Đang tải... (xem toàn văn)
- Tự đánh giá tổng kết quá trình học tập - Chỉ ra những lỗ hổng kiến thức - Lập kế hoạch học tập ,phấn đấu?. Bước 2:A[r]
(1)Đề kiểm tra tiết mơn sinh học kì I bước 1:
XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU CỦA ĐỀ KIỂM TRA. * GV
Đánh giá tổng kết mức độ đạt HS
-lấy thông tin ngược để điều chỉnh kế hoạch phương pháp dạy học , cải tiến chương trình - Đánh giá phân hạng xếp loại người học
*HS:
- Tự đánh giá tổng kết trình học tập - Chỉ lỗ hổng kiến thức - Lập kế hoạch học tập ,phấn đấu
Bước 2:
XÁC ĐỊNH HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA. Đề kiểm tra kết hợp hai hình thức tự luận trắc nghiệm khách quan
Bước 3:
XÁC ĐỊNH NỘI DUNG KIỂM TRA, LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
Tên Chủ đề
(nội dung) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Chủ đề 1 Khái quát thể người (4tiết)
Kể thành phần cấu tạo TB hoạt động sống TB
So sánh khác biệt loại mạch máu?
(Ch)
Số câu 2
Số điểm :3 Số câu:1Số điểm:0,5 Số câu:1Số điểm:2,5 Số câu 23 điểm Chủ đề 2
Vận động ( tiết)
Các thành phần
xương người Giải thích đặc điểm xương người thích nghi với chế đứng thẳng chân
X ương c ó tính đàn hồi rắn kết hợp chất vô hưũ Số câu 3
Số điểm:4,5 Số câu: 1điểm: 0,5 Số câu:1Số điểm:3,5 Số câu : 1Số điểm :0,5 Số câuSố điểm Số câu 34,5 điểm Chủ đề 3
Tuần hồn Trình bày thành phần máu chức huyết tương hồng cầu
Nêu biện pháp rèn luyện bảo vệ hệ tim mạch
Trình diễn lại sơ đồ truyền máu
Phân biệt cấu tạo động mạch tĩnh mạch, mao mạch Số câu 2
Số điểm:2,5
Số câu : 1 Số điểm :0,5
Số câu:1 Số điểm:2
Số câu Số điểm
Số câu2 2,5 điểm
Bước 4:
BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN I Trắc nghiệm:( điểm)
Em khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời câu sau: Câu 1: Lưới nội chất thực chức gì?
(2)C Thu nhận hoàn thiện phân phối sản phẩm D Tham gia trình phân chia tế bào Câu 2: Bộ xương người gồm:
A Xương đầu, xương ức, xương chi B Xương đầu , xương thân, xương chi C Xương đầu, xương cột sống, xương chi D Xương đầu, xương sườn, xương chi Câu 3: Xương có tín chất đàn hồi rắn :
A Cấu chúc hình ống có muối khống B Trong xương có tuỷ xương có chất hữu C Kết hợp chất hữu muối khoáng D Cấu chúc hình ống có tuỷ xương
Câu 4: loại tế bào máu làm nhiệm vụ vận chuyển O2 CO2 là:
A Bạch cầu B Hồng cầu C Tiểu cầu
D Khơng có tế bào Tự Luận.( điểm )
Câu 1.( 2,5 điểm) So sánh khác biệt loại mạch máu?
Câu 2( 3,5 điểm) Giải thích đặc điểm xương người thích nghi với chế đứng thẳng chân
Câu (2 điểm) Nêu biện pháp rèn luyện bảo vệ hệ tim mạch. Đáp án - Thang điểm:
I. Trắc nghiệm: đ Mỗi ý cho 0,5 điểm
C âu : A C âu : B C âu : C C âu : B II / T ự luận : điểm
Câu (2,5 điểm) Mỗi ý cho 0,5 điểm Chỉ khác biệt loại mạch máu?
Đặc điểm ĐM TM MM
Thành mạch - Dày -Mỏng - Mỏng
Lòng mạch -Hẹp - Rộng
Câu 2: ( 3,5 điểm)
Giải thích đặc điểm xương người thích nghi với chế đứng thẳng chân - Xương sọ lớn, xương mặt nhỏ (0,5 đ)
- Lồng ngực nở rộng sang hai bên hai chi trước giải phóng (1đ)
- Cột sống cong chỗ thành hai chữ s tiếp tăng đàn hồi bảo vệ náo thẳng (1đ) - Xương chậu lớn, xương đùi to khoẻ (0,5đ)
- Bàn chân hình vịm , xương gót phát triển (0,5đ) Câu 3(2 điểm) Nêu biện pháp rèn luyện bảo vệ hệ tim mạch. - Luyện tập TDTT vừa sức (0,5đ)
- Cần khắc phục hạn chế nguyên nhân làm tăng nhịp tim, huyết áp không mong muốn (0,5đ) - Tiêm phịng số bệnh có hại cho tim mạch (0,5đ)
- Hạn chế thức ăn có hại cho hệ tim mạch (0,5đ)