DE VA DAP AN HSG SINH LY NHAN 2015 2016

6 11 0
DE VA DAP AN HSG SINH LY NHAN 2015 2016

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Nếu trong quá trình giảm phân, ở một số tế bào có hiện tượng cặp NST giới tính không phân ly trong giảm phân I, các sự kiện khác diễn ra bình thường thì cơ thể trên có thể tạo ra mấy loạ[r]

(1)PHÒNG GIÁO DỤC LÝ NHÂN ĐỀ I ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: Sinh học Thời gian làm bài: 150 phút ( không kể thời gian giao đề) C©u (3.0 ®iÓm) a Gen A có chiều dài là 5100 A0 và có tỉ lệ A/G = 2/3 Gen này bị đột biến thành gen a có chứa 3901 liên kết hiđrô và có khối lượng 90.10 4đvC Xác định loại đột biến đã xảy với gen A b ADN có cấu trúc mạch kép có ý nghĩa gì mặt di truyền? Với ADN mạch kép, dạng đột biến gen nào làm thay đổi tỉ lệ A + T / G + X? Câu (2.5 điểm) a Nêu ba kiện giảm phân dẫn đến hình thành các tổ hợp NST khác các giao tử? b Một thể có kiểu gen AaXBY Nếu quá trình giảm phân, số tế bào có tượng cặp NST giới tính không phân ly giảm phân I, các kiện khác diễn bình thường thì thể trên có thể tạo loại giao tử? Viết các kiểu giao tử đó Câu (3.0 điểm) Cho quần thể tự thụ phấn có hệ ban đầu 100% kiểu gen Aa, biết A quy định tính trạng thân cao, a quy định tính trạng thân thấp và A trội hoàn toàn so với a a Xác định tỉ lệ phân ly kiểu gen và kiểu hình hệ F1, F2, Fn quần thể tự thụ phấn trên b Qua hệ tự thụ phấn tỉ lệ thể đồng hợp và tỉ lệ thể dị hợp thay đổi nào? c Vai trò phương pháp tự thụ phấn bắt buộc chọn giống thực vật Câu (2.5 điểm ) Ở loài thực vật, lai hai dòng cây chủng thân cao, hoa trắng với thân thấp hoa đỏ thì F1 thu 100% cây thân cao, hoa đỏ Cho các cây thân cao, hoa đỏ F tự thụ phấn Nếu muốn đời F2 thu tỉ lệ phân li kiểu hình thân cao, hoa trắng: thân cao, hoa đỏ: thân thấp, hoa đỏ cần phải có điều kiện gì? Giải thích Câu (1.25 điểm) Trình bầy các bước thực phương pháp nhân giống vô tính cây trồng Cho biết ưu điểm phương pháp đó Câu (2.0 điểm) Hai phân tử mARN (a và b) vi khuẩn có số lượng nuclêôtit Thành phần các loại nuclêôtit phân tử mARN sau: mARN A% X% G% U% a 17 28 32 23 b 27 13 27 33 a Hãy xác định tỉ lệ phần trăm loại nuclêôtit trên mạch đơn gen a và gen b đã tổng hợp các phân tử mARN trên b Nếu phân tử mARN b có 405 nuclêôtit loại A thì số lượng loại nuclêôtit gen a là bao nhiêu? Câu (2.25 điểm) Ở người bệnh bạch tạng gen lặn b gây nên tồn trên nhiễm sắc thể thường Một cặp vợ chồng không bị bạch tạng sinh gái bạch tạng và trai bình thường Cậu trai lớn lên lấy vợ bình thường lại sinh trai bạch tạng và gái bình thường a Lập phả hệ gia đình nói trên b Tìm kiểu gen người gia đình trên? Câu (3.5 điểm) (2) Một gen có hiệu số % nuclêôtit loại Guanin với loại nuclêôtit khác 20% Tổng số liên kết hiđrô 4050 a Tính chiều dài gen b Khi gen tự nhân đôi lần thì môi trường đã cung cấp bao nhiêu nuclêôtit loại? Tính số liên kết hiđrô bị phá vỡ quá trình này c Nếu tất các gen sau lần nhân đôi tạo tiếp tục mã số lần và đã lấy môi trường 48000 ribônuclêôtit Tính số lần mã ADN HẾT Họ và tên thí sinh: Số báo danh: Người coi thi số Người coi thi số (3) PHÒNG GIÁO DỤC LÝ NHÂN (Gồm có 04 trang) Câu HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: Sinh học Các ý cần trả lời 2.5100 L = 5100 A0  N = 3, = 3000 (nu) a * Gen A: 2A + 2G = 3000 3A = 2G  A = 600 (nu) G = 900 (nu) * Gen a N = 90 104 / 300 = 3000 (nu) A + 3G = 3901 A + 2G = 3000 Câu (3.0 đ) Câu (2.5 đ )  G = 901 (nu) A = 599 (nu) 0.25 0.25 0.25 0.25  Gen A bị đột biến dạng thay cặp A - T = cặp G – X T–A=X–G 0.25 b * Ý nghĩa - Cấu trúc bền vững, ổn định - Tạo thuận lợi cho quá trình tái ADN (tiết kiệm lượng, vật chất và thời gian) 0.25 0.25 - Tạo điều kiện cho quá trình sửa sai - Sắp xếp hai mạch theo nguyên tắc bổ sung → chi phối truyền đạt thông tin di truyền * Không có dạng nào vì ADN có cấu trúc mạch kép luôn có A = T, G = X  Tỉ lệ A + T / G + X luôn không đổi a Ba kiện giảm phân dẫn đến hình thành các tổ hợp NST khác tron các giao tử: 0.25 0.25 - Kì đầu giảm phân I xảy trao đổi chéo cromatit cặp NST tương đồng  tạo các loại giao tử khác cấu trúc NST 0.5 - Kì sau giảm phân I: xảy phân li độc lập - tổ hợp tự các cặp NST tương đồng khác  tạo các loại giao tử khác nguồn gốc NST - Kì sau giảm phân II: xảy phân li ngẫu nhiên các NST đơn cặp NST tương đồng các tế bào b Số loại giao tử tạo là 8: AXB, aXB, AY, aY , AXBY, aXBY, AO, aO a HS viết SĐL P, F1, F2 đúng từ đó HS rút quy luật Câu (3.0 đ ) Điểm 0.75 0.5 0.5 1.0 0.5 F1: KG: 1/4AA : 2/4Aa : 1/4aa KH: 3/4 thân cao : 1/4 Thân thấp 0.5 F2: KG: 3/8AA : 2/8Aa : 3/8aa KH: 5/8 thân cao : 3/8 Thân thấp 0.5 (4) n n  1 1 n       AA   Aa   aa 2 Fn: KG: +  + n n 1 1 +  -    Thân cao   Thân thap 2 KH: + b Tỷ lệ thể đồng hợp tăng, tỷ lệ thể dị hợp giảm (qua hệ giảm nửa) c Vai trò - Củng cố và trì số tính trạng mong muốn - Tạo dòng thuận lợi cho đánh giá kiểu gen dòng - Phát các gen xấu để loại khỏi quần thể Điều kiện - Mỗi gen quy định tính trạng - Hai gen quy định hai tính trạng này phải nằm trên cùng NST, di truyền liên kết hoàn toàn với Câu (2.5 đ ) Gen quy định tính trạng nằm trên NST thường Số lượng lai phải lớn, các giao tử và hợp tử tạo gia phải có sức sống Quá trình giảm phân xảy bình thường, không có đột biến Câu (1.25 đ) Giải thích P t/c thân cao, tròn thân thấp, bầu dục => F1 100% cây thân cao, tròn => Thân cao là trội hoàn toàn so với thân thấp, tròn là trội hoàn toàn so với bầu dục => F1 dị hợp hai cặp gen F1 tự thụ phấn, F2 thu tỉ lệ 1:2:1 # 9:3:3:1 => Hai gen phải cùng nằm trên cặp NST và di truyền liên kết hoàn toàn Để kiểu hình biểu đồng hai giới Để đảm bảo đời thu tỉ lệ phân li kiểu hình nghiệm đúng tỉ lệ 1: 2: F2 * Quy trình: B1: Tách mô phân sinh từ đỉnh sinh trưởng từ các tế bào lá non nuôi cấy trên môi trường dinh dưỡng nhân tạo để tạo các mô sẹo B2: Chuyển các mô sẹo sang nuôi cấy môi trường dinh dưỡng đặc và có chứa hoocmon sinh trưởng phù hợp để kích thích chúng phân hóa thành các cây hoàn chỉnh B3: Chuyển các cây sang trồng các bầu vườn ươm có mái che trước mang trồng ngoài đồng ruộng 0.5 0.25 0.75 1.0 0.5 1.0 0.25 0.25 0.25 * Ưu điểm: - Tạo lượng lớn cây trồng có cùng kiểu gen thời gian ngắn 0.25 (5) - Giúp bảo tồn số nguồn gen thực vật quý có nguy bị tuyệt chủng 0.25 Xác định tỉ lệ phần trăm các loại nuclêôtit trên mạch đơn: * Gen a: * Gen b: Câu (2.0 đ ) 17 + 23 A=T= = 20% 32 + 28 G=X= = 30% 27 +33 A=T= = 30% 0.25 0.25 0.25 27 +13 G=X= = 20% 0.25 Số lượng loại nucleotit gen a: 405 x100 27 - Tổng số nuclêôtit trên phân tử mARN b là = 1500(nu) - Số lượng nuclêôtit gen b = số lượng nuclêôtit gen a: 1500 x = 3000 (nu) - Số lượng loại nucleotit gen a: 0.25 0.25 20 x 3000 A = T = 100 = 600 (nu) 0.25 G = X = 1500 - 600 = 900 (nu) 0.25 a Lập phả hệ gia đình xét Giả sử kí hiệu ♂ ♀ Da bình thường ♂ ♀ Da bạch tạng 0.25 Ta có phả hệ sau: Câu (2.25đ ) 0.5 b - Bố mẹ không bị bạch tạng, sinh gái bị bạch tạng (có kiểu gen bb) Vì gái đã nhận từ bố gen b và từ mẹ gen b suy bố mẹ có kiểu gen Bb - Người trai bình thường, lấy vợ bình thường lại sinh cháu trai bị bạch tạng (có kiểu gen bb), đó nhận bên bố mẹ gen b Mà cặp vợ chồng này có kiểu hình bình thường đó cặp vợ chồng này phải có kiểu gen Bb - Đứa cháu gái sinh bình thường có kiểu gen BB Bb Câu a Gọi N là số nuclêôtit gen: Theo giả thiết: G – A = 20% (1) Theo NTBS : G + A = 50% (2) 0.5 0.5 0.5 0.25 (6) Cộng (1) và (2) ta được: 2G = 70% G = 35% A = 15%  0.25 Gen có 4050 liên kết hiđrô, suy ra: 4050 = A + G (từ H = A + G) 4050 = x ()N + x ()N  4050 x 100 = 30N + 105N  N = 3000 (Nu) 0.5 Vậy chiều dài gen là: (3.5đ) N.3,4 3000.3,4 L= = = 5100 (A0 ) b Số nuclêôtit loại môi trường cung cấp: Ta có: A =T = 15%N = 15% x 3000 = 450 (Nu) G = X = 35%N = 35% x 3000 = 1050 (Nu) Nếu gen nhân đôi đợt thì số nuclêôtit loại môi trường cần cung cấp là: A = T = (24- 1) x 450 = 6750 (Nu) G = X = (2 - 1) x 1050 = 15750 (Nu) Số liên kết hiđrô bị phá vỡ: (24 – 1) x 4050 = 60750 (liên kết) c Số ADN tạo sau lần nhân đôi: = 16 ADN Số ribônuclêôtit phân tử ARN: 3000 = 1500 (Ribonuclêôtit) Suy số lần mã ADN là: 48000 1500 x 16 = (lần) - Các bài tập HS có thể giải theo cách khác đúng thì cho điểm tương đương - Điểm toàn bài không làm tròn 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 (7)

Ngày đăng: 03/10/2021, 14:26

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan