Đang tải... (xem toàn văn)
* Công tác Công đoàn: Thực hiện tốt điều lệ Công đoàn, cùng với Công đoàn nhà trường chăm lo tới đời sống, điều kiện làm việc của cán bộ giáo viên trong nhà trường, phối hợp tốt với [r]
(1)SỞ GD VÀ ĐT HÒA BÌNH TRƯỜNG THCS Tuân Đạo CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÁO CÁO Thành tích cá nhân đề nghị tặng thưởng Danh hiệu "Lao động tiên tiến" năm học 2015-2016 I SƠ LƯỢC TIỂU SỬ CÁ NHÂN - Họ và tên: Phạm Thị Mai - Ngày, tháng, năm sinh: 14/09/1963 ; Giới tính: Nữ - Quê quán: Lạng Phong - Nho Quan- Ninh Bình - Trú quán: Thị trấn Vụ Bản – Lạc Sơn – Hòa Bình - Nơi công tác: Trường THCS Tuân Đạo- Lạc Sơn- Hòa Bình - Chức vụ: Phó Hiệu Trưởng - Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Đaị học sử - Quá trình công tác: Từ năm 1984 đến 1988: GV Trường THCS Tuân Đạo, Lạc Sơn, Hoà Bình Từ năm 1988 đến 1990: GV Trường THCS Hương Nhượng, Lạc Sơn, Hoà Bình Từ năm 1990 đến 1995: GV Trường THCS Xuất Hóa, Lạc Sơn, Hoà Bình Từ năm 1995 đến 1997: GV Trường Chuyên Văn Toán, Lạc Sơn, Hoà Bình Từ năm 1997 đến 2001: GV Trường TTGDTX, Lạc Sơn, Hoà Bình Từ năm 2001 đến 2004: GV Trường THCS Xuất Hóa, Lạc Sơn, Hoà Bình Từ năm 2004 đến 2007: Phó Hiệu trưởng trường THCS Vũ Lâm, Lạc Sơn, Hoà Bình Từ năm 2007 đến 2011: Phó Hiệu trưởng trường THCS Yên Phú, Lạc Sơn, Hoà Bình Từ năm 2011 đến 2015: Phó Hiệu trưởng trưởng THCS Liên Vũ, Lạc Sơn, Hoà Bình Từ năm 2015 đến nay: Phó Hiệu trưởng trường THCS Tuân Đạo, Lạc Sơn, Hoà Bình II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC TRONG NĂM HỌC 2015 - 2016 1- Quyền hạn và nhiệm vụ giao: Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn , Phụ trách tổ Văn - Sử; Tổ Sinh -Hóa - Địa 2- Sơ lược thành tích đơn vị: * Về GV: + Có 02 Giáo viên công nhận là GVG cấp huyện + Có 01 tổ trưởng chuyên môn công nhận là tổ trưởng CM giỏi cấp huyện * Về học sinh: - Chất lượng đại trà: + Học lực: Giỏi: 09 = 4% Khá : 83 = 36,9(% Trung bình: 124 = 55,1% Yếu: 09 = 4% Kém: + Hạnh kiểm Tốt: 185 = 82,2% Khá : 39 = 17,3% Trung bình: 01 = 0,5% Yếu: (2) - Chất lượng mũi nhọn: + HSG cấp huyện: 11 em, chiếm 52,4% so với số HS dự thi Trong đó: có 01 giải Nhì môn Lich sử, 04 giải Ba môn Địa lí, 03 giải Khuyến khích môn Hoá học, Địa lí, Tiếng Anh Môn GDCD có 02 giải Ba và 01 giải KK + HSG cấp tỉnh: 05 em, đạt tỉ lệ 100% so với số HS dự thi Trong đó có: 04 giải Ba môn Địa lí và 01 giải Khuyến khích môn Lịch sử - HS Đạt giải TDTT: 03 em Trong đó: 01 giải Nhất huyện, 01 giải Nhì huyện, 01 giải Nhì tỉnh 3- Thành tích đạt cá nhân: a Thành tích cá nhân việc thực nhiệm vụ giao: * Kết thực nhiệm vụ chuyên môn Năm học 2015 – 2016 Trường THCS Tuân Đạo đã thực một số nội dung cụ thể sau: - Tiếp tục học tập, quán triệt nghị đại hội Đảng đến tất cả cán bộ giáo viên toàn trường, tăng cường công tác giáo dục chính trị để nâng cao nhận thức và hiệu quả giáo dục - Duy trì công tác tuyển sinh, huy động 100% số trẻ độ tuổi đến trường Tổ chức nhiều phong trào nhằm hạn chế học sinh bỏ học, khuyến khích học sinh đến trường - Đẩy mạnh phong trào thi đua dạy tốt, học tốt, tập trung đạo chuyên môn nâng cao chất lượng dạy học - Tập trung xây dựng trường học chất lượng, lớp học hiệu quả, trì sĩ số học sinh/ lớp theo kế hoạch đã đề ra, tu sửa sở vật chất và sáng tạo đồ dùng dạy học Xây dựng “trường học thân thiện học sinh tích cực” - Đẩy mạnh công tác kiểm tra, dự thăm lớp, đảm bảo thực kỉ cương, nề nếp dạy học Đẩy mạnh cuộc vận động “Hai không” với bốn nội dung toàn trường - Phối hợp chặt chẽ với các gia đình và các đoàn thể xã, cùng với Đảng uỷ, Uỷ ban và cộng đồng cùng tham gia công tác xã hội hoá giáo dục - Thực nghiêm túc, đầy đủ và kịp thời các chế dộ chính sách đối với CBGV và chế độ NĐ 49 cho học sinh - Đẩy mạnh công tác thi đua khen thưởng và kỉ luật đối với giáo viên và học sinh toàn trường - Phát động các đợt thao giảng chào mừng các ngày lễ lớn năm Kết quả cụ thể sau: (3) - Về số lượng: Năm học 2015 - 2016 TT Tiêu chí Số lớp Số HS Năm học 2014-2015 Kế hoạch Thực So với KH % 8 100 200 227 226 99,6 So với năm học 20142015 Tăng 27 HS - Chất lượng chuyên môn : TT Tiêu chí HS giỏi cấp tỉnh HS giỏi cấp huyện HS Giỏi HS Khá HS Trung bình HS Yếu HS Kém Kết năm học 2014-2015 Kết năm học 2015 2016 So với KH % So với năm học 20142015 (%) Kế hoạch Thực 0 01 = % 03 06 Tăng 200 Tăng 2,2% 02 = 50% Tăng 450 Tăng 400% 69 = 34,5% 60 83 Tăng 10,2 Tăng 2,4% 125 = 62,5 % 154 124 Giảm 13,3 Giảm 7,4% 01 = 0,5% 9 Tăng 3,5% 0 0 (%) (4) - Chất lượng giáo viên TT Tiêu chí GVG cấp tỉnh GVG cấp huyện Kết năm học 2014-2015 Kết năm học 2015 2016 So với năm học 20142015 (%) Kế hoạch Thực So với KH % 0 0 01 = 50% 150 Tăng 100 (%) * Việc đổi công tác quản lý, cải cách hành chính - Nhà trường thực nghiêm túc các văn bản, Chỉ thị, Nghị các cấp Bám sát các văn bản, Chỉ thị, Nghị và tình hình thực tế nhà trương, địa phương để xây dựng kế hoạch, thông qua Hội đồng sư phạm nhà trường, công khai dân chủ kế hoạch - Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng và các tổ chức xây dựng kế hoạch theo các nhiệm vụ phân công - Xây dựng quy chế làm việc, giao nhiệm vụ, quy định rõ trách nhiệm cá nhân, tổ chức Cuối năm đánh giá kết quả thực thành viên nhà trường làm cứ để xếp loại thi đua - Tổ chức kiểm tra nội bộ thường xuyên theo kế hoạch - Quản lý thu chi theo đúng quy định, đúng mục đích, đúng luật ngân sách, đảm bảo tiết kiệm, hiệu quả, dân chủ, công bằng, công khai hợp lệ Tiếp tục thực kế hoạch, mục tiêu cải cách hành chính, trọng tâm là đơn giản hóa các thủ tục hành chính lĩnh vực giáo dục - Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động nhà trường và bộ phận tiếp nhận và xử lí thông tin (Các tổ chức đoàn thể, cá nhân nhà trường) - Nâng cao hiệu quả hoạt động Ban giám hiệu, các tổ chức đoàn thể nhà trường, nâng cao hiệu quả hoạt động tổ chuyên môn - Tiếp tục cập nhật, niêm yết đầy đủ kịp thời các thủ tục hành chính mới ban hành sửa đổi, bổ sung, thay thế, đồng thời đề nghị bãi bỏ hủy bỏ theo quy định, đối với thủ tục hành chính không cần thiết, không phù hợp nhằm cắt giảm chi phí thời gian và tài chính (5) b Các biện pháp, giải pháp việc đổi công tác quản lý, sáng kiến kinh nghiệm, đề tài nghiên cứu khoa học: Để góp phần đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy và học nhà trường, nhà trường quan tâm bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, tổ chức các chuyên đề bồi dưỡng kiến thức, phương pháp cho giáo viên Tổ chức chuyên đề viết sáng kiến kinh nghiệm cho giáo viên, tổ chức cho cán bộ, giáo viên viết sáng kiến kinh nghiệm, vận dụng sáng kiến kinh nghiệm vào quá trình giảng dạy đạt hiệu quả cao Một sô sáng kiến tiêu biểu năm học như: - Sáng kiến “Một số biện pháp đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên trường THCS Tuân Đạo” – Hiệu trưởng; - Sáng kiện “Rèn luyện kĩ nhận dạng và vẽ biểu đồ hình tròn, biểu đồ miền môn Địa lí 9”; - Sáng kiến “Ứng dụng Công nghệ thông tin dạy học môn Ngữ văn bậc THCS” c Việc thực chủ trương, đường lối Đảng, chính sách và pháp luật nhà nước: Là một giáo viên, bản thân tôi luôn nghiêm chỉnh thực đầy đủ chủ trương đường lối Đảng, chính sách và pháp luật nhà nước Trước yêu cầu và nhiệm vụ giai đoạn mới và trước đòi hỏi nghiệp giáo dục bản thân tôi không ngừng tu dưỡng đạo đức, lực công tác, có ý thức phấn đấu vươn lên, tham gia đấu tranh phê và tự phê một cách nghiêm túc Trong sinh hoạt và công tác trường, tôi luôn chan hoà, đoàn kết, có tinh thần học hỏi đồng nghiệp, gương mẫu, nhiệt tình, có trách nhiệm với học sinh Không làm điều gì ảnh hưởng đến uy tín người giáo viên và nhà trường Tôi luôn có ý thức học hỏi và làm theo tấm gương đạo đức chủ tịch Hồ Chí Minh để ngày càng hoàn thiện bản thân d Công tác bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ chuyên môn, phẩm chất đạo đức: Trong năm học qua, tôi luôn tự giác, nỗ lự việc rèn luyện chuyên môn nghiệp vụ Trong quá trình giảng dạy tôi luôn có ý thức tự giác việc dự góp ý cho đồng nghiệp để cùng tiến bộ Tôi thường xuyên tham khảo tài liệu qua mạng internet, sách báo để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ (6) e Chăm lo đới sống cán bộ, nhân viên: Trong năm học tôi cùng với các đồng chí ban giám hiệu nhà trường luôn phối hợp với ban chấp hành công đoàn thường xuyên quan tâm đến đời sống cán bộ, giáo viên, nhân viên, đảm bảo các quyền, lợi ích thực đúng các chế độ lương và các khoản phụ cấp phụ cấp Thường xuyên thăm hỏi động viên để người yên tâm công tác, phấn đáu hoàn thành tốt nhiệm vụ giao f Vai trò cá nhân công tác xây dựng Đảng và các đoàn thể: * Công tác xây dựng Đảng: Với cương vị là Chi uỷ viên chi bộ nhà trường, bản thân tôi luôn nghiêm túc Thực Điều lệ Đảng, tham gia học tập nâng cao trình độ chính trị, tư tưởng, lập trường chính trị, tham gia đóng góp ý kiến xây dựng Đảng Tham mưu với cấp trên công tác xây dựng Đảng và phát triển đảng viên mới Năm 2015 đạt danh hiệu Đảng viên Đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ Không vi phạm điều đảng viên không làm Tham mưu với chi bộ nhà trường và các tổ chức đoàn thể nhà trường để củng cố và xây dựng các tổ chức Đảng, đoàn thể vững mạnh, giúp nhà trường công tác quản lí, đạo chuyên môn và các hoạt động khác và ngoài nhà trường * Công tác Công đoàn: Thực tốt điều lệ Công đoàn, cùng với Công đoàn nhà trường chăm lo tới đời sống, điều kiện làm việc cán bộ giáo viên nhà trường, phối hợp tốt với chính quyền, chuyên môn và các đoàn thể xây dựng mối quan hệ hoạt động nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đáp ứng với yêu cầu ngành Đảm bảo thực đầy đủ các chế độ chính sách cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên nhà trường đúng quy định Thực đúng chế độ thăm hỏi đã quy định quy chế chi tiêu nội bộ BCH Công đoàn và theo đúng hướng dẫn thu chi ngành Tham gia tích cực các phong trào thi đua, các cuộc vận động nhân các ngày lễ lớn Công đoàn các cấp phát động Thường xuyên tuyên truyền giáo dục phẩm chất đạo đức nhà giáo, không vi phạm đạo đức nhà giáo, thực đúng quy chế chuyên môn, thực kế hoạch hóa gia đình theo đúng quy định nhà nước * Công tác thanh, thiếu niên Phối hợp với Đội TNTP HCM nhà trường thực tốt chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi, làm tốt công tác giáo dục truyền thống đạo đức, lối sống, nề nếp, đội viên thực tốt năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng; tham gia các cuộc thi, các phong trào Đoàn, Đội các cấp và các ngành tổ chức Tham gia có hiệu quả các buổi Ngoại khóa, hoạt động ngoài lên lớp với các hình thức phong phú, góp phần nâng cao nhận thức, tạo sân chơi lành mạnh và giáo dục kỹ sống cho học sinh (7) III CÁC DANH HIỆU THI ĐUA, HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG Danh hiệu thi đua: Năm, năm Danh hiệu thi Số, ngày, tháng, năm định công học đua nhận danh hiệu thi đua; quan ban hành 2013-2014 Lao động tiên định Quyết định số 4334/QĐ-UBND ngày 04tháng 2014-2015 tiến CSTĐCS 07năm 2014 Chủ Tich UBND Huyện Quyết định số 3410/QĐ- UBND ngày 26 tháng 06 năm 2015của Chủ Tịch UBND Huyện Hình thức khen thưởng: Với thành tích đã đạt năm qua Kính đề nghị Hội đồng thi đua – khen thưởng các cấp xét tặng thưởng danh hiệu “Lao động tiên tiến” cho cá nhân tôi./ Trân trọng đề nghị! XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI BÁO CÁO THÀNH TÍCH Phạm Thị Mai XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GD&ĐT (8)