Hệ tiêu hóa: Ống tiêu hóa: Phân hóa rõ hơn, ruột già chứa phân đặc do có khả năng hấp thụ lại nước.. Tuyến tiêu hóa: Tuyến gan, tuyến mật và tuyến tụy.[r]
(1)Tuần 22 Tiết 41 Ngày soạn: 14/01/2016 Ngày dạy: 18/01/2016 BÀI 39: CẤU TẠO TRONG CỦA THẰN LẰN I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: Qua bài học này HS phải: - Nêu các đặc điểm cấu tạo thích nghi với đời sống của thằn lằn Kỹ năng: - Rèn kĩ quan sát tranh và mẫu vật - Rèn kỹ hoạt động nhóm Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC Giáo viên: - Tranh cấu tạo của thằn lằn - Tranh bộ xương ếch, bộ xương thằn lằn Học sinh: - Đọc bài trước ở nhà - Một thằn lằn III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: 7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 7A5: Kiểm tra bài cũ: - Nêu đời sống thằn lằn? - Cấu tạo ngoài phù hợp với đời sống ở cạn? Hoạt động dạy - học: Mở bài: Hôm chúng ta sẽ tìm hiểu cấu tạo của thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn thế nào Hoạt động 1: Bộ xương - GV yêu cầu HS quan sát bộ xương thằn - HS quan sát hình 39.1 SGK, đọc kĩ chú thích lằn, đối chiếu với hình 39.1 SGK xác định ghi nhớ tên các xương của thằn lằn vị trí các xương xác định xương đầu, cột sống, xương sườn, - GV gọi HS lên trên tranh các xương đai và các xương chi - GV phân tích: xuất xương sườn cùng với xương mỏ ác lồng ngực có tầm quan trọng lớn hô hấp ở cạn - HS so sánh bộ xương nêu đặc điểm - GV yêu cầu HS đối chiếu bộ xương thằn sai khác lằn với bộ xương ếch nêu rõ sai khác + Thằn lằn xuất xương sườn tham gia bật quá trình hô hấp + Đốt sống cổ: đốt cử động linh hoạt + Cột sống dài + Đai vai khớp với cột sống chi trước linh Tất các đặc điểm đó thích nghi với hoạt đời sống ở cạn Tiểu kết: Bộ xương gồm: (2) - Xương đầu - Cột sống có các xương sườn - Xương chi: xương đai, các xương chi Hoạt động 2: Các quan dinh dưỡng - GV yêu cầu HS quan sát hình 39.2 SGK, đọc chú thích, xác định vị trí các hệ quan: tuần hoàn, hô hấp, tiêu hoá, bài tiết, sinh sản - Hệ tiêu hoá thằn lằn gồm phận nào? Những điểm nào khác hệ tiêu hoá ếch? - Khả hấp thụ lại nước có ý nghĩa gì với thằn lằn sống trên cạn? - Quan sát hình 39.3 SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi: - Hệ tuần hoàn thằn lằn có gì giống và khác ếch? - Hê hô hấp thằn lằn khác ếch điểm nào? ý nghĩa? Tuần hoàn và hô hấp phù hợp với đời sống ở cạn - GV giải thích khái niệm thận chốt lại các đặc điểm bài tiết - Nước tiểu đặc thằn lằn liên quan gì đến đời sống cạn? - HS tự xác định vị trí các hệ quan trên hình39.2 -1-2 HS lên các quan trên tranh - HS khác nhận xét, bổ sung a, Hệ tiêu hoá - ống tiêu hoá phân hoá rõ - Ruột già có khả hấp thụ lại nước b, Hệ tuần hoàn – hô hấp - Tuần hoàn: + Tim ngăn, tâm thất xuất vách hụt + Vòng tuần hoàn, máu đI nuôI thể ít bị pha - Hô hấp: + Phổi có nhiều vách ngăn + Sự thông khí nhờ xuất của các liên sườn c, Bài tiết - Xoang huyệt có khả hấp thụ lại nước, làm cho nước tiểu đặc, chống mất nước Tiểu kết: Hệ tiêu hóa: Ống tiêu hóa: Phân hóa rõ hơn, ruột già chứa phân đặc có khả hấp thụ lại nước Tuyến tiêu hóa: Tuyến gan, tuyến mật và tuyến tụy Hệ tuần hoàn: Có vòng tuần hoàn; Tim có ngăn ( tâm nhĩ và tâm thất; tâm thất có vách hụt); Máu nuôi thể là máu pha khả pha trộn ít Hệ hô hấp: Nhờ phổi với cấu tạo có nhiều vách ngăn và mao mạch bao quanh Có liên sườn tham gia vào hoạt động thông khí phổi Hệ bài tiết: Thận kiểu hậu thận Nước tiểu đặc Hệ sinh dục: - Con đực có quan giao phối - Thụ tinh - Trứng có vỏ dai và nhiều noãn hoàng - Con non nở đã biết tìm mồi ( Phát triển trực tiếp) Hoạt động 3: Thần kinh và giác quan GV yêu cầu HS quan sát mô hình bộ não - Bộ não: thằn lằn và xác định các bộ phận của não + phần - Bộ não thằn lằn khác ếch ở điểm nào? + Não trước và tiểu não phát triển liên quan - Trình bày đặc điểm giác quan của Thằn đến đời sống và hoạt động phức tạp lằn? - Giác quan: + Tai xuất ống tai ngoài + Mắt: Xuất mí thứ Tiểu kết: Hệ thần kinh: (3) - Trung ương thần kinh: Não và tủy sống + Bộ não: Não trước: phát triển Não Não trung gian Tiểu não: phát triển Hành tủy - Dây thần kinh: Chuỗi thần kinh và dây thần kinh Giác quan: - Mắt: Cử động linh hoạt Có mi ( có mi thứ 3) khả nhìn xa - Tai: Có màng nhĩ ( tương tự ống tai ngoài) nhận biệt âm trên cạn IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ Củng cố: Gọi 1-2 HS đọc ghi nhớ SGK Yêu HS làm bài tập sau: Hãy điền vào bảng sau ý nghĩa đặc điểm cấu tạo c thằn l ằn thích nghi v ới đ ời s ống cạn Đặc điểm 1- Xuất xương sườn cùng xương mỏ ác tạo thành lồng ngực 2- Ruột già có khả hấp thụ lại nước 3- Phổi có nhiều vách ngăn 4- Tâm thất xuất vách hụt 5- Xoang huyệt có khả hấp thụ nước 6- Não trước và tiểu não phát triển Dặn dò: - Học bài và trả lời câu hỏi SGK - Sưu tầm tranh ảnh các loài bò sát Ý nghĩa thích nghi V RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (4) (5)