Đang tải... (xem toàn văn)
- Tiếp tục tuyên truyền, phổ biến về chương trình nước sạch và vệ sinh môi trường đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong toàn trường, để mọi người cùng có ý thức, tr[r]
(1)SỞ GD & ĐT HÀ GIANG TRƯỜNG THCS & THPT MINH NGỌC Số: 40/BC-TPT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Minh Ngọc, ngày 02 tháng 12 năm 2015 BÁO CÁO Tổng kết công tác nước sạch, vệ sinh môi trường giai đoạn 2012-2015 Và định hướng 2015-2016 Kính gửi: Phòng Kế hoạch-Tài chính, Sở GD-ĐT Hà Giang Thực công văn số 1246/SGDĐT- KHTC ngày 23/11/2015 Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Giang V/v báo cáo tổng kết công tác nước sạch, vệ sinh môi trường giai đoạn 2012-2015 Trường THCS & THPT Minh Ngọc xin báo cáo sau: Công tác đạo, điều hành: Nhà trường đã triển khai thực đầy đủ các văn đạo, hướng dẫn Chính phủ, các Bộ, ngành Trung ương công tác nước sạch, vệ sinh môi trường tới toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh nhà trường Tham mưu cho chính quyền địa phương việc triển khai thực chương trình nước sạch, vệ sinh môi trường trường học Phối hợp tốt với các quan liên quan công tác nước sạch, vệ sinh môi trường trường học Công tác thông tin, truyền thông, giáo dục: Từ năm 2012 đến 2015, năm nhà trường tổ chức tuyên truyền, giáo dục nước sạch, vệ sinh môi trường tới toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên là 1500 lượt người Các mô hình truyền thông giáo dục nước sạch, vệ sinh môi trường: Nhằm cải thiện các điều kiện nước sạch, vệ sinh môi trường nhà trường đã xây bể chứa nước sinh hoạt an toàn, cải tạo và xây nhà vệ sinh, nhà tắm, thu gom và xử lý rác thải rắn, v.v Huy động tham gia cộng đồng thông qua các hoạt động truyền thông, nâng cao nhận thức các cán giáo viên và học sinh ý nghĩa và tầm quan trọng nước sạch, vệ sinh môi trường và vệ sinh cá nhân nhằm thay đổi hành vi và tăng nhu cầu sử dụng nước sạch, nhà tiêu hợp vệ sinh các em học sinh Kết là tất cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh ý thức ý nghĩa, vai trò quan trọng công tác nước sạch, vệ sinh môi trường Từ đó, có ý thức giữ gìn và bảo vệ nguồn nước và giữ gìn tốt vệ sinh môi trường sạch, xanh, đẹp Công tác đầu tư xây dựng: - Về công trình nước sạch: các năm 2012, 2013, 2014, 2015 nhà trường không đầu tư - Về công trình vệ sinh: năm 2015 nhà trường đầu tư 01 công trình (từ nguồn vốn ngân sách địa phương, trị gía 30 triệu đồng) (2) Công tác quản lý, sử dụng, bảo quản công trình nước sạch, vệ sinh môi trường trường học: - Các công trình nước và vệ sinh sau đầu tư xây dựng, nhà trường luôn quản lý, sử dụng và bảo quản tốt - Thực trạng sử dụng và bảo quản công trình nước sạch, vệ sinh trường học: Nhà trường luôn quán triệt cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh thực tốt việc giữ gìn, bảo quản và sử dụng tiết kiệm, đảm bảo việc giữ gìn vệ sinh chung Tuy nhiên, số lượng người sử dụng quá đông mà nhà trường có 01 công trình nước và 01 công trình vệ sinh nên chưa đáp ứng nhu cầu sử dụng cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh Vì vậy, nhà trường mong các cấp, các ngành liên quan quan tâm đầu tư, xây dựng thêm công trình nước sạch, vệ sinh để đáp ứng nhu cầu sử dụng lâu dài nhà trường Thuận lợi, khó khăn, giải pháp khắc phục: * Thuận lợi: + Về phía chính quyền địa phương: - Cách ban ngành đoàn thể địa phương luôn phối hợp chặt chẽ để làm tốt công tác giáo dục vệ sinh môi trường, vệ sinh chung + Về phía nhà trường - Xây dựng kế hoạch đạo công tác vệ sinh môi trường, và tổ chức tuyên truyền nước Tổ chức tuyên truyền thông qua các hoạt động ngoài lên lớp chào cờ, hoạt động giáo dục ngoài lên lớp, Do đó, các công trình nước và vệ sinh có sử dụng khá hợp lý, đáp ứng tương đối đầy đảu nhu cầu sử dụng nước và vệ sinh môi trường nhà trường * Khó khăn: + Việc đầu tư kinh phí cho xây dựng các công trình còn hạn chế, không có nguồn đầu tư + Việc dọn vệ sinh chưa vì số lượng học sinh đông, ý thức giữ vệ sinh học sinh chưa tốt + Nguồn nước chưa kéo đến nhà trường nên hệ thống nước cung cấp cho công trình vệ sinh chưa thực đảm bảo + Công trình vệ sinh kết cấu, quy mô chưa đảm bảo, không phù hợp + Số công trình vệ sinh (01), số công trình nước( 01) còn ít chưa đáp ứng đủ cho số lương giáo viên và học sinh nhà trường ( Khoảng 600 người) * Giải pháp khắc phục: - Tăng cường lực và trách nhiệm cán quản lý, vận hành, bảo trì, sửa chữa - Tiếp tục tuyên truyền, phổ biến chương trình nước và vệ sinh môi trường đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh toàn trường, để người cùng có ý thức, trách nhiệm việc bảo quản và sử dụng hợp lý nguồn nước và giữ gìn vệ sinh môi trường cgung nhà trường “sạch, xanh, đẹp” - Tích cực vận động, thu hút thêm các nguồn đầu tư, tài trợ (3) Kế hoạch thực năm 2015: - Nhiệm vụ và hoạt động trọng tâm nhằm nâng cao hiệu thực Chương trình: + Tăng cường các hoạt động nâng cao nhận thức tầm quan trọng nước & nhà tiêu hợp vệ sinh, giữ gìn vệ sinh môi trường sống + Tập trung giáo dục hành động, vận động thay đổi thói quen và hành vi ý thức bảo quản và sử dụng hợp lý nguồn nước hợp vệ sinh, thực hành vi vệ sinh có lợi cho sức khỏe và giữ gìn vệ sinh môi trường - Kế hoạch cụ thể phấn đấu đạt tiêu đến năm 2015 : + Tiếp tục triển khai thực đầy đủ các văn đạo, hướng dẫn Chính phủ, các Bộ, ngành Trung ương công tác nước sạch, vệ sinh môi trường tới toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh nhà trường + Tham mưu cho chính quyền xã việc triển khai thực chương trình nước sạch, vệ sinh môi trường trường học + Phối hợp tốt với các quan liên quan công tác nước sạch, vệ sinh môi trường trường học + Làm tốt công tác tuyên truyền thông qua các hoạt động ngoài lên lớp chào cờ, hoạt động giáo dục ngoài lên lớp, - Đề nghị các cấp, các ngành và các quan hữu quan đầu tư thêm kinh phí để xây dựng thêm công trình nước và công trình vệ sinh đảm bảo hợp vệ sinh để phục vụ lâu dài cho hoạt động dạy và học nhà trường Trên đây là Báo cáo việc tổng kết công tác nước sạch, vệ sinh môi trường giai đoạn 2012-2015 và định hướng 2015-2016, Trường THCS & THPT Minh Ngọc trân trọng báo cáo sở Giáo dục và Đào tạo Hà giang Nơi nhận P.HIỆU TRƯỞNG - Phòng KHTC sở GD-ĐT Hà giang - Lưu VT (Đã ký) Lý Xuân Tiến (4) Phụ lục BẢNG TỔNG HỢP CÔNG TRÌNH NƯỚC SẠCH, CÔNG TRÌNH VỆ SINH TRƯỜNG HỌC (Kèm theo Báo cáo số 40/BC-TPT ngày 02/12/2012 Trường THCS & THPT Minh Ngọc) Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Giang Tổng số trường học (1) STT Quận/Huyện Tổng số trường có công trình NS&NT HVS (2) Nguồn vốn phân bổ (triệu đồng) (3) 2012 2013 2014 Dự kiến kế hoạch 20162020 (5) Số trường (có công trình NS&NT HVS) tăng thêm (4) 2015 2012 2013 2014 2015 Số công trình Đề xuất KP (triệu đồng) XD trước 2006 XD sau 2006 THCS & THPT Minh Ngọc 1 0 0 0 0 0 0 0 300 Tổng số: 1 0 0 0 0 0 0 0 300 NTP Khác NT Khác NTP Khác NTP Khác XM SC XM SC XM SC XM SC XM SC P3 3 Minh Ngọc, ngày 02 tháng 12 năm 2015 P.HIỆU TRƯỞNG (Đã ký) Lý Xuân Tiến (5) (6)