PPCT GDCD 6789 THEO CV 4040

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC – MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP (Năm học 2021 - 2022) (Kèm theo Công văn số 4040 /BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng năm 2021 Bộ trưởng Bộ GDĐT) Cả năm: 35 tuần - 35 tiết - Học kì I : 18 tuần - 18 tiết - Học kì II: 17 tuần - 17 tiết HỌC KỲ I Yêu cầu cần đạt (Quy định chương trình mơn học) Tuần Tiết Hướng dẫn thực điều kiện phòng, chống Covid19 (Những yêu cầu cần đạt khơng Tên dạy/ chủ dề có hướng dẫn cột thực theo yêu cầu cần đạt 1,2,3 chương trình mơn học) – Nêu số truyền thống - Từ ngữ liệu số truyền Bài 1: Tự hào truyền thống gia đình dịng gia đình, dịng họ họ thống gia đình, dịng họ (cho - Giải thích cách đơn giản trước) hướng dẫn học sinh giải ý nghĩa truyền thống gia đình, dịng thích cách đơn giản ý nghĩa 1,2,3 họ truyền thống gia đình, dịng – Biết giữ gìn, phát huy truyền thống gia họ đình, dịng họ việc làm cụ thể 4,5 4, - Hướng dẫn học sinh chọn Bài 2: Yêu thương phù hợp việc làm phù hợp để thực - Nêu khái niệm biểu tình - Học sinh tự học khái niệm tình người yêu thương người yêu thương người – Trình bày giá trị tình yêu thương người – Thực việc làm thể - Hướng dẫn học sinh chọn việc tình yêu thương người làm phù hợp để thực – Đánh giá thái độ, hành vi thể - Từ ngữ liệu thái độ, hành vi tình yêu thương người khác thể tình yêu thương người (cho trước), hướng dẫn học sinh nhận xét thái độ, hành vi thể tình yêu thương người – Phê phán biểu trái với tình khác; yêu thương người 6,7 - Phê phán thái độ, hành vi trái với tình yêu thương người Bài 3: Siêng năng, kiên - Nêu khái niệm, biểu siêng - Học sinh tự học khái niệm siêng trì năng, kiên trì năng, kiên trì - Nhận biết ý nghĩa siêng năng, kiên trì - Siêng năng, kiên trì lao động, học tập sống ngày – Đánh giá siêng năng, kiên trì - Từ ngữ liệu siêng năng, 6,7 thân người khác học tập, kiên trì (cho trước), hướng dẫn lao động học sinh nhận xét siêng – Quý trọng người siêng năng, kiên kiên trì thân; bày tỏ thái trì; góp ý cho bạn có biểu lười độ quý trọng người siêng năng, biếng, hay nản lòng để khắc phục hạn chế kiên trì; góp ý cho bạn có biểu lười biếng, hay nản lòng để khắc phục hạn chế 9,10,11 9,10,11 Kiểm tra kì I Bài 4: Tơn trọng – Nhận biết số biểu tôn - Hướng dẫn học sinh giải thích thật trọng thật cách đơn giản phải tơn – Hiểu phải tôn trọng thật trọng thật – Ln nói thật với người thân, thầy cơ, bạn bè người có trách nhiệm – Khơng đồng tình với việc nói dối 12,13 Bài 5: Tự lập che giấu thật – Nêu khái niệm tự lập - Học sinh tự học khái niệm tự lập – Liệt kê biểu người có tính tự lập – Hiểu phải tự lập - Hướng dẫn học sinh giải thích – Đánh giá khả tự lập cách đơn giản phải tự 12,13 thân người khác lập – Tự thực nhiệm vụ - Từ ngữ liệu (cho trước), hướng thân học tập, sinh hoạt ngày, dẫn học sinh nhận xét khả tự hoạt động tập thể trường lập thân người khác sống cộng đồng; không dựa dẫm, ỷ lại 14,15,16 phụ thuộc vào người khác Bài 6: Tự nhận thức – Nêu tự nhận thức - Học sinh tự học khái niệm tự thân thân nhân thức thân – Nhận biết ý nghĩa tự nhận thức thân – Biết tôn trọng thân 14,15,16 – Tự nhận thức điểm mạnh, điểm tơn trọng thân yếu, giá trị, vị trí, tình cảm, mối quan hệ thân – Xây dựng kế hoạch phát huy điểm 17 - Hướng dẫn học sinh biết cách 17 Kiểm tra cuối kì I mạnh hạn chế điểm yếu thân – Nêu số truyền thống gia đình, dịng họ - Giải thích cách đơn giản ý nghĩa truyền thống gia đình, dịng họ – Biết giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dịng họ việc làm cụ thể 18 18 phù hợp Bài 7: Ứng phó với – Nhận biết tình tình nguy hiểm -Từ tình nguy nguy hiểm hậu tình hiểm (cho trước), hướng dẫn học nguy hiểm trẻ em sinh nêu hậu tình nguy hiểm trẻ em; cách ứng phó với số tính nguy hiểm 19,20,2 19,20,21 HỌC KÌ II Bài 7: Ứng phó với – Nêu cách ứng phó với số tình tình nguy hiểm nguy hiểm (TT) – Thực hành cách ứng phó trước - Từ tình nguy hiểm số tình nguy hiểm để đảm bảo an có tính điển hình địa phương tồn 22, 23,24 22, 23,24 Bai 8: Tiết kiệm (cho trước), hướng dẫn học sinh thực hành cách ứng phó – Nêu khái niệm tiết kiệm biểu - Học sinh tự học khái niệm tiết tiết kiệm (tiền bạc, đồ dùng, thời kiệm gian, điện, nước, ) – Hiểu phải tiết kiệm – Thực hành tiết kiệm sống, - Từ ngữ liệu (cho trước), hướng học tập dẫn học sinh thực hành tiết kiệm – Nhận xét, đánh giá việc thực hành nhận xét việc thực hành tiết tiết kiệm thân người kiệm thân người xung quanh 25, 26 25, 26 xung quan; cách phê phán – Phê phán biểu lãng phí biểu lãng phí Bài 9: Cơng dân nước – Nêu khái niệm công dân; - Học sinh tự học khái niệm cơng Cộng hịa XHCN Việt xác định cơng dân nước Cộng hồ xã hội dân Nam chủ nghĩa Việt Nam – Nêu quy định Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam quyền nghĩa vụ công dân - Bước đầu thực số quyền - Từ số quyền (cho trước), nghĩa vụ công dân hướng dẫn học sinh thực quyền nghĩa vụ thân với tư cách công dân 27 28, 29,30 27 28,29,30 Kiểm tra kì II Bài 10: Quyền – Nêu quyền trẻ em; ý - Học sinh tự học trách nhiệm nghĩa vụ nghĩa quyền trẻ em việc thực gia đình, nhà trường việc cơng dân quyền trẻ em; trách nhiệm gia đình, thực quyền trẻ em nhà trường, xã hội việc thực quyền trẻ em - Phân biệt hành vi thực quyền - Từ ngữ liệu thực trẻ em hành ví vi phạm quyền trẻ em quyền trẻ em (cho trước), hướng - Nhận xét, đánh giá việc thực dẫn học sinh phân biệt, nhận xét quyền trẻ em thân, gia đình, nhà hành vi thực quyền trẻ trường, cộng đồng; bày tỏ nhu cầu để em hành vi vi phạm quyền trẻ thực tốt quyền trẻ em em -Thực tốt quyền bổn phận trẻ - Từ ngữ liệu quyền em học tập; vui chơi; chăm sóc sức khỏe; bảo vệ; bày tỏ ý kiến, nguyện vọng (cho trước), hướng dẫn học sinh thực quyền bổn phận 31, 32 31, 32 Bài 11: Quyền – Nêu quyền trẻ em; ý - Học sinh tự học trách nhiệm của trẻ em nghĩa quyền trẻ em việc thực gia đình, nhà trường việc quyền trẻ em; trách nhiệm gia đình, thực quyền trẻ em nhà trường, xã hội việc thực quyền trẻ em - Từ ngữ liệu thực – Thực tốt quyền bổn phận trẻ quyền trẻ em (cho trước), hướng em dẫn học sinh phân biệt, nhận xét hành vi thực quyền trẻ em hành vi vi phạm quyền trẻ em 33,34 33,34 Bai 12: Thực quyền trẻ em – Phân biệt hành vi thực Từ ngữ liệu quyền quyền trẻ em hành vi vi phạm quyền trẻ học tập; vui chơi; em chăm sóc sức khỏe; bảo vệ; – Nhận xét, đánh giá việc thực bày tỏ ý kiến, nguyện vọng quyền trẻ em thân, gia đình, (cho trước), hướng dẫn học sinh nhà trường, cộng đồng; bày tỏ nhu thực quyền bổn phận cầu để thực tốt quyền trẻ em 35 35 Kiểm tra cuối kì II KẾ HOẠCH GIÁO DỤC – MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 7(Năm học 2021 - 2022) (Kèm theo Công văn số 4040 /BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng năm 2021 Bộ trưởng Bộ GDĐT) Cả năm: 35 tuần - 35 tiết(Học kì I : 18 tuần - 18 tiết - Học kì II: 17 tuần - 17 tiết) HỌC KỲ I Tuần Tiết 1 Bài 1: Sống giản dị 2 Bài 2: Trung thực 3 4 5;6,7 5;6,7 8 9 10 10 11 11 12 12 Tên dạy/ chủ dề Nội dung điều Hướng dẫn thực chỉnh theo CV theo CV 4040 4040 I Truyện đọc I Truyện đọc I Truyện đọc Học sinh tự đọc Học sinh tự đọc Học sinh tự đọc Nội dung tích hợp ( giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ chí Minh; giáo dục mơi trường; giáo dục pháp luật; giáo dục trật tự an tồn giao thơng; giáo dục quốc phòng an ninh) - GD tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh: Lồng ghép phận, liên hệ gương sống giản dị Bác Hồ - GD TTATGT: Tích hợp vào mục a phần nội dung học - GD pháp luật: Tích hợp vào mục a phần nội dung học Bài 4: Đạo đức kỷ I Truyện đọc Học sinh tự đọc - GD QP AN: Nêu số gương tận tụy, hi sinh lợi luật ích cá nhân tất lợi ích tập thể Bài 5: u Tích hợp thành - GD tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh: Tấm gương yêu thương chủ đề “Yêu thương người Bác, lời dạy Bác vai trị đồn Chủ đề: u thương người thương kết người Bài 7: Đoàn kết người” dạy tương trợ tiết HD HĐTNST “Lăng kính yêu thương” Bài 6: Tôn sư trọng I Truyện đọc Học sinh tự đọc đạo Kiểm tra kì (45 phút) Báo cáo HĐTNST “Lăng kính yêu thương” I Truyện đọc Học sinh tự đọc - GD tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh: Tấm gương khoan Bài 8: Khoan dung dung Bác Bài 3: Tự trọng I Truyện đọc 13 13 14 14 15 16 17 15 16 17 18 18 Học sinh tự đọc Bài 9: Xây dựng gia đình văn hố - GD bảo vệ mơi trường: Tích hợp vào mục d phần nội dung học - GD TTATGT: Tích hợp vào mục a phần nội dung học - GD pháp luật: Tích hợp vào mục a b phần nội dung học - GD QP AN: Hình ảnh lực lượng vũ trang xây dựng nơng thơn Bài 10: Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ Bài Bài 11: Tự tin Ôn tập cuối học kì I Kiểm tra cuối kỳ I Thực hành nội dung học HỌC KỲ II Nội dung tích hợp Tuần Tiết 19 19 20 20 Tên dạy/ chủ dề Nội dung điều Hướng dẫn thực ( giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ chí Minh; giáo dục chỉnh theo CV theo CV 4040 môi trường; giáo dục pháp luật; giáo dục trật tự an 4040 toàn giao thơng; giáo dục quốc phịng an ninh) I Thông tin II Nội dung học (Mục Bài 12: Sống làm b, c, d) - Học sinh tự đọc - Tích hợp thành mục hướng dẫn học sinh thực hành việc có kế hoạch xây dựng kế hoạch rèn luyện lối sống làm việc có kế hoạch Bài 13: Quyền I Truyện đọc - Học sinh tự đọc bảo vệ, chăm sóc II Nội dung - Hướng dẫn học giáo dục trẻ em học (Mục sinh lấy ví dụ Việt Nam c) trách nhiệm gia đình, nhà trường xã hội việc thực quyền trẻ em 21, 22 21, 22 I Thông tin, - Cập nhật thơng tin/số - GD bảo vệ mơi trường: Tích hợp toàn liệu hướng dẫn - GD QP AN: Nêu gương cá nhân tập bảo vệ kiện: Bài 14: Bảo vệ môi học sinh tự đọc môi trường trường tài nguyên II Nội dung - Khuyến khích học thiên nhiên học (Mục sinh tự học 23 ; 24 23 ; 24 25 25 26 27 26 27 28,29 28,29 30,31,3 30,31,3 c) I Thông tin kiện II Nội dung Bài 15: Bảo vệ di sản học (Mục văn hoá b) (Mục c) - Học sinh tự đọc - Học sinh tự đọc - Hướng dẫn học sinh nêu số quy định pháp luật bảo vệ di sản văn hố HD HĐTNST “Bảo tồn văn hóa vùng đất Tây Nguyên” Kiểm tra kì BC HĐTNNS “Bảo tồn văn hóa vùng đất Tây Nguyên” Bài 16: Quyền tự I Thông tin, Cập nhật thông tin Sự kiện hướng tín ngưỡng tơn giáo kiện dẫn học sinh tự đọc Bài 17: Nhà - Tích hợp thành chủ Chủ đề: Nhà nước nước Cộng hịa đề “Nhà nước Cộng hịa cộng hồ xã hội chủ xã hội chủ xã hội chủ nghĩa Việt nghĩa Việt Nam Nam” (dạy nghĩa Việt Nam Bài 18: Bộ tiết) máy nhà nước - Lấy dẫn chứng - GD QP AN: Nêu gương cá nhân, tập thể góp phần bảo vệ di sản văn hóa - GD bảo vệ mơi trường: Tích hợp vào mục b phần nội dung học GD QP AN: Nêu ví dụ quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo - GD QP AN: Hình ảnh mạng tháng 8, quốc khánh 2/9, chiến thắng Điện Biên Phủ ngày 30/4/1975 - GD TTATGT: Tích hợp vào mục c d phần nội dung học cấp sở (Xã, máy nhà nước cấp phường, thị sở (bài 18) làm ví dụ phân tích cho (bài 17) trấn) I Thông tin, - Học sinh tự đọc kiện 33 34 35 33 34 35 Ôn tập Học kỳ II Kiểm tra cuối kỳ II Ngoại khóa: Thực hành vấn đề học KẾ HOẠCH GIÁO DỤC – MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP (Năm học 2021 - 2022) (Kèm theo Công văn số 4040 /BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng năm 2021 Bộ trưởng Bộ GDĐT) Cả năm: 35 tuần - 35 tiết(Học kì I: 18 tuần - 18 tiết - Học kì II: 17 tuần - 17 tiết) HỌC KỲ I Nội dung tích hợp Tuần Tiết Tên dạy/ chủ dề Bài 1: Tôn trọng lẽ phải Nội dung điều chỉnh theo CV 4040 Hướng dẫn thực theo CV 4040 I Đặt vấn đề I Đặt vấn đề Học sinh tự đọc Học sinh tự đọc I Đặt vấn đề Học sinh tự đọc Bài 2: Liêm khiết 3 Bài 3: Tôn trọng người khác 5,6,7, Bài 4: Giữ chữ tín 5,6,7, Chủ đề: Pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam 10 10 Kiểm tra kì I Bài 6: Xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh I Đặt vấn đề - Học sinh tự đọc II Nội dung học (Mục 3) - Hướng dẫn học sinh thực hành Bài 5: Pháp luật kỉ Tích hợp thành chủ đề “Pháp luật nước Cộng luật Bài 21: Pháp luật hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam” (dạy nước CHXHCNVN tiết) I Đặt vấn đề I Đặt vấn đề - Học sinh tự đọc II Nội dung học (Mục 2, phần xây - Hướng dẫn học sinh dựng tình bạn thực hành ( giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ chí Minh; giáo dục mơi trường; giáo dục pháp luật; giáo dục trật tự an tồn giao thơng; giáo dục quốc phòng an ninh) - GD tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: Liên hệ gương liêm khiết Bác Hồ - GD pháp luật: Tích hợp vào mục phần nội dung học - GD bảo vệ mơi trường: Tích hợp vào mục phần nội dung học - GD tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh: Liên hệ gương giữ chữ tín Bác Hồ - GD pháp luật: Tích hợp vào mục 1,4,5 phần nội dung học - GD TTATGT: Tích hợp vào mục 1,4,5 phần nội dung học - GDQP AN: Ví dụ để chứng minh kỉ luật nghiêm pháp luật giữ vững sáng lành mạnh) 11 Bài 7: Tích cực tham gia Cả bài: hoạt động trị – xã hội.” Hướng dẫn HĐTNST - Chuyển thành hoạt “Khám phá nét đẹp động ngoại khóa trang phục số dân tộc.” 11 I Đặt vấn đề 12 13 12 13 - Học sinh tự đọc Bài 8: Tôn trọng học hỏi II Nội dung học - Hướng dẫn học sinh dân tộc khác (Mục 3) thực hành - GD pháp luật: Tích hợp vào mục - Học sinh tự đọc Bài 9: Góp phần xây dựng I Đặt vấn đề phần nội dung học nếp sống văn hoá cộng II Nội dung học - Hướng dẫn học sinh - GD bảo vệ mơi trường: Tích hợp vào mục (Mục 4) thực hành đồng dân cư mục phần nội dung học 14 14 15 15 16 17 16 17 18 18 I Đặt vấn đề Học sinh tự đọc II Nội dung học Bài 10: Tự lập (Mục 3) Hướng dẫn học sinh thực hành I Đặt vấn đề Học sinh tự đọc Bài 11: Lao động tự giác II Nội dung học Hướng dẫn học sinh sáng tạo (mục 3) thực hành Ôn tập Học kỳ I Kiểm tra cuối kỳ I Báo cáo HĐTNST “Khám phá nét đẹp trang phục số dân tộc.” HỌC KỲ II Tuần Tiết Tên dạy/ chủ dề Nội dung điều chỉnh theo CV 4040 Hướng dẫn thực Nội dung tích hợp theo CV 4040 ( giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ chí Minh; giáo dục mơi trường; giáo dục pháp luật; giáo dục trật tự an toàn giao thơng; giáo dục quốc phịng an ninh) 19,20 19,20 Bài 12: Quyền nghĩa vụ I Đặt vấn đề cơng dân gia đình Học sinh tự đọc I Đặt vấn đề Học sinh tự đọc Học sinh tự đọc 21 21 Bài 13: Phòng chống tệ nạn xã hội 22 22 Bài 14: Phòng chống nhiềm I Đặt vấn đề HIV/ AIDS 23 23 24 24 25,26, 25,26, 27,28 27,28 29 29 30 30 31 31 32 32 - GDQP AN: Ví dụ để chứng minh tác hại tệ nạn XH tác động đến mặt đời sống xã hội, đặc biệt thiếu niên - GD bảo vệ mơi trường: Tích hợp vào mục 1, I Đặt vấn đề - Học sinh tự đọc Bài 15: Phòng ngừa tai nạn phần nội dung học vũ khí, cháy, nổ chất II Nội dung học - Hướng dẫn học sinh - GDQP AN: Ví dụ hình ảnh vụ (mục 4) thực hành độc hại tai nạn, cháy nổ gây Hướng dẫn HĐTNST: “Kĩ sơ cứu số tai nạn thường gặp” Tích hợp 16 với - GDQP an ninh: Đưa ví dụ để chứng 17 thành chủ đề minh Chủ đề: Quyền nghĩa vụ dạy tiết - Giáo dục bảo vệ mơi trường: Tích hợp vào công dân tài sản mục 1, phần nội dung học I Đặt vấn đề: Học sinh tự đọc cá nhân, tài sản nhà nước - Tích hợp HĐ trải nghiệm sáng tạo: GV triển lợi ích cơng cộng khai chủ đề: Kĩ sơ cứu tai nạn thường gặp Kiểm tra kì (45 phút) - Giáo dục bảo vệ môi trường: Lồng ghép vào I Đặt vấn đề Học sinh tự đọc phần củng cố, luyện tập quyền khiếu nại, tố Bài 18: Quyền khiếu nại, tố cáo công dân cáo công dân - GDQP an ninh: Đưa ví dụ để chứng minh - GDQP an ninh: Đưa ví dụ để chứng Bài 19: Quyền tự ngôn I Đặt vấn đề Học sinh tự đọc minh luận Bài 20: Hiến pháp nước Cộng I Đặt vấn đề - GDQP an ninh: Liên hệ số điều gắn Học sinh tự đọc hoà xã hội chủ nghĩa Việt với quốc phòng an ninh để lồng ghép Nam - Giáo dục an tồn giao thơng: Tích hợp vào mục 2(a,c) mục phần nội dung học - GDQP an ninh: Liên hệ số điều gắn với quốc phòng an ninh để lồng ghép 33 34 33 34 35 35 Ôn tập Học kỳ II Kiểm tra cuối kỳ II Học sinh báo cáo HĐTNST: “Kĩ sơ cứu số tai nạn thường gặp” KẾ HOẠCH GIÁO DỤC – MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP (Năm học 2021 - 2022) (Kèm theo Công văn số 4040 /BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng năm 2021 Bộ trưởng Bộ GDĐT) Cả năm: 35 tuần - 35 tiết(Học kì I : 18 tuần - 18 tiết - Học kì II: 17 tuần - 17 tiết HỌC KỲ I Nội dung tích hợp Tuần Tiết Tên dạy/ chủ dề Hướng dẫn thực ( giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ chí Minh; giáo dục Nội dung điều chỉnh theo CV 4040 theo CV 4040 môi trường; giáo dục pháp luật; giáo dục trật tự an tồn giao thơng; giáo dục quốc phịng an ninh) 3 Bài 1: Chí công vô tư Bài 2: Tự chủ Bài 3: Dân chủ kỷ luật I Đặt vấn đề - Học sinh tự đọc II.Nội dung học (Mục 3) - Hướng dẫn học sinh thực hành I Đặt vấn đề - Học sinh tự đọc II.Nội dung học (Mục 3) - Hướng dẫn học sinh thực hành I Đặt vấn đề: - Học sinh tự đọc II Nội dung học: Học sinh tự đọc - Khái niệm kỉ luật III Bài tập 3: 4 Bài 4: Bảo vệ hồ bình 5, 6, 5, 6, Chủ đề: Hợp tác phát triển dân tộc giới(Tích - GD tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh: Lồng ghép phận gương chí công vô tư Bác Hồ - GD pháp luật: Tích hợp vào mục phần nội dung học - GD QP AN: Ví dụ để chứng minh dân chủ phải có kỉ luật điều kiện xã hội Học sinh tự làm I Đặt vấn đề - Học sinh tự đọc II Nội dung học (Mục 3) - Học sinh tự đọc I Đặt vấn đề - Học sinh tự đọc II Nội dung học: Mục (bài 5) - Khuyến khích - GDQP AN: Ví dụ để chứng minh có mơi trường hịa bình phát triển kinh tế để xây dựng bảo vệ Tổ quốc - GD bảo vệ mơi trường: Tích hợp vào mục phần nội dung học hợp với -dạy tiết) 13 14 15 16 17 18 I Đặt vấn đề 12 Kiểm tra kì I Chủ đề: Năng động, sáng I Đặt vấn đề tạo sống 11, nay(Tích hợp với thành chủ đề - dạy tiết Hướng dẫn HĐTNST: “Chế tạo sản phẩm từ 13 nguyên liệu phế thải gia đình trường học” Bài 10: Lý tưởng sống - Cả niên 14 HS báo cáo HĐTNST: “Chế tạo sản phẩm từ nguyên liệu phế thải Bài 11: Trách nhiệm Cả niên nghiệp công nghiệp hố, đại hố đất nước gia đình trường học” Hướng dẫn HĐTNST: 15 “Cho nhận lại” 16 Ôn tập Học kỳ I 17 Kiểm tra cuối kỳ I Hs báo cáo HĐTNST: 18 “Cho nhận lại” Học sinh tự đọc 10, 11, 10, 12 Bài 7: Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc học sinh tự đọc Học sinh tự đọc Chuyển thành hoạt động ngoại khóa Học sinh tự học - GD tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh: Lịng ghép phận gương kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Bác Hồ - GD QP AN: Những gương truyền thống yêu nước qua thời kỳ chiến đấu bảo vệ Tổ quốc HỌC KỲ II Tuần Tiết 19, 20 19,20 21,22 21,22 23, 24 23, 24 25 26, 27 25 26, 27 28,29 28,29 30, 31 30, 31 Tên dạy/ chủ dề Nội dung điều chỉnh theo CV 4040 Bài 12: Quyền nghĩa I Đặt vấn đề vụ công dân hôn nhân Bài 13: Quyền tự kinh I Đặt vấn đề doanh nghĩa vụ đóng thuế Hướng dẫn thực Nội dung tích hợp theo CV 4040 ( giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ chí Minh; giáo dục môi trường; giáo dục pháp luật; giáo dục trật tự an tồn giao thơng; giáo dục quốc phòng an ninh) Học sinh tự đọc Học sinh tự đọc II Nội dung - Học sinh tự đọc Bài 14: Quyền nghĩa vụ học: (Mục 1) lao động công dân III Bài tập: Câu - Học sinh tự làm hỏi Kiểm tra giứa kì II Bài 15: Vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lý công dân Bài 16: Quyền tham gia quản lý Nhà nước, quản lý xã hội công dân Bài 17: Nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc I Đặt vấn đề - Học sinh tự đọc II Nội dung học (Mục 1, 2) - Tích hợp thành mục theo hướng: Khi dạy loại vi phạm pháp luật gắn ln với loại trách nhiệm pháp lí tương ứng III Bài tập: Câu - Học sinh tự đọ hỏi Câu hỏi I Đặt vấn đề - Học sinh tự đọc III Bài tập: Các - Học sinh tự làm câu hỏi số 4, I Đặt vấn đề - Học sinh tự đọc II Nội dung học: (Mục 2) - GD TTATGT: Tích hợp vào mục 1,2 phần nội dung học - GDQP AN: Lấy ví dụ chứng minh cơng dân vi phạm chịu trách nhiệm nào? - GDQP AN: Lấy ví dụ dân chủ cơng dân có học sinh - GDQP AN: Trách nhiệm nghĩa vụ học sinh nghiệp bảo vệ tổ quốc - Học sinh tự đọc - Học sinh tự đọc 32 32 33 34 33 34 35 35 I Đặt vấn đề II Nội dung học: (Mục 4) - Hướng dẫn học sinh thực hành Bài 18: Sống có đạo đức tn theo pháp luật Ơn tập Học kỳ II Kiểm tra cuối kỳ II Thực hành vấn đề học liên quan đến địa phương - GD bảo vệ mơi trường: Tích hợp vào mục 1,4 phần nội dung học - GD TTATGT: Tích hợp vào mục 1,2 phần nội dung học - GD pháp luật: Tích hợp vào mục 1,2 phần nội dung học - GDQP AN: Lấy ví dụ để khẳng định công dân học sinh phải tuân thủ theo Hiến pháp pháp luật  ... 5;6,7 5;6,7 8 9 10 10 11 11 12 12 Tên dạy/ chủ dề Nội dung điều Hướng dẫn thực chỉnh theo CV theo CV 4040 4040 I Truyện đọc I Truyện đọc I Truyện đọc Học sinh tự đọc Học sinh tự đọc Học sinh... thực ( giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ chí Minh; giáo dục chỉnh theo CV theo CV 4040 môi trường; giáo dục pháp luật; giáo dục trật tự an 4040 tồn giao thơng; giáo dục quốc phịng an ninh) I Thơng tin... tích hợp Tuần Tiết Tên dạy/ chủ dề Bài 1: Tôn trọng lẽ phải Nội dung điều chỉnh theo CV 4040 Hướng dẫn thực theo CV 4040 I Đặt vấn đề I Đặt vấn đề Học sinh tự đọc Học sinh tự đọc I Đặt vấn đề Học