ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

90 50 0
ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST. ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST. ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST. ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST. ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** Bài 1: Lịch sử gì? I Lịch sử mơn lịch sử - Khái niệm lịch sử hiểu nào? Em nêu ví dụ cụ thể? - Theo em, câu hỏi đặt để tìm hiểu khứ quan sát hình 1.1? Gợi ý - Lịch sử xảy khứ, bao gồm hoạt động người từ xuất đến VD: Văn miếu Quốc Tử Giámlà hai cơng trình xây dựng để dạy học thờ kính Khổng Tử bậc hiền tài Nho học xưa Văn miếu xây dựng vào năm 1070 thời vua Lý Thánh Tông, Quốc Tử Giám xây dựng năm 1076, thời vua Lý Nhân Tông - Những câu hỏi đặt để tìm hiểu q khứ: Ví dụ với hình 1.1: • Rồng đá xây dựng nào? Vào thời nào? • Qúa trình xây dựng rồng đá sao? • Ý nghĩa việc xây dựng rồng đá? GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** II Vì phải học lịch sử? Có ý kiến cho rằng: Lịch sử qua, khơng thể thay đổi nên • khơng cần thiết phải học mơn Lịch sử Em có đồng ý với ý kiến khơng? Tại sao? Em hiểu từ " gốc tích" câu thơ Chủ tịch HCM? Nêu ý • nghĩa câu thơ đó? Tại ngày Giỗ Tổ Hùng Vương xem ngày lễ lớn dân tộc • VN? Gợi ý - Em khơng đồng ý với ý kiến Bởi lịch sử qua học lịch sử cách để biết nhớ quê hương, cội nguồn, hiểu ông cha ta lao động, sáng tạo, đấu tranh để có đất nước ngày đồng thời đúc rút kinh nghiệm quý báu ông cha - Gốc tích nghĩa cội nguồn, tổ tiên, quê hương, cội nguồn - Ý nghĩa câu thơ Bác muốn hệ tương lai cần phải học, phải hiểu, phải biết cho tường tận, cụ thể gốc tích lịch sử nước nhà Việt Nam Biết sử ta” đơn ghi nhớ số kiện, vài chiến cơng nói lên tiến trình lên dân tộc hay ghi nhớ công lao số người làm nên nghiệp to lớn đó, mà cịn phải biết tìm hiểu “cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”, tiếp nhận nét đẹp đạo đức, đạo lý làm người Việt Nam Vì gốc nghiệp lớn hay nhỏ dân tộc, thời xưa mà ngày mai sau - Ngày Giỗ tổ Hùng Vương trở thành ngày lễ lớn dân tộc Việt Nam để tưởng nhớ cơng ơn vị vua Hùng có cơng đựng nước giữ nước III Khám phá khứ từ nguồn sử liệu • Tư liệu truyền miệng, tư liệu vật, tư liệu chữ viết có ý nghĩa giá trị gì? • Tại tư liệu gốc lại có giá trị lịch sử xác thực nhất? Hãy lấy ví dụ chứng minh cho ý kiến em từ nguồn sử liệu cụ thể có bài? Gợi ý GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** • Tư liệu truyền miệng, tư liệu vật, tư liệu chữ viết có ý nghĩa giá trị nguồn tư liệu gốc để giúp ta hiểu biết dựng lại lịch sử • Tư liệu gốc lại có giá trị lịch sử xác thực loại tư liệu liên quan trực tiếp đến kiện, phản ảnh kiện cách tin cậy • Ví dụ: Bản thảo lời kêu gọi Toàn quốc kháng chiến Chủ tịch HCM ngày 19-12-1946 minh chứng cho kiện lịch sử bác Hồ kêu gọi Toàn quốc đứng lên kháng chiến lịch sử Luyện tập Tại cần thiết phải học môn lịch sử Căn vào đâu để biết dựng lại lịch sử Gợi ý Chúng ta cần học mơn lịch sử học lịch sử giúp biết cội nguồn dân tộc, biết loài người đầu tranh để sinh tồn phát triển Chúng ta biết xảy khứ tổ tiên, cha ông nhân loại để thân vừa kế thừa, phát huy có, góp phần nhỏ bé việc bảo vệ phát triển tiến đất nước, nhân loại Để biết dựng lại lịch sử cần vào nguồn tư liệu khác nhau: Tư liệu truyền miệng: câu chuyện, lời mô tả truyền o từ đời qua đời khác nhiều dạng khác Tư liệu vật: di tích, đồ vật người xưa cịn giữ o lòng đất hay mặt đất Tư liệu chữ viết: ghi, sách chép tay hay in, khắc o chữ viết, gọi chung tư liệu chữ viết Vận dụng Em biết di tích lịch sử địa phương em sống? kể cho lớp nghe kiện lịch sử liên quan đến di tích GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** Hãy viết đoạn văn ngắn lịch sử trường em học ( trường thành lập nào? Nó thay đổi theo thời gian? ) Cửu Bắc, kiến trúc cổ, nằm phố Phan Đình Phùng, Hà Nội ngày Trên tường nguyên dấu vết đạn pháo thực dân Pháp đánh chiếm thành Hà Nội năm 1882 Có ý kiến cho nên trùng tu lại mặt thành, xóa vết đạn pháo đó, em có đồng ý với ý kiến khơng? Tại sao? Gợi ý Em sinh sống Hà Nội, có di tích lịch sử nhà tù Hỏa Lò nằm phố Hỏa Lị, thuộc quận Hồn Kiếm, Hà Nội Đây nơi thực dân Pháp xây dựng vào năm 1896 với mục đích giam giữ tù nhân tội phạm trị Nhà tù Hỏa Lị có diện tích lên đến 12.000 m², nơi nhà tù lớn kiên cố Đông Dương thời điểm Sự kiện lịch sử quan trọng vào tháng 3/1945, hàng trăm chiến sỹ cộng sản nắm bắt lợi dụng thời cơ, gần trăm tù trị "thăng thiên" qua tường ngồi, 100 tù trị vượt ngục theo đường cống ngầm Những ngày sau đó, lính Nhật có nới lỏng hơn, cho người nhà đến thăm tù nhân đông, kẻ người vào thăm nuôi lộn xộn Lợi dụng tình hình này, tổ chức bí mật tuồn quần áo thường, cho anh chị em tù trị cải trang, trà trộn với đồn người vào thăm ni, trốn ngồi đường cổng Sau khỏi nhà tù Hỏa Lị, chiến sỹ cộng sản nhanh chóng trở địa phương, khẩn trương tổ chức chuẩn bị cho Tổng khởi nghĩa giành quyền Tháng Tám năm 1945 Ví dụ: Hình thành từ tháng năm 1997, trường đặt nhờ dãy nhà cấp hợp tác xã Dệt Hành Thiện coi phân hiệu trường THCS Xuân Hồng Đến tháng 10 năm 1997 trường có tên “Trung tâm chất lượng cao Hành GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** Thiện” Năm 1998 trường thức đổi tên thành trường THCS Xuân Trường cho xứng với tầm vóc trường cấp huyện Năm 2004 trường xây dựng thức Thị trấn Xuân Trường – Trung tâm huyện Qua 20 năm xây dựng phát triển, quan tâm Huyện ủy, UBND huyện, PGD – ĐT huyện Xuân Trường ban đại diện cha mẹ học sinh, Trường THCS Xuân Trường không ngừng nỗ lực xây dựng phát triển để xứng đáng với niềm tin cấp quyền nhân dân tồn huyện Em khơng đồng ý với ý kiến Việc trùng tu lại khu kiến trúc điều tốt việc xóa bỏ vết đạn pháo khơng nên Những dấu vết minh chứng lịch sử hùng hồn, minh chứng cho lịch sử chiến đấu kiên cường dân tộc nên việc xóa bỏ xóa bỏ lịch sử cùa dân tộc Bài 2: Thời gian lịch sử I Âm lịch, dương lịch • Người xưa sáng tạo lịch sở nào? • Câu đồng dao tư liệu 2.1 thể cách tính thời gian người xưa theo lịch âm hay dương lịch? Gợi ý GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** Cách tính thời gian lịch sử là: Dựa vào thời gian mọc, lặn, di chuyển Mặt trời, Mặt trăng mà người xưa tính làm lịch • Âm lịch cách tính lịch dựa chuyển động Mặt Trăng quay quanh Trái Đất Mặt Trăng chuyển động vịng quanh Trái Đất tính tháng • Dương lịch cách tính lịch dựa vào chuyển động Trái Đất quay quanh Mặt Trời Trái Đất chuyển động vịng quanh Mặt Trời tính năm Câu đồng dao:" mười rằm trăng náu mười sáu trăng treo" thể cách tính lịch người xưa cách quan sát theo quy luật trăng, trăng ngày mùng 10 thường bị mây che, không sáng trăng ngày 16 âm lịch hàng tháng tròn sáng treo trời II Cách tính lịch thời gian • Dựa vào sơ đồ 2.4 em giải thích khái niệm trước Cơng ngun, Cơng ngun, thập kỉ, kỉ, thiên niên kỉ Gợi ý • Trước công nguyên thời điểm trước Giêsu sinh đời • Cơng ngun kỷ ngun bắt đầu (đơn vị tính năm) tính theo năm chúa Giêsu đời • Một thập kỷ khoảng thời gian 10 năm • Một kỷ khoảng thời gian 100 năm • Một thiên niên kỷ khoảng thời gian 1000 năm Luyện tập Em xác định: từ thời điểm xảy kiện ghi sơ đồ bên đến năm, thập kỉ, kỉ? GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** Gợi ý • Tính từ năm 40 (khởi nghĩa Hai Bà Trưng) năm 1981 năm, 198 thập kỉ, 19 kỉ • Tính từ năm 248 (khởi nghĩa Bà Triệu) năm 1773 năm, 177 thập kỉ, 17 kỉ • Tính từ năm 542 (khởi nghĩa Lí Bí ) năm 1479 năm, 147 thập kỉ, 14 kỉ • Tính từ năm 938 (chiến thắng quân Nam Hán sông Bạch Đằng ) năm 1083 năm, 108 thập kỉ, 10 kỉ Vận dụng Hãy cho biết ngày lễ quan trọng Việt Nam sau dựa theo loại lịch nào: giỗ Tổ Hùng Vương, Tết Nguyên Đán, Ngày Quốc Khánh Theo em, tờ lịch có ghi thêm ngày, tháng, năm âm lịch? Có nên ghi loại lịch dương lịch không? Gợi ý Các ngày lễ: • Giỗ Tổ Hùng Vương: dựa vào lịch âm • Tết Nguyên Đán: dựa vào lịch âm • Ngày Quốc Khánh: dựa vào lịch dương Trên tờ lịch có ghi thêm ngày, tháng, năm âm lịch vì: Cơ sở tính âm lịch dựa vào di chuyển Mặt Trăng quanh Trái Đất, cách tính có liên quan chặt chẽ đến thời vụ sản xuất nông nghiệp Nước ta nước có kinh tế nơng nghiệp từ lâu đời Vì vậy, lịch ghi ngày, tháng âm lịch để nông dân thực sản xuất nông nghiệp theo thời vụ Bài 3: Nguồn gốc loài người GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** I Qúa trình tiến hóa từ vượn thành người • Em nêu q trình tiến hóa từ vượn thành người • Những đặc điểm cho thấy tiến hóa Người tối cổ so với Vượn người • Quan sát hình 3.3, em thấy Người tinh khôn khác Người tối cổ điểm nào? Gợi ý Qúa trình tiến hóa từ vượn người thành người Trái Đất gồm: Vượn người • => Người tối cổ => Người tinh khôn So sánh đặc điểm: • Thời gian Đặc điểm Thể tích hộp sọ Vượn người Người tối cổ Khoảng - triệu năm trước Khoảng triệu năm trước Có thể hai chi sau Hoàn toàn đứng hai chân khoảng 400 cm3 khoảng 200 cm3 Quan sát hình 3.3, em thấy: • Người tối cổ - Hầu đi, đứng hai chân Người tinh khôn - Dáng đứng thẳng (như người ngày nay) - Đầu nhỏ, trán thấp bợt sau, hàm - Thể tích hộp sọ lớn hơn, trán cao, hàm nhơ phía trước,… khơng nhơ phía trước Người tối cổ - Trên thể bao phủ lớp lông - Lớp lông mỏng không cịn mỏng - Đã biết chế tạo cơng cụ sắc bén hơn, tra - Cơng cụ: sử dụng hịn đá ghè đẽo cán vào công cụ,… thô sơ - Sống theo thị tộc, thành nhóm nhỏ, - Sống theo bầy đàn gồm vài chục gia đình, có quan hệ gần gũi - Săn bắt, hái lượm với - Đã biết trồng trọt, chăn ni II Dấu tích người tối cổ Đông Nam Á Quan sát lược đồ 3.5: GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** Em kể tên địa điểm tìm thấy dấu tích Người tối cổ Đơng Nam • Á Nêu nhận xét phạm vi phân bổ dấu tích Người tối cổ Việt Nam • Gợi ý Những địa điểm tìm thấy dấu tích Người tối cổ Đơng Nam Á: đảo Gia-va (Java, In-do-ne-xi-a), di cốt hóa thạch Pôn-a-ung (Mi-an-ma); sa-ra-wak (Ma-lay-xia), di đồ đá ở: A-ny-át (Mi-an-ma); Lang-spi-an (Cam-pu-chia); Kô-ta Tham-pan (Ma-lay-xi-a) Nhận xét: Người tối cổ sinh sống khắp đất nước ta, tập trung chủ yếu miền núi Bắc Bộ Bắc Trung Bộ khu vực như: Núi Đọ, Quan Yên, Xuân Lộc, An Khê, Lạng Sơn, phân bố nơi phạm vi nước Việt Nam Điều chứng tỏ, từ lâu đời, người sinh sống sinh hoạt miền đất nước ta Luyện tập Bằng chứng khoa học chứng tỏ Đơng Nam Á nơi có người xuất từ sớm? Lập bảng thống kê di tích Người tối cổ Đơng Nam Á theo nội dung sau: tên quốc gia, tên địa điểm tìm thấy dấu tích Người tối cổ? Gợi ý Đơng Nam Á nơi có xuất người từ sớm vào dấu tích tìm được: • Ở ĐNA: tìm thấy nhiều dấu tích nhiều nơi: đảo Gia-va • Ở Việt Nam: dấu tích tìm thấy nhiều nơi Thâm Khuyên, Thẩm Hai, đặc biệt phát Người tối cổ cách khoảng 400 000 năm Bảng thống kê di tích Người tối cổ Đông Nam Á: Tên quốc gia Tên địa điểm tìm thấy dấu tích Việt Nam Thẩm Khun, Thẩm Hai( Lạng Sơn) An Khê ( Gia Lai) Xuân Lộc ( Đồng Nai) GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO 10 Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** Ma- lay-xi-a Phi-lip-pin In-dô-ne-xia Mi-an-ma Thái Lan Núi Đọ,Quan Yên ( Thanh Hóa) Ni-a Ta-bon Tri-nine ( Đảo Gia-va) Li-ang Bua ( đảo Phio-rat) Pon-doong Tham Lót Vận dụng Ngày người cịn tiếp tục q trình tiến hóa khơng? Tại sao? Phần lớn người châu Phi có da đen, người châu Á có vàng, người châu Âu có da trắng, liệu họ có chung nguồn gốc hay khơng? Gợi ý Ngày người tiếp tục tiến hóa tiến hóa điều diễn liên tục tất quần thể sinh vật hành tinh, người tiếp tục tiến hóa hồn thiện não, ngày thơng minh, đại hơn, tiến hóa để phù hợp với môi trường xung quanh Mọi người hành tinh có chung tổ tiên, nguồn gốc có phân biệt màu sắc mơi trường sống xung quanh Ví dụ người châu Phi nơi mà tia mặt trời mãnh liệt quanh năm ảnh hưởng tới sắc tố da người khiến da có màu đen Tương tự với người châu Á châu Mĩ ảnh hưởng ánh nắng mặt trời mà họ có màu da khác yếu tố có khả di truyền nên nguyên nhân lí giải cho khác biệt màu da Bài 4: Xã hội nguyên th ủy GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO 76 Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** Gợi ý Dựa vào lược đồ 18.12, tóm tắt lại diễn biến khởi nghĩa Phùng Hưng: • Khoảng năm 776, Phùng Hưng em Phùng Hải họp quân khởi nghĩa Đường Lâm Nhân dân vùng xung quanh dậy hưởng ứng giành quyền làm chủ vùng đất • Ít lâu sau, Phùng Hưng kéo quân bao vây phủ thành Tống Bình chiếm thành, đặt việc cai trị đất nước • Năm 791, nhà Đường đem quân sang đàn áp, dập tắt kháng chiến Nhân dân ta gọi Phùng Hưng Bồ Cái Đại Vương theo quốc tục xưa xưng cha bố, mẹ Niên hiệu nhân dân muốn tỏ lòng biết ơn nhớ tới vị anh hùng dũng cảm đứng lên kêu khởi nghĩa, ông tựa cha mẹ, người tái sinh cho nhân dân ta sống Luyện tập Em nêu đóng góp chung khởi nghĩa tiêu biểu thời Bắc thuộc GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO 77 Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** Quan sát sơ đồ 18.2, em cho biết: • Những kiện lịch sử chứng minh tính chất liên tục rộng lớn phong trào đấu tranh giành độc lập nhân dân ta thời Bắc thuộc? • Kết khởi nghĩa Em hoàn thành bảng thống kê kiện khởi nghĩa Lí Bó nước Vạn Xn theo mẫu bên cạnh Thời gian Mùa xuân năm 542 Mùa xuân năm 544 Tháng 5-545 Năm 550 Năm 603 Sự kiện Gợi ý Những đóng góp chung khởi nghĩa tiêu biểu thời Bắc thuộc: • Dù thất bại khởi nghĩa tô đậm truyền thống yêu nước, bất khuất dân tộc nói chung phụ nữ Việt Nam nói riêng • Phản ánh nỗi bất bình nhân dân ta trước sách tàn bạo quân xâm lược • Thể ý chí quật cường,mong muốn dân tộc hịa bình,tự nhân dân ta • Bước đầu xây dựng quyền độc lập, tự chủ tiền đề mở dường cho nhà Đinh, nhà Lý sau này, Quan sát sơ đồ 18.2: • Liên tục: Từ kỉ I đến đến đầu kỉ X, khởii nghĩa nhân dân ta diễn liên tiếp, kỉ nổ khởi nghĩa nhân dân như: Khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40-43), Khởi nghĩa Bà Triệu (năm 248), khởi nghĩa Lý Bí (năm 542-603), khởi nghĩa Mai Thúc Loan ( năm 713-722), khởi nghĩa Phùng Hưng (năm 776-791) GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO 78 Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** • Kết khởi nghĩa: thất bại Hoàn thành bảng thống kê kiện khởi nghĩa Lí Bí nước Vạn Xuân theo mẫu bên cạnh Thời gian Mùa xuân năm 542 Sự kiện Lí Bí lãnh đạo nhân dân khởi nghĩa, đánh đuổi Tiêu Tư, Mùa xuân năm 544 chiếm giữ thành Long Biên, làm chủ Giao Châu Khởi nghĩa Lí Bí thắng lợi, Lí Bí lên ngôi, nước Vạn Xuân Tháng 5-545 đời Triệu Quang Phục lãnh đạo nhân dân kháng chống quân xâm Năm 550 Năm 603 lược nhà Lương Triệu Quang Phục xưng vương Nhà Tùy đem quân xâm lược, nước Vạn Xuân sụp đổ Vận dụng Giả sử em học trường mang tên vị anh hùng chống Bắc thuộc, viết thư cho người bạn để kể câu chuyện vị anh hùng Gợi ý Hà Nội ngày 27- 4- 2017 Ngọc thân mến, tháng kể từ ngày tớ chuyển Cậu người khỏe chứ, tớ nhớ người nhiều, thật buồn phải xa cậu người Tớ chuyển đến nơi mới, việc ổn Ngày hôm qua tớ vào nhập học trường THCS Hai Bà Trưng Cậu biết khơng vui học trường mang tên hai vị anh hùng dân tộc Theo sách sử, Hai Bà Trưng dòng dõi người đứng đầu cai quản vùng đất Mê Linh vào thời Hùng Vương, gồm hai chị em Trưng Trắc Trưng Nhị Lúc GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO 79 Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** giờ, giặc phương Bắc cai trị nước ta với sách tàn bạo khiến lịng dân vô căm phẫn Vào mùa xuân năm 40, Thi Sách - chồng Trưng Trắc bị Tô Định (một tên Thái Thú người Hán) giết hại Sự kiện mồi lửa, làm bùng lên lòng căm hận quân đô hộ, khát vọng độc lập tự chủ lòng Hai Bà Trưng Vậy nên, vào sáng mùa xuân năm đất Mê Linh, Hai Bà Trưng làm lễ tế cờ khởi nghĩa Trong tiếng trống đồng trầm hùng, âm vang lời thề Hai Bà trước xuất binh: Một xin rửa nước thù, Hai xin dựng lại nghiệp xưa họ Hùng, Ba kêu oan ức lòng chồng, Bốn xin vẻn vẹn sở công lênh Cuộc khởi nghĩa liên kết sức mạnh tồn dân, có đơng đảo phụ nữ, nữ tướng: Thánh Thiên, Lê Chân, Bát Nàn, Thiều Hoa… sau đó, lan dần tồn quốc Chỉ thời gian ngắn, Hai Bà Trưng quét giặc thù khỏi bờ cõi tôn làm vua, đứng đầu đất nước Nền độc lập quý giá trì thời gian ba năm (từ năm 40 đến năm 43) Đến năm 41, nhà Hán sai Phục Ba tướng quân Mã Viện cầm đầu đại quân sang tái xâm lược, Hai Bà Trưng dũng cảm đương đầu quân giặc Tổ chức kháng chiến với trận đánh lớn từ Tây Vu, Lãng Bạc đến Cẩm Khê Cuối hy sinh anh dũng dòng Hát giang vào ngày tháng năm 43, để lại gương oanh liệt nghìn thu Hai bà gương sáng rọi tinh thần yêu nước chiến đấu chống giặc anh dũng cho cháu đời sau Chính với mình, cịn tuyệt vời học trường THCS mang tên hai người phụ nữ anh hùng Mình định GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO 80 Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** cố gắng học hành thật chăm để xứng danh học sinh trường, xứng với hi sinh to lớn vị anh hùng ngã xuống để có nước Việt Nam xinh đẹp ngày Thư dài rồi, dừng bút Hi vọng cậu sau đọc thư hồi âm lại mình, kể cho nghe điều thú vị mà cậu gặp Bạn thân Bài 19: Bước ngoặt lịch sử đầu kỉ X I Cuộc đấu tranh giành quyền tự chủ họ Khúc, họ Dương Họ Khúc xây dựng tự chủ Việc nhà Đường công nhận chức Tiết độ sứ cho Khúc Thừa Dụ thể điều • gì? Hãy cho biết việc làm Khúc Thừa Dụ Khúc Hạo để xây dựng • tự chủ cho dân tộc? Gợi ý Việc nhà Đường công nhận chức Tiết độ sứ cho Khúc Thừa Dụ thể hiện: Nhà Đường phải buộc thừa nhận người Việt có quyền cai quản đất nước • Chế độ hộ phong kiến phương Bắc nước ta chấm dứt danh • nghĩa Những việc làm Khúc Thừa Dụ Khúc Hạo để xây dựng tự chủ cho dân tộc: Chủ trương:" Chính cốt chuộng khoan dung, giản dị, nhân dân yên • vui" • Tổ chức lại đơn vị hành GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO 81 Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** • Bãi bỏ sách bốc lột quan lại hộ • Chiêu mộ thêm binh lính • Chỉnh lại mức thuế, đặt quan lại phụ trách việc thu thuế =>Đặt móng cho việc xây dựng quyền tự chủ nhà nước độc lập với phương Bắc Dương Đình Nghệ chống quân Nam Hán, củng cố tự chủ • Dựa vào lược đồ 19.2 kết hợp với thơng tin học, em trình bày điểm diễn biến kết kháng chiến chống quân Nam Hán Dương Đình Nghệ lãnh đạo Gợi ý Diễn biến: • Mùa thu năm 930, quân Nam Hán xâm lược nước ta, Dương Đình Nghệ lãnh đạo nhân dân đấu tranh chống giặc GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO 82 Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** • Dương Đình Nghệ xây dựng lực lượng ngày lớn mạnh làng Ràng ( Thiệu Dương, Thanh Hóa) • Năm 931, ơng đem qn cơng thành Đại La • Qn Nam Hán xin viện binh viện binh không kịp đến đội quân Dương Đình Nghệ chiếm Đại La, chủ động đón đánh qn tiếp viện Trình Bảo cầm đầu • Quân Nam Hán đại bại, chủ tướng bị chém đầu Kết quả: • Cuộc kháng chiến kết thúc thắng lợi Đất nước ta giành lại quyền tự chủ, Dương Đình Nghệ tự xưng Tiết độ sứ tiếp tục xây dựng tự chủ Luyện tập Điền kiện vào mốc thời gian sơ đồ bên dưới? Tại kiện lại tạo nên bước ngoặt lịch sử đầu kỉ X? Gợi ý Các kiện theo mốc thời gian: • Năm 905: khởi nghĩa Khúc Thừa Dụ • Năm 907: Khúc Thừa Dụ mất, trai Khúc Hạo lên thay, tiến hành nhiều cải cách tiến • Năm 931: Dương Đình Nghệ đem qn cơng thành Đại La • Năm 938: chiến thắng quân Nam Hán sông Bạch Đằng => Những kiện tạo nên bước ngoặt lịch sử đầu kỉ X, chấm dứt thời kì Bắc thuộc, mở thời kì lịch sử dân tộc ta, thời kì độc lập tự chủ dân tộc lâu dài dân tộc Vận dụng GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO 83 Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** Em tra cứu thông tin để biết có đường, trường học, làng xã hay di tích lịch sử, mang têm vị anh hùng dân tộc thời Bắc thuộc nơi em sống Gợi ý Tra cứu ví dụ như: • Phố Ngơ Quyền, quận Hồn Kiếm, Hà Nội • Trường Trung học phổ thơng Ngơ Quyền, Hải Phịng • Quận Ngơ Quyền, thành phố Hải Phịng Bài 20: Vương quốc Champa từ kỉ II đến kỉ X I Sự đời trình phát triển vương quốc cổ Champa • Em nêu trình hình thành phát triển vương quốc Champa Gợi ý Quá trình hình thành phát triển vương quốc Champa: • Cuối kỷ II, thủ lĩnh người địa phương tên Khu Liên lạnh đạo nhân dân đánh phá châu thành, giết thức sử Hán, giành quyền tự chủ, lập nước với tên gọi ban đầu Lâm Ấp • Nước Champa đời sau khởi nghĩa năm 192 huyện Tượng Lâm Kinh đô đặt Shinhapura ( Duy Xuyên, Quảng Nam) • Về sau, Lâm Ấp tiếp tục mở rộng lãnh thổ phía Nam, kéo dài đến Ninh Thuận, Bình Thuận ngày • Cuối kỉ IX lãnh thổ Champa mở rộng nhất, bao gồm toàn vùng ven biển, trải dài từ dãy Hồng Sơn phía bắc sơng Dinh phía nam • Cuối kỉ X, vương triều III kết thúc GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO 84 Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** II Kinh tế tổ chức xã hội • Em nêu hoạt động kinh tế cư dân vương quốc Champa Hoạt động quan nhất? Vì sao? • Dựa vào sơ đồ 20.4, em cho biết: Xã hội Champa có tầng lớp nào? Mô tả công việc họ Gợi ý Những hoạt động kinh tế cư dân vương quốc Champa: • Nơng nghiệp: trồng lúa nước nhiều loại ruộng khác nhau, biết sử dụng công cụ lao động sắt sức kéo trâu bị • Khai thác khoáng sản, lâm sản: vàng, hổ phách, nhiều loại lâm sản quý ngà voi, sừng tê giác, tiếng trầm hương • Khai thác lâm thổ sản, làm đồ gốm, đánh cá, buôn bán Hoạt động nông nghiệp hoạt động quan trọng cịn ngành nơng nghiệp cung cấp lương thực thực phẩm cho nhu cầu xã hội, lương thực thực phẩm yếu tố đầu tiên, có tính chất định tồn phát triển người phát triển kinh tế – xã hội đất nước GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO 85 Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** Xã hội Champa có tầng lớp: • Vua người đứng đầu • Qúy tộc tu sĩ thành phần thuộc tầng lớp q tộc • Nơng dân chiếm số đông, làm nông nghiệp, đánh cá thu kiếm lâm sản, thợ thủ công nghệ nhân, đánh cá III Những thành tựu văn hóa tiêu biểu • Quan sát hình từ 20.5 đến 20.7, em nêu thành tựu văn hóa tiêu biểu Champa từ kỉ II đến kỉ X Gợi ý • Thành tựu văn hóa tiêu biểu Champa từ kỉ II đến kỉ IV • Từ kỉ IV, dân tộc Chăm có chữ viết bắt nguồn từ chữ Phạn Ấn Độ • Tơn giáo: theo đạo Bà-la-mơn Phật giáo • Âm nhạc múa phục vụ nghi lễ tơn giáo đặc sắc • Nghệ thuật đặc sắc: tháp chàm, đền, tượng, chạm nổi, • Kiến trúc: nhiều cơng trình kiến trúc đặc sắc bảo tồn đến ngày ( di tích Mỹ Sơn) Luyện tập Biển giữ vai trị đời sống kinh tế cư dân Champa xưa? Em nêu hoạt động kinh tế chủ yếu cư dân Champa xưa Hoạt động kinh tế cư dân miền Trung Việt Nam ngày trọng? Gợi ý Biển giữ vai trò quan trọng đời sống kinh tế cư dân Champa xưa Biển cung cấp cá, tôm, thủy hải sản cho người, nơi diễn hoạt động trao đổi sản vật với thuyền buôn đến từ nước Những hoạt động kinh tế chủ yếu cư dân Champa xưa: • Nơng nghiệp: chủ yếu lúa nước, ngồi cịn có loại ăn quả, lương thực khác Sử dụng cơng cụ sắt sức kéo trâu bị Họ biết sử dụng guồng nước sản xuất GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO 86 Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** Khai thác khoáng sản, lâm sản: vàng, hổ phách, nhiều loại lâm sản quý • ngà voi, sừng tê giác, tiếng trầm hương Khai thác lâm thổ sản, làm đồ gốm, đánh cá, bn bán • Hoạt động kinh tế đánh bắt cá cư dân miền Trung Việt Nam ngày trọng Vận dụng Những thành tựu văn hóa tiêu biểu vương quốc Champa bảo tồn đến nay? Di tích văn hóa Chăm UNESCO công nhận di sản văn hóa giới? Gợi ý Những thành tựu văn hóa tiêu biểu vương quốc Champa bảo tồn • đến di tích Mỹ Sơn, Khương Mỹ, Trà Kiệu, Chánh Lộ Tháp Mẫm Di tích văn hóa Chăm UNESCO cơng nhận di sản văn hóa giới • thánh địa Mỹ Sơn • Bài 21: Vương quốc cổ Phù Nam I Qúa trình thành lập, phát triển suy vong Phù Nam Em nêu trình hình thành, phát triển suy vong vương quốc Phù • Nam Gợi ý Quá trình hình thành, phát triển suy vong vương quốc Phù Nam Hình thành: Trên sở văn hố Ĩc Eo, quốc gia cổ Phù Nam hình thành vào khoảng kỉ • I Phát triển: • Từ kỉ III-V, quốc gia phát triển nhất,là trung tâm kết nối giao thương văn hóa • Từ kỉ III, mở rộng lãnh thổ chinh phục xứ lân bang GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO 87 Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** Suy vong: • Thế kỉ VI, suy yếu bị Chân Lạp thơn tính • Sụp đổ vào khoảng đầu kỉ VII II Hoạt động kinh tế tổ chức xã hội • Em nêu hoạt động kinh tế cư dân Phù Nam • Em kể tên tầng lớp xã hội Phù Nam • Chức thành thị Ĩc Eo gì? Những tầng lớp cư dân xã hội cư trú Ĩc Eo trước sụp đổ? Gợi ý Những hoạt động kinh tế cư dân Phù Nam: • Chủ yếu sống nghề trồng lúa, nông nghiệp phát triển, gieo năm, gặt hái ba năm • Thủ cơng nghiệp độc đáo • Buôn bán, giao lưu thương mại, trao đổi sản vật hàng hóa với thương nhân nước Ấn Độ, Trung Quốc, Ả Rập, Mã Lai, Những tầng lớp xã hội Phù Nam: quý tộc, nông dân, thương nhân, thợ thủ cơng Chức thành thị Óc Eo: thương cảng nơi diễn hoạt động giao thương trao đổi hàng hóa lớn thúc đẩy phát triển kinh tế đất nước III Một số thành tự văn hóa • Dựa vào thơng tin tư liệu bên dưới, em trình bày đặc trưng văn hóa vật chất tinh thần cư dân Phù Nam Gợi ý Những đặc trưng văn hóa vật chất tinh thần cư dân Phù Nam: * Đời sống vật chất: • Ăn: Nguồn lương thực thóc gạo (gạo nếp gạo tẻ), ngồi cịn có khoai, sắn Thức ăn có loại cá, thịt, rau, củ • Ở: Tập quán nhà sàn • Mặc: Nữ mặc áo, váy Nam đóng khố GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO 88 Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** * Đời sống tinh thần: • Sùng bái tự nhiên (thờ thần Mặt Trời, thần Sơng, thần Núi tục phồn thực) • Tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên, sùng kính anh hùng, người có cơng với làng nước nét đặc sắc người Việt cổ • Dần dần hình thành số tục lệ: cưới xin, ma chay Lễ hội phổ biến, hội mùa • Có tập qn nhuộm đen, nhai trầu, xăm mình; nam lẫn nữ thích đeo đồ trang sức Luyện tập Em xác định mốc thời gian (theo kỉ) sơ đồ bên trình hình thành, phát triển sụp đổ vương quốc Phù Nam Tổ chức xã hội Phù Nam có giống khác so với tổ chức xã hội Champa? Gợi ý Xác định mốc thời gian (theo kỉ) sơ đồ: • Thành lập: Cuối kỷ II (năm 192) • Phát triển: từ kỉ thứ III-V • Suy yếu: kỉ VI • Sụp đổ: Cuối kỉ X So sánh tổ chức xã hội Champa Phù Nam Giống nhau: theo thể chế vua đứng đầu, vua có nhiều tầng lớp xã hội khác nông dân, quý tộc, thương nhân thợ thủ công, Khác nhau: GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO 89 Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** Với Champa, nơng nghiệp nên nông dân chiếm phần lớp với Phù Nam buôn bán, công nghiệp, ngoại thương phát triển nên tầng lớp quý tộc, thương nhân, thợ thủ công giữ vai trò quan trọng tổ chức xã hội Phù Nam Vận dụng Theo em, nét văn hóa cư dân cổ Phù nam lưu giữ đời sống người Nam Bộ nay? Gợi ý Nét văn hóa cư dân cổ Phù nam lưu giữ đời sống người Nam Bộ nhà sàn, nhiều nơi di chuyển ghe thuyền, bia Đồng Tháp Mười khắc chữ Phạn nguyên vẹn, nhiều tượng Phật đủ chất liệu, đá, đồng đặc biệt gỗ, số sản phẩm kim hồn nhiều phù điêu cịn tồn đến HẾT GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO 90 Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** ... LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO 36 Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp) ******************************************************************** GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK LỊCH SỬ... minh chứng cho lịch sử chiến đấu kiên cường dân tộc nên việc xóa bỏ xóa bỏ lịch sử cùa dân tộc Bài 2: Thời gian lịch sử I Âm lịch, dương lịch • Người xưa sáng tạo lịch sở nào? • Câu đồng dao tư... ngày 19-12-19 46 minh chứng cho kiện lịch sử bác Hồ kêu gọi Toàn quốc đứng lên kháng chiến lịch sử Luyện tập Tại cần thiết phải học môn lịch sử Căn vào đâu để biết dựng lại lịch sử Gợi ý Chúng

Ngày đăng: 30/09/2021, 21:04

Hình ảnh liên quan

• Dựa vào các hình 4.2,4.5, 4.5 và thông tin bên dưới, em hãy kể tên những công cụ lao động của người nguyên thủy - ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

a.

vào các hình 4.2,4.5, 4.5 và thông tin bên dưới, em hãy kể tên những công cụ lao động của người nguyên thủy Xem tại trang 12 của tài liệu.
• Em hãy quan sát hình 4.11 và cho biết người nguyên thủy đã khắc hình gì trong hang Đồng Nội? - ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

m.

hãy quan sát hình 4.11 và cho biết người nguyên thủy đã khắc hình gì trong hang Đồng Nội? Xem tại trang 15 của tài liệu.
• Quan sát các hình từ 5.6 đến 5.9,em hãy cho biết cuối thời nguyên thủy, người Việt cổ đã có những công cụ lao động và những ngành nghề sản xuất nào? - ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

uan.

sát các hình từ 5.6 đến 5.9,em hãy cho biết cuối thời nguyên thủy, người Việt cổ đã có những công cụ lao động và những ngành nghề sản xuất nào? Xem tại trang 19 của tài liệu.
III. Việt Nam cuối thời kì nguyên thủy - ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

i.

ệt Nam cuối thời kì nguyên thủy Xem tại trang 19 của tài liệu.
• Quan sát lược đồ 6.1 và hình 6.3 em hãy cho biết chữ nào trong hai chữ tượng hình dưới đây dùng để diễn tả hoạt động đi thuyền từ thượng Ai Cập xuống hạ Ai Cập? - ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

uan.

sát lược đồ 6.1 và hình 6.3 em hãy cho biết chữ nào trong hai chữ tượng hình dưới đây dùng để diễn tả hoạt động đi thuyền từ thượng Ai Cập xuống hạ Ai Cập? Xem tại trang 22 của tài liệu.
• Quan sát hình 7.1 và lược đồ 7.2 kết hợp với kiến thức đã học, em hãy chỉ ra đặc điểm khác nhau về điều kiện tự nhiên giữa Ai Cập và Lương Hà cổ đại? - ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

uan.

sát hình 7.1 và lược đồ 7.2 kết hợp với kiến thức đã học, em hãy chỉ ra đặc điểm khác nhau về điều kiện tự nhiên giữa Ai Cập và Lương Hà cổ đại? Xem tại trang 25 của tài liệu.
Thành tựu điển hình của văn hóa Lưỡng Hà cổ đại: - ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

h.

ành tựu điển hình của văn hóa Lưỡng Hà cổ đại: Xem tại trang 27 của tài liệu.
o Dãy Vin-di-a vùng Trung Ấn chia đia hình Ấn Độ thành hai khu vực: Bắc Ấn và Nam Ấn - ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

o.

Dãy Vin-di-a vùng Trung Ấn chia đia hình Ấn Độ thành hai khu vực: Bắc Ấn và Nam Ấn Xem tại trang 33 của tài liệu.
• Về chữ viết: chữ tượng hình khắc trên mai rùa, xương thú, chuông đỉnh đồng, thẻ tre, trúc - ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

ch.

ữ viết: chữ tượng hình khắc trên mai rùa, xương thú, chuông đỉnh đồng, thẻ tre, trúc Xem tại trang 38 của tài liệu.
• UNESCO sử dụng hình ảnh mô phỏng mặt tiền của Đền Thờ Parthenon ( Pac- Pac-te-nong) làm biểu tượng của Tổ chức. - ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

s.

ử dụng hình ảnh mô phỏng mặt tiền của Đền Thờ Parthenon ( Pac- Pac-te-nong) làm biểu tượng của Tổ chức Xem tại trang 44 của tài liệu.
• Địa hình ban đầu của La Mã cổ đại là tại bán đảo I-ta-li-a ( được kí hiệu tô màu hồng trong lược đồ) - ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

a.

hình ban đầu của La Mã cổ đại là tại bán đảo I-ta-li-a ( được kí hiệu tô màu hồng trong lược đồ) Xem tại trang 45 của tài liệu.
III. Sự hình thành và phát triển của các vương quốc phong kiến từ thế kỉ VII đến thế kỉ X - ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

h.

ình thành và phát triển của các vương quốc phong kiến từ thế kỉ VII đến thế kỉ X Xem tại trang 49 của tài liệu.
4. Hoàn thành bảng như sau: - ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

4..

Hoàn thành bảng như sau: Xem tại trang 52 của tài liệu.
1.Hoàn thành bảng thống kê các nội dung đưới đây về nhà nước Văn Lang và Âu Lạc: - ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

1..

Hoàn thành bảng thống kê các nội dung đưới đây về nhà nước Văn Lang và Âu Lạc: Xem tại trang 58 của tài liệu.
Hình công cụ - ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

Hình c.

ông cụ Xem tại trang 61 của tài liệu.
3. Em hãy cho biết những công cụ lao động nào ở dưới bảng dưới đây tương ứng với các hoạt động trồng lúa nước được thể hiện trong hình 15.1? - ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

3..

Em hãy cho biết những công cụ lao động nào ở dưới bảng dưới đây tương ứng với các hoạt động trồng lúa nước được thể hiện trong hình 15.1? Xem tại trang 61 của tài liệu.
2. Hoàn thành bảng: - ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

2..

Hoàn thành bảng: Xem tại trang 66 của tài liệu.
2. Hoàn thành bảng: - ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

2..

Hoàn thành bảng: Xem tại trang 66 của tài liệu.
3. Em hãy hoàn thành bảng dưới đây để rút ra những hậu quả từ chính sách cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta - ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

3..

Em hãy hoàn thành bảng dưới đây để rút ra những hậu quả từ chính sách cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta Xem tại trang 67 của tài liệu.
• Em hãy nêu quá trình hình thành và phát triển của vương quốc Champa - ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

m.

hãy nêu quá trình hình thành và phát triển của vương quốc Champa Xem tại trang 83 của tài liệu.
• Dần dần hình thành một số tục lệ: cưới xin, ma chay. Lễ hội khá phổ biến, nhất là hội mùa. - ĐÁP ÁN câu hỏi TRONG SGK LỊCH sử 6 CTST

n.

dần hình thành một số tục lệ: cưới xin, ma chay. Lễ hội khá phổ biến, nhất là hội mùa Xem tại trang 88 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Vận dụng

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan