Đang tải... (xem toàn văn)
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 Năm học 2021 – 2022 Cả năm: 35 tuần (140 tiết) Học kì I: 18 tuần (72 tiết) Học kì 2: 17 tuần (68 tiết) HỌC KÌ I TT BÀI TUẦN TIẾT TÊN BÀI HỌC YÊU CẦU CẦN ĐẠT NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH THEO CV 4040 1 BÀI 1. TÔI VÀ CÁC BẠN (16 tiết) 1 1 Đọc hiểu VB: Bài học đường đời đầu tiên Học sinh biết cách tìm hiểu bài học và nắm được các tri thức cơ bản của bài học. Bước đầu năm bắt tác phẩm, tác giả. 2 Đọc hiểu VB: Bài học đường đời đầu tiên Nhận biết và phân tích được đặc điểm nhân vật thể hiện qua hình dáng, cử chỉ, hành động ngôn ngữ, ý nghĩa của nhân vật. 3 Đọc hiểu VB: Bài học đường đời đầu tiên 4 Thực hành Tiếng Việt: Từ đơn, từ phức Nghĩa của từ Biện pháp tu từ Nhận biết được từ đơn, từ phức, nghĩa của từ, hiểu được tác dụng của từ láy 2 5 Đọc hiểu VB: Nếu cậu muốn có một người bạn Nhận biết được một số yếu tố của truyện đồng thoại (cốt truyện, nhân vật…) 6 Đọc hiểu VB: Nếu cậu muốn có một người bạn (tiếp) Nhận biết và phân tích được đặc điểm nhân vật thể hiện qua hình dáng, cử chỉ, hành động ngôn ngữ, ý nghĩa của nhân vật. 7 Thực hành Tiếng Việt: Nghĩa của từ ngữ Biện pháp tu từ Nhận biết được từ đơn, từ phức, nghĩa của từ, hiểu được tác dụng của từ láy 8 Đọc hiểu VB: Bắt nạt Nhận biết sự khác nhau giữa thể loại truyện và thơ; đặc điểm cảu thơ: thể thơ, bố cục, chủ đề Nhận biết và phân tích được giá trị nghệ thuật và giá trị nội dung của bài thơ 3 9 Đọc hiểu VB: Bắt nạt (tiếp) Hiểu vàc có thái độ đúng đắn trước hiện tượng bắt nạt. Xây dựng môi trường học đường tôn trọng, lành mạnh, an toàn và hạnh phúc. 10 Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em Nhận biết được yêu cầu đối với bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân. 11 Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em (tiếp) Xây dựng được dàn ý đối với bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân. 12 Thực hành: Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em. Viết được bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân, biết viết văn bản đảm bảo các bước. 4 13 Thực hành: Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em (tiếp) 14 Nói và nghe: Kể lại một trải nghiệm của em Kể được một trải nghiệm đáng nhớ đối với bản thân. 15 Nói và nghe: Kể lại một trải nghiệm của em 16 Củng cố, mở rộng thực hành đọc Nắm được cách trình bày, trao đổi kết quả phần đọc thực hành. 2 BÀI 2. GÕ CỬA TRÁI TIM (12 tiết) 5 17 Đọc hiểu VB: Chuyện cổ tích về loài người Học sinh biết cách tìm hiểu bài học và nắm được các tri thức cơ bản của bài học. Bước đầu năm bắt tác phẩm, tác giả. 18 Đọc hiểu VB: Chuyện cổ tích về loài người (Tiếp) Nhận biết và bước đầu nhận xét được nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ. 19 Đọc hiểu VB: Chuyện cổ tích về loài người (tiếp) Nêu được tác dụng của các yếu tố tự sự và miêu tả trong thơ. 20 Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ: so sánh, nhân hóa, điệp ngữ. Nhận biết và phân tích được tác dụng của các biện pháp tu từ: so sánh, nhân hóa, điệp ngữ. 6 21 Đọc hiểu VB: Mây và sóng (tiếp) Cảm nhận và phân tích được tình mẫu tử thiêng liêng, giọng điệu tâm tình trò chuyện, hình ảnh giàu giá trị biểu tượng. 22 Thực hành tiếng Việt: Biện Pháp tu từ ẩn dụ Nhận biết và phân tích được tác dụng của các biện pháp tu từ ẩn dụ, điệp ngữ Nêu công dụng của dấu ngoặc kép, đại từ 23 Đọc hiểu VB: Bức tranh của em gái tôi Nhận biết và phân tích được đặc điểm nhân vật thể hiện qua hình dáng, cử chỉ, hành động ngôn ngữ, ý nghĩa của nhân vật. 24 Đọc hiểu VB: Bức tranh của em gái tôi (tiếp) Nhận biết và phân tích được đặc điểm nhân vật thể hiện qua hình dáng, cử chỉ, hành động ngôn ngữ, ý nghĩa của nhân vật. 7 25 Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả Nhận biết được yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm xúc của bản thân về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả. 26 Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả Xây dựng được dàn ý đối với đoạn văn ghi lại cảm xúc của bản thân về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả. 27 Thực hành: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả Viết được đoạn văn nêu cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả. 28 Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống gia đình Trình bày được ý kiến về một vấn đề trong đời sống. 3 BÀI 3. YÊU THƯƠNG VÀ CHIA SẺ (12 tiết) KIỂM TRA GIỮA HKI 8 29 Đọc hiểu VB: Cô bé bán diêm Học sinh biết cách tìm hiểu bài học và nắm được các tri thức cơ bản của bài học. Bước đầu năm bắt tác phẩm, tác giả. Khuyến khích HS tự tìm hiểu nhận biết được những điểm giống nhau và khác nhau giữa hai nhân vật trong văn bản 30 Đọc hiểu VB: Cô bé bán diêm (tiếp) Nhận biết được người kể chuyện ngôi thứ 3, nhận biết được những điểm giống nhau giữa hai nhận vật trong hai văn bản. 31 Thực hành tiếng Việt: Cụm danh từ Hiểu được tác dụng của việc mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm từ Nhận biết được cụm danh từ Biết cách mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm danh từ 32 Đọc hiểu VB: Gió lạnh đầu mùa Nhận biết được người kể chuyện ngôi thứ 3, nhận biết được những điểm giống nhau giữa hai nhận vật trong hai văn bản 9 33 Đọc hiểu VB: Gió lạnh đầu mùa ( tiếp) 34 Ôn tập KT giữa kì Giúp hs hệ thống KT từ đầu HK Hiểu và vận dụng vào bài KT. 35,36 KT giữa kì Hệ thống kiến thức đọc, viết, nói nghe để chuẩn bị làm bài kiểm tra tổng hợp. Rèn luyện cho hs năng lực đọc, viết. 10 37 Đọc hiểu VB: Con chào mào Hình thành, phát triển năng lực đọc hiểu tác phẩm thơ Biết yêu cái đẹp và có ý thức giữ gìn và bảo vệ thiên nhiên. Khuyến khích HS tự tìm hiểu nhận biết được những điểm giống nhau và khác nhau giữa hai nhân vật trong văn bản 38 Thực hành Tiếng Việt: Cụm ĐT, cụm TT Hiểu được tác dụng của việc mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm từ Nhận biết được cụm ĐT, cụm TT. Biết cách mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm ĐT, cụm TT. 39 Thực hành: Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em (tiếp) Viết được bài văn kể lại trải nghiệm của bản thân, dùng người kể chuyện ngôi thứ nhất. 40 Trả bài KT giữa kì HS nhận ra lỗi và sửa bài. 11 41 Nói và nghe: Kể về một trải nghiệm của em. Biết nói về một trải nghiệm đáng nhớ đối với bản thân. 4 Đọc mở rộng 42 Đọc mở rộng Vận dụng hiểu biết, trải nghiệm, kĩ năng để tự đọc những văn bản mới có đặc điểm thể loại và nội dung gần gũi với các văn bản đã học. 43 Chùm ca dao về quê hương, đất nước Học sinh biết cách tìm hiểu bài học và nắm được các tri thức cơ bản của bài học. Bước đầu năm bắt về ca dao. 5 BÀI 4. QUÊ HƯƠNG YÊU DẤU (12 tiết) 44 Chùm ca dao về quê hương, đất nước Học sinh biết cách tìm hiểu bài học và nắm được các tri thức cơ bản của bài học. Bước đầu năm bắt về ca dao. 12 45 Thực hành tiếng Việt: từ đồng âm và từ đa nghĩa Hiểu và phân biệt được từ đồng âm, từ đa nghĩa, cách dùng từ đồng âm, từ đa nghĩa. 46 Đọc hiểu VB: Chuyện cổ nước mình Hiểu và phân biệt được từ đồng âm, từ đa nghĩa, cách dùng từ đồng âm, từ đa nghĩa. 47 Đọc hiểu VB: Chuyện cổ nước mình ( tiếp) Cảm nhận được tình yêu quê hương, đất nước, niềm tự hào của nhà thơ về những giá trị văn hóa tinh thần của dân tộc. 48 Đọc hiểu VB: Cây tre Việt Nam Cảm nhận được tình yêu quê hương, đất nước và niềm tự hào của nhà văn qua hình ảnh cây tre. 13 49 Đọc hiểu VB: Cây tre Việt Nam (tiếp) Cảm nhận được tình yêu quê hương, đất nước và niềm tự hào của nhà văn qua hình ảnh cây tre. 50 Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ hoán dụ, nghĩa của từ. Nhận biết được biện pháp tu từ hoán dụ, chỉ ra được tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ này. Hiểu được ý nghĩa của một số thành ngữ thông dụng 51 Tập làm một bài thơ lục bát Bước đầu biết làm thơ lục bát 52 Viết đoạn văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ lục bát HS viết được đoạn văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ lục bát. 14 53 Viết đoạn văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ lục bát (tiếp) Hs yêu thích và bước đầu có ý thức tìm hiểu thơ, văn. 54 Thực hành: Viết đoạn văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ lục bát HS viết được đoạn văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ lục bát. 55 Nói và nghe: Trình bày suy nghĩ về tình cảm của con người với quê hương Trình bày được ý kiến về một vấn đề trong đời sống 6 BÀI 5. NHỮNG NẺO ĐƯỜNG XỨ SỞ (12 tiết) ĐỌC MỞ RỘNG (1 tiết) 56 Đọc hiểu VB: Cô Tô Học sinh biết cách tìm hiểu bài học và nắm được các tri thức cơ bản của bài học. Bước đầu năm bắt tác phẩm, tác giả. Khuyến khích HS tự tìm hiểu, nhận biết được những điểm giống nhau và khác nhau giữa hai nhân vật trong văn bản Dạy tối thiểu 02 văn bản 15 57 Đọc hiểu VB: Cô Tô Nhận biết được hình thức ghi chép, cách kể sự việc, người kể chuyện ngôi thứ nhất của du kí 58 Đọc hiểu VB: Cô Tô (tiếp) Nhận biết được vẻ đẹp của người và cảnh Cô Tô. 59 Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ Nhận diện và chỉ ra được tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ, so sánh trong ngữ cảnh cụ thể. 60 Đọc hiểu VB: Hang Én Nhận biết được hình thức ghi chép, cách kể sự việc, người kể chuyện ngôi thứ nhất của du kí 16 61 Đọc hiểu VB: Hang Én (tiếp) Nhận biết được vẻ đẹp nguyên sơ của thiên nhiên vùng lõi Vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng. 62,63 Thực hành tiếng Việt: Dấu câu, biện pháp tu từ. Nhận biết được công dụng của dấu ngoặc kép, dấu phẩy, dấu gạch ngang trong câu văn, đoạn văn. Nhận diện được các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa trong văn bản văn học và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ đó. Đọc hiểu VB: Cửu Long Giang ta ơi Nhận biết được tình yêu, niềm tự hào quê hương, đất nước của nhà thơ thể hiện qua ngôn ngữ văn bản. Khuyến khích HS tự đọc “Cửu Long Giang ta ơi”
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MƠN NGỮ VĂN LỚP Năm học 2021 – 2022 Cả năm: 35 tuần (140 tiết) Học kì I: 18 tuần (72 tiết) Học kì 2: 17 tuần (68 tiết) HỌC KÌ I T T BÀI TUẦ N TIẾ T TÊN BÀI HỌC Đọc hiểu VB: Bài học đường đời Đọc hiểu VB: Bài học đường đời 1 BÀI TÔI VÀ CÁC BẠN (16 tiết) Đọc hiểu VB: Bài học đường đời Thực hành Tiếng Việt: Từ đơn, từ phức - Nghĩa từ - Biện pháp tu từ Đọc hiểu VB: Nếu cậu muốn có người bạn Đọc hiểu VB: Nếu cậu muốn có người bạn (tiếp) Thực hành Tiếng Việt: Nghĩa từ ngữ - Biện pháp tu từ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Học sinh biết cách tìm hiểu học nắm tri thức học Bước đầu năm bắt tác phẩm, tác giả - Nhận biết phân tích đặc điểm nhân vật thể qua hình dáng, cử chỉ, hành động ngơn ngữ, ý nghĩa nhân vật - Nhận biết từ đơn, từ phức, nghĩa từ, hiểu tác dụng từ láy - Nhận biết số yếu tố truyện đồng thoại (cốt truyện, nhân vật…) - Nhận biết phân tích đặc điểm nhân vật thể qua hình dáng, cử chỉ, hành động ngơn ngữ, ý nghĩa nhân vật - Nhận biết từ đơn, từ phức, nghĩa từ, hiểu tác dụng từ láy - Nhận biết khác thể loại truyện thơ; đặc điểm cảu thơ: thể thơ, bố cục, Đọc hiểu chủ đề - Nhận biết VB: Bắt nạt phân tích giá trị nghệ thuật NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH THEO CV 4040 HỌC KÌ II BÀI TIẾT 19 BÀI CHUYỆN KỂ VỀ NHỮNG NGƯỜI ANH HÙNG (13 tiết) 73 74 75 76 20 77 78,79 80 21 81 82 83 TÊN BÀI YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nhận biết số yếu tố Đọc hiểu VB: truyền thuyết: cốt Thánh Gióng truyện, nhân vật, lời kể… Đọc hiểu VB: - Nhận biết Thánh Gióng chủ đề văn (tiếp) Thực hành - Củng cố kiến thức tiếng Việt: vế câu tạo cụm Nghĩa từ động từ, cụm tính - Từ ghép, từ từ, từ ghép từ láy - Cụm từ láy, biện pháp tu từ - Biện pháp so sánh tu từ - Nhận biết Đọc hiểu VB: số yếu tố Sơn Tinh, truyền thuyết: cốt Thủy Tinh truyện, nhân vật, lời kể… Đọc hiểu VB: - Nhận biết Sơn Tinh, chủ đề văn Thủy Tinh (tiếp) - Hiểu công Thực hành dụng dấu chấm tiếng Việt: phẩy Dấu câu Nghĩa từ - Biện pháp tu từ Ôn tập: Củng cố: đặc điểm Truyền truyện truyền thuyết thuyết Đọc hiểu VB: Ai mồng tháng (tiếp) Viết văn - Biết xây dựng dàn thuyết minh ý cho văn thuật lại thuyết minh thuật kiện lại kiện Viết văn - Bước đầu biết thuyết minh viết văn thông thuật lại tin thuật lại sự kiện kiện Thực hành: - Viết văn Viết văn thông tin thuật lại NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH THEO CƠNG VĂN 4040 - Khuyến khích HS tự tìm hiểu liên hệ so sánh, kết nối: nhận biết điểm giống khác nhân vật hai văn - Dạy tối thiểu 02 văn Khuyến khích HS tự đọc 84 22 BÀI THẾ GIỚI CỔ TÍCH (13 tiết) 85 thuyết minh thuật lại kiện Thực hành: Viết văn thuyết minh thuật lại kiện Nói nghe: Kể lại truyền thuyết 86 Đọc hiểu VB: Thạch Sanh 87 ĐỌC MỞ RỘNG (1 tiết) Đọc hiểu VB: Thạch Sanh (tiếp) 88 23 Thực hành tiếng Việt: Nghĩa từ 89 Đọc hiểu VB: Cây khế 90 Đọc hiểu VB: Cây khế (tiếp) 91 24 93 94 Thực hành tiếng Việt: Nghĩa từ, biện pháp tu từ Đọc hiểu VB: Vua chích chịe Viết văn kể lại truyện cổ tích Viết văn kể lại truyện cổ tích kiện - Viết văn thông tin thuật lại kiện - Kể truyền thuyết - Nhận biết số yếu tố truyện cổ tích: cốt truyện, nhân vật, lời kể… - Nêu ấn tượng chung văn bản; nhận biết chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, nhân vật chính… - Biết vận dụng kiến thức nghĩa từ để đọc, viết, nói nghe - Nhận biết số yếu tố truyện cổ tích: cốt truyện, nhân vật, lời kể… - Nêu ấn tượng chung văn bản; nhận biết chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, nhân vật chính… - Biết vận dụng kiến thức nghĩa từ, biện pháp tu từ để đọc, viết, nói nghe - Khuyến khích HS tự tìm hiểu liên hệ so sánh, kết nối: nhận biết điểm giống khác nhân vật hai văn - Dạy tối thiểu 02 văn Khuyến khích HS tự học - Viết văn kể lại truyện cổ tích - Viết văn kể lại truyện cổ tích 95 96 25 97 98 99 100 KIỂM TRA GIỮA HKII 26 101 102 BÀI KHÁC BIỆT VÀ GẦN GŨI 103 104 27 (13 tiết) 28 105, 106 Thực hành: Viết văn kể lại truyện cổ tích Thực hành: Viết văn kể lại truyện cổ tích Nói nghe: Kể lại truyện cổ tích Đọc mở rộng Đọc hiểu VB: Xem người ta kìa! Đọc hiểu VB: Xem người ta kìa! (tiếp) Ơn tập KT kì Ơn tập KT kì KT kì KT kì Thực hành tiếng Việt: Trạng ngữ, Nghĩa từ 107 Đọc: Hai loại khác biệt 108 Đọc: Hai loại khác biệt (tiếp) 109 Trả KT kì Thực hành TV: Lựa chọn từ ngữ, 110, 111 - Viết văn kể lại truyện cổ tích - Viết văn kể lại truyện cổ tích - Kể truyện cổ tích cách sinh động - Vận dụng đặc trưng thể loại để đọc hiểu số truyền thuyết truyện cổ tích - Nhận biết đặc điểm bật văn nghị luận - Chỉ mối liên hệ ý kiến, lí lẽ, chứng - Hệ thống kiến thức đọc, viết, nói nghe để chuẩn bị làm kiểm tra tổng hợp - Rèn luyện cho HS lực: đọc, viết - Rèn luyện cho HS lực: đọc, viết - Hiểu tác dụng việc lựa chọn từ ngữ cấu trúc câu việc biểu đạt nghĩa - Tóm tắt nội dung văn nghị luận có nhiều đoạn - Nhận ý nghĩa vấn đề đặt văn suy nghĩ, tình cảm thân - Đọc sửa lỗi, rút kinh nghiệm - Hiểu tác dụng việc lựa chọn từ ngữ cấu - Khuyến khích HS tự tìm hiểu mối quan hệ ý kiến, lí lẽ, chứng - Dạy tối thiểu 02 văn 112 29 113, 114 115 116 BÀI TRÁI ĐẤT – NGÔI NHÀ CHUNG (13 tiết) 30 ĐỌC MỞ RỘNG (1 tiết) 31 117 lựa chọn cấu trúc câu Viết văn trình bày ý kiến tượng (vấn đề) mà em quan tâm” Ôn tập VB nghị luận Nói nghe: Trình bày ý kiến tượng (vấn đề) đời sống Ôn tập tổng hợp Đọc hiểu VB: Trái đất – nôi sống Đọc hiểu VB: Trái đất – nôi sống (tiếp) Đọc hiểu VB: Trái đất – nôi sống (tiếp) trúc câu việc biểu đạt nghĩa Khuyến khích HS tự đọc Củng cố: Đặc điểm văn nghị luận Khuyến khích HS tự đọc Củng cố kiến thức học - Nhận biết đặc điểm, chức văn đoạn văn - Nhận biết cách triển khai văn thơng tin theo quan hệ nhân - Tóm tắt ý đoạn văn thơng tin có nhiều đoạn - Nhận biết đặc điểm, loại văn chức đoạn văn văn - Nhận biết chi tiết văn thông tin, mối liên hệ chi tiết, liệu với thông tin văn - Tóm tắt ý đoạn văn thơng tin có nhiều đoạn 118 Thực hành tiếng Việt: Văn đoạn văn 119 Đọc hiểu VB: Các loài chung sống với nào? 120 Đọc hiểu VB: Các loài chung sống với nào? (tiếp) Thực hành - Nhận biết từ tiếng Việt: Từ mượn mượn tượng vay mượn từ 121 - Khuyến khích HS tự tìm hiểu nêu mối quan hệ đặc điểm văn với mục đích văn - Dạy tối thiểu 02 văn để sử dụng cho phù hợp 122 123 124 32 125 126 127 Đọc hiểu VB: Trái đất Viết biên - Nhận biết yêu cầu họp, biên thảo luận Thực hành: - Viết biên Viết biên bản ghi chép họp, quy cách thảo luận Tóm tắt sơ đồ nội dung văn Thực hành: Tóm tắt sơ đồ nội dung văn Nói nghe: Thảo luận giải pháp khắc phục nạn ô nhiẽm môi trường Đọc mở rộng 128 BÀI 10 CUỐN SÁCH TÔI YÊU (8 tiết) Thách thức đầu tiên: Mỗi ngày sách 33 129 Thách thức đầu tiên: Mỗi ngày sách - Tóm tắt sơ đồ nội dung văn - Tóm tắt sơ đồ nội dung văn - Biết thảo luận vấn đề cần có giải pháp thống - Chỉ vấn đề đặt văn có liên quan đến suy nghĩ, hành động thân; có thái độ yêu quý trân trọng sống mn lồi; có ý thức bảo vệ môi trường sống Trái Đất - Phát triển kĩ tự đọc sách sở vận dụng điều học - Nhận đặc điểm nghị luận văn học - Phát triển kĩ tự đọc sách sở vận dụng điều học - Nhận đặc Khuyến khích HS tự đọc Khuyến khích HS tự đọc Viết biên ghi chép quy cách, nên đầy đủ nội dung vụ việc hay thảo luận 34 130 Thách thức đầu tiên: Mỗi ngày sách 131 Thách thức đầu tiên: Mỗi ngày sách 132 Thách thức thứ hai: Sáng tạo tác giả 133 Thách thức thứ hai: Sáng tạo tác giả Nói nghe: Về đích – Ngày hội với sách 134 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ II 35 135 Nói nghe: Về đích – Ngày hội với sách 136, Ơn tập học kì 137 Ơn tập học kì 138, 139 Kiểm tra học kì điểm nghị luận văn học - Phát triển kĩ tự đọc sách sở vận dụng điều học - Nhận đặc điểm nghị luận văn học - Phát triển kĩ tự đọc sách sở vận dụng điều học - Nhận đặc điểm nghị luận văn học - Sáng tạo tác phẩm nghệ thuật sở sách u thích - Viết văn trình bày ý kiến tượng đời sống - u thích đọc sách có ý thức giữ gìn sách - Biết trình bày ý kiến vấn đề đời sống gợi từ sách đọc - u thích đọc sách có ý thức giữ gìn sách - Biết trình bày ý kiến vấn đề đời sống gợi từ sách đọc - Hệ thống kiến thức đọc, viết, nói nghe nội dung để chuẩn bị làm kiểm tra tổng hợp - Hệ thống kiến thức đọc, viết, nói nghe nội dung để chuẩn bị làm kiểm tra tổng hợp - Hệ thống kiến thức đọc, viết, nói 140 nghe nội dung để chuẩn bị làm kiểm tra tổng hợp Rèn luyện cho HS lực: đọc, viết Trả KT Rèn luyện cho HS học kì lực: đọc, nhận biết sửa lỗi KẾ HOẠCH DẠY HỌC ĐƯỢC ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG MƠN NGỮ VĂN (Theo cơng văn số 4040 Thông tư 26 Bộ GDĐT) NĂM HỌC: 2021-2022 HỌC KỲ I (18 tuần x tiết/tuần = 72 tiết) Tuần Tiết 1,2,3 1-10 11 12 13,14 15 16 17,18 19 Tên học/chủ đề Nội dung điều chỉnh Cả 06 Chủ đề: Văn nhật dụng - Cổng trường mở - Mẹ - Cuộc chia tay búp bê - Liên kết văn - Bố cục văn - Mạch lạc văn Từ ghép Từ láy Cả 04 Chủ đề: Ca dao, dân ca: Những câu hát tình cảm gia đình (1) Những câu hát tình yêu quê hương, đất nước, người (2) Những câu hát than thân (3) Những câu hát châm biếm (4) (Hướng dẫn viết văn tự sự, miêu tả (học sinh làm nhà)) Cả - Quá trình tạo lập văn (1) - Luyện tập tạo lập văn (2) Đại từ Sông núi nước Nam, Phò giá kinh (Trả văn tự sự, miêu tả) Từ Hán Việt (1) Phần I Từ Hán Việt (tt) (2) Phần II Hướng dẫn thực Tích hợp thành chủ đề Tích hợp thành chủ đề gồm: Bài (1); Bài (2); Bài (3); Bài (4) Khuyến khích tự đọc ca dao cịn lại Tích hợp thành bài: tập trung vào phần I (1); phần II (2) Tích hợp thành bài: tập trung vào phần II, III (1); phần I (2) KK tự đọc, tự làm phần I (1); phần II (2) 20 21 22 23 24 25,26 27,28 29,30 31,32 10 33,34 35,36 37 38 39,40 41 11 42 12 43 44 45 46 47,48 Tìm hiểu chung văn biểu cảm HDĐT: Buổi chiều đứng phủ Thiên Trường trông Bánh trôi nước Côn Sơn ca Sau phút chia li Quan hệ từ Đặc điểm văn biểu cảm Qua đèo Ngang Đề văn biểu cảm cách làm văn biểu cảm Bạn đến chơi nhà Ôn tập kiểm tra HKI Hướng dẫn làm kiểm tra HKI Kiểm tra HKI Luyện tập cách làm văn biểu cảm Cảm nghĩ đêm tĩnh Xa ngắm thác núi Lư Chữa lỗi quan hệ từ Cách lập ý văn biểu cảm (Hướng dẫn viết văn biểu cảm vật, người (học sinh làm nhà)) Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê Đêm đỗ thuyền Phong Kiều Bài ca nhà tranh bị gió thu phá Từ đồng nghĩa (1) Từ trái nghĩa (2) Từ đồng âm (3) KK tự đọc KK tự đọc Cả KK tự đọc Cả Cả KK tự đọc KK tự đọc Phần I II Tích hợp thành bài, tập trung vào (1,2) Phần I phần luyện tập tập phần III Khuyến khích tự (3) đọc nội dung lại Thành ngữ Trả kiểm tra HKI Cảnh khuya Rằm tháng Giêng Luyện nói: Văn biểu cảm vật, Cả người Các yếu tố tự sự, miêu tả văn biểu cảm 49,50 51 Cả Cả Tiếng gà trưa Điệp ngữ Tích hợp thành bài: tập trung hướng dẫn học sinh rèn kỹ biểu cảm lời nói có yếu tố tự sự, miêu tả 13 52 53,54 14 55 56 15 16 17 57,58 59,60 61 62 63 64 65 66,67 68 69 18 70,71 72 Chơi chữ Một thứ quà lúa non: Cốm (Trả văn biểu cảm vật, người) Chuẩn mực sử dụng từ Cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học (Hướng dẫn viết văn biểu cảm tác phẩm văn học (học sinh làm nhà)) Mùa xn tơi Ơn tập văn biểu cảm Ơn tập tác phẩm trữ tình Ôn tập Tiếng Việt Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học Tập làm thơ lục bát Ôn tập tác phẩm trữ tình (tt) Ôn tập Tiếng Việt (tt) Ơn tập kiểm tra học kì I (Trả văn biểu cảm tác phẩm văn học) Hướng dẫn đọc thêm: Sài Gịn tơi u Luyện tập sử dụng từ Chương trình địa phương phần Tiếng Việt Kiểm tra học kì I Trả kiểm tra kì I Cả Chọn ngữ liệu phù hợp để dạy Cả KK tự đọc HỌC KỲ II (17 tuần x tiết/tuần = 68 tiết) Tuần Tiết 73 19 21 Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực Tục ngữ thiên nhiên lao động sản Các câu tục KK tự đọc (Chỉ dạy ngữ 4,6,7 câu tục ngữ 1, 2, xuất Cả 74 75 20 Tên học/chủ đề 3, 5, 8) KK tự đọc Chương trình địa phương (phần Văn Tập làm văn) Tìm hiểu chung văn nghị luận Các câu tục KK tự đọc (Chỉ dạy Tục ngữ người xã hội 76 Rút gọn câu 77,78,79 Tinh thần yêu nước nhân dân ta Sự giàu đẹp tiếng Việt 80 Đặc điểm văn nghị luận 81 Câu đặc biệt 82,83 Đề văn nghị luận việc lập ý cho ngữ 2, 4, 6, câu tục ngữ 1, 3, 5, 8, 9) Cả KK tự đọc 22 84, 85 86,87 88 89-96 23,24 văn nghị luận Cả Bố cục phương pháp lập luận văn nghị luận Luyện tập phương pháp lập luận văn nghị luận Cả - Tìm hiểu chung phép lập luận chứng minh - Cách làm văn lập luận chứng minh (Hướng dẫn viết văn lập luận chứng minh (học sinh làm nhà)) Thêm trạng ngữ cho câu Cả Chủ đề: Nghị luận chứng minh - Đức tính giản dị Bác Hồ - Ý nghĩa văn chương - Luyện tập lập luận chứng minh - Luyện tập viết đoạn văn chứng minh (Trả văn lập luận chứng minh) Tích hợp thành bài: tập trung vào phần I Tích hợp thành chủ đề 97,98 25 26 27 28 29 30 Ôn tập kiểm tra HKII Hướng dẫn làm kiểm tra HKII 99,100 Kiểm tra HKII 101,102, Ôn tập văn nghị luận 103 104 Thêm trạng ngữ cho câu (tiếp) 105,106, Sống chết mặc bay 107 Những trò lố Va-ren Phan Bội Châu 108 Trả kiểm tra HKII KK tự đọc 109,110, Ca Huế sơng Hương 111 Chèo Quan Âm (Trích đoạn Nỗi oan hại chồng) 112 Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động 113 Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp) 114 Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu 115,116 - Tìm hiểu chung phép lập luận giải thích - Cách làm văn lập luận giải thích 117 Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu: Luyện tập (tt) 118 Liệt kê Cả KK tự đọc Cả KK tự đọc Cả Tích hợp thành bài, tập trung vào phần I 31 32 33 119,120 Luyện tập lập luận giải thích 121 Dấu chấm lửng dấu chấm phẩy 122,123 Luyện nói: Bài văn giải thích vấn đề (Hướng dẫn làm văn lập luận giải thích (học sinh làm nhà)) 124 Dấu gạch ngang 125 Ôn tập Tiếng Việt (các dấu câu, kiểu câu đơn) 126 Ôn tập Tiếng Việt (các phép biến đổi câu, phép tu từ cú pháp) 127 Tìm hiểu chung văn hành 128, Ơn tập phần Văn 129 Cả 130 - Văn đề nghị - Văn báo cáo 131 34 35 Luyện tập làm văn đề nghị báo cáo 132, Ôn tập phần Tập làm văn 133 (Trả bài văn lập luận giải thích) 134,135 Ôn tập Kiểm tra tổng hợp cuối năm Hướng dẫn làm kiểm tra tổng hợp cuối năm Chương trình địa phương (phần Văn Tập làm văn) (tiếp) 136, Hoạt động Ngữ văn 137 Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) 138,139 Kiểm tra tổng hợp cuối năm 140 Trả kiểm tra tổng hợp cuối năm Hướng dẫn học tập hè Tích hợp thành bài: tập trung vào phần II, III Cả KK tự đọc Cả KK tự thực KẾ HOẠCH DẠY HỌC ĐƯỢC ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG MÔN NGỮ VĂN (Theo công văn số 4040 Thông tư 26 Bộ GDĐT) NĂM HỌC: 2021-2022 CẢ NĂM: 35 tuần x tiết = 140 tiết HỌC KÌ I: 18 tuần x tiết = 72 tiết HỌC KÌ II:17 tuần x tiết = 68 tiết TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY GHI CHÚ Tìm hiểu chung chủ đề 1 Tôi học 2 3,4 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19, 20 21 22 23,24 25 26 27 28 29 10 11 30 31,32 33 34 35,36 37, 38 39 40 41 42 43,44 45 46 Chủ đề ( tiết): Vẻ đẹp tâm hồn trẻ thơ qua truyện kí đại: “ Tơi học; Trong lịng mẹ” tích hợp tính thống chủ đề bố cục VB Trong lịng mẹ Tính thống chủ đề VB Bố cục văn Luyện tập-Tổng kết chủ đề Trường từ vựng Xây dựng đoạn văn văn Tức nước vỡ bờ Từ tượng hình, từ tượng Liên kết văn Lão Hạc Từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội Tóm tắt văn tự Luyện tập tóm tắt văn tự Cô bé bán diêm Trợ từ, thán từ Miêu tả biểu cảm VB tự Đánh với cối xay gió Tình thái từ Chiếc cuối KT 15 phút Luyện tập viết đoạn văn tự Tiếng Việt: Bài 2: Từ ngữ địa phương ( Tài liệu VH Hà Nội) Luyện tập lập dàn ý cho văn tự Ôn tập truyện kí Việt Nam Nói q Kiểm tra kì I Thơng tin ngày trái đất năm 2000 Nói giảm, nói tránh Luyện nói: Kể chuyện theo ngơi kể kết hợp với miêu tả biểu cảm Trả kiểm tra kì I Câu ghép Ơn dịch thuốc Câu ghép (tiếp) KT 15 phút Tích hợp thành bài: tập 12 Tìm hiểu chung văn thuyết minh Phương pháp thuyết minh Lồng ghép QP-AN: Nêu gương anh dũng hy sinh phụ nữ Việt Nam Đề văn thuyết minh cách làm văn thuyết minh 47 13 48 49 50 51 52 53 14 54 55 56 57 15 58 59 60 16 17 61,62 63 64 65 66 67 68 18 69 70 71 72 Dấu ngoặc đơn dấu hai chấm Bài toán dân số Dấu ngoặc kép Luyện nói: Thuyết minh thứ đồ dùng Luyện nói: Thuyết minh thứ đồ dùng ( tt) Đập đá Cơn Lơn Lồng ghép GDANQP:VD minh họa hình ảnh nhà yêu nước, chiến sĩ cộng sản nhà lao đế quốc Thuyết minh thể loại văn học Hướng dẫn đọc thêm: Muốn làm thằng Cuội Ôn tập Tiếng Việt Rèn kĩ viết văn thuyết minh Rèn kĩ viết văn thuyết minh ( tt) Ôn tập văn học Ôn tập KTHKI Ôn tập dạng đọc –hiểu Rèn kĩ viết đoạn văn T-P-H Kiểm tra tổng hợp học kì I Rèn kĩ viết đoạn văn T-P-H Trả kiểm tra tổng hợp HKI trung vào Phần I, Bài Tìm hiểu chung văn thuyết minh; Phần I.2, Bài Phương pháp thuyết minh; Phần I 2, Phần II, Bài Cách làm văn thuyết minh HỌC KỲ II (17 tuần x tiết/tuần = 68 tiết) Tuần Tiết Tên học/chủ đề Nội dung điều chỉnh Cả Chủ đề: Nhớ rừng – Ông đồ - Nhớ rừng - Ông đồ - Câu nghi vấn 19,20 - Câu nghi vấn (tiếp theo) ,21 82,83 Viết đoạn văn văn thuyết minh 84 Câu cầu khiến 85,86 Quê hương 22 87 Câu cảm thán 88 Thuyết minh phương pháp (cách làm) 89,90 Khi tu hú 91,92 Thuyết minh danh lam thắng cảnh 23 (Hướng dẫn viết văn thuyết minh danh lam thắng cảnh (làm nhà)) Cả Ôn tập văn thuyết minh 93,94 Tức cảnh Pác Bó 24 95,96 Ơn tập kiểm tra HKI Hướng dẫn làm kiểm tra HKII 25 97,98 Kiểm tra HKII 99,100 Ngắm trăng Hướng dẫn dẫn thêm: Đi đường 26 101,102, Chiếu dời đô 103 104 Câu trần thuật 27 105,106, Hịch tướng sĩ 107 108 Trả kiểm tra HKII 109,110 Nước Đại Việt ta 73-81 28 111,112 113,114 29 115 116 Chương trình địa phương (phần Tập làm văn) (Trả văn thuyết minh danh lam thắng cảnh) Bàn luận phép học Thuế máu Câu phủ định Hành động nói Ơn tập luận điểm Đi ngao du Hướng dẫn thực Tích hợp thành chủ đề KK tự đọc Cả KK tự đọc Cả Cả KK tự đọc KK tự đọc 30 117 118,119 120 Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục Hành động nói (tiếp) Viết đoạn văn trình bày luận điểm Hội thoại Cả Cả 02 Tích hợp thành bài: tập trung vào phần II Cả 02 Tích hợp thành bài: tập trung vào phần I, II (bài 1); yêu cầu 1,3,6 (bài 2) Tích hợp thành bài: tập trung vào phần I (bài 1); phần II (bài 2) Hội thoại (tt) 31 121,122 Luyện tập xây dựng trình bày luận điểm 123 Lựa chọn trật tự từ câu (1) Lựa chọn trật tự từ câu (luyện tập) (2) 124 32 33 34 35 Tìm hiểu yếu tố biểu cảm văn nghị luận (1) Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào văn nghị luận (2) 125,126 Tổng kết phần Văn 127 Chữa lỗi diễn đạt (lỗi lơgic) 128, Ơn tập phần Tiếng Việt 129 130,131 Tìm hiểu yếu tố tự miêu tả văn nghị luận Luyện tập đưa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận (Hướng dẫn viết văn nghị luận kết hợp miêu tả, tự sự, biểu cảm (làm nhà)) 132, Ôn tập phần Tập làm văn 133,134 (Trả văn nghị luận kết hợp miêu tả, tự sự, biểu cảm) Văn tường trình Luyện tập làm văn tường trình Văn thơng báo Luyện tập làm văn thơng báo 135,136, Ơn tập Kiểm tra tổng hợp cuối năm 137 Hướng dẫn làm kiểm tra tổng hợp cuối năm Chương trình địa phương (phần Văn) Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) 138,139 Kiểm tra tổng hợp cuối năm KK tự đọc Cả 02 Cả 02 Tích hợp thành bài: tập trung vào phần I (bài 1); phần II (bài 2) Cả Cả Cả Cả KK tự đọc KK tự đọc KK tự đọc KK tự đọc Cả Cả KK tự đọc KK tự thực 140 Trả kiểm tra tổng hợp cuối năm Hướng dẫn học tập hè KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN - LỚP HỌC KÌ I - Năm học: 2021 - 2022 Tuần Tiết 1,2 3,4 7,8,9 HỌC KỲ I (18 tuần x tiết/tuần = 90 tiết) Tên học/chủ đề Nội dung Hướng dẫn thực điều chỉnh Phong cách Hồ Chí Minh Các phương châm hội thoại Cả Tích hợp thành Các phương châm hội thoại (tiếp bài: tập trung vào theo) Phần I, II, III.1, III.2, III.4, Bài Các phương châm hội thoại; Phần I, II, III, IV.3, VI.4 Bài Các phương châm hội thoại (tiếp theo) Sử dụng số biện pháp nghệ Cả 02 Tích hợp thành thuật văn thuyết minh bài: tập trung hướng Luyện tập sử dụng số biện dẫn học sinh thực hành pháp nghệ thuật văn viết văn thuyết thuyết minh minh có sử dụng số biện pháp nghệ thuật Sử dụng số biện pháp nghệ Cả 02 thuật văn thuyết minh Luyện tập sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh Đấu tranh cho giới hồ Tích hợp thành bài: tập trung hướng dẫn học sinh thực hành viết văn thuyết minh có sử dụng số biện pháp nghệ thuật 3 5,6,7 bình 10 Sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh 11,12 Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh (Hướng dẫn viết văn thuyết minh (học sinh làm nhà)) Tuyên bố giới trẻ em Các phương châm hội thoại (tt) gồm nội dung: quan hệ phương châm hội thoại với tình giao tiếp; trường hợp khơng tuân thủ phương châm hội thoại; luyện tập) Xưng hô hội thoại 13,14,15 Chuyện người gái Nam Xương 16,17 Cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp Luyện tập tóm tắt tác phẩm tự Chuyện cũ phủ chúa Trịnh 18 Hồng Lê thống chí (hồi 14) 19,20 (Trả văn thuyết minh) Sự phát triển từ vựng Sự phát triển từ vựng (tt) Chủ đề: Truyện Kiều Nguyễn 21,22 Du 23,24, - Truyện Kiều Nguyễn Du 25,26 - Chị em Thúy Kiều (trích 27,28 Truyện Kiều) Nguyễn 29,30 Du 31,32 - Kiều lầu Ngưng Bích (trích Truyện Kiều) Nguyễn Du - Miêu tả văn tự -Miêu tả nội tâm văn tự Cảnh ngày xuân Mã Giám Sinh mua Kiều Thúy Kiều báo ân báo oán 33,34,35 Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga Lục Vân Tiên gặp nạn 36,37 Ôn tập kiểm tra HKI Hướng dẫn làm kiểm tra HKI Thuật ngữ 38,39 Kiểm tra HKI Trau dồi vốn từ Cả 02 Cả Cả Tích hợp thành bài: tập trung hướng dẫn học sinh thực hành viết văn thuyết minh có sử dụng yếu tố miêu tả KK học sinh tự học KK học sinh tự học Cả KK tự đọc Cả Cả KK tự đọc KK tự đọc Cả Cả Cả KK học sin tự làm KK học sinh tự học Tích hợp thành chủ đề Cả Cả Cả KK tự đọc KK tự đọc KK tự đọc Cả KK tự đọc Cả KK học sinh tự đọc Cả KK tự đọc 40 41,42 43,44 45 10 46 47 48,49 11 Đồng chí Đồng chí Tổng kết từ vựng (Từ đơn, từ phức, Trường từ vựng ) Chương trình địa phương (phần Văn) Tổng kết từ vựng (Sự phát triển từ vựng, Trau dồi vốn từ) Phần I, II, Khuyến khích học sinh V, VI, VII tự đọc Cả KK học sinh tự đọc Phần IV, V Khuyến khích học sinh tự đọc Tổng kết từ vựng (Sự phát triển Phần IV, V Khuyến khích học sinh tự đọc từ vựng, Trau dồi vốn từ) Bài thơ tiểu đội xe khơng kính 50 Trả kiểm tra HKI 51,52,53 Đoàn thuyền đánh cá 54 Tổng kết từ vựng thanh, tượng hình, từ từ vựng) 55 Tổng kết từ vựng thanh, tượng hình, từ từ vựng) 56,57,58 Bếp lửa 12 (Từ tượng Phần I số phép tu Khuyến khích học sinh tự đọc (Từ tượng Phần I số phép tu Khuyến khích học sinh tự đọc Cả Chuyển lên dạy thức KK tự đọc Khúc hát ru em bé lớn Cả lưng mẹ Tổng kết từ vựng (Luyện tập Cả tổng hợp) 59,60 Cả Ánh trăng Chương trình địa phương phần Cả Tiếng Việt Cả 02 Nghị luận văn tự Luyện tập viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố nghị luận 61 Nghị luận văn tự Luyện tập viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố nghị luận 62 Tập làm thơ tám chữ 13 Cả 02 Khuyến khích học sinh tự làm KK học sinh tự học KK học sinh tự thực Tích hợp thành bài: tập trung vào Phần I, Bài Nghị luận văn tự Phần II, Bài Luyện tập viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố nghị luận Tích hợp thành bài: tập trung vào Phần I, Bài Nghị luận văn tự Phần II, Bài Luyện tập viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố nghị luận 14 15 63,64,65 Làng 66,67 Đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm văn tự (Hướng dẫn viết văn tự kết hợp với nghị luận miêu tả nội tâm (học sinh làm nhà) 68,69 Ôn tập phần Tiếng Việt 70 71,72 Lặng lẽ Sa Pa Lặng lẽ Sa Pa 73,74 Luyện nói: Tự kết hợp với nghị luận miêu tả nội tâm Người kể chuyện văn tự Ôn tập Tập làm văn Ôn tập Tập Cả 02 làm văn (tt) 75 76,77 16 Những đứa trẻ Cả Tích hợp thành bài, hướng dẫn học sinh thực yêu cầu 3, 6, Bài Ôn tập phần Tập làm văn; yêu cầu 8, 9, 10, Bài Ôn tập phần Tập làm văn (tiếp theo) KK tự đọc 78,79,80 Chiếc lược ngà 17 81,82,83 Ôn tập truyện đại 84,85 86,87 18 88,89 90 Tuần 19,20 21 Tiết 91,92 93,94 95,96 97,98 99,100 101,102 103 Cả Cố hương Ôn tập kiểm tra học kì I Hướng dẫn làm kiểm tra học kì I Ơn tập kiểm tra học kì I Hướng dẫn làm kiểm tra học kì I Kiểm tra học kì I Trả kiểm tra học kì I KK học sinh tự đọc HỌC KÌ II (17 tuần x tiết/tuần = 85 tiết) Tên học/chủ đề Nội dung Hướng dẫn thực điều chỉnh Cả Tích hợp thành Chủ đề: Nghị luận xã hội - Bàn đọc sách - Nghị luận việc, tượng đời sống - Cách làm nghị luận việc, tượng đời sống - Nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí 22 23 - Cách làm nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí Chương trình địa phương phần Tập làm văn Tiếng nói văn nghệ Chuẩn bị hành trang vào kỉ Chó Sói Cừu thơ ngụ ngơn La Phơng-ten 104 Khởi ngữ 105 Phép phân tích tổng hợp 106,107 Luyện tập phân tích tổng hợp (Trả văn nghị luận xã hội) 108,109, Mùa xuân nho nhỏ 110 Con cò 111,112, Các thành phần biệt lập 113 Các thành phần biệt lập (tt) Cả Cả Cả Cả KK học sinh tự thực KK học sinh tự đọc KK tự đọc KK tự đọc Cả 02 Tích hợp thành bài: tập trung vào Phần I, Bài Phép phân tích tổng hợp; tập 1, 4, Bài Luyện tập phân tích tổng hợp Cả Khơng dạy Cả 02 Tích hợp thành bài: tập trung vào Phần I, II Cả 02 Tích hợp thành bài, tập trung vào nội dung: liên kết chủ đề, liên kết lơ-gíc (liên kết nội dung); phép lặp từ ngữ, đồng nghĩa, trái nghĩa, liên tưởng, phép phép nối (liên kết hình thức); tập 2, , Bài Liên kết câu liên kết đoạn văn (Luyện tập) 114, 115 Viếng lăng Bác 24 116 117 118 Viếng lăng Bác Liên kết câu liên kết đoạn văn Liên kết câu liên kết đoạn văn (luyện tập) 119,120 Ôn tập kiểm tra HKII Hướng dẫn làm kiểm tra HKII 25 121,122 Kiểm tra HKII 26 123,124 Nghị luận tác phẩm truyện (hoặc Cả 03 125 đoạn trích) -Cách làm nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) (Hướng dẫn viết văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) (học sinh làm nhà)) -Luyện tập làm nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Tích hợp thành bài: tập trung vào Phần I, Bài nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích); Phần II, Bài Cách làm nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích); Thực hành lập dàn ý Luyện tập làm nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) 126, 127 Nghị luận tác phẩm truyện (hoặc Cả 03 đoạn trích) -Cách làm nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) (Hướng dẫn viết văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) (học sinh làm nhà)) -Luyện tập làm nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Tích hợp thành bài: tập trung vào Phần I, Bài nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích); Phần II, Bài Cách làm nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích); Thực hành lập dàn ý Luyện tập làm nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) 128, 129 Sang thu 27 130 Nghĩa tường minh hàm ý Nghĩa tường minh hàm ý (tt) Cả 02 - Tích hợp thành bài: tập trung hướng dẫn học sinh học Phần I, Bài Nghĩa tường minh hàm ý; Phần II, Bài Nghĩa tường minh hàm ý (tiếp theo) 131 Nghĩa tường minh hàm ý Nghĩa tường minh hàm ý (tt) Cả 02 - Tích hợp thành bài: tập trung hướng dẫn học sinh học Phần I, Bài Nghĩa tường minh hàm ý; Phần II, Bài Nghĩa tường minh hàm ý (tiếp theo) 132 Nói với 133, 134 135 Trả kiểm tra HKII 28 29 30 136 137 -Cách làm nghị luận 138,139 đoạn thơ, thơ (Hướng dẫn viết văn nghị luận đoạn thơ, thơ (học sinh làm nhà)) - Luyện nói: Nghị luận đoạn thơ, thơ 140 Mây sóng (Trả văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)) 141,142 Mây sóng (Trả văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)) Ơn tập thơ Tổng kết phần văn nhật dụng Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động TNST Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) 143, Những ngơi xa xôi 144,145 (Trả văn nghị luận đoạn thơ, thơ) Bến quê 146, Ôn tập Tiếng Việt 147, 148 149,150 Bố Xi mông 151 31 -Nghị luận đoạn thơ, thơ Cả 03 Cả Cả KK học sinh tự học KK học sinh tự học Cả KK học sinh tự thực Cả KK tự đọc Bố Xi mơng Rơ-bin-xơn ngồi đảo hoang Con chó Bấc Bắc Sơn Chương trình địa phương (phần Tập làm văn – tiếp theo) Biên Luyện tập viết biên Ôn tập truyện 152,153 Tổng kết ngữ pháp 154,155 Tổng kết ngữ pháp (tiếp) 156,157 Tổng kết ngữ pháp (tiếp) 32 Tích hợp thành bài: tập trung vào Phần I, Bài Nghị luận đoạn thơ, thơ; Phần II, Bài Cách làm nghị luận đoạn thơ, thơ; Thực hành luyện nói lớp Hợp đồng Luyện tập viết hợp đồng Thư, điện Cả Cả Cả Cả Cả Cả Cả Cả 02 Cả Cả Cả KK tự đọc KK tự đọc KK tự đọc KK học sinh tự thực KK học sinh tự đọc KK học sinh tự đọc KK học sinh tự đọc Lựa chọn nội dung đọc học thức để hệ thống hóa kiến thức KK học sinh tự đọc KK học sinh tự đọc KK học sinh tự đọc 33 34 35 158,159, 160 161,162 163,164, 165 166,167 168 169,170, 171, 172 Tổng kết Tập làm văn Tổng kết phần Văn học Tổng kết phần Văn học (tiếp theo) Tổng kết Văn học nước Cả Lựa chọn nội dung dạy thức để hướng dẫn học sinh hệ thống hóa kiến thức Ôn tập kiểm tra tổng hợp cuối năm Hướng dẫn làm kiểm tra tổng hợp cuối năm 173, 174 Kiểm tra tổng hợp cuối năm 175 Trả kiểm tra tổng hợp cuối năm Hướng dẫn học tập hè Tổ trưởng , ngày 19 tháng năm 2021 Người xây dựng PHÊ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG ... văn Viết văn thông tin thuật lại NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH THEO CÔNG VĂN 4040 - Khuyến khích HS tự tìm hiểu liên hệ so sánh, kết nối: nhận biết điểm giống khác nhân vật hai văn - Dạy tối thiểu 02 văn. .. loại văn chức đoạn văn văn - Nhận biết chi tiết văn thông tin, mối liên hệ chi tiết, liệu với thông tin văn - Tóm tắt ý đoạn văn thơng tin có nhiều đoạn 118 Thực hành tiếng Việt: Văn đoạn văn. .. hợp cuối năm Hướng dẫn làm kiểm tra tổng hợp cuối năm Chương trình địa phương (phần Văn Tập làm văn) (tiếp) 136, Hoạt động Ngữ văn 137 Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) 138,139 Kiểm tra