm vụ phù hợp cho thành viên + Dự kiến thởi gian hoàn thành nhiệm vụ - Năng lực chung: Giao tiếp hợp tác, giải vấn để sáng tạo - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, chăm -Tìm hiểu số nghềtruyền thốngở Việt Nam - Nêu hoạt động đặc trưng, yêu cầu bản, trang thiết bị, dụng cụ lao động cácnghề truyền thống -Tham gia HĐGDtheo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường - Năng lực đặc thù: + Phân tích yêu cầu phẩm chất, lực người làm nghề mà thân quan tâm + Trình bày xu phát triển nghề VỉệtNam + Thể hợp tác, giúp đỡ, hỗ trợ người để thực nhiệm vụ - Năng lực chung: Giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, chăm Tuyên truyền, vận động người thân, bạnbècóý thức thực việc làm giảm thiểu biếnđổi khí hậu - Năng lực đặc thù: + Giải thích tác động đa dạng giới, vănhố,con người mơi trường thiên nhiên sổng + Nhận biết nguy từ môi trưởng tự nhiên xã hội ảnh hường đến sống người - Năng lực chung: Giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, chăm - Tham gia HĐGD theo chủ đề Đội Thiếu niênTiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường - Năng lực đặc thù: + Thể hợp tác, giúp đỡ, hỗ trợ người để thực nhiệm Tuần 32 33 34 35 Bài học 1–5 Noi gương đội viên, đoàn viên tiêu biểu Kể chuyện vê gương lao động học tập Bác Hồ Hát Người – Hồ Chí Minh Tổng kết năm học Số tiết 01 01 01 Yêu cầu cần đạt vụ + Biết cách tự khích lệ động viên người khác để hoàn thành nhiệm vụ - Năng lực chung: Giao tiếp hợp tác, giải vấn để sáng tạo - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, chăm 5 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ (THƯỜNG XUYÊN) (35 tiết) STT Bài học Chủ đề 1: Khám phá lứa tuổi môi trường học tập - NV 1: Khám phá trường THCS em - NV2: Tìm hiểu thân - NV 3: Điều chỉnh thái độ, cảm xúc thân NV 4: Rèn luyện để tự tin bước vào tuổi lớn - NV 5: Rèn luyện tập trung học tập - NV6: Dành thời gian cho sở thích em - NV7: Rèn luyện để thích ứng với thay đổi - NV8: Giúp bạn hịa đồng với mơi trường học tập - NV9: Tự tin vào thân - NV10: Thể hình ảnh thân - NV11: Đánh giá Chủ đề 2: Chăm sóc sống cá nhân - NV1: Chăm sóc sức khỏe qua việc thực chế độ sinh hoạt hàng ngày - NV2: Tìm hiểu tư đi, đứng, ngồi - NV3: Sắp xếp không gian học tập, sinh hoạt - NV4: Kiểm sốt nóng giận - NV5: Tạo niềm vui thư giãn - NV6: Kiểm soát lo lắng - NV 7: Suy nghĩ tích cực để kiểm sốt cảm xúc - NV 8: Sáng tạo lọ thần kì - NV 9: Chiến thắng thân - NV 10: Xử lí tình kiểm sốt nóng giận lo lắng - NV 11: Tự đánh giá Số tiết 04 01 Yêu cầu cần đạt (3) - Nhận thay đổi tích cực thân, giới thiệu đức tính đặc trưng thân - Phát sở thích, khả giá trị khác thân; tự tin với sở thích, khả cùa 01 01 01 03 01 01 01 - Biết chăm sóc thân điều chỉnh thân phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp - Sắp xếp góc học tập, nơi sinh hoạt cá nhân gọn gàng, ngăn nắp 6 STT Bài học 10 11 12 13 Số tiết 01 Kiểm tra kỳ I Chủ đề 3: Xây dựng tình bạn, tình thầy trị - NV1: Khám phá cách thiết lập mở rộng quan hệ bạn bè - NV2: Tìm hiểu cách thiết lập mối quan hệ với thầy - NV 3: Tìm hiểu bước giải vấn đề mối quan hệ với bạn bè - NV 4: Giữ gìn mối quan hệ với bạn bè, thầy cô - NV 5: Phát triển kĩ tạo thiện cảm giao tiếp - NV6: Xác định số vấn đề thường xảy mối quan hệ em trường - NV7: Giải vấn đề nảy sinh mối quan hệ bạn bè - NV8: Ứng xử mực với thầy cô - NV9: Sưu tầm danh ngơn tình bạn, tình thầy trị - NV10: Xây dựng sổ tay giao tiếp lớp - NV11: Tự đánh giá Chủ đề 4: Nuôi dưỡng quan hệ gia đình - NV 1: Giới thiệu gia đình em - NV 2: Tìm hiểu cách ni dưỡng mối quan hệ gia đình - NV 3: Thực việc làm chăm sóc gia đình thường xun Yêu cầu cần đạt (3) - Giới thiệu nét bật trường THCS - Nhận thay đổi tích cực, sở thích, đức tính đặc trưng, giá trị thân giai đoạn đầu THCS tự tin thể số khả năng, sở thích thân - Biết điều chỉnh thân phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp Sắp xếp góc học tập nơi sinh hoạt cá nhân gọn gàng ngăn nắp 04 01 - Thiết lập mối quan hệ với bạn, thầy cô biết gìn giữ tình bạn, tình thầy trị - Xác định giải số vấn đề nảy sinh quan hệ bạn bè 01 01 01 03 01 -Thể động viên, chăm sóc người thân gia đình lời nói hành động cụ thể - Tham gia giải số vấn đề nảy sinh quan hệ gia đình 7 Bài học STT 14 15 16 17 18 19 20 - NV 4: Chia sẻ khó khăn bố mẹ, người thân - NV 5: Quan tâm đến sở thích người thân - NV 6: Xác định vấn đề nảy sinh quan hệ gia đình cách giải - NV 7: Tạo bầu khơng khí gia đình vui vẻ - NV 8: Vẽ gia đình mơ ước em - NV 9: Tự đánh giá Kiểm tra học kỳ I Chủ đề 5: Kiểm soát chi tiêu - NV 1: Xác định khoản tiền em - NV 2:Chỉ lí xác định khoản chi ưu tiên em - NV 3: Xác định cần muốn - NV 4: Xác định khoản chi ưu tiên - NV 5: Quyết định khoản chi ưu tiên - NV 6: Tự đánh giá Chủ đề 6: Xây dựng cộng đồng văn minh, thân thiện - NV 1: Xác định không gian công cộng - NV 2: Tìm hiểu quy tắc ứng xử nơi cơng cộng - NV 3: Thực hành nói, cười đủ nghe nơi công cộng - NV 4: Xếp hàng trật tự nơi công cộng - NV 5: Lựa chọn trang phục phù hợp nơi công Số tiết Yêu cầu cần đạt (3) 01 01 01 02 01 - Xác định giải số vấn đề nảy sinh quan hệ bạn bè, - Biết cách thể động viên, chăm sóc người thân gia đình lời nói hành động cụ thể; chủ động, tự giác thực số công việc gia đình Có thể giải số vấn đề nảy sinh quan hệ gia đình - Xác định khoản chi ưu tiên số tiền hạn chế - Biết cách cân đối nhu cầu tiêu dùng người gia đình để tiết kiệm chi tiêu 01 04 01 01 Thể hành vi văn hố nơi cơng cộng Thiết lập mối quan hệ với cộng đồng, thể sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ với người - STT 21 22 23 24 25 Bài học cộng - NV 6: Giữ gìn cảnh quan thiên nhiên - NV 7: Giúp đỡ chia sẻ với người - NV 8: Ứng xử trước hành vi thiếu văn minh - NV 9: Tuyên truyền vận động người thân, bạn bè ứng xử văn minh nơi công cộng - NV 10: Tự đánh giá Chủ đề 7: Tìm hiểu nghề truyền thống Việt Nam - NV1 : Kể tên làng nghề truyền thống Việt Nam sản phẩm tiêu biểu - NV 2:Tìm hiểu hoạt động đặc trưng lưu ý an toàn làm nghề truyền thống - NV 3: Phỏng vấn nghệ nhân - NV 4: Rèn luyện phẩm chất lực người làm nghề truyền thống - NV 5: Giữ gìn làng nghề truyền thống - NV 6: Sáng tạo sản phẩm - NV 7: Tuyên truyền quảng bá nghề truyền thống - NV 8: Tự đánh giá Số tiết 01 01 03 01 01 01 Chủ đề 8: Phịng tránh thiên tai giảm thiểu Tìm hiểu số nghề truyền thống Việt Nam Nêu hoạt động đặc trưng, yêu cầu bản, trang thiết bị, dụng cụ lao động nghề truyền thống - Nhận biết số đặc điểm thân phù hợp chưa phù hợp với công việc nghề truyền thống - Nhận biết an tồn sử dụng cơng cụ lao động nghề truyền thống - 01 Kiểm tra kỳ II 26 Yêu cầu cần đạt (3) 04 - Thiết lập mối quan hệ với cộng đồng, thể hành vi văn hóa nơi cơng cộng, sẵn sàng giúp đỡ chia sẻ với người gặp hoàn cảnh khó khăn - Kể tên số nghề truyền thống Việt Nam; nêu hoạt động, yêu cầu nghề đó; cơng cụ an tồn sử dụng công cụ lao động nghề truyền thống - Nhận số đặc điểm thân phù hợp với công việc nghề truyền thống Thể tơn trọng có ý thức giữ gìn nghề truyền thống 9 Bài học STT 27 28 29 30 31 32 33 biển đổi khí hậu - NV 1: Tìm hiểu số thiên tai NV 2: Tìm hiểu tác động biến đổi khí hậu NV 3: Tự bảo vệ có bão NV 4: Tự bảo vệ trước lũ lụt NV 5: Tự bảo vệ sạt lở đất NV 6: Phòng chống dịch bệnh sau thiên tai NV 7: Thực việc làm giảm thiểu biến đổi khí hậu NV 8: Tuyên truyền, vận động người thân, bạn bè “Phòng tránh thiên tai giảm thiểu biến đổi khí hậu” NV 9: Tự đánh giá Chủ đề 9: Tôn trọng người lao động NV 1: Kể tên số nghề NV 2: Khám phá giá trị nghề NV 3: Khám phá số yếu tố người lao động tạo nên giá trị nghề NV 4: Thể thái độ tôn trọng người lao động NV 5: Trân quý nghề bố mẹ NV 6:Tự đánh giá 34 Số tiết 01 01 01 03 01 01 - Nhận biết an tồn sử dụng cơng cụ lao động nghề truyền thống - Nhận diện giá trị nghề xã hội có thái độ tơn trọng lao động nghề nghiệp khác 01 01 Tạm biệt lớp - Nhận biết dấu hiệu thiên tai biết cách tự bảo vệ số tình thiên tai cụ thể - Chỉ tác động biến đổi khí hậu đến sức khoẻ người - Tuyên truyền, vận động người thân, bạn bè có ý thức thực việc làm giảm thiểu biến đổi khí hậu 01 Kiểm tra học kì II 35 Yêu cầu cần đạt (3) 01 - Nhận biết dấu hiệu mưa bão lũ lụt, sạt lở đất biết cách tự bảo vệ số tình thiên tai - Chỉ tác động biến đổi khí hậu đến sức khỏe người - Nhận diện giá trị nghề xã hội Thể thái độ tôn trọng lao động nghề nghiệp khác Hs gợi lại kỉ niệm đẹp tình bạn, tình thầy trị suốt năm học 10 HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT LỚP (35 tiết) Nội dung STT Chủ điểm 1: XÂYDỰNG TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Làm quen với thầy cô bạn bè Bầu ban cán lớp tổ/ nhóm Xây dựng nội quy lớp học Tìm hiểu nhiệm vụ năm học Chia sẻ cách tạo thiện cảm quan hệ bạn bè Thảo luận cách thực tốt nội quy lớp học Chia sẻ cảm nhận em học mơi trường học tập Cùng hát tình bạn Chủ điểm 2: CHĂM NGOAN, HỌCGIỎI Trao đổi kinh nghiệm học tập với bạn tổ/ nhóm.Giúp bạn tiến Kể việc làm đáng tự hào thân Rèn luyện cách nói chuyện vui vẻ với bạn Chia sẻ người phụ nữ mà em yêu thương Thể tình cảm với giáo bạn nữ Số tiết 04 01 01 Yêu cầu cần đạt -Thiết lậpđược mốiquan hệ vớibạn, thầy cơvà biết gìn giữ tình bạn, tình thầy trị - Xác định giải số vấn đề nảy sinh quan hệ bạn bè - Năng lực đặc thù: Giải vấn để nảy sinh hoạt động quan hệvới người khác - Năng lực chung: Giao tiểp hợp tác, giải vấn để sáng tạo - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, chăm 01 01 04 01 01 01 - Thể thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đỉnh trường - Biết cách vượt qua khó khăn số tình cụ thể - Năng lực đặc thù: + Thực kế hoạch hoạt động cùa cá nhân linh hoạt điều chỉnh cần để đạt mục tiêu + Biết cách tự khích lệ động viên người khác để hoàn thành nhiệm vụ - Năng lực chung: Giao tiểp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, chăm 11 10 11 12 13 14 15 16 Thực hành phòng chống tai nạn thương tích trường học, Chủ điểm 3: TƠN SƯ TRỌNGĐẠO Thảo luận phương pháp tự học hiệu Chia sẻ cách thực cam kết thi đua học tốt Trò chuyện GV chủ nhiệm Kể thầy, giáo cũ Nói lời tri ân với thầy Trao đổi kết thực phong trào “Dạy tốt học tốt” Kể gương học tốt bạn Chia sẻ kết rèn luyện cùa thân tháng thi đua Chủ điểm 4: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Chia sẻ việc làm gia đình em cho quê hương Chia sẻ kỉ niệm em gia đình Tìm hiểu sống đội nơi biên giới, hải đảo Viết thư hỏi thăm đội nơi biên giới, hải đảo Toạ đàm xây dựng gia đình vănhố Viết thơng điệp u thương gửi người thân Kể việc làm xây đắp tình quân dân Chia sẻ việc làm em thể tình yêu quê hương, đất nước Chủ điểm 5: CHÀO XUÂN YÊU THƯƠNG 01 04 01 01 Thiết lập mổi quan hệ với bạn, cô biết gìn giữ tình bạn, tình thầy trị - Năng lực đặc thù: + Thực kế hoạch hoạt động cùa cá nhân linh hoạt điêu chỉnh cần để đạt mục tiêu + Biết cách tự khích lệ động viên người khác để hoàn thành - Năng lực chung: Giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, chăm 01 01 04 01 01 01 - Tham gia HĐGD theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường - Thiết lập mối quan hệ với cộng đồng, sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ với người - Năng lực đặc thù: + Xác định mục tìêu, đề xuất nội dung phương thức phù hợp cho hoạt động cá nhân hoạt động nhóm + Thực kế hoạch hoạt động cá nhân linh hoạt điểu chỉnh cần để đạt mục tiêu + Thế hợp tác, giúp đỡ, hỗ trợ người để thực nhiệm vụ - Năng lực chung: Giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, chăm 01 02 - Thiết lập mối quan hệ với cộng đồng, thể sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ với người 12 17 18 19 20 21 22 23 24 Giới thiệu hồn cảnh khó khăn cần sẻ chia Chia sẻ cách tiết kiệm sinh hoạt gia đình Chia sẻ ý tưởng trang trí nhà, lớp học vào ngày Tết cho đẹp tiết kiệm Làm đồ trang trí lớp học ngày xuân Chủ điểm 6: MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN Tìm hiểu quy tắc ứng xử văn hoá trường học Rèn luyện hành vi văn hoá trường học Vẽ tranh cổ động mừng Đảng, mừng Xuân theo nhóm Giới thiệu ý nghĩa cùa tranh Báo cáo kết tuần lễ xanh - - đẹp Chia sẻ cảm xúc em môi trường xung quanh xanh-sạch-đẹp Chia sẻ kế hoạch ngày nghỉ Tết em Thảo luận ứng xử văn minh lễ hội Chủ điểm 7: HỢP TÁC VÀ PHÁTTRIỂN Tham gia hoạt động “Trao nụ cười - nhận niêm vui” Chia sẻ giá trị đoàn kết Tổ chức “Chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8-3” Nói vẻ đẹp nữ sinh 01 01 04 01 01 - Năng lực đặc thù: + Thực kế hoạch hoạt động cá nhân linh hoạt điều chỉnh cần đế đạt mục tiêu + Thể hợp tác, giúp đỡ, hỗ trợ người để thực nhiệm vụ + Biết cách tự khích lệ động viên người khác để hoàn thành nhiệm vụ - Năng lực chung: Giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, chăm - Giới thiệu nét bật nhà trưởng chủ động, tự giác tham gia xây dựng truyền thống nhà trường - Thể hành vi văn hoá nơi công cộng - Năng lực đặc thù: + Thể cách giao tiếp, ứng xử phù hợp với tình + Tự chuẩn bị kiến thức kỹ cẩn thiết để đáp ứng với nhiệm vụ giao + Thực nhiệm vụ với yêu cẩu khác - Năng lực chung: Giao tiểp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, chăm 01 01 04 01 01 Phát sở thích, khả giá trị khác thân; tự tin với sở thích, khả minh - Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường - Năng lực đặc thù: + Thể hợp tác, giúp đỡ, hỗ trợ người để thực nhiệm vụ - Xác định mục tiêu, để xuất nội dung phương thức phù hợp - 13 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Hát hát có nội dung đề cập nghề nghiệp Chơi trò chơi phát triển kĩ hợp tác Tìm hiểu Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Tìm hiểu gương đoàn viên tiêu biểu Chủ điểm 8: PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG Du lịch thắng cảnh quê hương qua ảnh nhỏ.Chia sẻ cảm xúc việc làm bảo vệ cảnh quan Vận động người không sử dụng đồ dùng có nguồn gốc từ động vật quý Hát hát môi trường xanh Giới thiệu sách vể mơi trường mà em u thích Trao đổi sách Tham gia hỏi - đáp bảo vệ môi trường Hát hát hành tinh xanh Chủ điểm 9:NOI GƯƠNG NGƯỜI TỐT, VIỆCTỐT Thảo luận việc làm kế hoạch nhỏ Tham gia trị chơi “Đốn nghề" Kể đội viên, đoàn viên tiêu biểu mà em biết.Chia sẻ mục tiêu phấn đấu thân Kể cho nghe câu chuyện Bác Chia sẻ việc làm tốt tạo ấn tượng sâu sắc em Chia sẻ kỉ niệm lớp TỔNG KẾT NĂM HỌC CHÀO HÈ VUI KHỎE 01 cho hoạt động cá nhân hoạt động nhóm - Năng lực chung: Giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, chăm 01 04 01 01 01 01 05 01 01 01 01 01 Thể cảm xúc, hứng thú với khám phá cảnh quan thiên nhiên - Vận động người thân, bạn bè không sử dụng đồ dùng có nguồn gốc từ động vật quý - Thực việc làm cụ thể để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên - Năng lực đặc thù: + Xác định tác động đa dạng vế giới, văn hoá, người môi trường thiên nhiên sống + Nhận biết nguy từ môi trường tự nhiên xã hội ảnh hưởng đến sống người - Năng lực chung: Giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, chăm - - Nhận diện giá trị nghề xã hội có thái độ tơn trọng lao động nghề nghiệp khác - Tham gia HĐGD theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường - Năng lực đặc thù: + Phân tích yêu cấu vể phẩm chất, lực người làm nghề mà thân quan tâm + Rèn luyện số phẩm chất lực người lao động - Năng lực chung: Giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, chăm 14 Kiểm tra, đánh giá định kỳ ( loại hình HĐ giáo dục theo chủ đề ) Bài kiểm tra, Thời gian Thời điểm Yêu cầu cần đạt đánh giá (1) (2) (3) Giữa Học kỳ 45 phút Tuần Cuối Học kỳ 45 phút Tuần 16 Giữa Học kỳ 45 phút Tuần 26 Cuối Học kỳ 45 phút Tuần 34 Hình thức (4) - Giới thiệu nét bật trường THCS - Nhận thay đổi tích cực, sở thích, đức tính đặc trưng, giá Bài thực trị thân giai đoạn đầu THCS tự tin thể số khả hành theo năng, sở thích thân nhóm - Biết điều chỉnh thân phù hợp với hồn cảnh giao tiếp Sắp xếp góc học tập nơi sinh hoạt cá nhân gọn gàng ngăn nắp - Xác định giải số vấn đề nảy sinh quan hệ bạn bè, - Biết cách thể động viên, chăm sóc người thân gia đình Trắc nghiệm lời nói hành động cụ thể; chủ động, tự giác thực số cơng khách quan việc gia đình Có thể giải số vấn đề nảy sinh quan hệ gia đình - Thiết lập mối quan hệ với cộng đồng, thể hành vi văn hóa nơi cơng cộng, sẵn sàng giúp đỡ chia sẻ với người gặp hồn cảnh khó khăn Bài thực - Kể tên số nghề truyền thống Việt Nam; nêu hoạt hành theo động, yêu cầu nghề đó; cơng cụ an nhóm tồn sử dụng cơng cụ lao động nghề truyền thống - Nhận số đặc điểm thân phù hợp với công việc nghề truyền thống Thể tơn trọng có ý thức giữ gìn nghề truyền thống - Nhận biết dấu hiệu mưa bão lũ lụt, sạt lở đất biết cách tự bảo vệ số tình thiên tai Trắc nghiệm - Chỉ tác động biến đổi khí hậu đến sức khỏe người khách quan - Nhận diện giá trị nghề xã hội Thể thái độ tôn trọng lao động nghề nghiệp khác Lưu ý: Đối với hình thức sinh hoạt cờ sinh hoạt lớp đơn vị trường điều chỉnh, bổ sung theo kế hoạch hoạt động hội đồng Đội nhiệm vụ năm học trường cho phù hợp 15 ... khác vào kết hoạt động + Rút kinh nghiệm học tham gia hoạt động - Năng lực chung: Giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, chăm - Lập thực kế hoạch hoạt... xanh-sạch-đẹp Chia sẻ kế hoạch ngày nghỉ Tết em Thảo luận ứng xử văn minh lễ hội Chủ điểm 7: HỢP TÁC VÀ PHÁTTRIỂN Tham gia hoạt động “Trao nụ cười - nhận niêm vui” Chia sẻ giá trị đoàn kết Tổ chức “Chào... thiện nguyện nơi cư trú - Giới thiệu số truyền thốngcủa địa phương - Năng lực đặc thù: + Thực kế hoạch hoạt động cá nhân linh hoạt điều chỉnh cần để đạt mục tiêu + Thể hợp tác, giúp đỡ, hỗ trợ