Đang tải... (xem toàn văn)
Lắng nghe Lắng nghe Làm BT vào vở Trình bày bài tập của mình Nhận xét..[r]
(1)BÀI TIẾT 7: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN TỰ SỰ I Mục tiêu cần đạt: - Có khái niệm sơ phương thức tự - Hiểu mục đích giao tiếp, biết phân tích các việc văn tự II Tiến trình tổ chức các hoạt động Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: a) - Từ việt ? Từ mượn ? Nguồn vay mượn quan trọng ? Cách viết ? Cho ví dụ minh hoạ? b) - Để giữ gìn sáng Tiếng Việt ta phải làm gì ? Giới thiệu bài: - Phương thức tự là gì ? Tự nhằm mục đích gì ? Bài học hôm giúp các em trả lời các câu hỏi đó Qua bài “ tìm hiểu chung văn tự sự” b , Dạy nội dung bài : HĐ GV HĐ HS Nội dung ghi bảng HĐ 1: Tìm hiểu ý nghĩa và đặc điểm khác phương thức tự ? Hằng ngày các em có kể chuyện và nghe kể chuyện Suy nghĩ - trả lời không? ? Người kể phải làm gì ? - Kể lại việc , câu chuyện I Ý nghĩa và đặc điểm chung phương thức tự sự: (2) ? Người nghe muốn biết điều gì? Gọi HS đọc y/c BT 2/28 - ND , Diễn biến câu chuyện Đọc y/c BT 2/28 Y/c HS làm BT vào nháp Thực theo y/c Trình bày bài tập bổ sung ý kiến Quan sát, đối chiếu, ghi vào GV nhận xét án đưa đáp Khi kể việc phải kể chi tiết nhỏ tạo nên việc đó - VD: Sự đời Thánh Gióng có các chi tiết + vợ chồng ông lão muốn có + Bà vợ…chân lạ + Mang thai gần 12 tháng + Đứa trẻ lên không nói, không cười, đạt đau nằm ? Theo em truyện có thể kết thúc việc hay không ? Vì sao? Phải có việc nói lên tinh thần Thánh Gióng sức đánh giặc không ham công danh Kể từ việc BT 2/28 - Truyện kể người anh hùng làng Gióng Thời vua Hùng thứ + Sự đời Gióng + Thánh Gióng biết nói và nhận nhiệm vụ đánh giặc + Thánh Gióng lớn nhanh thổi + Thánh Gióng vươn vai thành tráng sĩ cưỡi ngựa sắt , mặc áo giáp sắt, cầm roi sắt đánh giặc + Thánh Gióng đánh tan giặc + Thánh Gióng lên núi cởi bỏ áo giáp sắt bay trời + Vua lập đền thờ phong danh hiệu + Những dâu tích còn lại Thánh Gióng (3) ? Nếu mục đích kể việc Thánh Gióng đánh giặc ntn thì kể việc nào? Suy nghĩ , trả lời ? Thế nào là tự sự? Gọi HS đọc ghi nhớ Đọc ghi nhớ SGK/28 SGK/28 c , Củng cố - luyện tập : Thế nào là văn tự d , HDHS học bài nhà : - Về nhà học ghi + SGK - Xem trước phần còn lại * Ghi nhớ SGK/28 TIẾT : , Tiến trình bài dạy : a , Kiểm tra bài cũ : Kể lại việc truyện Thánh Gióng * Đặt vấn đề vào bài : Dựa vào tiết b , Dạy nội dung bài : HĐ GV HĐ HS Nội dung ghi bảng HĐ : HDHS luyện tập Gọi HS đọc y/c BT 1/28 ? Trong truyện phương thức tự ntn? Đọc BT 1/28 Suy nghĩ trả lời Gọi HS đọc y/c BT ? Bài thơ có phải tự không? Gọi 1-2 em kể lại câu chuyện Gọi HS nhận xét GV nhận xét chung Gọi em đọc ND BT 3/29 Đọc y/c BT Là thơ tự vì bài thơ kể việc Thực theo yêu cầu, các bạn lắng nghe Nhận xét Đọc ND BT 3/29 II , Luyện tập: BT 1/28 - Truyện kể diễn biến tư tưởng ông già mang sắc thái hóm hỉnh - Dù kiệt sức thì sống chết BT 3/29 (4) ? văn có nội dung tự Suy nghĩ trả lời không?Vì sao? GV nêu y/c BT 4/29 Chú ý : bài y/c kể nhằm giải thích là chính nên không cần sử dụng nhiều chi tiết cụ thể mà cần tóm tắt Y/c HS làm vào Gọi - trình bày Y/c nhận xét c, Củng cố , luyện tập : Thế nào là tự sự? d, HDHS học bài nhà : - Về nhà học bài - Xem trước bài Lắng nghe Lắng nghe Làm BT vào Trình bày bài tập mình Nhận xét bổ sung - văn có nội dung tự + kể lại khai mạc trại điêu khắc quốc tế lần thứ + Người Âu Lạc đánh tan quân Tần xâm lược (5)