Kiến thức: Qua bài học HS cần: Biết được chức năng sơ đồ và nguyên lý làm việc của mạch khuếch đại đơn giản.. Kĩ năng:2[r]
(1)BÀI 8: MẠCH KHUẾCH ĐẠI – MẠCH TẠO XUNG (TIẾT 1)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Qua học HS cần: Biết chức sơ đồ nguyên lý làm việc mạch khuếch đại đơn giản
2 Kĩ năng:
- Biết sử dụng đọc: sơ đồ mạch khuếch đại đơn giản - Thành thạo: cách vẽ sơ đồ mạch khuếch đại đơn giản
3 Thái độ: HS rèn luyện: thói quen tìm hiểu mạch khuếch đại đơn giản, học tập nghiêm túc, tích cực
II Chuẩn bị dạy:
GV: Nghiên cứu kỹ nội dung SGK tài liệu có liên quan
Sử dụng thiết bị, phương tiện: Tranh vẽ hình 8-1; 8-2; 8-3; 8-4 SGK Các mơ hình mạch điện sưu tầm Có thể dùng máy chiêú đa
HS: Đọc kỹ nội dung SGK Sưu tầm mạch điện.
III.Phương pháp:Sử dụng pp nêu vấn đề, kết hợp với pp thuyết trình, diễn giảng, đàm thoại, ILO cần thiết
IV Tiến trình tổ chức dạy học – giáo dục:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, tác phong nề nếp, tác phong nghiêm túc học sinh Vệ sinh lớp
2 Kiểm tra cũ: 5’Hãy vẽ sơ đồ mạch điện nêu nguyên lý mạch chỉnh lưu hai nửa chu kỳ mạch chỉnh lưu hình cầu? Hãy vẽ sơ đồ khối nêu nguyên lý mạch nguồn chiều?
3 Đặt vấn đề:
Hoạt động Giáo viên Học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1: 30’ Tìm hiểu mạch khuếch đại
*GV: Em cho biết khuếch đại? ?Em cho biết chức mạch khuếch đại gì?
?Em vẽ sơ đồ rõ đầu IC khuếch đại thuật toán?
?Em cho biết nguyên lý làm việc IC khuếch đại?
?Em cho biết hồi tiếp âm gì?
?Em vẽ sơ đồ rõcác linh kiện mạch khuếch đại điện áp dùng OA?
(Dành cho HS trung bình ↑)
*HS: trả lời câu hỏi theo hiểu biết HS nêu chức mạch khuếch đại
HS lên bảng vẽ sơ đồ sau GV nhận xét sửa chữa
HS giải thích theo cách em hiểu sau *GV: nhận xét.
I Mạch khuếch đại:
1 Chức mạch khuếch đại:
Mạch khuếch đại mắc phối hợp linh liện để khuếch đại tín hiệu điện áp, dịng điện, cơng suất
2 Sơ đồ nguyên lý làm việc:
a Sơ đồ khuếch đại dùng IC IC khuếch đại thuật toán viết tắt OA thực chất khuếch đại dòng điện chiều có hệ số khuếch đại lớn có hai đầu vào đầu (Đầu vào đảo đánh dấu trừ “-” đầu vào không đảo đánh dấu cộng “+”)
b Nguyên lý làm việc mạch khuếch đại điện áp dùng OA
- Mạch hồi tiếp âm thông qua Đầu vào không đảo nối với điểm chung mạch điện ( Nối đất)
- Tín hiệu vào qua đưa vào đầu vào khơng đảo OA
(2)IV Củng cố: (5’) Qua nội dung học em phải trả lời khắc sâu nội dung sau:
Nhắc lại sơ mạch khuếch đại
V Dặn dò: (5’) Đọc phần lại bài.
BÀI 8: MẠCH KHUẾCH ĐẠI – MẠCH TẠO XUNG (TIẾT 2) I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Qua học HS cần: Biết chức sơ đồ nguyên lý làm việc mạch mạch tạo xung đơn giản
2 Kĩ năng:
- Biết sử dụng đọc: sơ đồ mạch tạo xung đơn giản - Thành thạo: cách vẽ sơ đồ mạch tạo xung đơn giản
3 Thái độ: HS rèn luyện: thói quen tìm hiểu mạch khuếch đại mạch tao xung đơn giản, học tập nghiêm túc, tích cực
II Chuẩn bị dạy:
GV: Nghiên cứu kỹ nội dung SGK tài liệu có liên quan
Sử dụng thiết bị, phương tiện: Tranh vẽ hình 8-1; 8-2; 8-3; 8-4 SGK Các mơ hình mạch điện sưu tầm Có thể dùng máy chiêú đa
HS: Đọc kỹ nội dung SGK Sưu tầm mạch điện.
III.Phương pháp:Sử dụng pp nêu vấn đề, kết hợp với pp thuyết trình, diễn giảng, đàm thoại, ILO cần thiết
IV Tiến trình tổ chức dạy học – giáo dục:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, tác phong nề nếp, tác phong nghiêm túc học sinh Vệ sinh lớp
2 Kiểm tra cũ: 5’ Hãy vẽ sơ đồ mạch điện nêu nguyên lý mạch khuếch đại. 3 Đặt vấn đề:
Hoạt động Giáo viên Học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1: 30’ Tìm hiểu mạch khuếch đại.
*GV:Em cho biết xung?
?Em cho biết công dụng mạch tạo xung?
?Em vẽ sơ đồ nêu rõ linh kiện trong mạch tạo xung?
?Em cho biết mạch tạo xung hoạt động như nào?
(Dành cho HS trung bình ↑)
*HS: trả lời câu hỏi theo hiểu biết
HS nêu cơng dụng mạch tạo xung
HS lên bảng vẽ sơ đồ sau GV nhận xét sửa chữa
HS giải thích theo cách em hiểu sau *GV: nhận xét
I. Mạch tạo xung.
1 Chức mạch tạo xung:
-Mạch tạo xung mạch điện tử nhằm phối hợp linh kiện điện tử để biến đổi dòng điện thành lượng xoay chiều có hình dạng tần số theo yêu cầu
2 Sơ đồ nguyên lý làm việc mạch tạo xung đa hài tự dao động
a Sơ đồ:
b Nguyên lý làm việc:
- Khi đóng điện, ngẫu nhiên Tranzito mở Tranzito tắt Nhưng sau thời gian Tranzito mở lại tắt Tranzito tắt lại mở Chính q rình phóng nạp hai tụ điện làm thay đổi điện áp mở tắt hai Tranzito Quá trình theo chu kì để tạo xung Trường hợp đặc biệt T1 T2 giống
R1=R2; R3= R4=R: C1 = C2 = C ta
(3)0,7RC chu kì xung TX = = 1,4RC
IV Củng cố: (5’) Qua nội dung học em phải trả lời khắc sâu nội dung sau:
Nhắc lại sơ đồ mạch tạo xung
V Dặn dò: (5’) Chuẩn bị THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN TỬ CƠ BẢN VI Điều chỉnh – Rút kinh nghiệm:
……… ………
……… ………