- Điểm 5: Bài viết được đoạn văn 3- 5 câu thể hiện đầy đủ các ý cơ bản một cách cụ thể sinh động, liên kết câu mạch lạc, diễn đạt trôi chảy, có tình cảm chân thật và đúng đắn.. Cách cho[r]
(1)Trường Tiểu học Ninh Vân Lớp 2…
Họ tên:
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I – NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: Tiếng Việt ( Đọc hiểu) - Thời gian: 25 phút
( Không kể thời gian phát đề) Ngày kiểm tra: 30/12/2015
Điểm: Lời nhận xét thầy (cô)
A Phần đọc (Đọc thầm làm tập trắc nghiệm)
Cò Vạc
Cò Vạc hai anh em, tính nết khác Cị ngoan ngoãn, chăm học tập, thầy yêu bạn mến Cịn Vạc lười biếng, khơng chịu học hành, suốt ngày rúc đầu cánh mà ngủ Cò khuyên bảo em nhiều lần, Vạc chẳng nghe
Nhờ siêng nên Cò học giỏi lớp Còn Vạc đành chịu dốt Sợ chúng bạn chê cười, đêm đến Vạc dám bay kiếm ăn
Ngày lật cánh Cò lên, thấy dúm lông màu vàng nhạt Người ta bảo sách Cò Cò chăm học nên lúc mang sách bên Sau buổi mị tơm bắt ốc, Cị lại đậu tre dở sách đọc
Truyện cổ Việt Nam * Học sinh đọc thầm “ Cò Vạc“ sau khoanh vào chữ ý trả lời cho câu hỏi đây:
Câu 1: Cò học sinh nào? A.Yêu trường, yêu lớp
B.Chăm làm
C.Ngoan ngoãn, chăm Câu 2: Vạc có điểm khác Cị?
A.Học lớp B.Không chịu học hành C.Hay chơi
Câu 3: Vì ban đêm Vạc bay kiếm ăn? A Vì lười biếng
B Vì khơng muốn học C Vì xấu hổ
(2)Câu 5: Câu "Cị ngoan ngỗn" cấu tạo theo mẫu mẫu đây? A Mẫu 1: Ai gì?
B Mẫu 2: Ai làm gì? C Mẫu 3: Ai nào?
Câu 6: Gạch chân phận câu trả lời cho câu hỏi Ai ? A Bố chăm sóc vườn hoa
B Chúng em học
Câu 7: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau: A Giày dép mũ nón để chỗ
B Quanh ta, vật người làm việc
Câu 8: Chọn từ ngữ hoạt động thích hợp điền vào chỗ trống - Bạn Lan ……… hay
- Bạn Hùng ………rất giỏi
(3)-Hết -TRƯỜNG TH NINH VÂN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I – NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: Tiếng Việt (viết) - Lớp
Thời gian: 50 phút ( Không kể thời gian phát đề) Ngày kiểm tra: 30/12/2015
B Phần viết
1 Chính tả (Học sinh viết thời gian 15 phút)
Giáo viên đọc tả ( Nghe – viết) cho học sinh viết Cò Vạc
Cị Vạc hai anh em, tính nết khác Cị ngoan ngỗn, chăm học tập, thầy u bạn mến Cịn Vạc lười biếng, không chịu học hành, suốt ngày rúc đầu cánh mà ngủ Cò khuyên bảo em nhiều lần, Vạc chẳng nghe
Truyện cổ Việt Nam 2 Tập làm văn: ( điểm - 35 phút)
Dựa vào câu hỏi gợi ý, em viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu) kể ông bà em
Câu hỏi gợi ý:
a Ông bà em tuổi? b Ông bà em làm nghề ?
(4)-HẾT -TRƯỜNG TH NINH VÂN HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CKI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP
Năm học 2015 -2016 A Phần đọc
1 Đọc thành tiếng: điểm
2 Đọc thầm làm tập trắc nghiệm (4 điểm)
Học sinh đọc hiểu khoanh vào chữ trước ý đúng, chọn điền câu Nếu câu hỏi học sinh khoanh vào hai chữ (ý) khơng tính điểm câu
Câu
Ý C B C Trâu, Chân C Hát, học
Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Câu 6: HS gạch dúng phận trả lời cho câu hỏi Ai , câu 0,25 điểm A Bố chăm sóc vườn hoa
B Chúng em học
Câu 7: HS đặt dấu phẩy câu 0,25đ A Giày dép, mũ nón để chỗ B Quanh ta, vật, người làm việc B Phần viết
1 Chính tả: ( điểm )
- Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch, cho điểm
- Sai lỗi tả (phụ âm đầu, vần, âm cuối), không viết hoa viết hoa tuỳ tiện trừ 0,5 điểm
- Viết sai dấu thanh, tính lỗi, trừ 0,5 điểm
- Sai tiếng giống (lặp lại) tính lỗi, trừ 0,5 điểm
- Chữ viết không rõ ràng, viết khơng thẳng hàng, trình bày bẩn, sai độ cao trừ 0,5 điểm toàn
- Sai từ 10 lỗi trở lên, cho 0,5 điểm toàn 2 Tập làm văn (5điểm )
2.1 Yêu cầu chung: HS viết đoạn văn với câu kể theo câu hỏi gợi ý trong đề Cách dùng từ, đặt câu rõ ý, không sai ngữ pháp, nội dung mạch lạc, diễn đạt trôi chảy, có tình cảm chân thật, đắn, chữ viết rõ ràng, lỗi tả
2.2 Biểu điểm a Nội dung:
- Điểm 5: Bài viết đoạn văn 3- câu thể đầy đủ ý cách cụ thể sinh động, liên kết câu mạch lạc, diễn đạt trơi chảy, có tình cảm chân thật đắn - Điểm 4-4,5: Bài viết đoạn văn 3- câu thể đầy đủ ý cách cụ thể, liên kết câu mạch lạc, diễn đạt trơi chảy, có tình cảm chân thật đắn
- Điểm 3-3,5: Bài viết thể đầy đủ ý Bài diễn đạt trơi chảy có tình cảm chân thật đắn
- Điểm 1.5-2,5: Bài viết thể đủ ý Diễn đạt chưa mạch lạc, liên kết câu rời rạc, lan man
- Điểm 0.5 - 1: Không viết viết khơng trịn câu, khơng đủ ý diễn đạt lủng củng, ý, từ, câu lan man
b Hình thức:
- Trừ 0.5 điểm: Những làm trình bày bẩn, chữ viết xấu, không rõ ràng, mắc lỗi tả, dùng từ đặt câu