Tiếp tục phối hợp với nhau tạo bức tranh lớn về giao thông - Góc " Những thần đồng 5 tuổi c": Xem truyện, sách, kể rối ngón tay, tìm hiểu về các biển hiệu giao thông, các ptgt, in tô chữ[r]
(1)KẾ HOẠCH TUẦN 29 Chủ đề nhánh: Bé với phương tiện và quy định giao thông đường không Thực từ ngày 30 / / 2015 – / / 2015 I Mục đích yêu cầu * - Trẻ biết tên, đặc điểm số phương tiện giao thông đường không Biết số quy định người tham gia giao thông đường không - Trẻ biết tập ghép với lời ca bài hát ‘‘Em qua ngã tư đường phố ’’ - Thoả mãn nhu cầu chơi trẻ Biết nhận vai và phân vai chơi, lấy ký hiệu các góc chơi Sáng tạo các trò chơi - Biết hành động, hành vi tốt ngày, tuần mình và bạn biết nêu gương bạn tốt * - Rèn kĩ quan sát ghi nhớ có chủ định các phương tiện giao thông đường không và các quy định kèm - Rèn luyện, phát triển thể lực và bắp cho trẻ - Rèn kĩ liên kết các góc chơi, phát triển ngôn ngữ mạch lạc giao tiếp - Có khả tự đánh giá và nêu gương bạn * - Có ý thức chấp hành các quy định giao thông - Có ý thức tập thể dục buổi sáng Giữ gìn và bảo vệ sức khỏe - Đoàn kết, có ý thức giữ gìn và bảo vệ đồ dùng, đồ chơi - Có niềm tin vào chính mình, tạo niềm tin cho cô giáo, bạn bè, cha mẹ và người xung quanh II Chuẩn bị - Đồ dùng đồ chơi các góc phù hợp với chủ đề -Tranh ảnh lô tô các loại phương tiện gíao thông - Giấy màu, đất nặn, hồ dán, màu nước - Các loại sách truyện , tranh ảnh các các loại phương tiện giao thông đường không - Bình tưới, khăn lau, nước, cát, sỏi - Xắc xô, phấn, vòng bóng - Cờ to, cờ nhỏ, hoa bé ngoan III.Cách tiến hành Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Cô mở cửa làm vệ sinh thông thoáng lớp học Đón trẻ - Cô niềm nở vui vẻ đón trẻ vào lớp - Cô trao đổi với phụ huynh tình hình học tập và sức khoẻ Cho trẻ hát bài :Đèn xanh đèn đỏ * Thứ + Thứ 3: - Hàng ngày bố,mẹ các đưa đến trường loại xe gì? Trò chuyện - Các có biết máy bay là phương tiện giao thông đường gì không ? Thứ + Thứ : - Có phương tiện giao thông đường không nào biết? (2) Thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động ngoài trời - Những phương tiện này dùng để làm gì? * Thứ : - Vậy các phương tiện giao thông đường không thì các phải làm gì a Khởi động : - Cho trẻ thành vòng tròn, chạy theo hiệu lệnh cô 1-2 vòng hàng b Trọng động - Hô hấp: Làm tiếng máy bay kêu ù ù ù - Tay: Tay quay tròn trước ngực Trên sân trường Giao thông - Bụng: Cúi gập người, tay chắp sau lưng theo nhịp nhạc Đi vòng quanh .đường phố - Chân: Tay giang ngang kiễng gót, đưa tay trước mặt khuỵu gối Đèn .dừng lại - Bật: Bật chụm tách Đèn bật .qua đường * Trò chơi : Bắt trước tiếng kêu và mô động tác các phương tiện giao thông c Hồi tĩnh : - Cho trẻ nhẹ nhàng - vòng quanh sân tập vào lớp Thể dục Thơ: Đo các đối Kpxh: Sinh Hoạt Ném trúng Cô dạy con) tượng có Bé hiểu gì văn nghệ đích thẳng kích khác phương tiện theo chủ đề đứng chạy và quy định chậm 100m đơn vị giao thông cs3 đo , thước đường đo không.( 96 Gấp máy bay Bé chơi gấp Dạo chơi sân Làm an bum Quan sát máy bay , trường ,gấp vườn rau lớp thuyền buồm các PTGT” phương tiện bé giao thông Chơi tự Hoạt động góc a Trò chuyện góc chơi: - Khi tham gia giao thông gặp đèn đỏ người phải nào? Bài hát nào nói điều đó? - Ngoài việc tuân theo tín hiệu đèn giao thông các còn biết đường hay trên các ptgt chúng ta còn cần chấp hành điều gì không? - Hôm với chủ đề chơi " Bé và giao thông " chơi gì để người đúng luật? - Khu lắp ráp các phương tiện giao thông với nhiều các nguyên liệu, (3) Hoạt động chiều Hoạt động nêu gương vào góc này để tạo các phương tiện giao thông theo ý tưởng mình? - Ai muốn làm hành khách trên các chuyến ô tô, xe máy , ? - Khi các ptgt các hành khách cần chú ý điều gì? Người lái xe làm gì để người chấp hành đúng luật giao thông? - Ai là thần đồng khám phá các phương tiện giao thông,về các biển hiệu giao thông, tham gia các trò chơi hấp dẫn? b Lấy kí hiệu góc chơi - Góc nghệ sĩ tý hon: +/Biểu diễn các bài hát chủ đề, chơi số trò chơi âm nhạc, số trò chơi đọc thơ nâng cao - Khu lắp ráp các phương tiện giao thông: Vẽ, tạo các phương tiện giao thông, biển hiệu giao thông từ các nguyên phế liệu Tiếp tục phối hợp với tạo tranh lớn giao thông - Góc " Những thần đồng tuổi c": Xem truyện, sách, kể rối ngón tay, tìm hiểu các biển hiệu giao thông, các ptgt, in tô chữ cái, làm bài tập nối tranh, ghép hình - Góc phân vai: Bến xe, ga tàu, Hãng hàng không VN Air lines, nơi bán vé: Bán vé cho khách và hành khách tham gia vào các hành khách trên các ptgt - Góc Ga Hải Dương và Bến xe khách Chí linh: Mô hình ôtô, tàu hoả - Góc: Quầy bán vé: Các loại vé, khung dựng làm mô hình, tiền giả - Gc: hãng hàng không VN Air Lines: Mô hình máy bay cho trẻ ngồi vào - Góc thiên nhiên: Cây xanh, dụng cụ chăm sóc cây, vật nhựa, vật chìm Góc NT:nặn,xếp,múa hát chủ đề c Kết thúc : Nhạc: “Bạn hết rồi”.Trẻ nhanh chóng cất đồ chơi Cùng bé đến Cùng bé giải Bé với Cùng bé thi Lao động vệ với bài ca dao câu đố tài ca hát sinh- nêu đồng dao hay giao thông số gương cuối tuần Chơi tự chọn * Nêu gương cuối ngày - Cho trẻ nêu gương bạn tốt - Trẻ nêu gương theo tổ, cá nhân , tổ nào xứng đáng nhận cờ - Cô nhận xét và tặng cờ - Động viên khen ngợi trẻ * Nêu gương cuối tuần - Cho trẻ hát '' Cả tuần ngoan'' - Cho trẻ nêu gương bạn tốt nhận bé ngoan ? - Cho trẻ nhận xét mình - Cho trẻ nhận xét tổ, cá nhân (4) - Cô nhận xét và tặng bé ngoan - Cho trẻ liên hoan văn nghệ theo chủ đề Kế hoạch ngày Thứ hai ngày 30 tháng năm 2015 Hoạt động học : Ném trúng đích thẳng đứng chạy chậm 100m cs3 Hoạt động ngoài trời: Gấp máy bay Hoạt động chiều: Cùng bé đến với bài ca dao, đồng dao hay I Mục đích * - Trẻ biết dùng lực cánh tay để ném trúng đích thẳng đứng và chạy chậm 120m đích an toàn -Trẻ biết cách gập giấy tạo thành máy bay đồ chơi - Trẻ đọc thuộc số bài ca dao, đồng dao * - Rèn cho trẻ kĩ tập các động tác thể dục , kĩ ném trúng đích , củng cố kĩ chạy - Rèn kĩ gấp thành các hình và không làm nhàu giấy - Rèn kĩ đọc ngắt nhịp và đọc diễn cảm * - Trẻ có ý thức tổ chức kỉ luật, hứng thú tham gia bài tập -Trẻ có ý thức tham gia giao thông đúng luật -Trẻ biết yêu quí và đoàn kết bạn bè II Chuẩn bị: - Sân tập sẽ, vòng thể dục, bóng- Tranh, ảnh máy bay, ô tô- Đồ dùng đồ chơi III.Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chú Hoạt động học : Ném trúng đích thẳng đứng chạy chậm 100m cs3 a HĐ1:Khởi động: - Cho trẻ chạy vòng tròn kết hợp gót - Trẻ chạy vòng tròn kết chân,mũi bàn chân,2 má chân.đi hàng dọc hợp các kiểu b HĐ2:Trọng động *Bài tập phát triển chung: ( Động tác bổ trợ 3x8 - ĐT tay: Tay quay dọc thân - ĐT bụng: Cúi gập người, tay đặt sau lưng tập nhịp ) theo nhịp - ĐT chân: Tay giang ngang kiễng gót, đưa tay - Tập ( lần nhịp ) - Động tác bổ trợ 3l- 8n (5) trước mặt khuỵu gối - ĐT bật: Bật chụm tách * Vận động bản: Ném trúng đích thẳng đứng chạy chậm 100m cs3 - Cô giới thiệu tên bài tập, hỏi trẻ xem đã biết tập thì lên thực - Cô tập mẫu lần - Cô tập mẫu lần 2,giải thích động tác: Cô đứng trước vạch xuất phát, tay cầm bóng có hiệu lệnh ném thì cô cầm bóng đưa từ trước lên cao đến điểm cao cô dùng lực cánh tay ném bóng vào đích sau đó cô đến vạch xuất phát thứ cô chạy đến đích thì dừng lại và cuối hàng đứng - Gọi 1- trẻ lên tập thử - Lần lượt cho trẻ hàng lên tập 2-3 lần - Chú ý sửa sai cho trẻ - Cho trẻ tập thi đua theo tổ., theo nhóm, cá nhân - Cô động viên khen ngợi trẻ tập - Cô mời 1- trẻ khá tập lại và nhắc lại tên bài học c.HĐ3:Hồi tĩnh - Cho trẻ nhẹ nhàng - vòng chơi Hoạt động ngoài trời Gấp máy bay a HĐ1: Hoạt động có chủ đích - Cô cùng trẻ dạo và hát bài hát ‘Bạn có biết’ - Cảm nhận các thời tiết hôm nào? - Cô dẫn trẻ đến khu vực cho trẻ lấy giấy - Hỏi trẻ biết gấp máy bay thì gấp cho cô và các bạn xem ? - Cô nhăc lại cách gấp máy bay cho trẻ nghe ? - Cô ba quát và xử lí tình - Giáo dục: Trẻ biết bảo vệ các phương tiện giao thông và biết tham gia giao thông dúng cách b HĐ2: Chơi vận động - Lộn cầu vồng - Đèn hiệu giao thông c HĐ3: Chơi tự do: - Trẻ chơi khu đu quay, vòng, bóng phấn Hoạt động chiều - Tập ( lần nhịp ) - Nghe cô giới thiệu -Trẻ chú ý xem cô tập mẫu -1-2 trẻ tập - Động viên bạn - Thi đua - Cho trẻ lên tập -Trẻ nhẹ nhàng - Trẻ nêu ý kiến - Trẻ trả lời - Trẻ hưởng ứng Chơi 2-3 lần - Chơi đồ chơi ngoài trời - Chơi 2-3 lần (6) Cùng bé đến với bài ca dao, đồng dao hay a HĐ1Trò chơi : - Trẻ nhớ tên bài Chìm b HĐ2: Cùng bé đến với bài ca dao, đồng dao - Cùng đọc bài với cô hay - Cô gợi cho trẻ nhớ lại tên các bài ca dao đồng - Động viện bạn dao - Thi đua - Cô cùng trẻ đọc bài 1-2 lần - Cô chú ý sửa sai cho trẻ - Chơi trò chơi - Động viên khen ngợi trẻ đọc tốt - Cho trẻ thi dua tổ ,nhóm và cá nhân c HĐ3: Chơi tự chọn: - Cho trẻ tự lựa chọn nhóm chơi d HĐ4: Nêu gương cuối ngày: Nội dung đánh giá trẻ hàng ngày Thứ ba ngày 31 tháng năm 2015 Hoạt động học Thơ : Cô dạy 2.Hoạt động ngoài trời : Bé chơi gấp máy bay, thuyền buồm từ giấy Hoạt động chiều : Cùng bé giải câu đố giao thông I Mục Đích: * -Trẻ biết tên bài thơ, đọc thuộc và diễn cảm bài thơ, biết tên tác giả và hiểu nội dung bài thơ “ nói các loại phương tiên giao thông cách tham gia giao thông an toàn ” - Biết gấp các phương tiện giao thông và chơi trò chơi đúng luật - Biết phán đoán giải câu đố các loại phương tiện giao thông * - Rèn kĩ đọc thơ diễn cảm và trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc - Rèn kĩ gấp khéo léo không làm rách và làm nhàu giấy - Rèn kĩ trả lời câu hỏi đầy đủ câu * - Trẻ hứng thú học bài đoàn kết bạn bè - Trẻ biết giữ gìn và bảo vệ môi trường - Biết tham gia giao thông đúng luật II Chuẩn bị: - Đồ dùng đồ chơi tranh ảnh có nội dung bài thơ “ cô dạy con” (7) - Địa điểm dạo chơi - Tranh thơ III Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động học : Thơ: Cô dạy a HĐ1 Giới thiệu bài: - Cô cho lớp hát bài “Bạn có biết " - Cô cùng trẻ trò chuyện nội dung bài hát Cô giới thiệu vào bài b HĐ2 Bài ( Chương trình bé yêu thơ ) - Cô Hỏi xem có trẻ nào thuộc bài thơ “Cô dạy “ thì lên đọc - Cô đọc cho trẻ nghe lần 1: Giới thiệu tên bài thơ tên tác giả( Không tranh ) - Cô đọc lần 2: Kèm theo tranh minh họa * Đàm thoại - Các vừa nghe cô đọc bài thơ gì? Do sáng tác ? - Bài thơ nói điều gì - Trong bài thơ có ptgt nào? - Cô dạy gì tham gia giao thông? - Câu thơ nào nói lên bé nhớ lời cô dạy? - Qua bài thơ học gì tham gia giao thông ? - Cô giáo dục trẻ: Biết tuân theo các quy định giao thông và tôn trọng người điều khiển phương tiện giao thông * Dạy trẻ đọc thơ - Cô cho lớp đọc cùng cô 2- lần - Chú ý sửa sai cho trẻ - Cho trẻ đọc thi đua theo tổ nhóm và cá nhân - Động viên khen ngợi trẻ - Cho trẻ đọc lối theo tổ c.HĐ3 Kết thúc - Cô gợi cho trẻ nhắc lại tên bài thơ - Cô cho trẻ đọc lần sa bàn 2.Hoạt động ngoài trời : Bé chơi gấp máy bay, thuyền buồm từ giấy a HĐ1: Trò chơi: Hoạt động trẻ - Hát và trò chuyện cùng cô - Trẻ đọc thơ - Trẻ chú ý nghe cô đọc thơ - Chú ý xem tranh và nghe cô đọc - Trẻ trả lời - Máy bay ,ô tô, tàu thuyền - Con nhớ lời cô - Trẻ trả lời - Nghe cô -Trẻ đọc thơ - Trẻ thi đua đọc - Động viên khen ngợi bạn - Nhắc lại tên bài thơ - Đọc cùng cô ghi chú (8) - Thi xem đội nào nhanh : Cô kiểm tra sức khỏe ,Quần áo cho phù hợp với thời tiết ngày - Trò chuyện số phương tiện giao thông - Cô giới thiệu cách chơi thi xem đội nào nhanh : Hai tay dang ngang qua cầu - Luật chơi : Đi qua cầu lấy giấy mang vè cho đội mình đội nào nhiều giấy đội đó thắng - Cô kiểm tra kết b HĐ2: Hoạt động có mục đích - Cô gợi hỏi trẻ với tờ giấy này các có thể làm gì ? - Cô hỏi trẻ cách gấp máy bay thuyền buồm - Khi chơi xong các cần làm gì để bảo vệ môi trường - Cô cho trẻ chơi với giấy - Cho trẻ tạo nhóm bạn tự chơi với nhóm gấp thuyền nhóm gấp máy bay - Cô bao quát xử lý tình - Hết thời gian quy định cô nhắc trẻ cất đồ dùng - Hỏi trẻ hôm chơi gì ? Con có vui không ? - Giáo dục trẻ tham gia giao thông cầm đảm bảo an toàn c HĐ3: Chơi tự do: - Trẻ chơi khu đu quay, cầu trượt - Nhắc trẻ chơi đoàn kết an toàn Hoạt động chiều: Cùng bé giải câu đố phương tiện giao thông a HĐ1: Trò chơi: - Ô tô bến - Cô động viên trẻ chơi 1-2 lần b HĐ2 Cùng bé giải câu đố phương tiện giao thông Cô gợi cho trẻ kể các phương tiện giao thông - Cô giới thiệu vào bài - Cô cho trẻ tạo nhóm chơi - Chơi 2- lần - Đi theo hướng dẫn cô - Trẻ trả lời - Không vứt giấy bừa bãi - Trẻ tạo nhóm chơi - Động viên bạn - Trả lời - Nghe cô Trẻ chơi đồ chơi Chơi 1-2 lần Trẻ kể các phương tiện giao thông - Trẻ nghe và trả lời cô (9) - Cô đọc câu đố trẻ sau giây trẻ trả lời câu hỏi - Nếu trả lời đúng thì thưởng phần quà trả lời sai nhóm khác trả lời Thi đua - Cho trẻ thi đua theo tổ nhóm và cá nhân Động viên bạn - Động viên khen ngợi trẻ và kiemr tra kết c HĐ3: Chơi tự chọn: - Chơi ôn theo nhóm - Cho trẻ tự chọn nhóm, bạn chơi, góc chơi theo ý thích d HĐ4: Nêu gương cuối ngày: Nội dung đánh giá trẻ hàng ngày Thứ tư ngày tháng năm 2015 1, Hoạt động học : Đo các đối tượng có kích khác đơn vị đo , thước đo 2, Hoạt động ngoài trời: Dạo chơi sân trường ,gấp các PTGT” 3, Hoạt động chiều: Bé với số I, Mục đích: * - Trẻ biết đo các đối tượng các thước đo khác và nhận biết kết phép đo - Biết quan sát nhận xét, gấp các phương tiện giao thông - Trẻ nhận biết số cô đã dạy , biết tô theo đúng qui trình * - Rèn kĩ đo và đọc kết phép đo - Rèn kỹ gấp các hình tạo thành phương tiện giao thông các hình cho trẻ - Luyện kỹ tô các số đẫ học theo đúng qui trình * - Tích cực tham gia vào các trò chơi - Biết bảo vệ các phương tiện giao thông - Hứng thú học bài và đoàn kết với bạn bè II, Chuẩn bị: - Đồ dùng học toán - Đồ dùng đồ chơi - Sách học toán (10) III, Tiến hành : Hoạt động cô Hoạt động học : Đo các đối tượng có kích khác đơn vị đo ,thước đo a Luyện tập đúng số nhà - Cho các đồ vật có độ dài bàn , ghế ,tủ đồ vật có dán các giấy dài các độ dài cửa và có gắn số tương ứng .cô cho 10 -15 trẻ chơi lần - Cho trẻ chơi 2-3 lần và đọc kết lần chơi b Nội dung chính - Cho trẻ lấy rổ đồ chơi , rroor có thước ? - Cho trẻ lấy thước dài giơ lên - cho trẻ đo băng giấy dài - Băng giấy dài lần thước dài - Trẻ chon thẻ số đặt tương ứng với băng giấy - Cho trẻ đo băng giấy đó thước ngắn - cho trẻ đặt thẻ số tương ứng - Cho trẻ nhắc lại giấy dài làn thước dài - Băng giấy ngắn băng lần thước ngắn ? - Cô trẻ đo số đồ chơi đồ dùng lớp và đặt thẻ số tương ứng với kết đo c Trò chơi - Cho trẻ chơi thi bước dài và bước ngắn sau mói lần chơi đọc kết và thẻ số tương ứng - Cho trẻ chơi 2- lần Hoạt động ngoài trời Dạo chơi sân trường ,gấp các PTGT” a Trò chơi vận động: “Chạy cướp cờ”Nu na nu nống, Cô hướng dẫn cách chơi và cho trẻ chơi Cho trẻ chơi 2-3 lần b.Hoạt động có mục đích - Trò chuyện: Cô trò chuyện với trẻ số phơng tiện giao thông Cô cho trẻ dao quanh sân trường để hít thở không khí lành và tập trung trẻ để hướng dẫn gấp các phương tiện giao thông - Đây là cái gì? - Cô cho trẻ gấp bay, thuyền và số phương Hoạt động trẻ - Nghe và chơi theo yêu cầu cô - Trẻ qs nhận xét - Đặt thẻ số tương ứng - Trẻ nêu ý kiến - Trẻ chơi - Chơi 2-3 lần - TrÎ trß chuyÖn - TrÎ tr¶ lêi Ghi chú (11) - TrÎ nªu ý kiÕn tiện giao thông khác - Cô giáo dục trẻ: Khi tham gia giao thông phải chấp hành đúng luật lệ an toàn giao thông c Chơi tự do: -TrÎ ch¬i trß ch¬i Chơi với các loại đồ chơi cô chuẩn bị và đồ chơi ngoài trời 3, Hoạt động chiều: - TrÎ ch¬i Bé với số a Trò chơi : Luồn luồn tổng kết 2-3 lần -TrÎ ch¬i trß ch¬i b Bé với số - TrÎ thùc hiÖn theo luËt - Chia trẻ thành đội Mỗi đội thực tô và viết các số theo yêu cầu cô - TrÎ ch¬i tù chän - Quy định thời gian hoàn thành - Nhận xét tô đúng Gạch đúng Đếm và định đội thắng - Động viên trẻ biết cách tô c Chơi tự chọn: Cô cho trẻ chơi tự các góc d HĐ4:Nêu gương cuối ngày Nội dung đánh giá trẻ hàng ngày Thứ năm ngày tháng năm 2015 Hoạt động học : KPXH Tìm hiểu phương tiện và quy định giao thông đường không Hoạt động ngoài trời: Làm an bum phương tiện giao thông Hoạt động chiều: Cùng bé thi tài ca hát I Mục đích * - Biết tên gọi, đặc điểm số phương tiện giao thông đường không và số quy định kèm - Biết lựa chọn và làm an bum các phương tiện giao thông - Biết hát các bài hát chủ đề phương tiện giao thông * - Rèn kĩ quan sát ghi nhớ có chủ định, suy luận và trả lời các câu hỏi rõ ràng mạch lạc (12) - Rèn kĩ dán và cắt các hình ảnh phương tiện giao thông - Rèn kĩ biểu diễn và vận động theo nhạc * - Trẻ có ý thức,hứng thú học - Trẻ có ý thức chấp hành luật lệ giao thông - Trẻ có ý thức tổ chức kỉ luật II.Chuẩn bị: - Tranh số phương tiện giao thông đường không - Bể nước, bể cát, sỏi, vòng, bóng III Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động học : Tìm hiểu phương tiện và quy định giao thông đường không a HĐ1:Trò chuyện gây hứng thú : - Cho trẻ hát bài "bạn có biết." -Trẻ hát và trò chuyện cùng - Trò chuyện nội dung bài hát cô - Con biết phương tiện giao thông đường không nào? b HĐ2: Quan sát đàm thoại : - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh các -Trẻ quan sát phương tiện giao thông đường không - Cô gợi cho trẻ nhận xét - Trẻ nêu ý kiến - Chiếc máy bay gồm có phận nào? Nó hoạt động đâu? Nó di chuyển là nhờ gì? - Tương tự cô gợi mở cho trẻ đàm thoại - Trẻ đàm thoại theo gợi ý khinh khí cầu cô - So sánh giống và khác máy bay và khinh khí cầu? - Xem hình ảnh - Cô cho trẻ xem số hình ảnh phương tiện giao thông - Trẻ nghe cô - Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ phương tiện và chấp hành luật lệ an toàn giao thông c HĐ3 :Trò chơi vận động: -Trẻ chơi 2-3 lần - Chọn đúng phương tiện giao thông Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Hoạt động ngoài trời: Làm an bum phương tiện giao thông a.HĐ1 Chơi vận động: - Trẻ chơi trò chơi - Ô tô bến Ghi chú (13) - Thả đỉa ba ba b HĐ2:Quan sát có mục đích - Trẻ dạo và trò chuyện - Cô cùng trẻ dạo và hít thở không cùng cô khí lành - Cô cùng trẻ trò chuyện - Làm an bum các phương phương tiện giao thông - Cô cho trẻ sưu tầm và cắt các hình ảnh tiện giao thông phương tiện giao thông làm thành an - Trẻ chơi đồ chơi ngoài bum vè các phương tiện giao thông trời - Cô bao quát và động viên trẻ làm - Giáo dục trẻ biết bảo vệ phương tiện giao thông, yêu quý kính trọng người - Trẻ chơi 2-3 lần điều khiển phương tiện giao thông c.HĐ3: Chơi tự - Chơi đồ chơi ngoài trời - Trẻ nêu ý kiến Hoạt động chiều: Bé cùng thi tài ca hát a, HĐ1: Trò chơi - Kéo cưa lừa xẻ - Cho trẻ chơi 2-3 lần b, HĐ2: Bé cùng thi tài ca hát - Hỏi trẻ bài hát đã học chủ - Trẻ biểu diễn cùng bạn điểm - Con có thích biểu diễn bài - Cho thi đua hát này không - Cho trẻ thi tài ca hát với bài hát - Chơi đồ chơi chủ điểm giao thông c HĐ3: Chơi tự chọn : - Chơi ôn theo nhóm góc d HĐ4: Nêu gương cuối ngày Nội dung đánh giá trẻ hàng ngày Thứ sáu ngày tháng năm 2015 Hoạt động học : Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề 2.Hoạt động ngoài trời : Quan sát vườn rau lớp bé Hoạt động chiều : (14) Lao động vệ sinh.Nêu gương cuối tuần I Mục đích * - Trẻ biết biểu diễn các bài hát đã học chủ đề và đọc diễn cảm các bài thơ chủ đề - Trẻ nêu đặc điểm các loại rau trường - Trẻ biết lao động vệ sinh sân trường * - Rèn kĩ nghe và hát đúng nhịp - Rèn kĩ quan sát ghi nhớ có chủ định - Biết lao động để môi trường xanh đẹp * - Trẻ hứng thú học bài, đoàn kết bạn bè - Trẻ bảo vệ môi trường , bảo vệ các vật - Trẻ biết yêu quí và đoàn kết với bạn bè II.Chuẩn bị: - Dụng cụ âm nhạc - Địa điểm - Đồ dùng và màu III Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chú Hoạt động học : Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề -TrÎ chó ý a HĐ 1:Trò chuyện chủ diểm - Cô làm người dẫn chương trình tổ chức - Trß chuyÖn cïng c« cho trẻ sinh hoạt văn nghệ cuối chủ đề - Cùng trẻ trò chuyện chủ đề phương tiên và các qui định giao thông, ngày 8/3 -TrÎ h¸t theo líp tæ,c¸ nh©n b HĐ 2:Trọng tâm - Cô bật nhạc tưng bừng liên khúc các bài hát: Em qua ngã tư đường phố , em chơi thuyền , - §éng viªn khen ngîi b¹n (Cho trẻ biểu diễn theo nhạc) - Ngày hội tưng bừng đón chào bạn nhỏ đến từ nốt nhạc xanh - Ngày hội hôm còn có góp mặt Trẻ biểu diễn nhiều bạn đến từ miền tổ quốc Cho hát bài bạn có biết và đường em - Tương tự cho trẻ hát các bài theo cô chủ đề giao thông c.HĐ3:Kết thúc : - Gîi ý cho trÎ mêi b¹n bÌ cïng biêu diễn TrÎ quan s¸t vµ tr¶ lêi 2.Hoạt động ngoµi trêi (15) Quan sát vườn rau lớp bé a HĐ1:Hoạt động có mục đích: - Nghe c« - Trò chuyện: Cô trò chuyện cùng trẻ + Muốn là bác tài xế thông minh thì cần tố chất gì? + Sức khỏe có cần không? Làm nào để có sức khỏe tốt? - Cô đưa trẻ vườn rau cho trẻ quan sát Trả lời - Quan sát đàm thoại: - Cô gợi ý + Các có biết đây là biển vườn rau lớp nào không? + Vườn rau lớp mình trồng cây rau gì? - Ch¬i 2-3 lÇn + Ai có nhận xét vườn rau cảu lớp? ( 3-4 trẻ nêu nhận xét) - Cho trẻ nhận khác các loại rau - Cô củng cố - Chúng mình chăm sóc cho vườn rau - Ch¬i 1-2 lÇn thật tốt để cung cấp thực phẩm cho các bác tài xế nhé - Trẻ lao động dọn vệ sinh b HĐ2: Trò chơi vận động : - Bánh xe quay - §ua ngùa c H§3 :Ch¬i tù do: Ch¬i víi vßng , phÊn - Bao qu¸t trÎ ch¬i Hoạt động chiều - Ch¬i «n theo nhãm gãc Lao động vệ sinh a H§1 : Trß ch¬i - Nu na nu nèng b.HĐ2 Lao động dọn vệ sinh Lau đồ chơi các góc - C« ph©n c«ng c«ng viÖc cho trÎ theo nhãm - Cho trẻ lao động c H§3: Ch¬i tù chän: - Cho trÎ tù chän nhãm, b¹n ch¬i, gãc ch¬i theo ý thÝch - Bao qu¸t trÎ ch¬i d H§4: Nªu g¬ng cuèi ngµy, cuèi tuÇn: Nội dung đánh giá trẻ hàng ngày (16) Duyệt giáo án (17)