Có một điều mà người thanh niên không hiểu: cái kén chật chội khiến chú bướm phải nỗ lực mới thoát ra khỏi cái lỗ nhỏ xíu kia chính là quy luật của tự nhiên tác động lên đôi cá[r]
(1)BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II - 2014 - 2015 MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP (Thời gian làm bài: 60 ph)
Điểm số: Bằng chữ:
Họ tên coi thi:……… Họ tên chấm thi:………
A KIỂM TRA ĐỌC: (5 điểm) A.1 Đọc thành tiếng: (1 điểm)
GV cho HS bốc thăm các đoạn đọc theo HD chấm (Hướng dẫn học Tiếng Việt tập A, B) (mỗi em đọc phút)
A.2 Đọc thầm văn sau làm theo yêu cầu: (4 điểm) (Thời gian làm bài: 15 phút)
CHIẾC KÉN BƯỚM
Có anh chàng tìm thấy cái kén bướm Một hôm thấy kén lỡ nhỏ Anh ta ngồi hàng nhìn chú bướm nhỏ cố thoát khỏi lỡ nhỏ xíu Rồi thấy việc khơng tiến triển thêm Hình chú bướm khơng thể cố Vì định giúp chú bướm nhỏ
Anh ta lấy kéo rạch lỗ nhỏ cho to thêm Chú bướm dễ dàng thoát khỏi cái kén thân hình sưng phồng lên, đơi cánh nhăn nhúm Cịn chàng niên ngồi quan sát với hi vọng lúc thân hình chú bướm xẹp lại đơi cánh đủ rộng để nâng đỡ thân hình chú Nhưng chẳng có thay đổi cả! Sự thật chú bướm phải bò loanh quanh suốt quãng đời lại với đơi cánh nhăn nhúm thân hình sưng phồng Nó không bay
(2)Đôi đấu tranh điều cần thiết sống Nếu ta quen sống đời phẳng lặng, ta sức mạnh tiềm tàng mà bẩm sinh người có chẳng ta bay Vì thế, bạn thấy phải vượt qua nhiều áp lực căng thẳng tin sau bạn trưởng thành
(Nơng Lương Hồi) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
1 Chú bướm nhỏ cố khỏi lỗ nhỏ xíu để làm gì? a Để khỏi bị ngạt thở
b Để nhìn thấy ánh sáng kén tối quá c Để trở thành bướm thật trưởng thành
2 Vì bướm nhỏ chưa khỏi kén được? a Vì chú yếu quá
b Vì khơng có giúp chú
c Vì chú chưa phát triển đủ để thoát khỏi kén
3 Chú bướm nhỏ thoát khỏi kén cách nào? a Có làm cho lỗ rách to thêm nên chú thoát dễ dàng b Chú cố gắng để làm rách cái kén
c Chú cắn nát kén để thoát
4 Điều xảy với bướm thoát khỏi kén? a Dang rộng cánh bay lên cao
b Bò loanh quanh suốt qng đời cịn lại với đơi cánh nhăn nhúm thân hình sưng phồng
c Phải hơm bay lên
5 Trong câu đây, "rừng" dùng với nghĩa gốc? a Núi rừng Trường Sơn bừng tỉnh
(3)6 Dấu phẩy câu "Trong đền, dòng chữ Nam quốc sơn hà uy nghiêm đề ở bức hoành phi treo giữa." có ý nghĩa nào?
a Ngăn cách thành phần câu
b Ngăn cách trạng ngữ với các thành phần câu c Kết thúc câu
7 Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
8 Đặt câu ghép có cặp quan hệ từ: Vì - nên B / KIỂM TRA VIẾT (5 điểm)
B.1 Chính tả (2 điểm) Học sinh nghe – viết Công việc (HDHTV5 T2B trang 32) đoạn: Nhận công việc đến trời vừa sáng tỏ (Khoảng 15 phút)
B.2: Tập làm văn: (3 điểm) Em tả người bạn thân em (Khoảng 30 phút)
Đáp án đề kiểm tra cuối học kì mơn Tiếng Việt lớp 5 A KIỂM TRA ĐỌC: (5 điểm)
A.1 Đọc thành tiếng: (1 điểm)
Đọc đúng tốc độ, đúng tiếng, đúng từ Ngắt nghỉ đúng các dấu câu (1 điểm)
Đọc sai từ đến tiếng Ngắt nghỉ không đúng từ đến chỗ (0,75 điểm)
Đọc sai từ đến tiếng Ngắt nghỉ không đúng từ đến chỗ (0,5 điểm)
Đọc sai từ tiếng trở lên Ngắt nghỉ không đúng từ chỗ trở lên (0,25 điểm)
A.2 Đọc thầm văn sau làm theo yêu cầu: (4 điểm)
(4)Câu Phải tự nỡ lực vượt qua khó khăn, khó khăn giúp ta trưởng thành hơn. (HS trả lời theo ý riêng – ý phải phù hợp với yêu cầu )
Câu 8: Vì mẹ ốm nên Lan phải nhà chăm mẹ. B / KIỂM TRA VIẾT (5 điểm)
B.1 Chính tả (2 điểm)
Bài viết khơng mắc lỡi, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch đẹp (2 điểm) Sai lỗi (phụ âm đầu, vần , ), chữ chưa đẹp (1,5 điểm)
Sai lỗi (phụ âm đầu, vần , ), trình bày bẩn ,chữ chưa đẹp (1 điểm) Sai lỗi trở lên (phụ âm đầu, vần , ), trình bày bẩn, chữ chưa đẹp
(0,5 điểm)
B.2: Tập làm văn: (3 điểm) 3 điểm:
o Viết văn tả người đủ các phần mở bài, thân bài, kết đúng yêu cầu học; độ dài viết từ 15 câu trở lên
o Bài viết biết sử dụng các từ ngữ sinh động, gợi tả, gợi cảm làm bật ngoại hình, tính tình, hoạt động người bạn thân em
o Thể tình cảm với người tả
o Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỡi tả o Chữ viết rõ ràng, trình bày viết sạch
2,5 điểm:
o Viết văn tả người đủ các phần mở bài, thân bài, kết đúng yêu cầu học; độ dài viết từ 12 câu trở lên
o Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỡi tả
(5) 1,5 điểm: Viết văn tả người đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài đúng yêu cầu học