Đề tài phát huy nguồn lực con người đáp ứng yêu cầu cho quá trình đổi mới đất nước trong tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế

TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THƠNG VẬN TẢI TP HỒ CHÍ MINH KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Lê Anh Tuấn - 1851080278 - 010100500306 TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Đề tài: Phát huy nguồn lực người đáp ứng yêu cầu cho trình đổi đất nước tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế Giảng viên hướng dẫn: Ths Nguyễn Thị Quế TP Hồ Chí Minh 6/2021 MỤC LỤC Trang PHẦN 1: MỞ ĐẦU PHẦN 2: NỘI DUNG Chương 1: Một số nhận thức nguồn lực người, trình đổi đất nước tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế .1 1.1 Nguồn lực người 1.2 Quá trình đổi đất nước .4 1.3 Tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế Chương 2: Thực trạng nguồn nhân lực Việt Nam quan điểm Đảng Cộng Sản Việt Nam việc phát huy nguồn lực người thời đổi mới.6 2.1 Thực trạng nguồn nhân lực Việt Nam 2.2 Quan điểm Đảng Cộng Sản Việt Nam việc phát huy nguồn lực người thời đổi Chương 3: Xây dựng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu trình đổi đất nước tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế 10 3.1 Nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo bậc học, đặc biệt bậc đại học, cao đẳng 10 3.2 Có chế, sách hợp lý, đồng để thu hút, sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao .11 3.3 Tăng cường quản lý Nhà nước nguồn nhân lực chất lượng cao 12 3.4 Giải tốt mối quan hệ môi trường làm việc với thực tiễn kinh tế - xã hội đất nước 13 PHẦN 3: KẾT LUẬN 14 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHẦN 1: MỞ ĐẦU Trong bối cảnh nay, Việt Nam hội nhập ngày sâu rộng vào kinh tế giới, với cách mạng công nghiệp lần thứ tạo hội thách thức, địi hỏi Đảng Nhà nước ta phải có chiến lược, sách đắn phát triển kinh tế - xã hội đất nước nhanh, bền vững Để thực mục tiêu này, nhiệm vụ then chốt phải trọng “xây dựng phát huy nguồn lực người” Đây chiến lược, sách tối ưu giải pháp quan trọng, lâu dài nhằm xây dựng, phát triển Đảng ta bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa Và để phát huy tối đa nguồn lực người quan điểm Đảng Nhà nước ta sao? Chúng ta cần làm gì? Cần có có giải pháp tối ưu bối cảnh nay? Các câu hỏi em trình bày tiểu luận với đề tài “Phát huy nguồn lực người đáp ứng yêu cầu cho trình đổi đất nước tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế.” Do lần đầu viết tiểu luận mang tính chất khoa học nên khơng tránh khỏi sai xót định Rất mong giúp đỡ đóng góp quý thầy khoa lý luận trị Em xin chân thành cảm ơn Sinh viên: Lê Anh Tuấn PHẦN 2: NỘI DUNG Chương 1: Một số nhận thức nguồn lực người, trình đổi đất nước tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế 1.1 Nguồn lực người 1.1.1 Nhận thức người Con người chủ thể sáng tạo giá trị vật chất tinh thần xã hội Trong trình sản xuất cải vật chất, người vừa chủ thể tổ chức sản xuất xã hội, vừa tham gia vào trình sản xuất với tư cách yếu tố lực lượng sản xuất Với ý nghĩa người yếu tố định phát triển lực lượng sản xuất Lao động sản xuất hoạt động bản, có ý nghĩa định tồn hoạt động người Vì C.Mác khẳng định người tổng hoà mối quan hệ xã hội tảng sinh học Thế nên, chất người bao gồm chất tự nhiên chất xã hội: +Bản chất tự nhiên người (mặt sinh học): hoạt động quy luật sinh vật học tâm lí ý thức tạo nên chất tự nhiên người Bản chất tự nhiên định tồn người +Bản chất xã hội người (mặt xã hội): hoạt động quy luật xã hội tác động lên người Các quy luật hình thành trình lao động Chính lao động định hình thành chất xã hội người Hai mặt tự nhiên xã hội gắn bó mật thiết với Xã hội phương thức cho người thoả mãn nhu cầu sinh học việc thỏa mãn ngày tốt nhu cầu sinh học làm cho người ngày phát triển Đó mục đích xã hội Sự hình thành chất người q trình người khơng ngừng hồn thiện khả tồn trước lực lượng tự nhiên xã hội Chính thế, nói người mặt sản phẩm lịch sử, mặt khác chủ thể sáng tạo trình lịch sử 1.1.2 Khái niệm nguồn lực người Dưới góc độ quản lý nhà nước thuật ngữ “nguồn lực người” “nguồn nhân lực” có ý nghĩa tương đồng Định nghĩa nguồn nhân lực, theo Liên Hợp quốc: “Nguồn nhân lực tất kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm, lực tính sáng tạo người có quan hệ tới phát triển cá nhân đất nước” Quan điểm Nicholas Henry cho rằng: “Nguồn nhân lực nguồn lực người tổ chức (với quy mơ, loại hình, chức khác nhau) có khả tiềm tham gia vào trình phát triển tổ chức với phát triển kinh tế xã hội quốc gia, khu vực, giới” Tổ chức Lao động quốc tế (ILO) cho rằng: “Nguồn nhân lực lực lượng lao động, tổng thể tiềm lao động người, quốc gia chuẩn bị mức độ định, có khả huy động vào trình phát triển kinh tế - xã hội đất nước” v.v Có thể nói, quan niệm nguồn lực người đa dạng Trong lí luận lực lượng sản xuất người coi lực lượng sản xuất hàng đầu, yếu tố quan trọng định vận động phát triển lực lượng sản xuất, định trình sản xuất, định suất lao động tiến xã hội Lịch sử loài người trươc hết lịch sử lao động sản xuất, khái niệm nguồn lực người biểu người lao động, lực lượng lao động Khái niệm phản ánh khía cạnh cấu dân cư cấu lao động-yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng sức mạnh nguồn lực người Khái niệm phản ánh chủ yếu phương diện chất lượng dân số, đặc biệt lao động tương lai gần Tức nói đến nguồn lực người phải nói đến sức lao động người, chất lượng người (thể chất, tinh thần, sức khoẻ, trí tuệ , lực, phẩm chất, thái độ, phong cách làm việc…) Phát huy nguồn lực người ni dưỡng khai thác có hiệu lực phẩm chất sinh lí- tâm lí- xã hội tạo nên nhân cách cá nhân Khái niệm người xem xét với tư cách nguồn lực, nguồn lực nội tại, hệ thống nguồn lực phát triển xã hội Là nguồn lực, nguồn lực khác, người tạo sức mạnh tham gia vào trình thúc đẩy phát triển quốc gia, dân tộc Song nguồn lực người khác nguồn lực khác chỗ, có nguồn lực khác phát huy tác dụng có ý nghĩa phát triển xã hội, nguồn lực nguồn lực Trong thực tế, khái niệm "nguồn nhân lực "ngoài nghĩa rộng hiểu như"nguồn lực người", thường hiểu theo nghĩa hẹp nguồn lao động, lực lượng lao động Tuy nhiên kinh tế tri thức có lẽ nên hiểu theo nghĩa rộng Thực tiễn cho thấy phát triển kinh tế-xã hội phụ thuộc vào nhiều yếu tố, nhiều điều kiện chủ yếu phụ thuộc vào người Hơn nguồn lực khác, nguồn nhân lực phải chiếm vị trí trung tâm chiến lược phát triển kinh tế-xã hội nước ta Nhận thức điều đó, Đảng ta xác định người vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển xã hội bền vững Con người coi nguồn lực để tăng trưởng phát triển kinh tế xã hội Trong hình thái kinh tế xã hội nào, người nhân tố trung tâm q trình sản xuất Khi mơ hình sản xuất lấy người làm trung tâm xuất mau chóng chiếm ưu dần trở nên phổ biến Hướng ưu tiên đầu tư người nâng lên hàng"quốc sách hàng đầu", coi hướng chiến lược phát triển hầu hết quốc gia giới Các nguồn lực khác tự tồn dạng tiềm năng, chúng phát huy tác dụng có ý nghĩa tích cực kết hợp với nguồn lực người Bởi lẽ người nguồn lực biết tư duy, có trí tuệ ý chí, biết gắn nguồn lực thành sức mạnh tổng hợp Mặt khác, nguồn lực khác hữu hạn, bị khai thác cạn kiệt Trong nguồn lực người, mà cốt lõi trí tuệ nguồn lực vơ tận, có khả tái sinh tự sản sinh mặt sinh học, đổi chất Con người bước làm chủ tự nhiên, ngày khám phá nhiều tài nguyên thiên nhiên, sáng tạo nguồn tài ngun khơng có sẵn tự nhiên Trí tuệ người có sức mạnh vơ to lớn trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Giờ sức mạnh trí tuệ đạt đến mức nhờ người sáng tạo máy móc mơ trí tuệ người Nói tóm lại, tiềm sức lao động-con người với trí tuệ định hướng tài sản quý giá, nguồn lực quan trọng định phát triển quốc gia Vai trò ngày tăng lên thời đại ngày nay, thời đại mà kinh tế dựa tri thức 1.2 Quá trình đổi đất nước Trước đổi mới, kinh tế nước ta vô khó khăn Chúng ta bị nước bao vây cấm vận Liên Xô Đông Âu bắt đầu cải cách mở cửa nên cắt giảm viện trợ Trong nước sản xuất đình đốn, đời sống nhân dân đói nghèo đến cực Tiềm lực kinh tế vô nhỏ bé Trước tình đó, Tổng Bí thư Trường Chinh tiến hành khảo sát thực tế tập hợp nhà khoa học để tư vấn Từ nhận ra, đến lúc phải đổi tư lý luận tư kinh tế Đó phải xóa bỏ chế quan liêu bao cấp, phải có chế tự hoặch tốn, tự chủ tài chính, phải bắt đầu áp dụng kinh tế có quản lý nhà nước Đại hội Đảng lần thứ VI (tháng 12 năm 1986), đề đường lối đổi mới, Đảng việc đổi tư duy, mà “trước hết tư kinh tế” Kinh tế điều tiết theo chuyển động thị trường, thực ba chương trình kinh tế lương thực, thực phẩm; hàng tiêu dùng; hàng xuất Việc cải tạo xã hội chủ nghĩa thiết phải theo quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với tính chất trình độ lực lượng sản xuất để xác định bước hình thức thích hợp; phải xuất phát từ thực tế nước ta vận dụng quan điểm Lê-nin coi kinh tế có cấu nhiều thành phần đặc trưng thời kỳ độ Trong cải tạo xã hội chủ nghĩa phải xây dựng quan hệ sản xuất ba mặt xây dựng chế độ công hữu tư liệu sản xuất, chế độ quản lý chế độ phân phối xã hội chủ nghĩa.v v  Đại hội xác định nhiệm vụ bao trùm, mục tiêu tổng quát năm lại chặng đường ổn định mặt tình hình kinh tế - xã hội, tiếp tục xây dựng tiền đề cần thiết cho việc đẩy mạnh cơng nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa chặng đường Để biến mục tiêu thành thực, điều quan trọng hàng đầu đổi sách kinh tế, sách xã hội, nhằm khai thác nhanh có hiệu khả có tiềm tàng kinh tế Cụ thể là, bố trí lại cấu sản xuất, điều chỉnh lớn cấu đầu tư; xây dựng củng cố quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa, sử dụng cải tạo đắn thành phần kinh tế Việc bố trí lại cấu kinh tế phải đôi với đổi chế quản lý kinh tế Phát huy mạnh mẽ đồng khoa học - kỹ thuật Mở rộng nâng cao hiệu kinh tế đối ngoại,… Mà muốn thực tất đường lối nhân tố người điều tiên Nên cần phải việc xây dựng phát huy nguồn lực người Việt Nam cho thích hợp với phát triển đất nước với giới, nước ta bắt đầu phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa tiến hành hội nhập quốc tế 1.3 Tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế Song song với công đổi bên trong, nước ta hội nhập ngày sâu rộng với kinh tế quốc tế theo thang bậc: Từ hẹp đến rộng đối tác lĩnh vực cam kết, từ thấp tới cao mức độ cam kết Trên thực tế, nước ta trước hết hội nhập vào Khu vực thương mại tự ASEAN (AFTA), tiếp đến diễn đàn Á – Âu (ASEM), châu Á – Thái Bình Dương (APEC) Tổ chức thương mại giới (WTO) tổ chức toàn cầu Ngày nước ta tham gia đàm phán, ký kết thỏa thuận FTA rộng hơn, theo tiêu chuẩn cao với EU, Liên minh Á – Âu, Hiệp định đối tác xuyên Thái Bình Dương (TPP), Khu vực thương mại tự châu Âu (EFTA)… Về đại thể, quy định nhằm tự hóa thương mại, dịch vụ, đầu tư như: Giảm thiểu tới bãi bỏ quy định hành phi thuế quan; giảm thiểu tới xóa bỏ hàng rào thuế quan; mở cửa thị trường với mức độ lộ trình khác nhau; hình thành sân chơi bình đẳng cho loại hình doanh nghiệp; xóa bỏ bao cấp hoạt động kinh doanh có liên quan tới thị trường bên ngoài; áp dụng quy định chung mua sắm phủ, hải quan, bảo vệ tài sản trí tuệ, vệ sinh an tồn thực phẩm, tiêu chuẩn môi trường sinh thái, lao động, quy định tự vệ, chống bán phá giá… Lịch sử tồn giới cho thấy nước đóng cửa khơng phát triển khơng có “cầu” “cung” teo tóp; khơng tiếp thu nguồn lực bên ngồi vốn, cơng nghệ…thì chìm tình trạng lạc hậu Chẳng mà nước mạnh hay áp dụng thủ đoạn bao vây, cấm vận để bóp nghẹt kinh tế mà họ khơng ưa Dưới tác động nhu cầu phát triển, xu quốc tế hóa tồn cầu hóa nẩy sinh, lan tỏa, lơi quốc gia vào dịng chảy tồn cầu, nhờ dịng hàng hóa, vốn đầu tư, dịch vụ, thông tin, lao động, phương tiện vận tải lan tỏa toàn giới Xuất phát từ nhu cầu phát triển nhận thức xu thế, quy luật khách quan nên nước ta chủ trương hội nhập Nghị số 22/NQ-TW hội nhập quốc tế khẳng định: “Hội nhập kinh tế trọng tâm, hội nhập lĩnh vực khác phải tạo thuận lợi cho hội nhập kinh tế góp phần tích cực vào phát triển kinh tế, củng cố quốc phòng, bảo đảm an ninh quốc gia, giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc, thúc đẩy phát triển văn hóa, xã hội; hội nhập lĩnh vực phải thực đồng chiến lược hội nhập quốc tế tổng thể với lộ trình, bước phù hợp với điều kiện thực tế lực đất nước” Chương 2: Thực trạng nguồn nhân lực Việt Nam quan điểm Đảng Cộng Sản Việt Nam việc phát huy nguồn lực người thời đổi 2.1 Thực trạng nguồn nhân lực Việt Nam Theo điều tra dân số quốc gia tổng số dân Việt Nam năm 2019 96.208.984 người, dân số nam 47.881.061 người (chiếm 49,8%) dân số nữ 48.327.923 người (chiếm 50,2%) Với kết này, Việt Nam quốc gia đông dân thứ 15 giới Theo điều tra dân số nhà kỳ (IPS) 2019, 34,4% dân số Việt Nam sinh sống thành thị 65,6% cư trú nông thôn Lực lượng lao động độ tuổi lao động quý I năm 2020 48,9 triệu người Lực lượng lao động độ tuổi khu vực thành thị 16,5 triệu người, chiếm 33,7%; lực lượng lao động nữ độ tuổi lao động 22 triệu người, chiếm 45% lực lượng lao động độ tuổi nước.  Tỷ lệ tham gia lực lượng lao động khu vực thành thị thấp nơng thơn tất nhóm tuổi, chênh lệch nhiều ghi nhận nhóm 15 - 24 tuổi (thành thị: 43,0%; nông thôn: 65,1%) nhóm từ 55 tuổi trở lên (thành thị: 36,5%; nơng thôn: 52,4%) Điều cho thấy, người dân khu vực nông thôn gia nhập thị trường lao động sớm rời bỏ thị trường muộn nhiều so với khu vực thành thị Đây đặc điểm điển hình thị trường lao động với cấu lao động tham gia ngành Nông nghiệp chiếm tỷ trọng cao.  Trong tổng số người tham gia lực lượng lao động quý I năm 2020, có 13,1 triệu người đào tạo có bằng, chứng (từ sơ cấp trở lên)- chiếm 23,7% Tỷ lệ qua đào tạo lao động khu vực thành thị đạt 39,9%, cao 2,5 lần so với khu vực nông thôn (15,9%) Như thấy rằng, mặt mạnh nguồn nhân lực là: Lực lượng lao động độ tuổi lao động nhiều dân số đông, cấu dân số trẻ, có trình độ đào tạo nắm bắt ứng dụng tiến khoa học - kỹ thuật vào công việc Bên cạnh đó, cịn số hạn chế như: Tính chun mơn hóa cơng việc khơng cao; văn hóa kỷ luật lao động cịn hạn chế, khơng tn thủ chặt chẽ quy định tổ chức đề ra; tư tưởng tâm lý lao động cịn chưa cơng nghiệp nặng nề theo phong cách tiểu nông; bảo thủ, độc đốn, trì trệ chưa sáng tạo cơng việc; bị tác động nhiều mặt trái kinh tế thị trường nên chạy theo lợi nhuận chưa bền vững Việt Nam thực bước vào giai đoạn dân số vàng tính từ năm 2007 Đây hội lớn để đưa nước ta trở thành nước công nghiệp phát triển, đại Theo dự báo Tổng cục Thống kê: thời kỳ dân số vàng kéo dài khoảng 34 năm kết thúc vào năm 2041 Như vậy, trải qua 13 năm thời kỳ cấu dân số vàng, thực tế cho thấy giá trị thặng dư, hiệu suất kinh tế chưa tương xứng với số lượng lao động có nước Điều thể rõ việc so sánh suất lao động Việt Nam thấp nhiều so với số nước khu vực Đông Nam Á Sau 30 năm đổi mới, nước ta đạt thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử Chất lượng nguồn nhân lực nâng cao trước, thể rõ nét suất lao động toàn xã hội nâng cao, tạo tốc độ tăng trưởng nâng cao sức cạnh tranh kinh tế, tiềm lực quốc gia Tuy nhiên, nghiêm khắc nhìn nhận thành tựu đạt nêu so với nguồn lực đầu tư, công sức bỏ ra, với điều kiện, vận hội thời đem lại, nguồn nhân lực chất lượng cao Việt Nam phát triển chưa tương xứng với tiềm Mặc dù thời kỳ đổi mới, Đảng Nhà nước ta có nhiều sách nhằm phát huy nguồn lực người, nhiên, tồn thời gian dài trì chế tập trung, quan liêu, bao cấp, nên thay đổi sách chưa kịp thời Hiện nay, cịn khơng sách bất hợp lý thiếu đồng bộ, gây cản trở, chưa tạo điều kiện phát huy tốt nguồn nhân lực 2.2 Quan điểm Đảng Cộng Sản Việt Nam việc phát huy nguồn lực người thời đổi Trong tiến trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, thời kỳ đổi mới, quan điểm đạo Đảng ta đặt người vào vị trí trung tâm q trình phát triển, coi người vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển đất nước Quan điểm Đảng Nhà nước ta vận dụng tổng hợp quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, kế thừa tư tưởng Hồ Chí Minh người Từ sớm, Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ: “Vì lợi ích mười năm phải trồng cây, lợi ích trăm năm phải trồng người” Trong Di chúc để lại cho toàn Đảng, toàn dân, Người dặn: “Đầu tiên công việc người”; “Bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau việc quan trọng cần thiết” Tinh thần phản ánh bước phát triển nhận thức, tư Đảng người, phát triển nguồn nhân lực từ Đại hội VI (năm 1986) đến Nghị Hội nghị Trung ương khóa VIII nêu rõ: “Kinh nghiệm vơ khái quát lịch sử lâu dài đầy khắc nghiệt dân tộc ta là: nguồn lực q báu nhất, có vai trị định nguồn lực người Việt Nam; sức mạnh nội sinh thân dân tộc Việt Nam Con người Việt Nam tài sản quý báu Tổ quốc ta chế độ xã hội chủ nghĩa chúng ta” Tại Đại hội XI (năm 2011), Đảng nhấn mạnh quan điểm: “Phát triển, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao yếu tố định phát triển nhanh, bền vững đất nước”, “là đột phá chiến lược, yếu tố định đẩy mạnh phát triển ứng dụng khoa học, công nghệ, cấu lại kinh tế, chuyển đổi mơ hình tăng trưởng lợi cạnh tranh quan trọng nhất, bảo đảm cho phát triển nhanh, hiệu bền vững” Những quan điểm đánh dấu chuyển hướng từ nhận thức có tính chất lý luận vị trí, vai trị nhân tố người nguồn nhân lực đến coi phát triển nguồn nhân lực nguồn nhân lực chất lượng cao khâu đột phá chiến lược phát triển đất nước thời kỳ 2011 - 2020 Đại hội XII Đảng tiếp tục khẳng định vai trò quan trọng nguồn nhân lực chất lượng cao, thông qua quan điểm: “Cơng nghiệp hóa, đại hóa giai đoạn tới tiếp tục đẩy mạnh thực mơ hình cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế gắn với phát triển kinh tế tri thức, lấy khoa học, công nghệ, tri thức nguồn nhân lực chất lượng cao làm động lực chủ yếu ” Đại hội XII Đảng đưa phương hướng, nhiệm vụ phát triển nguồn nhân lực thời gian tới, đòi hỏi cần phải: “Xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực cho đất nước, cho ngành, lĩnh vực, với giải pháp đồng bộ, tập trung cho giải pháp đào tạo, đào tạo lại nguồn nhân lực nhà trường trình sản xuất, kinh doanh, trọng nâng cao tính chuyên nghiệp kỹ thực hành” Sự nghiệp đổi mới, đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế khơng thể thành công thiếu nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao, với người có đủ “đức”, “tài” Nhưng nguồn nhân lực khó cho phép tận dụng tốt vận hội, thời đến với đất nước Nếu khơng nhanh chóng khắc phục yếu này, phải đối diện với nguy cơ, thách thức mới, kéo theo tụt hậu đất nước. Nếu không giải toán nâng cao chất lượng nguồn nhân lực thời gian tới, Việt Nam phải đối mặt với nguy khủng hoảng chất lượng nguồn nhân lực, mà hệ sụt giảm sức cạnh tranh kinh tế; khó khỏi “bẫy thu nhập trung bình”; đánh hội tham gia thị trường lao động quốc tế Chương 3: Xây dựng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu trình đổi đất nước tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế Để khắc phục tình trạng: “Nền kinh tế chủ yếu phát triển theo chiều rộng, tăng trưởng kinh tế phụ thuộc nhiều vào yếu tố vốn, tài nguyên, lao động trình độ thấp, chưa dựa nhiều vào tri thức, khoa học công nghệ, lao động có kỹ Năng suất lao động chậm cải thiện, thấp nhiều so với số nước khu vực”; “Thực cơng nghiệp hóa, đại hóa cịn chậm, chưa gắn với phát triển kinh tế tri thức”; “chất lượng nguồn nhân lực thấp, chuyển dịch cấu lao động chưa tương ứng với chuyển dịch cấu sản xuất” Đại hội XII Đảng đánh giá, cần có hệ thống giải pháp đồng bộ, toàn diện thời gian tới 10 Theo phải giải vấn đề sau để phát huy tối đa nguồn lực người đáp ứng cho trình đổi đất nước tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế: 3.1 Nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo bậc học, đặc biệt bậc đại học, cao đẳng Đây giải pháp quan trọng có ý nghĩa định đến việc tạo nguồn nhân lực chất lượng cao nước ta Ngay từ bậc học, bậc học Phổ thông trung học, giáo viên phụ huynh học sinh phải định hướng tương lai cho em việc chọn lựa ngành nghề phù hợp với lực, mạnh thân Từ đó, tập trung đào tạo, bồi dưỡng chuyên sâu ngành, lĩnh vực mà u thích, có đầy đủ kiến thức, kỹ sau hồn thành khoá học.  Đặc biệt, trường cao đẳng, đại học phải làm tốt công tác tuyển chọn, xây dựng chương trình đào tạo phù hợp với trình độ nhận thức người học, đáp ứng nhu cầu, nhiệm vụ xã hội, trình hội nhập, mở cửa, phát triển kinh tế tri thức Chú trọng đến việc thực hành thao tác, bước hoạt động lắp ráp, sản xuất kinh doanh, chuyển giao công nghệ; sử dụng thành thạo trang thiết bị kỹ thuật, máy móc đại, điều khiển từ xa, tự động hoá… Thực tiễn cho thấy nguồn nhân lực chất lượng cao nước ta nhiều, chủ yếu nguồn nhân lực trung bình, tức lao động bậc phổ thông, đơn giản, lao động có trình độ chun mơn cao Do đó, hầu hết việc sản xuất, sử dụng cơng nghệ máy móc, thiết bị nhập từ nước ngoài, điều xin ý kiến chuyên gia nước đến hỗ trợ Theo đó, tiến hành rà sốt lại chương trình đào tạo trường; tăng cường thời gian học thực hành, giảm thời gian học lý thuyết; gắn trình đào tạo với hoạt động thực tập, tham quan, bắt tay vào công việc chuyên ngành đào tạo; đẩy mạnh hoạt động hợp tác, liên doanh, liên kết trường, chuyên ngành đào tạo với nhau, với doanh nghiệp, nhà sản xuất, đầu tư, công ty; tuyển dụng học sinh vào đào tạo phải bảo đảm chất lượng, không chạy theo số lượng; Các sở giáo dục cần phát triển vào ngành nghề chất lượng cao: lĩnh vực kỹ thuật số, công nghệ thông tin, lượng, vật liệu mới, công nghệ sinh học để giúp người lao động làm chủ cách mạng số hóa bùng nổ Bởi 11 vì, có đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phát huy nguồn lực người đáp ứng đủ yêu cầu cho trình đổi hội nhập kinh tế quốc tế 3.2 Có chế, sách hợp lý, đồng để thu hút, sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao  Trên sở tảng quan điểm, đường lối Đảng, Nhà nước, Chính phủ sách tiền lương, trọng dụng nhân tài, quan, đơn vị địa phương vào tình hình cụ thể để hỗ trợ phần điều kiện vật chất, tạo điều kiện thuận lợi môi trường công tác cho nguồn nhân lực chất lượng cao phát huy mạnh, sở trường Vấn đề đặt là, cần phát huy vai trò, trách nhiệm tổ chức, lực lượng việc phối kết hợp để xây dựng, ban hành quy chế sử dụng, làm việc nguồn nhân lực chất lượng cao, đặc biệt phòng, ban, sở nội vụ quan, đơn vị địa phương; xây dựng mơi trường văn hố sáng, lành mạnh người đứng đầu với cấp dưới; trì thực nghiêm túc chế độ, quy định, nề nếp sinh hoạt quan, đơn vị địa phương; quan tâm đến đời sống cán bộ, công nhân thuộc quyền quản lý. Cần có sách phù hợp chế lương, thưởng đặc biệt nhân tài Cần nghiên cứu thành lập sử dụng có hiệu “Quỹ nhân tài” để khuyến khích nhân tài phát triển, cống hiến, sáng tạo, gắn bó, đồng hành tổ chức Trong giai đoạn, thời kỳ cách mạng, vấn đề chế, sách hợp lý, đồng để thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ cho nghiệp cách mạng quan trọng Nếu không thu hút, lôi nguồn nhân lực chất lượng cao, đất nước phát triển ngược lại Có thể thấy, chế, sách sử dụng hợp lý, phù hợp tạo điều kiện tối đa với ưu đãi đặc biệt làm cho nguồn nhân lực chất lượng cao phát huy tối đa lực mình, n tâm đóng góp, cống hiến cho phát triển quan, tổ chức nói riêng nước nói chung Tuy nhiên, chế, sách phải vận dụng linh hoạt, sáng tạo vào lĩnh vực, ngành nghề, vùng miền cá nhân, tổ chức với thành tựu cụ thể mặc định, gập khn Chính điều tạo nên bình đẳng công sức mà họ bỏ để cống hiến cho phát triển chung đất nước 12 3.3 Tăng cường quản lý Nhà nước nguồn nhân lực chất lượng cao  Bất luận điều kiện, hoàn cảnh phải bảo đảm quản lý Nhà nước, điều hành Chính phủ hoạt động sản xuất kinh doanh, sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao Nhà nước người ban hành chế, sách đãi ngộ, sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao, đó, Nhà nước cần phân cấp, giao nhiệm vụ cho quan, ban, ngành tiến hành quản lý nguồn nhân lực chất lượng cao cách hiệu quả, không để xảy tượng “chảy máu chất xám” Tức đào tạo nguồn nhân lực cao không phục vụ cho Nhà nước mà phục vụ cho doanh nghiệp nước Xây dựng, ban hành quy định, yêu cầu cho sở đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao; yêu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao đào tạo song phải làm việc nước, đặc biệt máy hành Nhà nước, vi phạm phải bồi thường, yêu cầu nơi khác không tuyển dụng; đặt yêu cầu cao cho nguồn nhân lực chất lượng cao phải đặt lợi ích quốc gia, dân tộc lên hết, toàn tâm, toàn ý phục vụ cho nghiệp xây dựng nước Việt Nam dân chủ, văn minh, giàu đẹp, có vị ngày cao cộng đồng quốc tế; thường xuyên kiểm tra trình làm việc nguồn nhân lực chất lượng cao, không đáp ứng bị sa thải, xắp xếp, bố trí vị trí khác.  Tạo chế khuyến khích hợp tác doanh nghiệp với nhà trường để đào tạo phù hợp, gần sát với nhu cầu thị trường Đồng thời, cần nâng cao chất lượng đào tạo sở giáo dục, gắn đào tạo kiến thức với thực tập, thực hành nghề sở doanh nghiệp; Có biện pháp để quan quản lý nhà nước thường xuyên thu nhận thông tin phản hồi mức độ hài lòng doanh nghiệp “sản phẩm” đầu sở đào tạo 3.4 Giải tốt mối quan hệ môi trường làm việc với thực tiễn kinh tế - xã hội đất nước Trong năm vừa qua kinh tế - xã hội nước ta có bước tăng trường cao, tương đối ổn định, tác động bối cảnh giới, khu vực đặc biệt đại dịch Covid - 19 gần làm cho số ngành, lĩnh vực, người lao động 13 bị ảnh hưởng nghiêm trọng Tình hình đó, ảnh hưởng phần đến nguồn lực người, theo đó, cần giải tốt mối quan hệ môi trường làm việc với điều kiện thực tế ngành, lĩnh vực quan, đơn vị, địa phương Nguồn nhân lực chất lượng cao thường có biểu tự cao, tự mãn, lắng nghe ý kiến đóng góp người khác, có nghe mang tính chất chiếu lệ cho song, cho có, tự định việc, không tôn trọng người xung quanh Do đó, q trình làm việc, giải mối quan hệ cấp với cấp dưới, nguồn nhân lực chất lượng cao với người xung quanh phải hài hồ, hợp lý, khơng đặt tơi cá nhân lên cao, khiêm tốn, giản dị, cầu tiến bộ; đặt mối quan hệ tổng thể đơn vị, khơng có thành tích, tài người khác mà có biểu lên mặt, xem thường người khác.  Như thế, nguồn nhân lực chất lượng cao có tài mà khơng có đức, kìm hãm, cản trở phát triển nơi Người đứng đầu quan, đơn vị, địa phương phải lựa chọn xác nguồn nhân lực chất lượng cao vào làm việc, lực, trình độ liền với phẩm chất đạo đức, lối sống, không đố kỵ, ganh đua với đồng nghiệp; không đặt yêu sách cho nơi làm việc; đồng cam, cộng khổ với môi trường làm việc; phát huy truyền thống yêu nước, niềm tự hào dân tộc; tích cực, chủ động tự học, bồi dưỡng, rèn luyện mặt, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ xu tồn cầu hố, mở cửa, hội nhập phát triển kinh tế tri thức Trọng dụng nhân tài đồng bộ, tạo hội cho người tài phát huy lực thu hút nhân lực trình độ cao người Việt làm việc nước ngoài, Việt kiều chuyên gia nước vào làm việc Việt Nam PHẦN 3: KẾT LUẬN Tóm lại, đất nước ta bước vào giai đoạn công nghiệp hóa, đại hóa, tiếp cận kinh tế tri thức điều kiện phát triển kinh tế - xã hội chưa cao yêu cầu nâng cao chất lượng nguồn lực người hay nguồn nhân lực có ý nghĩa định tới thành công nghiệp đổi Đảng ta xác định phải lấy việc phát huy chất lượng nguồn nhân lực làm yếu tố cho phát triển nhanh bền vững; điều kiện để rút ngắn khoảng cách tụt hậu, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế đẩy nhanh 14 nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước góp phần vào nghiệp đổi đất nước hội nhập kinh tế quốc tế sâu rộng Do đó, chiến lược phát triển đất nước, nguồn nhân lực phải quan tâm tạo điều kiện thuận lợi để nâng cao lực trí tuệ, ý chí niềm tin Nguồn nhân lực có chất lượng cao, với số lượng cấu hợp lý, giàu trí tuệ, giàu ý chí khát vọng, có lý tưởng cách mạng soi sáng, động lực để sớm đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại, đáp ứng yêu cầu Cách mạng công nghiệp lần thứ tư diễn mạnh mẽ 15 TÀI LIỆU THAM KHẢO Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội ĐCSVN: Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XII, Nxb Chính trị quốc gia- Sự thật, Hà Nội Ban chấp hành Trung ương Đảng (2019) Nghị số 39-NQ/TW V/v nâng cao hiệu quản lý, khai thác, sử dụng phát huy nguồn lực kinh tế, ngày 15/1/2019 Phạm Thị Hạnh (21/02/2020) Phát triển, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực bối cảnh Cuộc cánh mạng cơng nghiệp lần thứ tư Trang wed Tạp chí Cộng sản truy cập ngày [15/06/2021] TS Trịnh Việt Tiến, Ths Nguyễn Thị Thu Hằng (25/07/2020) Phát huy nhân tố nguồn lực người phát triển kinh tế xã hội Việt Nam Trang wed Tạp chí công thương ngày truy cập [18/06/2021]  ... Phát huy nhân tố nguồn lực người phát triển kinh tế xã hội Việt Nam Trang wed Tạp chí công thương ngày... nhân lực cho đất nước, cho ngành, lĩnh vực, với giải pháp đồng bộ, tập trung cho giải pháp đào tạo, đào tạo lại nguồn nhân lực nhà trường trình sản xuất, kinh doanh, trọng nâng cao tính chuyên nghiệp... nhập kinh tế trọng tâm, hội nhập lĩnh vực khác phải tạo thuận lợi cho hội nhập kinh tế góp phần tích cực vào phát triển kinh tế, củng cố quốc phòng, bảo đảm an ninh quốc gia, giữ gìn phát huy