Ngựa Non thấy những con vật khác phải làm còn mình thì được chơi sinh ra kiêu căng, chẳng coi ai ra gì.. Gặp con Chó Vàng, cụ Mèo Mướp, Ngựa Non đều co giò đá họ để ra oai.[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THANH OAI
TRƯỜNG TH PHƯƠNG TRUNG II ĐỀ THI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KỲ IINăm học : 2014 – 2015
Môn: Tiếng Việt lớp 2 ( Thời gian: 60 phút)
Họ tên: Lớp
Điểm
Đọc:
Viết:
Chung:
Người chấm( Kí và ghi họ tên)
1
2
I KIỂM TRA ĐỌC ( 10 điểm )1/ Đọc thành tiếng : ( điểm ): ( Phần kiểm tra sau học sinh hoàn thành phần đọc thầm kiểm tra viết): Học sinh đọc đoạn văn khoảng 50 đến 60 tiếng SGK Tiếng Việt lớp 2, tập hai( Do GV lựa chọn) trả lời câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc
2/ Đọc thầm và trả lời câu hỏi : ( điểm )
Con ngựa kiêu căng
Ngày xưa có bác nông dân mua ngựa choai, đặt tên Ngựa Non Thương ngựa còn non, bác nông dân chưa bắt làm việc Ngựa Non thấy vật khác phải làm còn mình thì chơi sinh kiêu căng, chẳng coi gì Gặp Chó Vàng, cụ Mèo Mướp, Ngựa Non co giò đá họ để oai
Thấy Ngựa Non nhàn rỗi sinh hư, bác nông dân bèn cho thồ hàng lên chợ Nó vừa thồ, vừa thở phì phò Tới đỉnh dốc, bác cho nghỉ để lấy sức Nhìn thấy thím Bò nằm nghỉ dưới bóng mát, quen thói cũ, đuổi thím Nó còn dọa thím thím khơng chịu Thấy ngựa non hăng, Bò liền đứng dậy, co chân đá “ bịch” vào ức Ngựa Non Ngựa đau điếng Nó đã học nhớ đời
Theo Hồ Phương Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng:
1 Em hi u th n o l “ Ng a Choai ?”ể ế à ự
a Là ngựa kiêu căng b Là ngựa còn nhỏ c Là ngựa lười biếng
2 Nhân v t n o m u chuy n có tính kiêu c ngậ ẩ ệ ă ?
a Ngựa Non b Thím Bò c Cả Ngựa Non Thím Bò
3 Em hiểu “bài học nhớ đời” Ngựa Non gì?
a Đừng đánh với vật lớn
b Kiêu căng, hống hách bị trừng trị c Không nên tranh chỗ mát
4 Câu “ Ng a au i ng” l m u câu n o?ự đ đ ế ẫ
a Ai ( gì, gì ) làm gì?
b Ai ( gì, gì ) gì? c Ai ( gì, gì ) nào?
5 Bộ phận in đậm câu “ Tới đỉnh dốc, bác cho nghỉ để lấy lại sức.” trả lời cho câu hỏi gì?
a Khi nào? b Để làm gì? c Vì sao?
II KIỂM TRA VIẾT ( 10 điểm )
(2)2/ Tập làm văn ( điểm):
Hãy viết đoạn văn khoảng – câu kể cô giáo em Gợi ý:
- Cô giáo em tên gì? Cô dạy lớp nào?
- Hình dáng cô nào? Tính nết cô sao?
- Cô quan tâm học sinh nào? Em nhớ điều gì cô? - Tình cảm em với cô nào?
(3)I Kiểm tra đọc: 10 đ
a) Kiểm tra đọc thành tiếng: đ
Đọc đảm bảo tốc độ, to, rõ ràng diễn cảm điểm
Đọc đảm bảo tốc độ, đúng, to, rõ ràng chưa diễn cảm điểm Đọc chậm nhanh, đọc điểm
Đọc còn ngắc ngứ từ đến 1,5 điểm
Trả lời ý câu giáo viên nêu: điểm
b) Đọc thầm và làm bài tập
Mỗi câu điểm
Câu 1: Đáp án b Câu 2: Đáp án a Câu 3: Đáp án b Câu 4: Đáp án c Câu 5: Đáp án b
II- Kiểm tra viết: 10 điểm. 1 Chính tả ( điểm)
Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn, viết đẹp : điểm
Mỗi lỗi chính tả viết ( sai - lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định), trừ 0,5 điểm
Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn trừ điểm toàn
2 Tập làm văn: ( điểm)
Học sinh viết theo yêu cầu tập làm văn Câu văn dùng đúng, lời văn hay, không sai ngữ pháp, chữ viết rõ ràng, sẽ: điểm