Kiến thức: Biết được: - Tính chất hoá học của sắt: chúng có những tính chất hoá học chung của kim loại; sắt không phản ứng với H 2SO4 đặc, nguội; sắt là kim loại có nhiều hoá trị.. Kĩ nă[r]
(1)Tuần : 13 Tiết : 25 Ngày soạn: 15/11/2015 Ngày dạy: 19/11/2015 Bài 19: SẮT I MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải: Kiến thức: Biết được: - Tính chất hoá học sắt: chúng có tính chất hoá học chung kim loại; sắt không phản ứng với H 2SO4 đặc, nguội; sắt là kim loại có nhiều hoá trị Kĩ năng: - Dự đoán, kiểm tra và kết luận tính chất hoá học sắt Viết các phương trình hoá học minh hoạ - Phân biệt nhôm và sắt phương pháp hoá học - Tính thành phần phần trăm khối lượng hỗn hợp bột nhôm và sắt - Tính khối lượng sắt tham gia phản ứng theo hiệu suất phản ứng Thái độ : - Giúp HS yêu thích môn học để vận dụng kiến thức vào sống hàng ngày Trọng tâm: - Tính chất hóa học sắt Năng lực cần hướng đến: - Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học - Năng lực thực hành hóa học - Năng lực giải vấn đề thông qua môn Hóa học - Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào đời sống - Năng lực tính toán II CHUẨN BỊ: Giáo viên và học sinh a Giáo viên: Hình vẽ 2.15/SGK59 b Học sinh: Xem trước nội dung bài Phương pháp: Thảo luận nhóm – Đàm thoại – Trực quan III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp (1’): Lớp Tên HS vắng học Lớp Tên HS vắng học 9A2 9A4 Kiểm tra bài cũ (5’): - Nêu tính chất hoá học nhôm? Viết các phương trình phản ứng xảy ra? Bài mới: a.Giới thiệu bài(1’): Trong đời sống hàng ngày chúng ta thấy kim loại sắt có nhiều ứng dụng quan trọng Vậy sắt dùng làm gì thực tế? Chúng có tính chất vật lí và hóa học sao? Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay: b Các hoạt động chính: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động Tính chất vật lí (5’) - GV: Cho HS quan sát mẫu - HS: Quan sát và trả lời I TÍNH CHẤT VẬT LÍ đinh sắt và yêu cầu HS trả lời - Sắt là kim loại, màu trắng câu hỏi tính chất vật lý xám, có tính dẻo, dẫn điện, sắt mà các em đã biết ? dẫn nhiệt tốt kém GV: Thông báo thêm thông tin - HS: Lắng nghe và ghi bài nhôm, sắt có tính nhiễm từ tính chất: Sắt có tính nhiễm từ, khối lượng riêng, nhiệt độ nóng chảy Hoạt động Tính chất hoá học (25’) (2) -GV: Yêu cầu HS nhắc lại tính - HS: Nhắc lại II TÍNH CHẤT HÓA HỌC chất hóa học chung kim Tác dụng với phi kim loại (Phụ đạo HS yếu kém) a Tác dụng với oxi - GV: Hãy dự đoán xem sắt có - HS: Dự đoán tính chất hóa 3Fe + 2O t Fe O tính chất hóa học nào ? Hãy học sắt b Tác dụng với Cl2 kiểm tra dự đoán đó t - GV: Ở lớp ta đã biết phản - HS: Phản ứng sắt với khí 2Fe + 3Cl2 2FeCl3 ứng sắt với phi kim nào ? oxi.Sắt cháy lóe sáng oxi Mô tả tượng, viết PTHH 3Fe + 2O t Fe O (Phụ đạo HS yếu kém) - GV: Cho HS quan sát H2.15 - HS: Quan sát và lắng nghe và mô tả thí nghiệm: Sắt tác dụng với khí clo - GV: Yêu cầu HS viết PTHH - HS: Viết PTHH xảy (Phụ đạo HS yếu t 2Fe + 3Cl2 2FeCl3 kém) - GV: Thông báo: nhiệt độ - HS: Lắng nghe cao, sắt phản ứng với nhiều phi kim khác : Lưu huỳnh, Tác dụng với dung dịch brôm… tạo thành FeS, FeBr3 axit - GV: Yêu cầu HS cho ví dụ - HS: Lấy ví dụ FeSO4 + H2 FeSO4 + H2 phản ứng sắt với dung Fe + H2SO4 Fe + H2SO4 dịch axit (Phụ đạo HS yếu Fe + 2HCl FeCl2+ H2 FeCl2+ H2 Fe + 2HCl kém) - HS: Rút nhận xét *Lưu ý: Fe không tác dụng - GV: Cho HS rút nhận xét với HNO3 đặc, nguội và phản ứng sắt với axit - HS: Lắng nghe H2SO4 đặc, nguội - GV: Lưu ý: Sắt không tác Tác dụng với dung dịch dụng với H2SO4 đặc, nguội, - HS: Lấy ví dụ muối HNO3 đặc, nguội Fe(NO3)2 Fe + 2AgNO3 Fe(NO3)2 Fe + 2AgNO3 - GV: Yêu cầu HS cho thí dụ + 2Ag + 2Ag phản ứng sắt với dung FeSO4 +Cu Fe + CuSO4 dịch muối (Phụ đạo HS yếu - HS: Sắt có tính chất hoá học Kết luận: kém) kim loại Sắt có tính chất hoá học - GV: Yêu cầu HS rút kết kim loại luận tính chất hoá học - HS: Suy luận và trả lời sắt - GV: Hãy so sánh tính chất hóa học nhôm và sắt Củng cố (5’): Bài tập: Hoàn thành PTHH sau: ? + H2 ? + Cu A Fe + HCl B Fe + CuCl2 FeCl3 ? C Fe + ? D Fe + O2 Nhận xét- dặn dò (3’): - Đánh giá nhận xét tinh thần thái độ HS tiết học -Xem trước bài Hợp kim sắt: Gang , thép - Làm bài tập nhà:2,3,4,5 SGK/60 IV RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………………… 0 0 (3)