Mẫu thuyết minh Elearning tham khảo; Mẫu thuyết minh Elearning tham khảo; Mẫu thuyết minh Elearning tham khảo; Mẫu thuyết minh Elearning tham khảo; Mẫu thuyết minh Elearning tham khảo; Mẫu thuyết minh Elearning tham khảo; Mẫu thuyết minh Elearning tham khảo; Mẫu thuyết minh Elearning tham khảo; Mẫu thuyết minh Elearning tham khảo;
THUYẾT MINH BÀI GIẢNG ELEARNING Môn:Sinh học lớp Bài 26: CHÂU CHẤU Nhiệt liệt chào mừng thầy cô học sinh đến với giảng châu chấu cô giáo , giáo viên Trường THCS thiết kế Thưa quý thầy cô học sinh, để giúp thầy hiểu rõ ý tưởng cách sử dụng giảng mong thầy cô học sinh dành chút thời gian đọc phần thuyết minh trước vào học Hi vọng học sinh có học lí thú bổ ích Bài giảng thiết kế phần mềm Articulate Storyline 3, phần mềm mạnh mẽ sử dụng rộng rãi hệ thống học trực tuyến Việt Nam giới Được xuất dạng web html5, tương thích với chuẩn Elearning theo quy định Sở Giáo dục Đào tạo Lý lựa chọn phần mềm Articulate Storyline để thiết kế giảng giúp tạo giao diện giảng gần gũi, dễ sử dụng phát triển cho giáo viên học sinh Đồng thời giảng thiết kế phần mềm dễ dàng đăng lên hệ thống học trực tuyến LMS chạy tảng thiết bị máy tính điện thoại di động Bài giảng có sử dụng đính kèm thêm file flash thiết kế trò chơi học tập nên mở giảng offline máy tính phần mềm đề nghị người xem cho phép chạy file flash Thế nên mở giảng, thầy cô học sinh bấm đồng ý để xem đẩy đủ hết nội dung Tốt nên mở trình duyệt Google Chrome Cách mở giảng máy tính: Mở thư mục chứa giảng: Nháy chuột phải vào file: Story_html5/ chọn Open with/ chọn Google Chrome ( Cốc cốc) DƯỚI ĐÂY LÀ GIAO DIỆN VÀ THUYẾT MINH CHO TỪNG NỘI DUNG CỦA BÀI HỌC STT NỘI DUNG VÀ GIAO DIỆN Phần giói thiệu THUYẾT MINH Trang trình bày theo hướng dẫn tạo trang giới thiệu ban tổ chức Được lồng nhạc để tạo cho học sinh ấn tượng vui tươi phấn khởi trước vào học niềm tự hào quê hương Video giáo viên giới thiệu Video giáo viên giới thiệu lớp Sâu bọ Phần khởi động Giới thiệu câu hỏi phát môi trường sống châu chấu 3.Bài Giới thiệu nội dung học Mục tiêu học Hình thành kiến thức I.Cấu tạo ngồi di chuyển Giới thiệu cấu tạo châu chấu gồm phần: đầu, ngực, bụng Giới thiệu phần đầu có đơi râu, đơi mắt kép, quan miệng Giới thiệu phần ngực có đơi chân, có đơi to càng, đơi cánh Giới thiệu phần bụng có nhiều đơi lỗ thở bên thành bụng 10 11 Giáo viên đưa câu hỏi để học sinh phát cách di chuyển châu chấu 12 13 14 15 Slide giáo viên giới thiệu cho học sinh cách di chuyển châu chấu Slide giáo viên giới thiệu cho học sinh cách di chuyển châu chấu linh hoạt so với sâu bọ khác có to khỏe Câu hỏi kiểm tra kiến thức phần cấu tạo châu chấu Câu hỏi kiểm tra kiến thức phần di chuyển châu chấu 16 II.Dinh dưỡng Trang giới thiệu phần II học: Dinh dưỡng Học sinh quan sát miệng châu chấu 17 Học sinh quan sát video châu chấu ăn 18 Video châu chấu gây tác hại Son La năm 2016 19 Giáo viên chốt lại vai trị châu chấu có hại 20 Câu hỏi kiểm tra kiến thức nắm sau tìm hiểu cách dinh dưỡng châu chấu 21 III.Sinh sản phát triển Trang giới thiệu phần III học: Sinh sản phát triển Học sinh xem video châu chấu sinh sản 22 Ở slide này, xem trình phát triển (vòng đời) châu chấu từ luc bé lúc trưởng thành 23 Câu hỏi chốt kiến thức sinh sản phát triển châu chấu 4.Mở rộng, liên hệ 24 25 Mở rộng châu chấu (còn gọi cào cào) có nhiều loại Ngồi vai trị có hại châu chấu cịn có lợi làm thức ăn 5.Củng cố 26 27 Câu hỏi giúp cho em khái quát đặc điểm nhận biết châu chấu nói riêng, sâu bọ nói chung Câu hỏi chốt vai trị châu chấu khơng có hại mà cịn có lợi Tổng kết học Giáo viên tổng kết lại học, định hướng để tiếp tục suy nghĩ, mở rộng hiểu biết giáo dục học sinh 28 Giáo viên hướng dẫn tự học, chuẩn bị bài sau Tư liệu tham khảo 29 Slide trình bày tư liệu tham khảo sử dụng , ngày 03 tháng 12 năm 2021 Xác nhận Ban giám hiệu Tác giả ... Google Chrome ( Cốc cốc) DƯỚI ĐÂY LÀ GIAO DIỆN VÀ THUYẾT MINH CHO TỪNG NỘI DUNG CỦA BÀI HỌC STT NỘI DUNG VÀ GIAO DIỆN Phần giói thiệu THUYẾT MINH Trang trình bày theo hướng dẫn tạo trang giới... giáo dục học sinh 28 Giáo viên hướng dẫn tự học, chuẩn bị bài sau Tư liệu tham khảo 29 Slide trình bày tư liệu tham khảo sử dụng , ngày 03 tháng 12 năm 2021 Xác nhận Ban giám hiệu Tác giả