v Giáo viên hướng dẫn nội dung kiểm tra, cách thức kiểm tra và yêu cầu học sinh ôn nội dung kiểm tra đồng thời công bố thang điểm kiểm tra: v Kiểm tra: Gv gọi tên từng học sinh kiểm tra [r]
(1)GIÁO ÁN SỐ: 61 Tiết theo PPCT: 61 Ngày soạn: 29/03/2016 PHẦN - NỘI DUNG MỞ ĐẦU Nhận lớp: Giới thiệu ND-YC: Khởi động: Chung CM Kiểm tra bài cũ: thực động tác đệm-chuyền bóng? II CƠ BẢN Bóng chuyền: kiểm tra kĩ thuật phát bóng NỘI DUNG BÀI DẠY: 1/ Kiểm tra thể thao tự chọn: Bóng chuyền YÊU CẦU VÀ PHÂN TÍCH KỸ THUẬT - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số - GV nhận lớp - Kiểm tra thể theo tự chọn: Bóng chuyền - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, ép dọc, ép ngang Tư chuẩn bị đệm bóng, chuyền bóng cao tay - Hs thực động tác đệm-chuyền bóng Thang điểm kiểm tra nội dung bóng chuyền: Phát bóng - Đạt yêu cầu: HS thực đúng kĩ thuật động tác phát bóng và đạt số lần theo quy định Biết vận dụng tập luyện và thi đấu, thường xuyên rèn luyện sức khỏe Có ý thức học tập, chuyên cần, tự giác - Chưa đạt yêu cầu: Không thực kĩ thuật động tác phát bóng Chưa chuyên cần học tập, ý thức học chưa tốt và chưa vận dụng tập luyện rèn luyện sức khỏe *Yêu cầu: Thực đúng kĩ thuật động tác phát bóng Biết vận dụng tập luyện và thi đấu III KẾT THÚC Củng cố: Thả lỏng: Nhận xét: Dặn dò: - GV hướng dẫn học sinh các khắc phục sửa động tác còn yếu và động tác chưa thực - Chân – tay – toàn thân, động tác điều hòa - Gv nhận xét kết kiểm tra học sinh, khích lệ động viên - Ôn nội dung đã học, luyện tập chạy vào sáng hàng ngày Những học sinh chưa đạt cần luyện tập thêm để kiểm tra bù vào tiết học tới Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… MỤC TIÊU – YÊU CẦU: v HS biết cách thực đúng kĩ thuật động tác đệm Tiết theo PPCT: 61 Ngày soạn: 29/03/2016 (2) bóng Biết vận dụng vào tập luyện và thi đấu Rèn luyện sức khoẻ Ngày dạy: 04/04/2016 Địa điểm – phương tiện: Sân bóng trường THCS Liêng Trang, Giáo án, còi, sổ điểm cá nhân, bóng chuyền ĐLVĐ – phút 1l 1l 2lx8N 1l 30 – 32 phút PHƯƠNG PHÁP VÀ BIỆN PHÁP TRIỂN KHAI - Lớp trưởng tập hợp lớp, chấn chỉnh hàng ngũ báo cáo giáo viên, đội hình hàng ngang - Gv giới thiệu nội dung – yêu cầu bài kiểm tra - Gv hướng, lớp trưởng điều khiển lớp dàn hàng cự li rộng – so le khởi động - Gv hướng dẫn học sinh ôn tập các nội dung chuẩn bị kiểm tra v Giáo viên hướng dẫn nội dung kiểm tra, cách thức kiểm tra và yêu cầu học sinh ôn nội dung kiểm tra đồng thời công bố thang điểm kiểm tra: v Kiểm tra: Gv gọi tên học sinh kiểm tra đệm bóng vào tường - Mỗi học sinh thực phát 05 quả/lượt kiểm tra, tính kết tốt - Cả lớp nhận xét Giáo viên đánh giá chấm điểm Khu vực học sinh chuẩn bị kiểm tra Bàn GV Khu vực sau kiểm tra - Lần lượt học sinh nam kiểm tra trước học sinh nữ kiểm tra sau Gv công bố điểm học sinh sau lần kiểm tra và đồng thời nêu rõ ưu nhược điểm em – phút 1l 2lx8N 1l 1l - Gv nhận xét nội dung hs thực chưa tốt, hướng dẫn cách khắc phục - Lớp trưởng hướng dẫn – điều khiển lớp thả lỏng ĐH hàng ngang so le – rộng - Gv nhận xét thái độ, ý thức, tinh thần, động viên khuyến khích học sinh - Về nhà luyện tập các nội dung đã học, Riêng học sinh chưa đạt cần luyện tập lại để kiểm tra bù vào tiết sau (3)