- Trẻ biết tên chuyện, hiểu nội dung và trả lời được câu hỏi theo nội dung chuyện kể - Phát triển ngôn ngữ và khả năng cảm thụ tác phẩm văn học.. Bài giảng soạn powerpoint gồm 11 slide [r]
(1)Lĩnh vực: PTNN
LQVH:CÂU CHUYỆN CỦA TAY PHẢI VÀ TAY TRÁI
Giáo viên: Nguyễn Thị Kim Hoa
Lớp: Lớn A
Ngày dạy: 13/10/2015
1.Mục đích:
- Trẻ biết tên chuyện, hiểu nội dung trả lời câu hỏi theo nội dung chuyện kể - Phát triển ngôn ngữ khả cảm thụ tác phẩm văn học
- Giáo dục trẻ biết yêu thương, quan tâm, đoàn kết với bạn,
2 Chuẩn bị
- Cô: Máy chiếu Bài giảng soạn powerpoint gồm 11 slide -Môi trường:Phòng học
3. Tổ chức hoạt động
Hoạt đông1: Truyện “Câu chuyện tay phải, tay trái”.
*Trị chuyện lợi ích bàn tay
- Hát kết hợp múa “ Bàn tay năm ngón”
- Các cháu làm với đơi tay mình? Bàn tay có ích gì? Nếu khơng có tay cháu cảm thấy
Có câu chuyện nói đến bàn tay, cháu lắng nghe đối thoại qua câu cuyện nhé!
* Cô kể chuyện cho trẻ nghe từ 1-2l - Kể chuyện kết hợp cho trẻ xem tranh *Đàm thoại:
- Cô vừa kể cho cháu nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện nói đến gì?-Tay phải giúp mẹ việc gì?
- Tay phải mắng tay trái ntn?-Nghe tay phải mắng tay trái ntn? -Khi khơng có tay trái giúp người gặp khó khăn gì?
-Cuối tay phải cảm thấy ntn?-Nếu khơng có tay người sao?
- Cái Tay có cần thiết cho sinh hoạt hàng ngày không?- Động viên gợi mở cho trẻ suy nghĩ trả lời.- Cho trẻ xem tranh kể chuyện sáng tạo theo trình tự nội dung câu chuyện
Qua câu chuyện cháu biết cần thiết đơi tay Vì ngày biết vệ sinh nhé!
*Giáo dục: Cháu biết quý trọng tình bạn, biết bảo vệ tôn trọng phận thể *Cho cháu đọc đồng dao: “Mười ngón tay”
Mười ngón tay-Ngón cày-Ngón tát nước-Ngón cầm lược-Ngón chải đầu-Ngón trâu-Ngón cấy
Ngón cầm bay-Ngón đánh cờ-Ngón chèo đị-Ngón dị biển-Tơi ngồi đếm Mười ngón tay !