Thông hiểu Bậc 2 Chương I: - Nêu được ý nghĩa Các thí của pháp lai phân nghiệm tích của - Vận dụng được Menden nội dung của qui luật phân li độc lập 2 câu 5%=0,5đ 100%=0,5điểm Chương II:[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn: Sinh học – Lớp Chủ đề Nhận biết (Bậc 1) Thông hiểu (Bậc 2) Chương I: - Nêu ý nghĩa Các thí pháp lai phân nghiệm tích - Vận dụng Menden nội dung qui luật phân li độc lập câu 5%=0,5đ 100%=0,5điểm Chương II: Trình bày Kết quá Nhiễm sắc diễn biến trình giảm phân và thể NST phát sinh giao tử giảm phân Vận dụng thấp (Bậc 3) Vận dụng cao (Bậc 4) Nêu đặc Trình bày điểm NST tạo thành giới tính và so ARN gen sánh với NST thường 1câu 2câu 2câu câu 50%=5đ 40%=2đ 10%=0,5đ 30%=1,5đ 20%=1đ Chương Cấu tạo ARN; Nêu mối quan Trình bày III: ADN các loại ARN và hệ giũa gen và tính nguyên và gen chức trạng tắc tự nhân đôi chúng ADN 1câu 4câu 1câu 45%=4,5đ 22,2%= 1đ 66,7%=3đ 11,1%=0,5đ Tổng cộng câu câu câu câu 100%=10đ 30%=2điểm 40%=4điểm 20%=2điểm 10%=1điểm Trường THCS Nguyễn Văn Tư Họ, tên:…………………… Lớp:……………… ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn: Sinh học – Lớp Thời gian: 45 phút I./ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3đ) * Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: (2 đ) Câu : Hai tinh bào bậc qua giảm phân sinh bao nhiêu tinh trùng? A B C D Câu : Để xác định KG cá thể mang tính trạng trội nào đó chủng hay không chủng người ta sử dụng: A phép lai phân tích B phương pháp phân tích các hệ lai C giao phấn ngẫu nhiên D tự thụ phấn (2) Câu : Kiểu gen nào đây tạo nhiều giao tử nhất? A Aabb B AaBb C AABb D aabb Câu : mARN là kí hiệu phân tử: A ARN thông tin B ARN vận chuyển C ARN riboxom D Câu A, B, C là đúng Câu : Một tế bào sinh dưỡng có 2n = 12 (NST) sau quá trình giảm phân cho tế bào Mỗi tế bào chứa số NST là: A 2n=12 B 2n=6 C n=12 D n=6 Câu : Bậc cấu trúc nào sau đây có vai trò chủ yếu xác định đặc tính Protein : A Cấu trúc bậc B Cấu trúc bậc C Cấu trúc bậc D Cấu trúc bậc Câu : Prôtêin bậc có cấu tạo gồm: A Một chuỗi axit amin cuộn dạng hình cầu B Một chuỗi axit amin xoắn dạng lò xo C Hai chuỗi axit amin không xoắn, cuộn D Hai chuỗi axit amin xoắn dạng lò xo Câu 8: Tên gọi phân tử ADN là : A Nuclêotit B Axit nuclêic C Axit ribônuclêic D Axit đêôxiribônuclêic * Cho các cụm từ: ribonuclêic, thông tin, vận chuyển axit amin, ribôxôm; hãy điền vào chổ trống: (1đ) ARN là loại axit …………………………, chia thành 03 loại khác : - mARN:truyền đạt……………………………………… qui định cấu trúc prôtêin cần tổng hợp - tARN:có chức ……………………………………… tương ứng tới nơi tổng hợp prôtêin - rARN:thành phần cấu tạo nên ………………………………………, nơi tổng hợp prôtêin II./ TỰ LUẬN : Nêu điểm khác NST thường và NST giới tính? (1,5đ) Viết sơ đồ và nêu chất mối quan hệ gen và tính trạng? (2đ) Nêu diễn biến NST nguyên phân kì giữa, kì sau? (2đ) Cho đoạn gen có cấu trúc sau : Mạch : -A-T-X-G-A-X-T-G-T-X-GMạch : -T-A-G-X-T-G-A-X-A-G-Xa Nếu đoạn gen trên nhân đôi lần, hãy xác định : Số đoạn gen tạo từ đoạn gen đã cho (0,5đ) b Hãy viết trật tự các đơn phân đoạn ARN tạo từ mạch 2.(1đ) (3) ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn: Sinh học – Lớp I./ TRẮC NGHIỆM: * Khoanh tròn câu đúng (Mỗi câu 0,25 đ) Câu –B ; – A ; – D ; – A ; –B ; – A ; – b ; – D * Điền vào chỗ trống : ( Mỗi ý 0,25 đ) - Axit ribonucleic - thông tin - vận chuyển axit amin - riboxom II./ TỰ LUẬN Câu (1,5đ) NST thường - Nhiều cặp - Thường tồn thành cặp tương đồng NST giới tính - cặp - Thường tồn thành cặp tương đồng(XX) không tương đồng(XY) - Mang gen qui định tính trạng liên quan đến giới tính - Mang gen qui định tính trạng thường thể Câu ( đ ) Gen(1 đoạn ADN)mARNprôtêintính trạng ADN làm khuôn mẫu tổng hợp nn mARN Trình tự các nuclêôtit mạch khuôn ADN quy định trình tự các nuclêôtit mạch mARN mARN làm khuôn để tổng hợp nên chuỗi axít amin prôtêin Trình tự nuclơtit mạch khuôn mARN quy định trình tự các axit amin cấu trúc bậc prôtin Prôtin hình thành tính trạng thể Câu 3.(2 đ) * Kì giữa: NST kép xếp thành hàng trên mặt phẳng xích đạo thoi phân bào * Kì sau: NST kép tách tâm động và phân li cực TB Câu (1,5 đ) a gen b Mạch ARN: A-U-X-G-A-X-U-X-U-X-G- (4)