Ngay hoi cua bame va co giao

* Kết thuc: Nhận xét tuyên dương Hoạt động chiều Cho tre giải các câu đố về các loại phương tiện giao thông.. - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ..[r]

KẾ HOẠCH TUẦN 26 Chủ đề nhánh : Ngày Hội Của Bà , Mẹ ,Và Cô Giáo ( Thời gian thực hiện từ ngày 7/3 – 11/3 / 2016) Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Đón trẻ với thái độ ân cần, tạo cho trẻ cảm giác yêu thương Đón tre - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ - Trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ - Hướng dẫn trẻ lựa chọn góc chơi, chuẩn bị hoạt động ngày Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ về lớp học của bé theo vốn hiểu biết của trể, cho trẻ sáng xem tranh ảnh về chủ đề ngày hội của bà,mẹ và cô giáo Thể dục * Khởi động: sáng - Đi vòng tròn kết hợp các kiểu ( bình thường, nhanh, chậm, bằng gót bàn chân) Chạy với tốc độ khác ( chạy nhanh, chạy chậm) * Trọng động: * Bài tập phát triển chung: Cho trẻ đứng thành hàng ngang + Hô hấp : Gà gáy + Tay: Hai tay đưa sang ngang , lên cao.g + Bụng : Quay người sang bên + Chân: Bật tại chổ *Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng quanh sân 1-2 vòng Hoạt động học có chủ đích Hoạt động ngoài trời PTTC: TD MTXQ: Chuyền và Trò chuyện bắt bóng theo về ngày mồng hai bên hàng 8/3 ngang , hàng dọc PTNN: Truyện Bó hoa tươi thắm HĐCĐ: HĐCĐ: Tập vẽ quả PTTM: Dán hoa tặng mẹ PTNT: Toán Gộp hai nhóm đối tượng phạm vi PTTM:ÂN Dạy hát : Ngày vui mồng 8/3 HĐCĐ: - làm quen bài hát bầu bí - TCVĐ: thương - TCVĐ: - TCVĐ: Ô tô và chim - TCVĐ: Mèo đuổi Ô tô và chim Kéo co chuột - Chơi tự do: - Chơi tự do: Chơi với Chơi với bong bóng xà - Chơi tự do: - Chơi tự do: bong bóng xà phòng, vỏ sò, HĐCĐ: Đọc truyện cho trẻ nghe - TCVĐ: Kéo co HĐCĐ: Làm với số5 -Chơi tự do: Chơi với bong bóng xà phòng, vỏ sò, vỏ hến, nhặt lá vàng rơi trên sân trường, bắt sâu, tưới nước cho cây - Chơi với đồ chơi ngoài trời Chơi với bong bóng xà phòng, vỏ sò, vỏ hến, nhặt lá vàng rơi trên sân trường, bắt sâu, tưới nước cho cây - Chơi với đồ chơi ngoài trời phòng, vỏ sò, vỏ hến, nhặt lá vàng rơi trên sân trường, bắt sâu, tưới nước cho cây - Chơi với đồ chơi ngoài trời vỏ hến, nhặt lá vàng rơi trên sân trường, bắt sâu, tưới nước cho cây - Chơi với đồ chơi ngoài trời Chơi với bong bóng xà phòng, vỏ sò, vỏ hến, nhặt lá vàng rơi trên sân trường, bắt sâu, tưới nước cho cây - Chơi với đồ chơi ngoài trời * Góc phân vai: Bán hàng , bán các loại quả hoa * Góc xây dựng: Lắp ghép xây dựng vườn vườn hao của bé *Góc nghệ thuật: * Chuẩn bị: tranh ảnh , giấy màu , bút màu , đất nặn , tranh cát Hoạt động - Trẻ đọc sách xem tranh ảnh, kẻ chuyện sáng tạo, góc - Hát múa đọc thơ về chủ điểm, biết làm tranh cát - Tô màu về các tranh * Góc học tập, sách:Trẻ chơi xem sách * Chuẩn bị: Tranh ảnh về chủ đề mồng 8/3, các bài thơ, bài hát, các vật liệu giấy, lá, hoa, đất nặn, xắc xô - Trẻ vẻ, tô màu tranh về vườn cây của bé , Chơi hát, múa bài hát về chủ điểm * Góc thiên nhiên: Trẻ chơi gieo hạt, chăm sóc cây xanh - Trẻ quan sát bầu trời gió mây, cây cối, trẻ đong nước, thả thuyền, chăm sóc cây, Ăn - Giới thiệu các món ăn hàng ngày - Trẻ ăn ngon miệng, ăn nhiều thức ăn và ăn hết suất Ngủ - Dạy trẻ biết thu dọn vệ sinh sạch sau ăn xong - Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ ngon và đủ giấc Có sạp, chiếu, chăn, ấm áp vào mùa đông, mát mẻ về mùa hè - Khi cho trẻ ngủ cô mở đĩa hát ru Hoạt động Giải câu đố Ôn thơ : Cho trẻ đọc Thực hiện vở Biểu diễn chiều chủ đề Ăn Quả bài ca toán nhận văn nghệ dao, đồng dao biết sô Nêu gương chủ đề cuối tuần Hoạt động - Cô cho trẻ nhận lỗi của mình tốt hay chưa tốt, cô nhận xét chung tuần học nêu gương tuyên dương trẻ ngoan, khuyến khích động viên trẻ chưa ngoan cố gắng cho lần sau Vệ sinh trả - Tập cho trẻ rửa mặt ,lau tay đúng quy trình tre - Sửa sang lại quần áo cho trẻ KẾ HOẠCH NGÀY TUẦN 26 ( Thời gian thực hiện từ ngày 07/03/2016 - 11/3/2016) Nội dung Thứ Ngày 07/3/2016 PTTC: “ Chuyền và bắt bóng theo hai hàng ngang, hàng dọc Mục đích – Yêu cầu - Hình thành kỹ chuyền bóng sang bên nhịp nhàng chính xác -Phát triển tay, bụng và kỹ ném bóng vào rổ thực hiện trò chơi vận động -Phát triển tố chất: bền bỉ, dẻo dai, chính xác - giáo dục trẻ mạnh dạn tự tin, ý thức tổ chức, kỷ luật tuân theo yêu cầu của cô Chuẩn bị và cách tiến hành I.Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát - Vạch kẻ sẵn, - (chơi TCVĐ) II.Tiến hành: * Ổn định, gây hứng thu: - Các ơi, sắp tới trường mình se tổ chức ngày hội thể thao cho bé Để thăm dự ngày hội cho thật tốt thì hôm cô và các cùng trổ tài thể dục với nhé Trước vào phần thi cô và các cùn khởi động nhé ! 1.Hoạt động 1: Khởi động : - Cho trẻ chạy theo vòng tròn kết hợp các kiểu thường, bằng mũi bàn chân 5m, gót bàn chân 5m, chạy chậm, chạy nhanh cho trẻ về hàng dọc quay ngang theo nhạc bài hát “lá xanh” 2.Hoạt động 2: Trọng động : a.Bài tập phát triển chung: - Động tác tay: Hai tay dang ngang đưa lên cao (3l x 4n) - Động tác bụng: quay người sang hai bên(2l x 4n) - Động tác chân : bật tại chỗ (2l x 4n) *Vận động “ Chuyền bóng hai tay theo hàng dọc hàng ngang * VĐ1 : Chuyền bóng theo hàng dọc - Đội hình: Cho trẻ đứng thành hàng dọc * Đội hình: X , x x x X X X X Bây giờ cả lớp hãy cùng trổ tài nhé ! * Cô Làm Mẫu Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích Lần 2: Cô làm kết hớp với giải thích TTCB : cô chia lớp mình thành hai hàng dọc trẻ đứng đầu hàng cầm bóng bằng hai tay , có hiệu lệnh của cô , bạn đầu hàng cầm bóng bằng hai tay đưa lên cao phía sau chuyền qua đầu cho bạn đứng thứ ,bạn thứ đón bóng bằng hai tay vào khoảng trống của bóng và sau đó lại tiếp tục chuyền cho bạn và cho hết hàng bạn cuối cùng cầm bóng chạy lên đầu hàng và tiếp tục thực hiện chuyền bóng qua đầu cho trẻ đứng sau chuyền hết hai hàng thi quay nguợc và làm lại - Cho trẻ thực hiện Cô cho cả lớp làm khoang 2-3 lần - Cô cho hai đội thi đua với *VD2 : Chuyền và bắt bóng theo hàng ngang Đội hình: Hai hàng ngang đối diện, hàng cách 3m - Cô giới thiệu tên vận động - Lần 1: Làm mẫu toàn bài - Lần 2: Vừa làm vừa giải thích Bạn đứng đầu hàng cầm bóng bằng tay đưa chuyền sang ngang cho bạn đứng cạnh, bạn đứng cạnh đón lấy bóng bằng tay rồi chuyền tiếp cho bạn bên cạnh, tiếp tục chuyền vậy đến bạn đứng cuối hàng thì lại chuyền ngược trở lại * Trẻ thực hiện - Cô cho trẻ đứng xếp theo đội hình hàng ngang bạn cách cánh tay - Cho trẻ thực hiện vận động , nhắc nhở trẻ chuyền và bắt bóng cho bóng không bị rơi xuống đất - Động viên trẻ mạnh dạn, tự tin * Nâng cao vận động khó cho trẻ: “ Chuyền bóng bên theo hàng ngang” - Cho trẻ đặt túi cát trên đầu và chuyền bóng yêu cầu chuyền túi cát không bị rơi * Cho trẻ thi đua theo tổ “ thi chuyền bống nhanh” Cho cả hai vận động ,nếu bên nào làm rơi bóng xuóng là thua và phạm luật , đội nào chuyền được nhiều bóng đội đó giành chiến thắng Trong trẻ tập cô chú ý quan sát bao quát trẻ động viên khuyến khích ,sửa sai cho trẻ , nhắc trẻ đón bóng không làm rơi bóng 4.hoạt động 4: Hồi tỉnh Cho trẻ nhẹ nhàng hít thở 1-2 vòng * Kết thuc : - Nhận xét, tuyên dương Chơi giữa tiết Nu na nu nống PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ : Truyện : Bó hoa tưoi thắm - Trẻ chơi thoải mái, hứng thú tiết - Cô giới thiệu tên trò chơi cho trẻ thực hiện - Trẻ chơi an toàn - Trẻ biết được ngày 8/3 là ngày Tết của các bà, mẹ, cô, chị và bạn gái - Trẻ biết được tên câu chuyện, tác giả sáng tác - Rèn kĩ trả lời câu hỏi , trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng , mạch lạc I.Chuẩn bị: - Tranh về nội dung câu chuyện - Xắc xô, lớp học rộng, thoáng mát II.Tiến hành: * Ổn định gây hứng thu: Cho trẻ hát bài ngày vui mồng 8/3 Trò chuyện về chủ đề ? Hoạt động 1: Kể truyện cho trẻ nghe - Cô giới thiệu tên câu chuyện, tên tác - Phát triển ngôn ngữ giả - Lần 1: Cô kể kèm theo cử điệu bộ cho trẻ,trẻ hứng thú tham - Lần 2: Cô kể diễn cảm, kết hợp theo tranh gia vào tiết học *Hoạt động 2: Đàm thoại về nội dung câu chuyện Cô vừa kể cho các nghe xong câu chuyện gì? Do sáng tác ? - câu chuyện có nhân vật nào ? - Bạn voi trên đường đâu? - Trên đường voi đã gặp ai? Bác dê làm gì? - Voi đã làm gì để giúp đỡ bác dê? - Đi qua vườn hoa bạn voi đã gặp ai? Bạn chó vàng làm gì? - Bạn voi đã giúp đỡ bạn chó vàng nào? - Để cảm ơn bạn voi , chó vàng đã làm gì? - Voi đã mang bó hoa đâu? - Qua câu chuyện này học tập được điều gì? Hoạt động 3: Trò chơi: “ chọn đung hoa ” - Cô phổ biến cách chơi và luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi *Kết thuc : - Cô nhận xét tuyên dương trẻ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát số hoạt động của ngày mồng 8/3 Trẻ biết tên và biết ý nghĩa của ngày mồng 83 Biết ngày lễ dành cho các bà mẹ và cô giáo - rèn cho trẻ sự chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi - Thích thú với trò chơi vận động Gd trẻ trật tự trọng học I.Chuẩn bị: - Địa điểm: Sân bãi sạch ,thoáng mát - tranh ảnh về số hoạt động ngày 8/3 - Đồ chơi: bong bóng diều, chong chóng, sỏi, lá cây… II.Cách tiến hành : *Ổn định trò chuyện trước sân: - Cho trẻ hát bài nagỳ vui mồng 8/3 - Chúng mình hát bài hát gì gì ? - Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề - Giáo dục trẻ tiết kiệm lượng điện - Nhắc nhở trẻ trước sân - Cô và trẻ vừa vừa hát bài “ Cùng chơi” và sân hít thở không khí lành 1-2 phút Hoạt động 1: Tổ chức hoạt động : *HĐCĐ: “Quan sát số hoạt động ngày 8/3 ”: Cô cho xem những hình về ngày mống 8/3  - các có biết mai là ngày gì không? Các có biết vào ngày này thì thường có hoạt động gì không? Cô lần lượt đưa các tranh cho trẻ quan sát và cho trẻ nói về hoạt động tranh - các bạn nhỏ làm gì ? - các bạn nhỏ tặng hoa cho ? - Ngoài tặng hoa các bạn còn tặng gì các - À! Có rất nhiều cách để thể hiện tình cảm của mình với mẹ , cô giáo , bà , và các bạn gái vẽ tranh thật đệp , làm tấm thiệp thật ý ngĩ bó hoa tươi thắm - Con se làm gì ngày 8/3 - Bây giơ cô mời các bạn nam se hát tặng cô và các bạn gái lớp chúng ta bài hát nhé ! Bố thường làm gì để thể hiện tình yêu thương đối với mẹ và gái? GD trẻ: phải biết ý nghĩa và thể hiện tình cảm của mình đến cô và mẹ 2.Hoạt động :TCVĐ: Chuyển hoa tặng cô - Cô nêu luật chơi- cách chơi - Cho trẻ chơi vài lần 3.Hoạt động : Chơi tự do: - Cô giới thiệu đồ chơi, cho trẻ nhận đồ chơi và chơi tự - Cô bao quát trẻ an toàn * Kết thuc: Nhận xét tuyên dương Hoạt động chiều Cho tre giải các câu đố về các loại phương tiện giao thông - Trẻ biết được ý nghĩa, hiểu được câu đố - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Trẻ tự tin, mạnh dạn, không rụt rè trước mọi người - Hứng thú, tham gia vào hoạt động I Chuẩn Bị - Câu đố về phương tiện giao thông II.Tiến hành: Cho trẻ hát bài “em qua ngã tư đường phố ” - Trò chuyện cùng trẻ - cô giáo dục trẻ: phải yêu quý các loại ptgt đúng làn đường quy định Hoạt động 1: giải câu đố chủ đề giao thông Thứ Ngày 08/3/: Trò chuyện về ngày mồng 8/3 - Cô đọc câu đố và trẻ tự thảo luận vơi để trẻ trả lời Xe gì bánh Chuông kêu kính koong khắp xa gần Là xe gì?(xe đạp) Thân tôi bằng sắt Nổi được trên sông Chở chú hải quân Tuần tra trên biển Là tầugì nào? (tàu hỏa Mắt đỏ vàng xanh Đêm ngày đứng canh Ngã tư đường phố Mắt đỏ báo dừng Mắt xanh báo Đố biết đèn gì? (đèn hiệu giao thông) -Tương tự cô đọc câu đố khác cho trẻ trả lời *Tc: kéo cư lừa xẻ Cho trẻ chơi 1-2 lần *Kết thuc: Nhận xét tuyên dương trẻ III.Kết thuc: - Nhận xét, tuyên dương - Trẻ biết ngày mồng 8/3 I.Chuẩn bị : là ngày quốc tế phụ nữ, -Giáo án điện tử ngày dành cho các bà, - Hình ảnh một số hoạt động của ngày các mẹ, các cô giáo, các 8/3: chị + hình ảnh 1: Các cô giáo vui văn nghệ kỉ niệm ngày 8/3 - Trẻ biết một số hoạt + hình ảnh 2: Các bạn nhỏ tặng hoa cho động của ngày 8/3 cô giáo ngày 8/3 mít tinh, toạ đàm, vui văn nghệ, thể thao, tặng + hình ảnh 3: Bé tặng hoa cho mẹ II.Cách tiến hành hoa, tặng quà…cho các * Ổn định tổ chức bà, các mẹ, cô giáo, các Cho trẻ hát vận động bài hát: “ Ngày bạn gái vui mùng 8/3” - Thông qua hoạt động - Các vừa hát bài hát có tên là gì ? giúp trẻ phát triển ngôn - Có bạn nào biết về nội dung bài hát ngữ, trí tưởng tượng này không? - Rèn kỹ quan sát, - Cô đố các ngày 8- là ngày gì? nhận xét, ghi nhớ có chủ Giới thiệu: Ngày 8/3 là ngày Quốc tế định cho trẻ phụ nữ, ngày dành riêng cho các bà, các - Giáo dục trẻ biết vâng mẹ, các cô… để biết được ngày này mọi người thường tổ chức lời bà, mẹ, cô giáo chăm ngoan học giỏi, Biết thể hiện tình cảm của mình nhân ngày 8/3 - Trẻ biết tặng quà cho bà, mẹ, cô giáo, chị gái vào dịp lễ hoạt động gì? Hôm cô cùng các cùng trò chuyện tìm hiểu thêm về ngày lễ này nhé! - Hoạt động : Tìm hiểu về ngày mồng 8/3 Các đã làm gì ngày 8/3? - Cô cho trẻ xem các Slel các hoạt động của trẻ ngày 8/3 - Hình ảnh : Bé tặng hoa cô giáo, bà, mẹ, chi Vì lại phải tăng hoa cho bà mẹ , cô giáo ,và chị gái của mình ? - Ngoài tặng hoa cô còn có ảnh các bạn làm gì đây?( Tặng quà cô giáo, làm bưu thiếp) - Vừa rồi là hoạt động mà các đã trải qua cô còn thấy các bạn tham dự vào rất nhiều hoạt động khác - Hình ảnh cắm hoa, văn nghệ, kéo co… Các bạn hình làm gì ngày mồng 8/3 ? - Vậy các làm gì để thê hiện tình cảm cùa mình tới bà tới mẹ, cô giáo ,và chị gái của chúng ta ? Thế các bạn nam lớp mình làm gì ngày mông 8/3 đê tặng các bạn gái lớp mình nào ? - Ngày hội 8/3 là dịp để chúng mình được bày tỏ tình cảm yêu thương đối với bà, mẹ, cô giáo, chị… - Cô thấy ngoài tặng hoa, quà thì phần thưởng là bông hoa điểm 10 hay phiếu bé ngoan cũng là món quà vô cùng ý nghĩa mà chúng mình có thể tặng cô giáo, bà, mẹ đấy các ạ - Hoạt động 2: Trò chơi cố “Thi dán hoa tặng cô giáo ,mẹ” Bàn tay khéo léo của chúng mình để là tranh thật đẹp tặng cô giáo của chúng mình qua trò chơi “Thi dán hoa tặng cô” - Cách chơi: Cô giáo chia các làm đội Nhiệm vụ của các là thời gian một bản nhạc hãy dán bông hoa này thành tranh thật đẹp nhé! Đội nào dán nhanh và đẹp là đội thắng cuộc - Luật chơi: thời gian được tính bằng một bản nhạc - Cho trẻ chơi - Cô nhận xét và cho trẻ mang hoa tặng cô giáo * Kết thuc – nhận xết tuyên dương Hoạt động ngoài trời: Làm quen bài hát đường em Trẻ hiểu nội dung bài hát biết tên bài hát tác giả Trẻ hát đúng lời - Có thái độ nghiêm túc giờ học Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ, an toàn, đồ dùng cho trẻ chơi II.Tiến hành: * Ổn định, gây hứng thu: -.Cho trẻ đọc bài thơ “ Đèn đỏ , đèn xanh” - Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề - Kiểm tra sức khỏe, trang phục trẻ - Giáo dục trẻ tiết kiệm lượng điện - Nhắc nhở trẻ trước sân - Cô và trẻ vừa vừa hát bài” Cùng chơi” và sân hít thở không khí lành 1-2 phút 1.Hoạt động 1: HĐCĐ: Cho trẻ làm quen với bài hát ‘’ Đường em ” - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Cô hát: Lần 1: Kết hợp cử điệu bộ - Lần 2: Giảng giải nội dung bài hát - Cả lớp cùng cô hát 2-3 lần, nhóm Hoạt động 2: TCVĐ: Ô tô về bến - Cô hỏi trẻ cách chơi và luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi - lần - Cô bao quát trẻ chơi Hoạt động 3: Chơi tự - Cô giới thiệu đồ chơi và hướng dẫn trẻ chơi thành từng nhóm Hoạt động chiều Giới thiệu trò chơi mới Làm theo tín hiệu Đèn đỏ đèn xanh -trẻ biết tên trò chơi,biết cách chơi -Củng cố hiểu biết cho trẻ về phương tiện giao thông và một số quy định giao thông -Rèn sự tinh mắt nhanh nhẹn của trẻ -GD trẻ biết chấp hành luật lệ giao thông đúng đèn dẫn I.Chuẩn bị: Ba thẻ tín hiệu xanh,đỏ vàng II.Tiến hành: *:Ổn định, gây hứng thu: - Cả lớp hát bài “ em qua ngã tư đường phố”.sau đó trò chuyện cùng với trẻ - Cô giới thiệu tên trò chơi “làm theo tín hiệu”hôm các hãy làm cô bé cậu bé tí hon tham gia giao thông trên đường phố nhé Hoạt động : hướng dẫn trò chơi “ làm theo tín hiệu” + Cách chơi: -Khi cô nói hiệu lệnh giơ thẻ tín hiệu,trẻ phải mô phỏng đúng động tác của Phương tiện giao thông đó Chạy và dừng theo tín hiệu Ví dụ: “cô nói ô tô xuất phát,máy bay cất cánh,thuyền khơi” trẻ mô phỏng làm theo tín hiệu đèn của cô đưa -Cô thay đổi tín hiệu đèn trẻ quan sát chú ý làm cho đúng + Luật chơi; - Trẻ nào làm sai phải ngoài và bị phạt nhảy lò cò *Cho trẻ chơi: 2-3 lần Quan sát nhận xét trẻ choi Thứ Ngày 9/3/2016 PTTM: TH Dán hoa tặng mẹ - Trẻ biết dán hoa đúng vị trí phía trên cành hoa.: - Trẻ có kỹ chấm hồ vào mặt trái của bông hoa để dán - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn I/ Chuẩn bị: - Tranh mẫu - Hồ nước, bát đựng hồ,khăn lau tay - Giá treo tranh II/ Cách tiến hành: * Ổn định gây hứng thu –Cho trẻ hát bài: Cô và mẹ - Các vừa hát bài gì? - Bài hát nói về ai? - Ở nhà chăm sóc các con? - Đến lớp chăm sóc các con? - À, đúng rồi các cô rất yêu thương và chăm sóc các các có biết sắp đến ngày hội gì không? - Đó là ngày hội của bà của me,và của bạn gái đấy - Các làm gì để tặng cô nhân ngày 8/3? Cô thấy lớp minh có rất nhiều ý kiến hay đấy Bạn thì tặng hoa bạn thi tặng kẹo… - Cô cũng có một món quà dành tặng cho cô giáo của cô, các có muốn biết đó là món quà gì không - Thế các đã dự định làm món quà gì để tặng mẹ,bà mình chưa? - Nhân ngày 08/03 cô củng có món quà rất ý nghĩa và rất là đẹp dành tặng cho mẹ của mình đấy,các có muốn biết món quà đó là gì không Hoạt động 1: Cho tre xem tranh mẫu + Cho trẻ xem tranh - Hỏi trẻ: Cô có tranh về gì đây? Ai có nhận xét gì về tranh của cô? - Những bông hoa này có màu gì? - Mỗi bông có bao nhiêu cánh ? - Các bông hoa cô dán gồm phần nào? + Cô làm mẫu Các muốn biết làm nào mà cô dán được bông hoa này không? - Chúng mình cùng nhìn lên đây nhé Đầu tiên cô xếp thử bông hoa, sau đó cô dùng tay trái nhấc bông hoa màu đỏ ra, tay phải cầm bông tăm chấm hồ và bôi lên mặt trái của bông hoa và cô dán bông hoa lên phía trên cành hoa.Cứ cô dán hết bông hoa cho chúng không chồng lên Dán xong cô lau tay sạch - Cô dán xong rồi - Bây giờ các hãy dùng đôi bàn tay khéo léo của mình để dán bông hoa thật đẹp giống cô để về tặng bà, mẹ của mình ngày 08/03 nhé * Hỏi kỹ của tre - Con làm gì để dán được bông hoa? Con dán nào? Con dùng kỹ gì để xếp cánh hoa? - Khi xếp cánh hoa xong làm gì tiếp theo? Khi xếp cánh hoa xong làm gì tiếp theo? - Để tranh được đẹp dán nào? - Còn bạn nào có ý kiến khác? Cho trẻ nêu ý tưởng của mình Hoạt động 2: Tre thực hiện - Hỏi trẻ tư ngồ, cô chú ý gợi ý cho trẻ còn lúng túng, mở rộng cho trẻ sáng tạo Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm - Treo sản phẩm cho trẻ quan sát và nhận xét.( mời – trẻ) - Con thích tranh nào nhất ? Vì sao? - Con đã dùng kỹ gì để xếp được cánh hoa nào? Khi xếp xong làm gì? * Kết thuc: nhận xét tuyên dương Hoạt động ngoài trơì Ôn lại số luợng Và tách phạm vi Trẻ đếm được số luơng pạm vi Phát triển tư , khả nhận biết, so sánh cho trẻ - Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học I Chuẩn bị: -Tranh một sô loại hoa ( Đồ chơi) - Giấy a4, bút màu II.Tiến hành: * Ổn định, gây hứng thu: - Cho trẻ hát bài nagỳ vui mồng 8/3 ” - Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề - Kiểm tra sức khỏe, trang phục trẻ - Giáo dục trẻ tiết kiệm lượng điện - Giới thiệu đối tượng để quan sát - Nhắc nhở trẻ trước sân - Cô và trẻ vừa vừa hát bài” Cùng chơi” và sân hít thở không khí lành 1-2 phút 1.Hoạt động 1: HĐCĐ: Ôn lại số 5, và tách phạm vi - cô chuẩn bị rổ , rổ đựng hộp quà khác Hôm trước lớp chúng ta đã được học toán đếm đến số mấy cả lớp? Vậy hôm cô và cả lớp cùng ôn lại nha Cô giơ cho trẻ đọc 1,2 ,3 ,4,5 tất cả có hộp quà màu xanh 1,2,3,4,5, tất cả có hộp quà màu đỏ Bây giờ cô có hộp quà cô muốm tách nhóm thì làm nào ? Cô muốm hộp quà màu xanh tách phần ? Cho trẻ đếm vậy 2-3 lần Có thể đếm qua đối tượng khác 2.Hoạt động 2:TCVĐ: “chuyển quà tặng mẹ ”: - Cô cho trẻ nêu cách chơi và luật chơi - Cho trẻ chơi 2- lần - Cô bao quát trẻ chơi 3.Hoạt động 3: Chơi tự do: - Cô giới thiệu đồ chơi và hướng dẫn trẻ chơi thành từng nhóm - Cô bao quát trẻ chơi an toàn * Kết thuc: - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động chiều Cho trẻ thực hiện vở toán tách nhóm đối tượng phạm vi Trẻ thực hiện vào vở đúng, đẹp theo yêu cầu của cô - Biết chú ý thực hiện I.Chuẩn bị: - Vở Toán - Bút sáp màu cho trẻ II.Tiến hành: * Ổn định, gây hứng thu: - Trò chuyện chủ đề Hoạt động 1: Tổ chức hoạt động - Cô phát vở, bút màu cho trẻ - Cô đọc yêu cầu vở để trẻ thực hiện - Hướng dẫn trẻ hực hiện vào vở Hoạt động 2: Tre thực hiện - Cô từng trẻ, giúp đỡ trẻ còn lúng túng * Kết thuc: Nhận xét tuyên dương Thứ 5: 10/3/2016 PTNT: gộp nhóm đối tượng phạm vi và đếm - Trẻ biết gộp hai nhóm đối tượng phạm vi và đếm - Luyện khả gộp nhóm và đếm - Trẻ vâng lời cô tích cực tham gia hoạt động I.Chuẩn bị: - Giáo án điện tử - Sa bàn II.Tiến hành: * Ổn định, gây hứng thu: - Cho trẻ đọc bài: “ dán hoa tặng mẹ” - Trò chuyện về chủ đề Hoạt động 1: Ôn tách nhóm đối tượng phạm vi - Cho trẻ tham quan sa bàn - Hỏi trẻ: Trong vườn hoa có loại hoa gì? - Cho trẻ đếm và tách số hoa theo yêu cầu của cô Hoạt động 2: HĐNT: Gộp nhóm đối tượng phạm vi - Cô có bao nhiêu tranh lô tô xe máy - Cô thêm vào đó bao nhiêu tranh lô tô xe máy cô được tranh lô tô xe máy? - Vậy cô gắn chữ số mấy vào đây? - Cô có bao nhiêu cách gộp số lượng 5? - Tiếp tục bên này cô có bao nhiêu tranh lô tô xe ô tô? Để có số xe ô tô này bằng với số xe máy thì cô phải làm sao? - Cô thêm vào mấy tranh xe ô tô? - Vậy bây giờ nhóm lô tô xe máy và xe ô tô của cô bằng chưa? Và bằng mấy ? - Để cho nhóm này bằng nhóm cô có chữ số mấy gắn vào? - Cho cả lớp nhắc lại cùng cô 2-3 lần và làm động tác mô phỏng trên không 3/Hoạt động 3: Trò chơi củng cố: - Trò chơi: “Tìm số tương ứng với vật” + Cô nêu cách chơi và luật chơi + Cô tổ chức cho trẻ chơi lần * Kết thuc – nhận xét tuyên dương Hoạt động ngoài trời LQ ngày vui mồng 8/3 -biết tên bài hát tên tác giả Trẻ biết được lời bài hát - Trẻ tích cực và hăng hái tham gia vào hoạt động I Chuẩn bị: - Sân rộng, sạch - Đồ chơi: Bóng , diều, chong chóng, - Thau nước, các vật chìm nổi II Tiến hành: *Ôn định trò chuyện trước sân: Cho trẻ đọc bài “cô và mẹ ’ - Cô tập trung trẻ dặn dò số điều sân - Cho trẻ nhắc lại - Cô giới thiệu nội dung hoạt động ngoài trời hôm và cho trẻ sân - Giáo dục trẻ tiết kiệm lượng… Hoạt động LQ : ngày vui mồng 8/3 Cả lớp vừa hát xong bài hát gì nhỏ ? Cô cũng có bài hát nói về mẹ và cô để hôm giới thiệu cho lớp mình đấy ! Cô hát mẫu lần nhẹ nhàng biểu cảm Cô hát lại thêm lần Cô vừa hát cong bài gì ? Do sáng tác? Cho lớp hát -4 lần Cho từng tổ hát 2.Hoạt đông 2: TCVĐ: "mèo đuổi chuột" - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô nhận xét- tuyên dương trẻ 3.Hoạt động 3: Chơi tự do: - Cô giới thiệu các trò chơi và hướng dẫn trẻ chơi theo nhóm - Cô tổ chức cho trẻ chơi, trẻ nào chưa hiểu được cách chơi, cô hướng dẫn và cùng chơi với trẻ - Cô quan sát và chú ý nhắc nhở trẻ tham gia chơi *Kết thuc: - Nhận xét tuyên dương trẻ Hoạt động chiều - Trẻ nhớ tên câu chuyện I Chuẩn bị Ôn chuyện tên tác giả sáng tác - Bài tranh truyện bó hoa tuơi thắm Bó hoa tuơi thắm - Trẻ ghi nhớ đựoc tên II Tiến hành: các nhân vật truyện * Ổn Định Tổ Chức - Trẻ hứng thú tham - Cho trẻ hát bài “ ngày vui mồng 8/3 Thứ Ngày 11/03/2016 DH : Ngày vui mồng 8/3 gia vào hoạt động - rèn khẳ ghi nhớ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Trò chuyện với trẻ về chủ đề Hoạt động 2: Tổ chức hoạt độngj chiều *HĐCĐ: Ôn truyện bó hoa tưoi thắm Cô kể lại câu chuyện cho tre nghe - Cho trẻ nhắc lại tên câu chuyện , tên tác giả - tập cho trẻ kể câu chuyện duới mọi hình thức - Cho trẻ thi đua - Cô khuyến khích trẻ * Kết thuc : - Nhận xét tuyên dương trẻ -Trẻ hát thuộc bài hát “ngày vui mồng 8/3 ’ I Chuẩn bị - Phòng học sạch sẽ, thoáng mát - Nhạc không lời bài hát : ngày vui mồng 8/3 - Nhạc bài hát : “ có trên đời ” II Cách tiến hành : 1.Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thu: Trước vào bài học cô có câu đó rất hay đố các đấy ! Cô đố , cô đố Đố gì!đố gì “Ngày gì của mẹ của cô Của các bạn gái thật là dễ thương Ngày gì là cái ngày gì !” Đố cả lớp đó là ngày gì? - Vậy 8/3 là ngày gì? - Vào ngày 8/3 cc thường làm gì? * Đúng rồi ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, là ngày hội của các bà, mẹ, cô giáo, các chị và các bạn gái đấy Vào ngày 8/3 chúng mình thường tặng hoa, tặng quà cho bà, mẹ, cô giáo để tỏ lòng biết ơn đúng không cc? Vậy hôm cô cùng các hãy hát vang bài hát ''Ngày vui mồng 8/3'' của nhạc sĩ ''Hoàng Văn Yến'' nhé nhớ tên bài hát , tên tác giả , hiêu nội dung bài hát - Luyện cho gtrẻ kỹ nghe nhạc , kỹ hát hát đúng nhịp bài hát -Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 2.Hoạt động 2: Tổ chức hoạt động: a Dạy hát “ ngày vui mồng 8/3 ” Lần : Cô hát mẫu nhẹ nhàng kết hợp Hoạt động ngoài trời Tập cho tre đọc các bài ca dao, đồng dao có chủ đề - Trẻ biết đọc thuộc các bài ca dao, đồng dao - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động với điệu bộ Lần 2: Cô hát mẫu lân2 với đàn - Cô vừa hát xong bài hát gì - Bài hát sáng tác? - Cô nói nd bài hát : bài hát "Ngày vui mồng 8/3" nhạc sĩ Hoàng Văn Yến sáng tác Bài hát nói về ngày quốc tế phụ nữ 8/3, là ngày hội của bà, mẹ, cô giáo và tất cả phụ nữ trên toàn giới Các bạn nhỏ đã hát vang bài ca để chúc mừng bà, mẹ, cô giáo nhân ngày 8/3 Giai điệu bài hát vui tươi thể hiện sự hào hứng đón chào ngày hội Cô mời các cùng cất tiếng hát mừng ngày vui mồng 8/3 nhé b.Tre Thực hiện Cho trẻ hát cả 2-3 lần Cho các tổ thi đua lẫn Cho nhóm trai gái thi đua Và hát các nhân c Nghe hát: “ Chỉ có trên đời ”: - Các ạ, người chúng ta cũng có một người mẹ, người mẹ nhất, người sinh và dành cho chúng ta tình cảm yêu thương cao quý nhất Sau đây cô hát tặng cả lớp mình bài hát "Chỉ có một trên đời" của nhạc sỹ Trương Quang Lục + Cô hát lần 1, hát tự nhiên + Cô hát lần kết hợp múa : 3.Hoạt động 3: Trò chơi : “Nghe tiếng hát tìm đồ vật” - Cô nêu cách chơi và luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * Kết thuc: - Nhận xét, tuyên dương I.Chuẩn bị: - Các bài đồng dao II.Tiến hành: * Ổn định, gây hứng thu: Cho trẻ hát bài ngày vui mồng 8/3 - Cô tập trung trẻ dặn dò số điều sân - Cho trẻ nhắc lại - Cô giới thiệu nội dung hoạt động ngoài trời hôm và cho trẻ sân - Giáo dục trẻ tiết kiệm lượng… Hoạt động tập cho tre đọc các bài đồng giao ca dao Hôm cô có các bài đồng giao rất hay muốm dạy cho lớp minh đấy! Cô đọc qua cho trẻ nghe 1- lần Cô tập cho trẻ đọc Cho cả lớp đọc 3-4 lần Cho các tổ đọc 2.Hoạt đông 2: TCVĐ: kéo co " - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô nhận xét- tuyên dương trẻ 3.Hoạt động 3: Chơi tự do: - Cô giới thiệu các trò chơi và hướng dẫn trẻ chơi theo nhóm - Cô tổ chức cho trẻ chơi, trẻ nào chưa hiểu đư cách chơi, cô hướng dẫn Hoạt động chiều: I.Chuẩn bị: “Biểu diễn văn - Trẻ hát thuộc các bài - Băng đĩa liên quan đến chủ đề nghệ theo chủ hát theo chủ để II.Tiến hành: đề” - Nhớ tên bài hát, tên tác * Ổn định, gây hứng thu: giả và nội dung bài hát - Cô làm người dẫn chương trình, giới - Giáo dục cháu biết yêu thiệu trẻ lên biểu diễn quý môn âm nhạc - Trẻ lên giới thiệu tên bài hát và biểu diễn, cô đệm nhạc cho trẻ - Tổ chức biểu diễn bằng nhiều hình thức - Cô bật đài tham gia múa cùng trẻ - Động viên, khuyến khích trẻ nhút nhát cùng tha gia biểu diễn * Nhận xét giờ chơi Nêu gương cuối - Trẻ biết nhận xét ưu I.Chuẩn bị: tuần nhược điểm của mình và - Phiếu bé ngoan, cờ II.Cách tiến hành: các bạn một tuần - Cô tổ chức cho trẻ liên hoan văn nghệ vừa qua vài phút - Cô nêu cho trẻ biết tiêu chí được bé ngoan - Cô nhận xét tuần bạn nào ngoan, bạn nào chưa ngoan - Cô nhận xét lại tuần - Phát bé ngoan cho trẻ - Nêu tiêu chí cho tuần sau