bai 52PHAN XA KHONG DIEU KIEN VA PHAN XA CO DIEU KIEN

2, Thực chất của quá trình thành lập phản xạ có điều kiện: Là sự thành lập đường liên hệ tạm thời nối các vùng của vỏ não.... ++ Đảm Đảm bảo bảo sự sự thích thích nghi nghi với với môi m[r]

KIỂM TRA BÀI CŨ 1, Đánh dấu x vào ô đúng, sai các câu sau? (5đ) Nội dung Đúng Màng nhĩ ngăn cách tai ngoài với tai X Sai Chuỗi xương tai gồm xương búa, xương đe, ốc tai X Tế bào thụ cảm thính giác quan coocti trên màng sở thuộc tai X Ốc tai có chức thu nhận kích thích sóng âm X 2, Quá trình thu nhận kích thích sóng âm diễn nào giúp ta nghe được? (5đ) KIỂM TRA BÀI CŨ 2, Quá trình thu nhận kích thích sóng âm diễn nào giúp ta nghe được? (5đ) Sóng âm vào tai  Màng nhĩ (1đ)  chuỗi xương tai  gây chuyển động ngoại dịch, nội dịch ốc tai màng (1,5đ) Tế bào thụ cảm quan Coocti (1đ) chuyển xung thần kinh  Vùng thính giác thùy thái dương Ta nhận biết âm đã phát (1,5đ) Ô chữ gồm chữ cái: P H Ả N X Ạ Phản xạ không Phản xạ có điều điều kiệnPhản ứng ckiện thể trả lời kích thích môi trường thông qua hệ thần kinh gọi là gì? (1) Trẻ em sinh đã biết bú sữa mẹ Một vài ví dụ phản xạ (3) Vô tình chạm phải vật nóng (4) Nghe nói “Vật đó nóng đấy!” RỤT TAY LẠI (2) Nếu đã ăn me, nhìn thấy hình ảnh nó nghe thấy từ “me" tiết nước bọt Bảng 52.1 Các phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện STT VÍ DỤ PXKĐK PXCĐK Tay chạm vào vật nóng, rụt tay lại Đi nắng, mặt đỏ gay, mồ hôi vã Qua ngã tư thấy đèn đỏ vội dừng xe trước vạch kẻ Trời rét, môi tím tái, người run cầm cập và sởn gai ốc Gió mùa đông bắc về, nghe tiếng gió rít qua khe cửa trời lạnh lắm, tôi vội mặc áo len học  Chẳng dại gì mà chơi/ đùa với lửa      Vùng thị giác thùy chẩm Vùng ăn uống vỏ não KTCĐK Trung khu tiết nước bọt KTKĐK H 52-1 PX định hướng với ánh đèn H 52-2 PX tiết nước bọt thức ăn Đường liên hệ tạm thời hình thành Đường liên hệ tạm thời đã hình thành H 52-3 Thành lập phản xạ có điều kiện tiết nước bọt có ánh đèn Vùng thị giác thùy chẩm Vùng ăn uống vỏ não KTCĐK Trung khu tiết nước bọt KTKĐK H 52-1 PX định hướng với ánh đèn H 52-2 PX tiết nước bọt thức ăn Đường liên hệ tạm thời hình thành Đường liên hệ tạm thời đã hình thành H 52-3 Thành lập phản xạ có điều kiện tiết nước bọt có ánh đèn 1, Để thành lập phản xạ có điều kiện cần điều kiện gì? 2, Thực chất quá trình thành lập phản xạ có điều kiện là gì? Vùng thị giác thùy chẩm Vùng ăn uống vỏ não KTCĐK Trung khu tiết nước bọt KTKĐK H 52-1 PX định hướng với ánh đèn H 52-2 PX tiết nước bọt thức ăn Đường liên hệ tạm thời hình thành Đường liên hệ tạm thời đã hình thành H 52-3 Thành lập phản xạ có điều kiện tiết nước bọt có ánh đèn 1, Để thành lập phản xạ có điều kiện cần điều kiện: Đường tạm thời giống -Ph ải có sliên ự kếhệ t hợ p giữ a kích thích có bãi đ iềucỏ, Đường liên hệ tạm thời giống bãi cỏ, xuyên ki ện vta à kích thích không đsẽ iề ki n ta thường thường xuyên sẽucó cóệđường đường mòn, mòn, ta ta không không đinữa nữacỏ cỏsẽ sẽlấp lấpkín kín - Quá trình kết hợp phải lặp lại nhiều lần 2, Thực chất quá trình thành lập phản xạ có điều kiện: Là thành lập đường liên hệ tạm thời nối các vùng vỏ não ++ Đảm Đảm bảo bảo sự thích thích nghi nghi với với môi môi trường trường Trong TNthành ta bật đèn Sự hình và ức chế phản và điều kiện sống và điều kiện sống Trả lời: Phản xạ tiết nướ c xạ mà không cho chó ăn nhiều có điều kiện có ý nghĩa luôn thay đổi luôn thay đổi bọt kích thíchgìánh lần thìsống? tượng gì xảy đời + Hình thành các thói +èn Hình thành còn các thói đ không ra? quen, quen, tập tập quán quán tốt tốt đối đốivới vớicon conngười người Gặp đèn đỏ dừng lại Đội nón bảo hiểm xe gắn máy Hút thuốc lá Uống rượu, bia Bảng 52-2 So sánh tính chất phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện: Tính chất phản xạ không điều kiện Tính chất phản xạ có điều kiện Trả lời các kích thích tương 1’ Trả lời các kích thích bất kì hay ứng hay kích thích không kích thích có điều kiện (đã điều kiện kết hợp với kích thích không điều kiện số lần) 2’ ?Được hình thành đời sống, Bẩm sinh qua học tập, rèn luyện 3’ Dễ không củng cố ? Bền vững Có tính chất di truyền, mang 4’ ? Không di truyền, mang tính chất tính chất chủng loại cá nhân 5’ Số lượng không hạn định ? Số lượng chế điều 6’ Hình thành đường liên hệ tạm thời Cung phản hạn xạ không kiện đơn giản Trung ương nằm trụ não, tuỷ sống 7’ ? Trung ương chủ yếu có tham gia vỏ đại não Nêu mối quan hệ phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện? - Phản xạ không điều kiện là sở để thành lập phản xạ có điều kiện Ph Phảải icó cóssựựkkếếtthhợợppgigiữữaammộộttkích kíchthích thíchcó có đđiề iềuu kikiệệnn vvớới i mmộộtt kích kích thích thích không không đđiề iềuu kikiệện.n CỦNG CỐ Phản xạ nào sau đây thuộc loại phản xạ có điều kiện? A Trẻ sinh đã biết khóc B Trẻ ba tháng tuổi thấy mẹ thì đòi bú C Đèn chiếu vào mắt thì đồng tử co lại D Thức ăn vào miệng thì tuyến nước bọt tiết nước bọt CỦNG CỐ Em hãy lấy ví dụ khác thành lập và ức chế phản xạ có điều kiện? Ví dụ hình thành thói quen dậy sớm: + Bình thường ta thức dậy lúc giờ, ta cài đồng hồ báo thức lúc 4giờ 30, thức dậy theo tiếng chuông đồng hồ, thời gian sau ta hình thành thói quen: đến 4giờ 30 dù đồng hồ không kêu ta có thể tự dậy + Nhưng ta không dậy vào 4giờ 30 nữa, thời gian sau thói quen này - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” - Ôn lại toàn chương trình từ HKII đến để tiết sau kiểm tra tiết