CTH: Cho hs trình bày các sản phẩm đã vẽ được lên bảng và tự NXĐG bài theo các yêu cầu của giáo viên.. Giáo viên khen ngợi một số bài vẽ đẹp bổ sung góp ý một số bài chưa đẹp[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Mĩ Thuật Lớp Tuần 34 Ngày soạn: 6/5/ 2014; Ngày dạy: 16/5/2014
Bài 34 VẼ TỰ DO
I MỤC TIÊU:
Biết chọn đề tài phù hợp
Bước đầu biết cách vẽ hình, vẽ màu, biết cách xếp hình ảnh Tập vẽ tranh theo đề tài tự
* Sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp II CHUẨN BỊ:
GV: Hình gợi ý cách vẽ, vẽ học sinh … HS: Màu, tập vẽ …
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra: Giới thiệu bài: Thời
gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
5/ 1 Tìm, chọn nội dung đề tài:
MT: Biết chọn đề tài phù hợp.
CTH: Cho hs xem tranh ảnh minh hoạ, vẽ để em thấy được:
Tranh 1,2,3 … vẽ đề tài gì?
Đâu hình ảnh chính, hình ảnh phụ tranh 1,2,3…?
Phong cảnh, hình ảnh, người, vật, màu sắc tranh 1,2,3…….như nào? Em thích tranh đề tài nào? Vì sao? => Gv nhận xét – chốt lại.
Quan sát tranh mẫu vẽ trả lời câu hỏi Trả lời
Trả lời Trả lời Trả lời Lắng nghe
5/ 2 Cách vẽ :
MT: Bước đầu biết cách vẽ hình, vẽ màu, biết cách xếp hình ảnh
CTH: Lựa chọn nội dung cần vẽ (phong cảnh) Vẽ khái quát khung hình chung phong cảnh (thành phố, nơng thơn, cảnh biển, núi cho vừa với khổ giấy không to, nhỏ-> vẽ thêm hình ảnh khác bồn hoa cối.….cho tranh thêm sinh động hấp dẫn
Chỉnh sửa vẽ nét chi tiết
(2)Vẽ màu theo ý thích có sáng tối đậm nhạt
20/ 3 Thực hành:
MT: Tập vẽ tranh theo đề tài tự do.
CTH: Gợi ý hướng dẫn học sinh vẽ theo bước dẫn
Động viên khuyến khích học sinh hồn thành vẽ
Tự vẽ thực hành
* Sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp.
5/ 4 Nhận xét đánh giá:
MT: Hs tự nhận xét đánh giá vẽ thơng qua hình vẽ, bố cục, màu sắc…
CTH: Cho hs trình bày sản phẩm vẽ lên bảng tự NXĐG theo yêu cầu giáo viên
Giáo viên khen ngợi số vẽ đẹp bổ sung góp ý số chưa đẹp
Xếp loại -> Kết luận chung
Tự nhận xét đánh giá theo yêu cầu gv
GDTM: Cảm nhận vẻ đẹp tranh phong cảnh, thêm yêu mến quê hương… Dặn dò: Sưu tầm tranh vẽ năm học để trưng bày cuối năm……
NHẬN XÉT TIẾT DẠY:
……… ………